【小升初】部編版2022-2023學年陜西省榆林市語文升學分班考真題專項模擬試卷（08 記敘文）含解析

1、第PAGE 頁碼29頁/總NUMPAGES 總頁數(shù)29頁【小升初】部編版2022-2023學年陜西省榆林市語文升學分班考真題試卷專項模擬試卷（08 記敘文）記敘文（共9小題）（2022府谷縣）（二）心愿吃過晚飯，母親忙著似乎永遠也忙不完的家務，（甲）剛上六年級的女兒大聲嚷道：“媽媽，問你個問題，你的心愿是什么？”母親先是一愣，接著回答：“心愿很多，跟你說沒用?！薄澳驼f說看，這對我很重要。”女兒執(zhí)拗地要求?！昂冒?，就說給你聽聽。第一，希望你努力學習，保持好成績；第二，希望你聽話，不讓大人操心；第三，希望你將來考上名牌大學；第四”“哎，媽媽，你怎么總是圍著我打轉轉，能不能說說你自己呀？”“我嘛一

2、一是希望身體健康，青春永駐；二是希望工作順心，事業(yè)有成；三是希望家庭和睦，美滿幸福；四是母親有滋有味地歷數(shù)著，沉浸在對美好的種種設想之中?！鞍パ剑瑡寢?，您說的這些又大又空，能不能說點實際的？比如您想要”母親漸漸意識到了什么，有些惱火地打斷女兒的話：“我就知道你跟我玩心眼兒，一定是老師留了關于心愿的作文題目，你寫不出來，就想到我這里挖材料對不對？實話告訴你吧，我的心愿多著呢！我想要小轎車，我想要高檔時裝，看，我的包壞了，還想要一只新款的鱷魚皮手袋，這些你都能滿足我嗎？跟你說頂什么用？心愿說完了，快寫作業(yè)去吧?！迸畠阂恢庇皿@訝的目光看著母親，（乙）她沒有再說一句話，靜靜地走回自己的房間。屋子里空曠

3、曠的，安靜得只能聽見墻上的鐘擺聲，母親覺得有些話還意猶未盡，又站起身推開女兒的房門。女兒正在寫作業(yè)，串串淚珠滾落，不停地用手背擦著，母親的火氣又上來了，比剛才的聲音還要高出幾個分貝，吼道：“你還覺得挺委屈是不是？你想偷懶是不是？你故意氣我是不是？”“媽媽，我不是”“還敢頂嘴！告訴你，九點鐘之前寫不完這篇作文有你好瞧的！”母親很權威地命令著，一扭身“嘭”地把門關上了。第二天晚上吃完飯，女兒照例進屋寫作業(yè)，母親照例重復著每日必做的家務。驀然間，她發(fā)現(xiàn)茶幾上多出一束鮮花，鮮花旁放了一個包裝袋，包裝袋上放了一張小紙條，上面寫著：媽媽：今天是您的生日，我用平時攢的零花錢和這兩年的壓歲錢給您買了一只鱷魚皮

4、手袋。讓您高興，是我最大的心愿。想給您一份驚喜卻不小心惹您生氣的孩子母親的手顫抖了，呆呆地坐在沙發(fā)上，說不出一句話。1.文章的題目“心愿”在文中具體指什么？ 2.閱讀（甲）（乙）兩處畫線句，從中可以看出女兒的心情前后有什么變化？ 3.文中的媽媽為什么反復說“跟你說沒用”“跟你說頂什么用”？ 4.假如你就是文中的那位媽媽，看了女兒的紙條后，你有許多話想對女兒說，可又不好意思，于是決定也給女兒寫一張紙條，請將你要說的話寫在下面。 5.閱讀文章后，你能比較出媽心愿和女兒的心愿有什么不同嗎？結合文章，寫出你的感受。 （2022榆林）閱讀?！鞍肌迸c“凸”的啟示初學寫字時，便覺是“凹”和“凸”這兩個字古怪

5、特別，但從未深究?，F(xiàn)在忽然覺得這兩個字不僅形象生動，非同一般，而且還寓許多人生哲理于其中?！鞍肌闭撸钕菀?！這不難令人想到埋頭苦干，扎根生活。而“凸”呢？不正像功成名就，出人頭地嗎？一份汗水，一份收獲，任何成功，都不是信手拈來，唾手可得的。沒有春的耕耘，哪有秋的收獲？“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”人的一生也只有以埋頭苦干為基礎，向著自己的目標，在社會的浪潮中拼搏，才有可能成為時代的弄潮兒。把“凹”和“凸”并列起來，又體現(xiàn)了人生道路的坎坷不平。逆境與厄運無疑是我們?nèi)松缆飞系慕O腳石，但在一定條件下，它又是好事。優(yōu)越的條件容易消磨人的意志，腐蝕人的肌體，使人喪失成功的上進心；而艱苦的環(huán)境，坎

6、坷的道路，卻能磨煉人的意志，增長人的才智，激發(fā)人的進取心。正如那場突如其來的四川大地震，它讓人們經(jīng)歷了太多的磨難，它讓人們目睹了太多的生離死別，它讓人們流了太多的淚水。然而，也就是這次地震，更讓人們懂得了什么叫做堅強。不信嗎？你看，四川彭州一地震重災區(qū)，雖然房子塌了，雖然傷口還未愈合，可人們隨處可以見到這樣的景象：山寨邊，婦女忙著采摘櫻桃；田地里，男人忙著收割油菜；廢墟旁，老老少少一起晾曬金黃的麥子一位樸實的農(nóng)民說：“只要人還在，手還在，就一定能把塌了的房子重新蓋起來。”是的，災難，毀不掉中國人的信念；明天，將由我們用雙手去開拓！魯迅先生說過：“偉大的心胸，應該表現(xiàn)出這樣的氣概用笑臉迎接悲慘的

7、命運，用百倍的勇氣來應付一切的不幸。”“凹”和“凸”連接的人生??！如果說你是泥潭，只因你阻隔的是弱者的步伐；如果說你是熔爐，你冶煉的定是強者的堅毅?。?）“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”這句詩借梅花 的性格，勉勵人 。（2）為什么說“逆境與厄運無疑是我們?nèi)松缆飞系慕O腳石，但在一定條件下，它又是好事”？ （3）請簡要概括第四自然段的主要內(nèi)容。 （4）“凹”和“凸”并列起來蘊含了怎樣的人生哲理？ （2022榆林）閱讀。獨生兒子自然一向是寶貝的。他從小過著衣來伸手，飯來張口的舒適生活。要零用錢么，說一聲就行，從不打回票。直到上學期結束，班主任在品德評語欄上委（宛 婉）地寫了一條“有時花錢大手大

