大學(xué)生兼職情況調(diào)查報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)

1、Word - 5 -大學(xué)生兼職情況調(diào)查報(bào)告?zhèn)€人總結(jié) 110808507 個(gè)人總結(jié) 從這次的調(diào)查狀況來看，兼職成了眾多在校高校生一種課余時(shí)光的挑選支配。從兼職經(jīng)受中他們體味掙錢的不易，從兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系上他們學(xué)會(huì)了如何適當(dāng)支配時(shí)光，從兼職感觸上他們體味到社會(huì)熔爐的競(jìng)爭激烈，也增強(qiáng)了社會(huì)閱歷。高校期間，通過課余時(shí)光工作有利于縮短高校生畢業(yè)后步出社會(huì)的磨合時(shí)光，以盡早適應(yīng)社會(huì)，由此可見，在在校高校生眼里，兼職利大于弊。在校高校生能找到一份愜意的兼職，對(duì)于家庭和個(gè)人來講，不僅能夠增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)收入減輕家庭負(fù)擔(dān)，而且還能夠增進(jìn)同學(xué)心理的自我完美，提升抵擋社會(huì)競(jìng)爭壓力的本事，強(qiáng)化人際交往本事，盡早適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。

2、當(dāng)今社會(huì)，就業(yè)競(jìng)爭壓力非常巨大，面向這樣的現(xiàn)實(shí)，高校生做兼職能夠增強(qiáng)就業(yè)閱歷，增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以此增強(qiáng)畢業(yè)后就業(yè)的砝碼。因此，我們鼓舞在適當(dāng)支配時(shí)光的前提下，在自己的本事范圍內(nèi)舉行有益的課外兼職。然而，在校高校生的主要目標(biāo)是學(xué)習(xí)，兼職雖有諸多好處，可不能僅僅關(guān)注兼職而荒廢學(xué)業(yè)。在處理兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系上，我們要明確擺正心態(tài)權(quán)衡輕重，把學(xué)習(xí)放在首位。 110808515 個(gè)人總結(jié) 從這次的調(diào)查狀況看，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為兼職只要能掙錢就好高校生兼職也不要盲目的以賺錢為目的，要在堅(jiān)持以學(xué)業(yè)為重，遵守校紀(jì)校規(guī)的前提下，慎重挑選與自己專業(yè)相符合的兼職工作，挑選能增加某種專業(yè)技能的兼職。針對(duì)兼職方向中，“能掙錢就

3、好“這個(gè)選項(xiàng)的挑選比例過高，我們認(rèn)為樹立正確的兼職觀念尤為重要，我們當(dāng)代高校生要明確兼職不只是為了酬勞，更重要的是熬煉本事，實(shí)踐所學(xué)學(xué)問?！板X”程不是兼職的終于目的，真正的深層意義是“前”程。從事層次更高更深的的兼職，這樣從個(gè)人來說有利于樹立正確的就業(yè)觀念，為今后步入社會(huì)做好預(yù)備。這樣，才干更好地熬煉自己，為自己今后的擇業(yè)拓寬道路。從高校生自身角度動(dòng)身，在尋覓兼職時(shí)，首先應(yīng)明確兼職的目的不僅僅是賺錢，更重要的是熬煉自己，堆積工作閱歷。兼職應(yīng)當(dāng)量力而行，適可而止。我們應(yīng)當(dāng)盡快找到學(xué)習(xí)和兼職之間的平衡點(diǎn)，正確處理兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系。固然在兼職時(shí)應(yīng)當(dāng)注重兼職的平安性，須要時(shí)要用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。

4、 110808516 個(gè)人總結(jié) 從高校生自身角度動(dòng)身，在尋覓兼職時(shí)，首先應(yīng)明確兼職的目的不僅僅是賺錢，更重要的是熬煉自己，堆積工作閱歷。兼職應(yīng)當(dāng)量力而行，適可而止。我們應(yīng)當(dāng)盡快找到學(xué)習(xí)和兼職之間的平衡點(diǎn)，正確處理兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系。固然在兼職時(shí)應(yīng)當(dāng)注重兼職的平安性，須要時(shí)要用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。兼職就是一種實(shí)踐的方式，實(shí)踐，就是把我們?cè)谛W(xué)所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問實(shí)用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。利用這段時(shí)光的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在小學(xué)里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西

