分析教師節(jié)主題班會(huì)

1、分析教師節(jié)主題班會(huì) 尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng), 傳道授業(yè)解惑的教師,被中國(guó)人譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師. 1985年舉行的六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議同意了國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，決定每年的9月10日為教師節(jié)。教師節(jié)是一個(gè)感謝老師一年來(lái)教導(dǎo)的節(jié)日，不同國(guó)家規(guī)定的教師節(jié)時(shí)間不同。每年公歷9月10日，是中國(guó)的教師節(jié)。1985年9月10日北京慶祝了第一個(gè)教師節(jié)。教師節(jié)的來(lái)歷 其實(shí)早在1932年，民國(guó)政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”為教師節(jié)，但教師節(jié)沒(méi)有單獨(dú)的活動(dòng)。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開(kāi)始，

2、即尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。 1985年9月10日，是中國(guó)恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié)，從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。各國(guó)的教師節(jié)日期中國(guó) 9月10日泰國(guó) 1月16日美國(guó) 5月的第1個(gè)星期二馬來(lái)西亞5月16日各國(guó)的教師節(jié)日期印度尼西亞 5月2日蒙古 2月的第一個(gè)星期日委內(nèi)瑞拉 1月15日捷克、斯洛伐克 3月28日 政府、學(xué)校方面：有舉行教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)，為教師頒發(fā)獎(jiǎng)金、證書(shū)； 有組織學(xué)校學(xué)生、歌舞團(tuán)等，為教師獻(xiàn)上歌舞表演； 有走訪、慰問(wèn)教師代表，還有組織新入職教師進(jìn)行集體宣誓等活動(dòng)。 學(xué)生方面：有自發(fā)通過(guò)原創(chuàng)參與、將祝福寫(xiě)在板報(bào)、賀卡、繪畫(huà)上；有將合影照及活動(dòng)感言曬至個(gè)

3、人空間、微博上，來(lái)表達(dá)對(duì)教師的真摯祝福及衷心問(wèn)候教師節(jié)的慶祝方式 全國(guó)學(xué)校放假，各地的慶祝儀式上，向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀并獻(xiàn)花。泰國(guó)教育部規(guī)定把國(guó)家體育場(chǎng)作為教師節(jié)活動(dòng)的主場(chǎng)地，主要紀(jì)念活動(dòng)包括贈(zèng)送泰國(guó)教師歷史的書(shū)籍、教師節(jié)紀(jì)念書(shū)籍和物品。 泰國(guó) 非官方節(jié)日，通常是在一片歡樂(lè)的盛況中度過(guò)。很多的協(xié)會(huì)組織在學(xué)校對(duì)老師進(jìn)行表彰，這一盛況甚至持續(xù)一整周。美國(guó) 許多中學(xué)、職業(yè)院校及高等院校的學(xué)生們將以贈(zèng)送鮮花、組織晚會(huì)、表演戲劇等各種形式向老師們祝賀節(jié)日，此外俄羅斯主要的電視頻道還將播放獻(xiàn)給老師的電影和節(jié)日晚會(huì)。俄羅斯教師節(jié)和國(guó)民教育日，這天國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)接見(jiàn)全國(guó)教師代表，授予優(yōu)秀教師“功

4、勛教師”的稱(chēng)號(hào)。波蘭各國(guó)慶祝教師節(jié)的方式感人故事 徐平輝同志是太白縣太白中學(xué)生物教師，教科室主任。他1996年延安大學(xué)畢業(yè)分配到太白縣太白中學(xué)任教，一干就是18年，一直擔(dān)任高三生物課教學(xué)，十八年如一日，以最大的熱情全身心投入教育教學(xué)工作當(dāng)中。在教學(xué)業(yè)務(wù)上他嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教，鉆研教材，改進(jìn)教法，先后榮獲陜西省普通高中新課程優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)、陜西省教學(xué)能手、寶雞市優(yōu)秀教師，太白縣第三批具有突出貢獻(xiàn)的拔尖人才，太白縣“十杰教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，有多篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。他熱心幫助青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，在他的精心指導(dǎo)下，理綜組先后有多名青年教師業(yè)務(wù)水平迅速提高，成為我校生物學(xué)科的骨干力量。2012年他擔(dān)任太白中學(xué)教科室主任，