8、腳，望克服”的意見，才使我悚然一驚。暑假一開始，兒子向我提出要更新游泳褲、救生圈、潛水鏡、遮陽帽等全套裝備，共需人民幣約20元。我的手習慣地伸進口袋。驀然，班主任寫的意見提醒了我。沉吟一會，我對他說：“你年齡也不算小了，不能事事依賴我們。自己能解決的問題應當盡量自己想辦法解決?！薄拔覀兂踔幸荒昙墝W生又不搞勤工儉學，我有什么辦法？”兒子不悅地說。我順（勢 事）指點迷津：“工人新村后面的牛奶場不是在收購每五百克五分錢的青草嗎？”五百克五分，五千克五角，五十千克五元，二百千克二十元。只要割滿二百千克青草就行了我猜兒子腦子里一定飛快地算了這么一筆帳。果然他一口答應：“好，就不向你們要錢。勞動自己去掙！

9、”第二天一清早，我叫醒兒子，交給他扁擔、竹籃、鐮刀。兒子頭（帶 戴）草帽，足（蹬 登）涼鞋，雄赳赳氣昂昂猶如遠征的將軍出門而去。上午九點后，兒子回到家后，神情卻大變：滿臉汗，一身土，白皙的皮膚蒙上一層淡淡的絳色，一口氣連灌三杯雪碧汽水，躺在床上一動不動，雙手不斷交叉撫摸著紅腫的雙肩。我用秤稱了一下，兩籃青草共重十五千克，可換人民幣一元五角。妻子心疼，摸出二十元：“明天別去了?！眱鹤尤缬龃笊?，立即把目光轉向我。我似笑非笑：“我早料到你不行?！贝稳涨宄?，我狠狠心叫醒睡眼朦朧的兒子。在四樓陽臺上，我與妻子目送兒子漸漸遠去，直至他的身影融進綠色的田野，融進燦爛的朝霞半個月后，兒子用割草掙來的二十元錢更

10、新了全套游泳裝備。更重要的是，兒子有一個顯著的變化： 。（1）請用“”劃去文章括號里不正確的字。（2）仔細閱讀文章畫“ ”的句子，聯(lián)系上下文，從父親的神情和語言揣測父親這樣做的意圖是什么？請問父親這樣的方法改用嚴厲的批評好嗎？ （3）文中畫“ ”的句子表達了父母怎樣的情感和愿望？（4）根據(jù)文章故事情節(jié)的發(fā)展，在文章最后一段的橫線處補寫一句話，寫在下面的橫線處。（5）如果你是故事中的少年，用割草掙來的二十元錢更新了全套游泳裝備。心情會怎樣？請你給父母發(fā)條短信吧?。?022橫山區(qū)）（二）天上飄下來的禮物！收衣服的時候，發(fā)現(xiàn)一個衣架子是空的，探身往下一看，果然又被風刮到樓下去了，于是我喊兒子到一樓林

11、奶奶家的院子里，把掉下去的衣服撿上來。兒子愉快地答應著，蹦蹦跳跳地下樓去了。一樓的林老太太，性格有點孤僻，不太好說話。奇怪的是，兒子倒跟她挺投緣。有一天刮大風，晾在陽臺上的一件衣服被刮到一樓院子里，我看衣服離院子的柵欄不遠，就讓兒子趴在柵欄邊，用竹竿往外挑。這時，林老太太突然走進了院子，兒子嚇了一跳，我站在陽臺上，隱隱約約聽見她說：“下次衣服再掉下來，你就從我家進來拿，好不好？”兒子點點頭。就這樣，衣服再被風刮到樓下的院子里，都是兒子去撿。兒子似乎也挺樂意干這活兒。每次下去撿衣服，都要好大一會兒才回來。我告誡兒子：“林奶奶喜歡清靜，不要打擾了她?！眱鹤油嶂^說：“沒有啊，林奶奶可喜歡我了，跟我

12、說了好多話。林奶奶告訴我，她孫子跟我差不多大呢，可是，她只看過他的照片，孫子在美國，還從來沒回來過呢?！标P于林老太太，我也聽社區(qū)工作人員談起過。林老太太唯一的兒子在美國，很少回來。老伴去世早，兒子出國后，老太太就一個人生活。退休后，生活更孤單了，常常一個人悶在家里，跟外面的人聯(lián)系越來越少，人也變得越來越孤僻。社區(qū)工作人員說：“你們住她樓上，幫我們留意點，也盡量給老人點照顧?！蔽尹c點頭，又搖搖頭，真不知道怎樣幫助這個孤僻的老太太。日子平淡地過去，風偶爾會將我們家陽臺上的衣服刮到樓下去。兒子“噔噔噔”地下樓，又“噔噔噔”地上樓，他快樂得像一陣風。有時候，從樓下老太太的家里，會傳來“咯咯”的笑聲。一

13、個是童聲，另一個很蒼老。春節(jié)，我們一家回老家去了?；貋頃r，才聽說樓下的林老太太突然去世了。我注意到，兒子的眼圈紅了。社區(qū)工作人員在整理老人的遺物時，看到了一個日記本，里面記錄下了她最后的日子。內(nèi)容基本上是流水賬，但是，老人在日記里多次提到，從樓上刮下來的衣服，以及下來撿衣服的小男孩。老人的日記里，反復出現(xiàn)這樣一句話：“那是從天上飄下來的禮物?！蔽颐靼桌先说脑挕Ｄ且苍S是老人孤寂的生活里唯一的一點期盼。（1）文章寫了一件什么事？請用簡潔的語言概括。 （2）文章第段寫“奇怪的是，兒子倒跟她挺投緣”，從哪些地方可以看出兒子和樓下的林老太太挺投緣？ （3）文章第段是否可以刪除？為什么？ （4）如何理解文

