學校校長交流發(fā)言材料

1、學校校長交流發(fā)言材料我校在縣局的正確領導下，緊緊圍繞“四抓四求”工作思路，持續(xù)推進“*”工程，堅持以德立校，以學生為本，創(chuàng)設適合學生發(fā)展的教育；主抓課堂教學這一主旋律，堅持科研興校，切實提高教育教學質量。一、加強教師隊伍建設，促進教師專業(yè)發(fā)展堅強有力的校領導班子建設。領導班子成員全體任課，深入教學一線，主任全部任教主要學科，同時擔任班主任工作。站在講臺上開展教學，深入班級做好學生工作，走進教研組參與活動，我們時刻以領導班子的責任意識，質量意識，大局意識，服務意識，以身作則，引領教師成長、促進學校發(fā)展。在班子的帶領下，全體教師聚精會神抓質量，一心一意謀發(fā)展，教育教學質量穩(wěn)步提高，學校品牌不斷攀升

2、。持續(xù)推進學名師“*”工程。我校創(chuàng)造性地實施“學名師*”工程，即確定一位效仿的名師，確定兩項課題研究，讀三本教育論著，至今已經堅持十年之久；通過觀摩名師課例、研讀專業(yè)書籍、潛心教育科研等系列活動，不斷提升教師的專業(yè)化水平。目前，學校有兩項國家級課題的子課題，*項省“*”課題，*項市級課題成功結題，*項市級課題成功立項。正是由于我們的堅持與探索，激活了教師成長的步伐，形成了教師成長的模式，老師們以成長的姿態(tài)，享受教育的幸福，追尋更高的目標。深入開展“新三名工程”。我?，F(xiàn)有國家級園丁*名，省級優(yōu)秀教師*名，市級優(yōu)秀教師*名，市級骨干教師*名，縣級名師*名，縣級骨干教師*名。充分發(fā)揮名師、骨干教師的

3、示范引領作用，通過青藍工程，師徒結對共成長。*年上半年，在疫情防控期間，我校有*名教師作為縣中心教研組成員共錄制縣級網課*節(jié)，下半年為*市新課程資源平臺錄制優(yōu)質課*節(jié)。*、*三位老師代表*縣參加*市優(yōu)質課大賽獲一等獎，展示了我校高效課堂建設的成果和名師的風采。我校是首批*市名校，多次組織開放活動、舉辦現(xiàn)場觀摩會，多次迎接縣內外學校領導觀摩學習。我們和縣內外同行一起分享我們的收獲。二、深化課堂教學改革，推進高效課堂建設扎根課堂聽課研討，助推高效課堂發(fā)展。課堂是實現(xiàn)學生自主學習、綻放光彩的舞臺，也是高效課堂生長的田野，每位教師深耕課堂，集思廣益，積極探索，踏踏實實走好課堂改革的每一步。學校領導、教

4、研組長深入課堂聽課評課，組織骨干教師引路課、青年教師展示課、新教師匯報課，在反復聽課、磨課、研討、反思、改進中，切實做到高效課堂建設全面開展、全員參與、全力推進。三、立足全面育人，彰顯辦學特色我們努力把學校建成具有濃郁書香的精神家園，為師生營造良好的讀書環(huán)境，搭建讀書平臺，讓閱讀成為師生的自覺習慣。我們把鄉(xiāng)村少年宮建設作為立德樹人的載體，為學生提供筑夢的舞臺，點亮多彩童年。市、縣電視臺先后對我校特色辦學工作進行專題報道，我校的經驗材料在*教育、精神文建設、學習強國平臺等處發(fā)表。我們積極推進家校互動，定期召開不同形式的家長座談會，向家長傳授先進的家庭教育知識，真心真意替家長著想、為家長指路。征途漫漫，奮斗如歌。前行的路上，有領導關懷，有家長信任，有學生陪伴，我們