5、自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛快進(jìn)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，天天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好小學(xué)里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才干在競(jìng)爭中突出自已。 110808517 個(gè)人總結(jié) 來到高校，很顯然的感覺就是自身的實(shí)踐要比以前的多了無數(shù)。不像是以前那樣只是學(xué)到課本上的東西，更多的自己的動(dòng)手去實(shí)踐，更多的高校生挑選通過課余時(shí)光去兼職，除了為了獲得他人的

6、認(rèn)可，使自己的自信念能倍增外，也希翼自己各方面本事能獲得更多的“量”上的提升和些許“質(zhì)”上的熬煉。小學(xué)是有提供機(jī)會(huì)給高校生去熬煉的，只是很少，所以高校生尋求更多的是“量”上的一種提升。而“質(zhì)”上的熬煉，是在“量”的提升后挑選適合自己，自己有愛好，可以真正提升熬煉的兼職工作舉行實(shí)踐；而利用兼職一個(gè)“量”上的提升自己的本事，在畢業(yè)前的工作實(shí)習(xí)上才有一個(gè)“質(zhì)”上的熬煉和提升。所以高校生在挑選兼職的前夕更多的是為了一個(gè)“量”的提升，為實(shí)習(xí)工作做一個(gè)“質(zhì)”的鋪墊。小學(xué)方面應(yīng)當(dāng)盡量滿足同學(xué)最基本的兼職需要，城里知道同學(xué)兼職的特地機(jī)構(gòu)，樂觀引領(lǐng)同學(xué)正確兼職。這樣不僅對(duì)同學(xué)是一個(gè)很大的協(xié)助，從某一方面講，對(duì)小

7、學(xué)也是一個(gè)很大的協(xié)助，由于同學(xué)本事增加了，一年后或兩年后從小學(xué)的就業(yè)率固然也就上去了，小學(xué)的聲譽(yù)也就接踵而至。 110808518 個(gè)人總結(jié) 利用兼職打工，能夠更早更多的接觸社會(huì)，了解人生，擴(kuò)大交際面，提升日后工作的競(jìng)爭力。打工能夠協(xié)助我們?cè)谏鐣?huì)中認(rèn)清自我，豐盛經(jīng)驗(yàn)，不斷成熟。在小學(xué)成果優(yōu)秀，自我感覺良好，而在社會(huì)中能否經(jīng)的起考驗(yàn)就難說了，打工為我們提供了一個(gè)演練場(chǎng)，俗話說“是騾子是馬拉出來遛遛”，空有紙上談兵是沒用的，實(shí)踐中認(rèn)清自己的弱點(diǎn)對(duì)以后的學(xué)習(xí)有很大協(xié)助，對(duì)準(zhǔn)時(shí)調(diào)節(jié)心態(tài)，改進(jìn)學(xué)習(xí)辦法是大有裨益的。有的高校生處于職業(yè)定向的階段，在學(xué)習(xí)學(xué)問的同時(shí)，要熟悉自己的職業(yè)愛好、職業(yè)本事，確立職業(yè)抱負(fù)。兼職打工能讓高校生在社會(huì)實(shí)踐中很好地完成這個(gè)目標(biāo)。從社會(huì)、企業(yè)效益來看，公司企業(yè)接受高校生兼職打工，他們能夠以低廉的價(jià)格換來高素養(yǎng)的勞動(dòng)力，降低經(jīng)營成本?，F(xiàn)代社會(huì)的多個(gè)企業(yè)競(jìng)爭嚴(yán)峻，導(dǎo)致成本增強(qiáng)，人力資源的解決能夠適當(dāng)?shù)木徑庖恍┗締栴}，因此，企業(yè)接受高校生兼職打工，對(duì)高校生和自己都是有利的