14、章題目“天上飄下來的禮物”的含義？ （5）目前社會上確實存在像文中林老太太這樣的“空巢老人”，我們該如何關愛他們？請寫出兩種做法。 （2022神木市）（二）初春的一個早晨，我來到西湖公園，四周霧茫茫。突然，一陣奇怪的腳步聲由遠而近。我循聲望去，朦朧中，出現(xiàn)了一位軍人，上身穿綠色的軍絨衣，下身穿綠軍褲，一條褲腿卻空著。他拄著一副拐杖，依靠僅有的一條腿在練習跑步。一陣陣急促的拐杖觸地聲，在寂靜的公園回蕩。我雖然與他素不相識，不知怎么，卻情不自禁地跑到軍人的面前，關切地說：“同志，歇一會兒吧！”“不，還有兩圈?！被卮鸢橹瓪饴?，聽起來那么不舒服。 他不斷地擺動著雙臂，用勁撐著拐杖，昂著頭，一條腿不停

15、地跑著，跑著。突然，他拄的一條拐杖用力過猛，傾斜了一下，他失去了平衡，跌倒了。我趕緊上前，正要俯身扶他起來， “不，我自己能起來的！”他的語言中有一種不可抗拒的力量。只見他右手吃力地撐著地面，艱難地挪動著身軀。在他那飽經(jīng)風霜的臉上，露出了難以忍受的痛苦跑步聲依然回蕩著，可此時，它顯得是那么有力。那有節(jié)奏的觸擊聲，就像一曲頑強的生命之歌。軍人剛毅的面孔上，神情是那么專注， 雖然初春寒氣逼人，可他的臉上卻滲透出了晶瑩的汗珠。我望著軍人寬寬的肩膀，健壯的上肢和那一條不屈的腿，是那么的高大！我想，前天，他可能在運動場上奔跑； 昨天，他可能在南疆的炮火中沖鋒；而今天，他失去了腿，然而他的生命之火正在更猛

16、烈地燃燒。他用體內(nèi)沸騰的熱血，去走更長的路1.給文章選一個最恰當?shù)念}目 。A.西湖的早晨B.我愛軍人C.不屈的腿D.奇怪的腳步聲2.軍人跌倒后的神態(tài)經(jīng)歷了怎樣的變化？請通過變化推測他的心理活動。 3.文章畫“_”的語句分別表現(xiàn)了人物什么品質(zhì)？請將序號填在文章句前的括號里。熱愛祖國，勇敢無畏自強不息頑強拼搏堅強不屈4.為什么說“軍人”的形象是高大的？ 5.由軍人的一言一行，你想到了哪一則名言警句呢？請你寫一寫。 （2020清澗縣）閱讀理解。記錯的生日下班前，接到母親打來的電話，讓我回她那里吃晚飯。進屋的一剎那，發(fā)現(xiàn)飯桌上已經(jīng)擺好我愛吃的紅燒雞翅油燜大蝦和松鼠桂魚。望著頗為豐盛的幾道大餐，貪吃的我

17、驚訝地問母親：“媽，今天是啥日子？咋做了這么多好菜？而且樣樣都是我最愛吃的！”母親看了看我，笑著對我說道：“今天是你的生日??！看你整天忙得像陀螺，定是把它忘在腦后了！”“我的生日？上個月不是剛過完嗎？咱們?nèi)疫€去了附近的火鍋店呢！”我接過話茬，嘴里早已迫不及待地塞進一只蝦仁。母親湊到日歷前翻了翻，之后不好意思地自責起來：“瞧我這爛記性！又把日期記錯了，真是老啦，不中用嘍！”我的眼眶瞬間濕潤起來。為了掩飾尷尬，我只得埋頭猛吃，心里卻有一種難以言說的刺痛感。不到半年時間，在母親身上已發(fā)生過多起類似的事情了。她不是忘記我的工作日，便是記不起我的休息日，總是不分忙閑地把我叫到家里來，或是蹭飯，或是閑聚

18、。尤其是近倆月，母親的健忘癥變得愈發(fā)嚴重起來，她根本記不住隨時發(fā)生的某些事情：新買的白糖和甜面醬明明放在了冰箱的抽屜里，卻翻箱倒柜怎么也找不到；熱衷的電視劇明明看了多遍，到頭來卻連主人公的名字也叫不出。最令人擔憂的是，她出門常常走過兩個以上的街口便時常找不到回家的路，有幾次居然是站在小區(qū)的樓下給我打電話，說是打不開自家的電子門從前的母親并不是這個樣子，她一直是全家的“活電腦”。家里各種物品的存放之處，她閉著眼睛也能找得到；自家財物簿上的每筆收入和支出，她樣樣都能不差毫厘地說出；對于每個家庭成員的生日及特殊紀念日等，她也能如數(shù)家珍般地叫得準；至于平日鄉(xiāng)鄰間的人情來往和紅白喜事等，她均能得心應手地

19、從容應對。時光真是一個不討喜的賊，于悄無聲息中偷走了母親的青春，也帶走了她的好記性。這期間最令我動容的是，無論歲月多么無情，滯留在光陰深處的母親依然能時刻記得住我，及與我有關的細碎故事，許多時候雖然只記個片段，卻也是一種愛的慣性，無休無止，悠遠綿長。（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。迫不及待： 翻箱倒柜： （2）作者在第、段分別著重寫了什么內(nèi)容？有什么作用？ （3）文中畫“”的句子用了什么修辭手法，這樣寫有什么好處？請簡要回答。 （4）（多項選擇）下列選項對原文分析不正確的是 A.文章以“記錯的生日”為題，設置懸念，引起讀者閱讀興趣。B.第段在文中起到了過渡的作用。C.第段開頭寫母親總是記

20、錯事情，要我回家，表現(xiàn)了作者不滿與懊惱。D.第段寫“時光真是一個不討喜的賊”，用了夸張的修辭手法表現(xiàn)母親的忘性大。（5）文章的主要內(nèi)容是什么？請概括下來。 （2021榆陽區(qū)）閱讀。繼父聽母親說，他進門時我只有五個月大。對“父親”的記憶，別說我，就連比我大兩歲的三哥、大五歲的二哥，都說記憶里只有他。他在離我家不遠的鋼廠上班，外鄉(xiāng)人，矮小，黑瘦，長得倒很筋骨。記憶里，他一下班，隨便吃點，就到街口擺攤修自行車捎帶配鑰匙。我呢，一直在旁邊玩。沒活干時，他就笑瞇瞇地瞅著我，那目光就柔柔軟軟地撒了我一身。有時，他會喊，妮兒，甜一下去。我就歡快地跑向他，從那油膩膩的大手掌里捏起五分錢，買幾顆水果糖。一剝開糖