5、教學(xué)之余，他修訂完善了一系列教育科研管理流程、制度，編寫(xiě)了太白中學(xué)教育科研工作手冊(cè)，編輯刊印教師優(yōu)秀論文集2輯，積極推動(dòng) “問(wèn)題導(dǎo)引式”高效課堂教學(xué)實(shí)踐研究。 徐平輝同志把教育當(dāng)作事業(yè)，用心來(lái)做。他師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，立足教學(xué)，追求卓越。 個(gè)人感言： 教育是事業(yè)，要用心去做。 徐平輝 女，漢族，生于1973年，1991 年參加工作，鳳翔縣幼兒園二級(jí)教師。 從教以來(lái)，她始終堅(jiān)守“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的信條，把滿腔的真愛(ài)融入從教的每個(gè)日日夜夜、幼兒園的角角落落、孩子們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，23年如一日用自己慈母般的愛(ài)心哺育了許許多多個(gè)孩子，孩子們親切地叫她“魏媽媽”， 她用平凡而崇高的師德之光，

6、照亮了一片清純的天空。在教育教學(xué)實(shí)踐中，她著眼孩子的天性，培養(yǎng)孩子的能力和興趣，將游戲活動(dòng)貫穿在保教活動(dòng)始終，讓每個(gè)孩子都得到健康全面的發(fā)展和成長(zhǎng)。她的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)小班綜合活動(dòng)水果串獲第六屆全國(guó)教育系統(tǒng)教學(xué)成果大賽三等獎(jiǎng)，撰寫(xiě)的論文為幼兒創(chuàng)造寬松的成長(zhǎng)環(huán)境獲縣級(jí)一等優(yōu)秀論文，制作的教具數(shù)字指套獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，多次被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)能手，連年被園內(nèi)評(píng)為“師德先進(jìn)標(biāo)兵”以及 “先進(jìn)教育工作者”。2011年以來(lái)連續(xù)三年年度考核為優(yōu)秀。 獲獎(jiǎng)感言：愛(ài)與責(zé)任是幼兒教育的基石，我付出著平凡，卻收獲著喜悅。感謝組織的鼓勵(lì)，感謝同事的支持，感謝孩子們給我的快樂(lè)。我將懷著感恩，將師愛(ài)進(jìn)行到底! 魏彩玲 男，漢族，中共

7、黨員，1971年生，1990年7月參加工作，本科學(xué)歷，中小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任鳳翔縣田家莊鎮(zhèn)中學(xué)副校長(zhǎng)。 他師范畢業(yè)后志愿報(bào)名到鳳翔北部山區(qū)姚家溝鎮(zhèn)姚家溝學(xué)校任教，22年如一日扎根山區(qū)，無(wú)怨無(wú)悔地將自己的青春、熱情、真心奉獻(xiàn)給了山區(qū)教育事業(yè)。他根據(jù)山區(qū)實(shí)際建立“教師自培體系”，解決了山區(qū)師資力量薄弱的難題;他構(gòu)建“小組合作學(xué)習(xí)”小班化教學(xué)模式，為大面積提高山區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量探索了新路子;2010年學(xué)校改建為鳳翔縣中小學(xué)生綜合實(shí)踐基地后，他為“基地”的籌建、運(yùn)行做出了突出貢獻(xiàn);他堅(jiān)持舉辦“道德講堂”和弟子規(guī)講座，積極弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù);他倡導(dǎo)開(kāi)展“高效課堂月論壇”活動(dòng)，探索