21、紙，讓他先舔一口，也甜甜。他會用干凈點的手背蹭一下我的小臉蛋，說，爸不吃，妮兒吃。妮兒嘴里甜了，爸就心里甜了。直到去世前，他還在街口擺攤修自行車。他還能修理各種電器，巷子里的人經(jīng)常跑到家里麻煩他。我有時就納悶，問他，我真想不出，你還有啥不會的？他就笑了，說，爸是從小賣蒸饃，啥事都經(jīng)過。他對自己啥都不講究，啥都是湊合。母親常常說起他每月工資一個子不留地交給自己的事，說時總是撩起衣襟抹眼淚。母親說，人家男人都吸煙喝酒，他咋能不眼饞？還不是咱娘五個拖累大，得攢錢。母親也常在我們面前嘮叨，說你們呀，要是對他不好，就是造孽。媽一個婦道人家，咋能養(yǎng)活得了四個娃娃？早都餓成皮包骨頭了！在家里，母親很敬重他。

22、他蹲在哪兒，飯桌就放到哪兒。我會以最快的速度給他的屁股下面塞個小凳子，哥哥們立馬就圍了過去。母親邊給他夾菜邊說，你是當家的，得吃好。他又笑著夾給我們，“叫娃們吃，娃們長身體，要吃好”。熟識的人譏諷他，沒有自己的孩子還那么賣命地干。風言風語咋能傳不進他的耳朵？他只是笑笑，說沒事，手底下的活都做不完，哪有閑工夫生氣？他不是脾氣好，是壓根就沒脾氣，說忍一忍就過去了，都是一家人，計較啥？他是在我出嫁后的第二年走的，前一周還給我說自己身子骨硬朗著哩！那天，他正補著車胎，一頭栽下去，就再也沒有醒來。我難過得無法原諒自己，因為我的記憶里竟然沒有他衰老的過程，只有他不斷勞作的身影！我沒有生父的絲毫記憶，聽母親

23、說，連大我七歲的大哥，在他進門后不久，也再也沒說起過生父。我們記憶里的父親就是他，也只有他。（1）選文畫“ ”的句子中破折號的作用是 。A.表示解釋說明B.表示語音的延長C.表示意思的遞進D.表示意思的轉折（2）文章開頭和結尾都寫到“我們”對父親的記憶“只有他”，有什么作用？ （3）結合語境，體會下列句子中加點詞語反映的人物心理。沒活干時，他就笑瞇瞇地瞅著我，那目光就柔柔軟軟地撒了我一身。 母親常常說起他每月工資一個子不留地交給自己的事，說時總是撩起衣襟抹眼淚。 （4）“繼父”是一個怎樣的人？請結合文章內(nèi)容簡要分析。 （5）文章講述了繼父對“我”的愛，生活中你一定也感受過父母對你的愛，請你舉例

24、說明。 （2021榆陽區(qū)）（二）溫暖的火墻那一年，我中學還沒畢業(yè)便到省城去打工。其實我不想離開學校，但家境窘迫，讓我必須早早掙錢，分擔家里的困難。我背著行李在寒冷的車站廣場上瑟瑟發(fā)抖，最后，父親以前的工友把我送到了一個鋁合金加工廠。老板的冰冷自然不用說。但待遇還可以，管吃管住，這對一個學徒工來說已是很好，我便感激地留下，說實在的，老板并不愿意留我這樣剛出校門又笨手笨腳的人，只是不好意思回絕朋友罷了。我的宿舍就是一個破舊的小倉庫，只有幾平米，第一個晚上，我?guī)状伪粌鲂?，聽著外面呼嘯的風聲，我淚流滿面。我告訴自己，必須堅持，因為沒人能幫我。我的屋子里有一個小地爐，我真想生著火，溫暖一下房間。但老板來

25、的時候很明確地說過，給我這么高的工資，又給我找住的地方已經(jīng)很不錯了，過冬取暖的問題只能自己解決。我的工資還要補貼家里，根本無力承擔。所以，房間只能冰冷著。其實，廠子西北的墻角就有煤和劈柴，那是給打更大爺用的。好多次，我都想：趁大爺不在的時候偷偷燒一點，可我還是克制了自己。打更的大爺就住在我的隔壁，他七十多歲了，是老板的舅舅，他的屋子很暖和，但他白天不在這里，晚上才會過來。晚上，我下班的時候沒地方去，便去找大爺聊天，順便在那房間里暖和一會兒，不知不覺，我和大爺成了忘年之交。臘月極寒的天氣里，大爺每天都拉著我聊到很晚。我知道大爺在照顧我，心里充滿了感激，便把大爺夜晚巡視廠房的事全都接了過來一天中午

26、，大爺和一個瓦 匠模樣的人開著三輪車進了廠。車上裝著磚，我忙問大爺干什么，大爺說屋里的爐子總回煙，把煙道收拾一下。我沒說什么，幫大爺卸完磚就走了。下午，我跟著老板到外地去干活，兩天后才回來。回來的那天晚上很冷，想著那冰冷的小倉庫，我有點發(fā)怵。令我吃驚的是，剛一開門，一陣熱氣就撲面而來，與大爺房間相隔的那面墻滿是水珠，用手一摸都是熱的。我立即跑向大爺?shù)姆块g，他正在收拾屋子。原來，大爺在靠近我房間的那一側，新砌了一個排煙道。一瞬間，我明白了一切，淚珠撲簌簌地掉落下來。大爺笑了，走過來拍拍我的肩膀，輕聲對我說：“孩子，你老板是我的親外甥，有些事我不好說，但砌個煙道我還可以作主。知道我為什么這么做嗎？

27、”我搖頭，“孩子，這都快三個月了，你的屋子也有爐子，這么冷的天，墻角的煤和劈柴從沒少過。你是個好孩子，要堅持下去那個晚上，我睡得特別香，沒有被凍醒。因為那面火墻一直輻射著溫暖，那是從未有過的溫暖，漸漸地沸騰了我的心。1.“我”初到省城鋁合金加工廠打工時的境遇是怎樣的？ 2.“聽著外面呼嘯的風聲，我淚流滿面”和“淚珠撲簌簌地掉落下來”兩次流淚分別包含了“我”怎樣的情感？ 3.文中第段畫線句子運用了什么描寫手法？有什么好處？ 4.你認為文中的“我”是一個怎樣的人？ 5.結合全文，談談你對文章題目“溫暖”的理解。 （2022米脂縣）（二）意外斯斯真是一位特別井井有條的姑娘。她會把好吃、好喝、好玩的，

28、都詳盡計劃好了，然后才去做?？傊?，一切都在計劃之中。所以她最不喜歡的只有一樣：意外。對于什么都喜歡安排好的斯斯而言，意外就意味著計劃安排好的順序，突然被打破，那會讓她感到痛苦不堪。很明顯，完美主義的斯斯，絕對不允許自己辦的聚會有意外，甚至連一點點瑕疵也不行。根據(jù)習慣，斯斯在她的聚會清單上詳細記錄了朋友們的各種情況，以便讓自己根據(jù)朋友們的喜好，來準備她心目中的完美聚會。如此事無巨細而又精心策劃的聚會，難道會有意外嗎？然而一場突如其來的暴風雨，把院子里所有的聚會準備摧毀了到處濕漉漉的，地面上還有水潭。暴風雨也把斯斯的朋友們淋了個“落湯雞”，但是他們還是高高興興，喜氣洋洋地帶著自己最喜愛的食物和最拿

29、手的節(jié)目來了！太意外了！斯斯呆住了。好久她才反應過來，驚喜得蹦蹦跳跳起來。所跳之處泥漿四濺，濺到裙子上，濺到桌布上，濺到窗臺上管它呢，朋友們一起唱啊，跳啊。大家在泥巴里一起瘋唱，一起瘋演，一起鬧，一起打滾兒，一起扔泥巴。一場普通的聚會變成了最有趣、最獨一無二的、可遇不可求的“泥巴聚會”。還有比這更激動人心的事情嗎？無論怎樣計劃，都不曾想到會擁有這樣的一場完美的聚會呀！斯斯突然知道了：那突如其來的暴風雨不再討厭！斯斯不知道的是，在暴風雨前，那一張又一張精美的邀請函，讓朋友們看到了斯斯的誠意和用心。暴風雨來了，朋友們卻在想：“平日里，斯斯是一位對待朋友很真誠的小姑娘。我一定要帶著最好的食物和最拿手

30、的節(jié)目，去參加斯斯的聚會?！泵總€朋友都是這樣想的，也是這樣做的。盡管完美的計劃被意外改變了，難道說這場意外的“泥巴聚會”不完美嗎？斯斯終于明白了，最重要的東西，從來沒有，也必然不可能被意外摧毀！1.請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。 2.請你結合上下文展開想象，第自然段中“瑕疵”所指的場景可能是： 。3.斯斯舉辦的聚會為什么還能如期舉行？聯(lián)系文章最后一個自然段，說說“最重要的東西”在文中指的是什么？ 4.文章的題目是“意外”，文章內(nèi)容也是圍繞“意外”展開敘述，文中出現(xiàn)了三次意外，請你逐一寫出來。 5.在生活中，你肯定也遇到過意外卻帶來了驚喜的情況吧？請跟大家分享一下。 答案與試題解析記敘文（共

31、9小題）（2022府谷縣）（二）心愿吃過晚飯，母親忙著似乎永遠也忙不完的家務，（甲）剛上六年級的女兒大聲嚷道：“媽媽，問你個問題，你的心愿是什么？”母親先是一愣，接著回答：“心愿很多，跟你說沒用?！薄澳驼f說看，這對我很重要?！迸畠簣?zhí)拗地要求?！昂冒?，就說給你聽聽。第一，希望你努力學習，保持好成績；第二，希望你聽話，不讓大人操心；第三，希望你將來考上名牌大學；第四”“哎，媽媽，你怎么總是圍著我打轉轉，能不能說說你自己呀？”“我嘛一一是希望身體健康，青春永駐；二是希望工作順心，事業(yè)有成；三是希望家庭和睦，美滿幸福；四是母親有滋有味地歷數(shù)著，沉浸在對美好的種種設想之中。“哎呀，媽媽，您說的這些又大

32、又空，能不能說點實際的？比如您想要”母親漸漸意識到了什么，有些惱火地打斷女兒的話：“我就知道你跟我玩心眼兒，一定是老師留了關于心愿的作文題目，你寫不出來，就想到我這里挖材料對不對？實話告訴你吧，我的心愿多著呢！我想要小轎車，我想要高檔時裝，看，我的包壞了，還想要一只新款的鱷魚皮手袋，這些你都能滿足我嗎？跟你說頂什么用？心愿說完了，快寫作業(yè)去吧?！迸畠阂恢庇皿@訝的目光看著母親，（乙）她沒有再說一句話，靜靜地走回自己的房間。屋子里空曠曠的，安靜得只能聽見墻上的鐘擺聲，母親覺得有些話還意猶未盡，又站起身推開女兒的房門。女兒正在寫作業(yè)，串串淚珠滾落，不停地用手背擦著，母親的火氣又上來了，比剛才的聲音還

33、要高出幾個分貝，吼道：“你還覺得挺委屈是不是？你想偷懶是不是？你故意氣我是不是？”“媽媽，我不是”“還敢頂嘴！告訴你，九點鐘之前寫不完這篇作文有你好瞧的！”母親很權威地命令著，一扭身“嘭”地把門關上了。第二天晚上吃完飯，女兒照例進屋寫作業(yè)，母親照例重復著每日必做的家務。驀然間，她發(fā)現(xiàn)茶幾上多出一束鮮花，鮮花旁放了一個包裝袋，包裝袋上放了一張小紙條，上面寫著：媽媽：今天是您的生日，我用平時攢的零花錢和這兩年的壓歲錢給您買了一只鱷魚皮手袋。讓您高興，是我最大的心愿。想給您一份驚喜卻不小心惹您生氣的孩子母親的手顫抖了，呆呆地坐在沙發(fā)上，說不出一句話。1.文章的題目“心愿”在文中具體指什么？女兒想在媽