8、具有本校特色的高效課堂教學(xué)模式，使田家莊鎮(zhèn)中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。李建強(qiáng) 建立教師節(jié)，標(biāo)志著教師在中國(guó)受到全社會(huì)的尊敬。這是因?yàn)榻處煹墓ぷ髟诤艽蟪潭壬蠜Q定著中國(guó)的未來(lái)。每年的教師節(jié)，中國(guó)各地的教師都以不同方式慶祝自己的節(jié)日。通過(guò)評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)，介紹經(jīng)驗(yàn)，幫助解決工資、住房、醫(yī)療等方面的實(shí)際困難，改善教學(xué)條件等，大大提高了廣大教師從事教育事業(yè)的積極性。節(jié)日的正面影響 每到教師節(jié)，學(xué)生大都會(huì)以各種方式感謝恩師。但隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，卻逐漸演變出給教師送金錢(qián)、禮品卡等情況，在大部分家長(zhǎng)看來(lái)，為了孩子不吃虧，少不了必要的“人情世故”；大部分老師在收禮與不收禮之間，也有各自的為難和堅(jiān)持。家長(zhǎng)和老師都似乎有種

9、“人在江湖，不得不送，不得不收”的無(wú)奈。但是，萬(wàn)變不離其宗，教師收禮同樣涉嫌受賄。教師作為事業(yè)單位的工作人員，其利用工作便利，收受家長(zhǎng)們的金錢(qián)或者禮品、禮品卡等“財(cái)產(chǎn)性利益”，為對(duì)方子女的學(xué)習(xí)、生活提供各種便利，數(shù)額較大，就涉嫌“非國(guó)家工作人員受賄罪”節(jié)日的的負(fù)面影響游戲問(wèn)答環(huán)節(jié)游戲規(guī)則1.共有8道小題，每題答案均來(lái)源于剛剛所展示內(nèi)容。2.隨機(jī)抽取小組，被抽到的小組選派一名成員回答問(wèn)題，如果沒(méi)人回答問(wèn)題，將由主持人抽點(diǎn)。（每個(gè)小組僅限一次）3.回答正確，將獲得精美禮品一份；回答錯(cuò)誤，將進(jìn)行才藝展示，展示完畢后同樣能獲得精美禮品一份。最終解釋權(quán)歸主持人所有 一、馬來(lái)西亞的教師節(jié)在幾月幾號(hào)？答：A

10、.3月28號(hào) B.6月16號(hào)C.5月16號(hào) D.5月15號(hào)C二、印度尼西亞的教師節(jié)在幾月幾號(hào)？答：A.5月2號(hào) B.5月3號(hào)C.6月2號(hào) D.6月3號(hào)A三、教師節(jié)在哪個(gè)國(guó)家為非官方節(jié)日？ 答： A、美國(guó) B、泰國(guó) C、俄羅斯 D、波蘭A四、解放前我國(guó)的教師節(jié)為幾月幾日？答： A、5月17日 B、6月6日 C、5月20日 D、6月12日 B五、哪個(gè)國(guó)家的教師節(jié)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)接見(jiàn)教師代表？答：A.泰國(guó)B.俄羅斯C.美國(guó)D.波蘭D六、剛剛的感人故事中，哪位教師是幼兒園老師？答： A.魏彩霞 B.魏彩玲 C.李建強(qiáng) D.徐平輝B七、哪個(gè)國(guó)家的教師節(jié)，學(xué)校會(huì)放假？答：A.波蘭B.美國(guó)C.泰國(guó)D.俄羅斯C八、剛剛的感人故事中，哪位教師是生物教師？答： A.徐平輝 B.魏彩霞 C.魏彩玲 D.李建強(qiáng)A贊美老師的詩(shī)四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。教師節(jié)祝福語(yǔ)：老師：每一縷的陽(yáng)光是我對(duì)您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲雨?duì)恐覍?duì)您深深地思念，想念你。如今，天空已經(jīng)成為我們的領(lǐng)地，而我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，是您給了我們飛翔