34、媽生日的時候買一份媽媽需要的禮物給她。2.閱讀（甲）（乙）兩處畫線句，從中可以看出女兒的心情前后有什么變化？（甲）處女兒的心情是激動、興奮的；（乙）處女兒的心情是委屈.難過的。3.文中的媽媽為什么反復說“跟你說沒用”“跟你說頂什么用”？媽媽認為女兒是為了完成作業(yè)而故意裝腔作勢，同時她還覺得女兒年紀小，不能理解自己，不可能幫助自己完成心愿。4.假如你就是文中的那位媽媽，看了女兒的紙條后，你有許多話想對女兒說，可又不好意思，于是決定也給女兒寫一張紙條，請將你要說的話寫在下面。孩子，媽媽讓你受委屈了。在我生日的這一天，你幫我完成了我一生中最大的一項心愿！謝謝你！5.閱讀文章后，你能比較出媽心愿和女兒

35、的心愿有什么不同嗎？結合文章，寫出你的感受。媽心愿既有虛無縹緲的空想，也有為現(xiàn)實生活所迫的無奈；女兒的心愿充滿了童真，是充滿了關懷和體貼、讓人感動的愿望。1.考查了對題目的理解。本文的題目是“心愿”，結合文章的內(nèi)容可知，“心愿”具體指女兒想在媽媽生日的時候買一份媽媽需要的禮物給她。2.考查了對人物的理解?！皠偵狭昙壍呐畠捍舐暼碌溃簨寢專瑔柲銈€問題，你的心愿是什么？”這句話是對女兒的語言描寫，從中可看出此時女兒的心情是激動、興奮的。“她沒有再說一句話，靜靜地走回自己的房間。”這句話是對女兒神態(tài)和動作的描寫，從中可看出此刻女兒的心情是委屈、難過的。3.考查了對句子的理解?！案阏f沒用”“跟你說頂

36、什么用？”這是當“我”讓媽媽一定要說出自己的愿望時，媽媽對“我”說的話。媽媽反復說這句話是因為媽媽認為女兒是為了完成作業(yè)而故意裝腔作勢，同時她還覺得女兒年紀小，不能理解自己，不可能幫助自己完成心愿。4.考查了對文章內(nèi)容的拓展。文中的媽媽誤解孩子的想法，當媽媽看到女兒留的紙條和禮物時，心里既感動又不好意思，她給女兒的紙條是這樣寫的：孩子，媽媽讓你受委屈了。在我生日的這一天，你幫我完成了我一生中最大的一項心愿！謝謝你！5.考查了對文章內(nèi)容的理解。文章的題目就是“心愿”，而文中媽心愿和女兒的心愿是不同的，媽心愿既有虛無縹緲的空想，也有為現(xiàn)實生活所迫的無奈；女兒的心愿充滿了童真，是充滿了關懷和體貼、讓

37、人感動的愿望。故1.女兒想在媽媽生日的時候買一份媽媽需要的禮物給她。2.（甲）處女兒的心情是激動、興奮的；（乙）處女兒的心情是委屈.難過的。3.媽媽認為女兒是為了完成作業(yè)而故意裝腔作勢，同時她還覺得女兒年紀小，不能理解自己，不可能幫助自己完成心愿。4.孩子，媽媽讓你受委屈了。在我生日的這一天，你幫我完成了我一生中最大的一項心愿！謝謝你！5.媽心愿既有虛無縹緲的空想，也有為現(xiàn)實生活所迫的無奈；女兒的心愿充滿了童真，是充滿了關懷和體貼、讓人感動的愿望。（2022榆林）閱讀?！鞍肌迸c“凸”的啟示初學寫字時，便覺是“凹”和“凸”這兩個字古怪特別，但從未深究?，F(xiàn)在忽然覺得這兩個字不僅形象生動，非同一般，

38、而且還寓許多人生哲理于其中。“凹”者，深陷也！這不難令人想到埋頭苦干，扎根生活。而“凸”呢？不正像功成名就，出人頭地嗎？一份汗水，一份收獲，任何成功，都不是信手拈來，唾手可得的。沒有春的耕耘，哪有秋的收獲？“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”人的一生也只有以埋頭苦干為基礎，向著自己的目標，在社會的浪潮中拼搏，才有可能成為時代的弄潮兒。把“凹”和“凸”并列起來，又體現(xiàn)了人生道路的坎坷不平。逆境與厄運無疑是我們?nèi)松缆飞系慕O腳石，但在一定條件下，它又是好事。優(yōu)越的條件容易消磨人的意志，腐蝕人的肌體，使人喪失成功的上進心；而艱苦的環(huán)境，坎坷的道路，卻能磨煉人的意志，增長人的才智，激發(fā)人的進取心。正如

39、那場突如其來的四川大地震，它讓人們經(jīng)歷了太多的磨難，它讓人們目睹了太多的生離死別，它讓人們流了太多的淚水。然而，也就是這次地震，更讓人們懂得了什么叫做堅強。不信嗎？你看，四川彭州一地震重災區(qū)，雖然房子塌了，雖然傷口還未愈合，可人們隨處可以見到這樣的景象：山寨邊，婦女忙著采摘櫻桃；田地里，男人忙著收割油菜；廢墟旁，老老少少一起晾曬金黃的麥子一位樸實的農(nóng)民說：“只要人還在，手還在，就一定能把塌了的房子重新蓋起來?！笔堑模瑸碾y，毀不掉中國人的信念；明天，將由我們用雙手去開拓！魯迅先生說過：“偉大的心胸，應該表現(xiàn)出這樣的氣概用笑臉迎接悲慘的命運，用百倍的勇氣來應付一切的不幸?！薄鞍肌焙汀巴埂边B接的人生

40、?。∪绻f你是泥潭，只因你阻隔的是弱者的步伐；如果說你是熔爐，你冶煉的定是強者的堅毅?。?）“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”這句詩借梅花 傲雪迎霜、凌寒獨放的性格，勉勵人 不懼艱險、克服困難，立志成就事業(yè)。（2）為什么說“逆境與厄運無疑是我們?nèi)松缆飞系慕O腳石，但在一定條件下，它又是好事”？因為艱苦的環(huán)境，坎坷的道路，能磨煉人的意志，增長人的才華，激發(fā)人的進取心。（3）請簡要概括第四自然段的主要內(nèi)容。災區(qū)的人民自強不息，在地震過后又投入生產(chǎn)生活中，告訴我們?yōu)碾y會讓人堅強。（4）“凹”和“凸”并列起來蘊含了怎樣的人生哲理？只有埋頭苦干，才可能實現(xiàn)目標。（1）本題考查了詩句的理解。這是兩句借梅

41、花傲雪迎霜、凌寒獨放的性格，勉勵人克服困難、立志成就事業(yè)的格言詩。故可知答案。（2）本題考查了內(nèi)容的理解。閱讀“把“凹”和“凸”并列起來，又體現(xiàn)了人生道路的坎坷不平。逆境與厄運無疑是我們?nèi)松缆飞系慕O腳石，但在一定條件下，它又是好事。優(yōu)越的條件容易消磨人的意志，腐蝕人的肌體，使人喪失成功的上進心；而艱苦的環(huán)境，坎坷的道路，卻能磨煉人的意志，增長人的才智，激發(fā)人的進取心。”可知答案。（3）本題考查了概括內(nèi)容的能力。本段內(nèi)容主要講的人物是災區(qū)人民，事件是地震后重建家園，道理是災難使人變得堅強。用簡短的文字可概括為：災區(qū)的人民自強不息，在地震過后又投入生產(chǎn)生活中，告訴我們?yōu)碾y會讓人堅強。（4）本題考

42、查了文章主旨。閱讀“凹者，深陷也！這不難令人想到埋頭苦干，扎根生活。而凸呢？不正像功成名就，出人頭地嗎？一份汗水，一份收獲，任何成功，都不是信手拈來，唾手可得的。”可知。只有埋頭苦干，扎根生活，才才功成名就，出人頭地。故（1）傲雪迎霜、凌寒獨放 不懼艱險、克服困難，立志成就事業(yè)；（2）因為艱苦的環(huán)境，坎坷的道路，能磨煉人的意志，增長人的才華，激發(fā)人的進取心。（3）災區(qū)的人民自強不息，在地震過后又投入生產(chǎn)生活中，告訴我們?yōu)碾y會讓人堅強。（4）只有埋頭苦干，才可能實現(xiàn)目標。（2022榆林）閱讀。獨生兒子自然一向是寶貝的。他從小過著衣來伸手，飯來張口的舒適生活。要零用錢么，說一聲就行，從不打回票。直

43、到上學期結束，班主任在品德評語欄上委（宛 婉）地寫了一條“有時花錢大手大腳，望克服”的意見，才使我悚然一驚。暑假一開始，兒子向我提出要更新游泳褲、救生圈、潛水鏡、遮陽帽等全套裝備，共需人民幣約20元。我的手習慣地伸進口袋。驀然，班主任寫的意見提醒了我。沉吟一會，我對他說：“你年齡也不算小了，不能事事依賴我們。自己能解決的問題應當盡量自己想辦法解決?！薄拔覀兂踔幸荒昙墝W生又不搞勤工儉學，我有什么辦法？”兒子不悅地說。我順（勢 事）指點迷津：“工人新村后面的牛奶場不是在收購每五百克五分錢的青草嗎？”五百克五分，五千克五角，五十千克五元，二百千克二十元。只要割滿二百千克青草就行了我猜兒子腦子里一定飛

44、快地算了這么一筆帳。果然他一口答應：“好，就不向你們要錢。勞動自己去掙！”第二天一清早，我叫醒兒子，交給他扁擔、竹籃、鐮刀。兒子頭（帶 戴）草帽，足（蹬 登）涼鞋，雄赳赳氣昂昂猶如遠征的將軍出門而去。上午九點后，兒子回到家后，神情卻大變：滿臉汗，一身土，白皙的皮膚蒙上一層淡淡的絳色，一口氣連灌三杯雪碧汽水，躺在床上一動不動，雙手不斷交叉撫摸著紅腫的雙肩。我用秤稱了一下，兩籃青草共重十五千克，可換人民幣一元五角。妻子心疼，摸出二十元：“明天別去了。”兒子如遇大赦，立即把目光轉向我。我似笑非笑：“我早料到你不行?！贝稳涨宄?，我狠狠心叫醒睡眼朦朧的兒子。在四樓陽臺上，我與妻子目送兒子漸漸遠去，直至他

45、的身影融進綠色的田野，融進燦爛的朝霞半個月后，兒子用割草掙來的二十元錢更新了全套游泳裝備。更重要的是，兒子有一個顯著的變化：花錢不再大手大腳。（1）請用“”劃去文章括號里不正確的字。（2）仔細閱讀文章畫“ ”的句子，聯(lián)系上下文，從父親的神情和語言揣測父親這樣做的意圖是什么？請問父親這樣的方法改用嚴厲的批評好嗎？父親采用激將法，希望兒子能夠堅持下去。不好，如果父親嚴厲批評孩子，孩子就可能認為自己真不行，從而傷害了孩子，這樣就可能讓孩子以后做事對自己沒有信心。（3）文中畫“ ”的句子表達了父母怎樣的情感和愿望？（4）根據(jù)文章故事情節(jié)的發(fā)展，在文章最后一段的橫線處補寫一句話，寫在下面的橫線處。（5）

46、如果你是故事中的少年，用割草掙來的二十元錢更新了全套游泳裝備。心情會怎樣？請你給父母發(fā)條短信吧！（1）本題考查了字形。根據(jù)詞義，結合語境選擇出合適的字。委婉：婉轉，不生硬。順勢：趁機會。戴：頭上頂著；承當著。蹬：腿和腳向腳底的方向用力。根據(jù)詞義，結合語境應依次劃掉：宛、事、帶、登。（2）本題考查了內(nèi)容的理解與分析。閱讀“好，就不向你們要錢。勞動自己去掙！”再聯(lián)系父親似笑非笑：“我早料到你不行。”此句運用了神態(tài)和語言描寫，主要寫父親采用激將法激勵兒子堅持下去，希望兒子能夠克服依賴我們的習慣。我認為不好。如果改用嚴厲批評的表情，那就變成父親對兒子獨立自主是強制性的命令，這樣表達的話兒子的行為就變成

47、是被迫的，而且容易傷害到兒子的自信心。（3）本題考查了人物的情感。閱讀“在四樓陽臺上，我與妻子目送兒子漸漸遠去，直至他的身影融進綠色的田野，融進燦爛的朝霞”此句寫出了父母的不舍與關愛之情，但也流露出希望兒子通過勞動能夠獨立自主、改掉自身缺點的濃濃親情。（4）本題考查了補寫的能力。結合文章內(nèi)容，合理想象。閱讀首段“有時花錢大手大腳，望克服?！贝司?，再聯(lián)系全文父親激勵兒子堅持勞動，目的就是克服兒子花錢大手大腳的缺點，因此，這里可以填寫“花錢不再大手大腳”，與首段照應。（5）本段考查了思維拓展。結合閱讀聯(lián)系自身，談談若是自己用割草掙來的二十元錢更新了全套游泳裝備后的心情。表達時圍繞“我”會感到掙錢的

48、不易，體諒父母的艱辛，同時也覺得用自己的雙手獲得的裝備是有成就感的，也會倍加珍惜等內(nèi)容寫即可。故（1）宛 事 帶 登；（2）父親采用激將法，希望兒子能夠堅持下去。不好，如果父親嚴厲批評孩子，孩子就可能認為自己真不行，從而傷害了孩子，這樣就可能讓孩子以后做事對自己沒有信心。（3）表達了父母愛子卻不惜子，放手讓他鍛煉的濃濃的親情。（4）花錢不再大手大腳。（5）示例：爸爸媽媽，謝謝你們，這次讓我懂得了掙錢的不易，體會到你們的艱辛，以后我會節(jié)約每一分錢。（2022橫山區(qū)）（二）天上飄下來的禮物！收衣服的時候，發(fā)現(xiàn)一個衣架子是空的，探身往下一看，果然又被風刮到樓下去了，于是我喊兒子到一樓林奶奶家的院子里

49、，把掉下去的衣服撿上來。兒子愉快地答應著，蹦蹦跳跳地下樓去了。一樓的林老太太，性格有點孤僻，不太好說話。奇怪的是，兒子倒跟她挺投緣。有一天刮大風，晾在陽臺上的一件衣服被刮到一樓院子里，我看衣服離院子的柵欄不遠，就讓兒子趴在柵欄邊，用竹竿往外挑。這時，林老太太突然走進了院子，兒子嚇了一跳，我站在陽臺上，隱隱約約聽見她說：“下次衣服再掉下來，你就從我家進來拿，好不好？”兒子點點頭。就這樣，衣服再被風刮到樓下的院子里，都是兒子去撿。兒子似乎也挺樂意干這活兒。每次下去撿衣服，都要好大一會兒才回來。我告誡兒子：“林奶奶喜歡清靜，不要打擾了她?！眱鹤油嶂^說：“沒有啊，林奶奶可喜歡我了，跟我說了好多話。林

50、奶奶告訴我，她孫子跟我差不多大呢，可是，她只看過他的照片，孫子在美國，還從來沒回來過呢。”關于林老太太，我也聽社區(qū)工作人員談起過。林老太太唯一的兒子在美國，很少回來。老伴去世早，兒子出國后，老太太就一個人生活。退休后，生活更孤單了，常常一個人悶在家里，跟外面的人聯(lián)系越來越少，人也變得越來越孤僻。社區(qū)工作人員說：“你們住她樓上，幫我們留意點，也盡量給老人點照顧?！蔽尹c點頭，又搖搖頭，真不知道怎樣幫助這個孤僻的老太太。日子平淡地過去，風偶爾會將我們家陽臺上的衣服刮到樓下去。兒子“噔噔噔”地下樓，又“噔噔噔”地上樓，他快樂得像一陣風。有時候，從樓下老太太的家里，會傳來“咯咯”的笑聲。一個是童聲，另一

51、個很蒼老。春節(jié)，我們一家回老家去了。回來時，才聽說樓下的林老太太突然去世了。我注意到，兒子的眼圈紅了。社區(qū)工作人員在整理老人的遺物時，看到了一個日記本，里面記錄下了她最后的日子。內(nèi)容基本上是流水賬，但是，老人在日記里多次提到，從樓上刮下來的衣服，以及下來撿衣服的小男孩。老人的日記里，反復出現(xiàn)這樣一句話：“那是從天上飄下來的禮物?！蔽颐靼桌先说脑挕Ｄ且苍S是老人孤寂的生活里唯一的一點期盼。（1）文章寫了一件什么事？請用簡潔的語言概括。 兒子因為多次去樓下林奶奶家撿拾掉下的衣服，與林老太太建立深厚的感情，被林老太太稱為“天上飄下來的禮物”。（2）文章第段寫“奇怪的是，兒子倒跟她挺投緣”，從哪些地方可

52、以看出兒子和樓下的林老太太挺投緣？林老太太跟兒子說了好對話，跟兒子談到她孫子的事；一老一少傳來愉快的笑聲；林老太太的日記中多次提到兒子。（3）文章第段是否可以刪除？為什么？不能刪除。這一段說明老太太孤單一人生活的家庭狀況以及孤僻性格的成因，為下文日記中的“天上飄下來的禮物做鋪墊”。（4）如何理解文章題目“天上飄下來的禮物”的含義？兒子因為多次去樓下林奶奶家撿拾掉下的衣服而去林老太太家的，因此他是“天上飄下來的禮物”。兒子的出現(xiàn)給林來太太孤獨寂寞的生活帶來了快樂與期盼，因此他是上天賜予她的“禮物”。（5）目前社會上確實存在像文中林老太太這樣的“空巢老人”，我們該如何關愛他們？請寫出兩種做法。 社

53、區(qū)組織獻愛心助老活動，定期與老人談心交流，不讓老人感到孤獨；子女要經(jīng)?；丶铱赐先嘶蛘呓?jīng)常打電話關心老人。（1）考查對文段內(nèi)容的概括。認真閱讀短文內(nèi)容，抓住關鍵詞句，用簡潔的語言歸納文段內(nèi)容。即：兒子因為多次去樓下林奶奶家撿拾掉下的衣服，與林老太太建立深厚的感情，被林老太太稱為“天上飄下來的禮物”。（2）考查文段內(nèi)容的理解。閱讀37 自然段可知，林老太太跟兒子說了好對話，跟兒子談到她孫子的事；一老一少傳來愉快的笑聲；林老太太的日記中多次提到兒子。（3）考查了寫作方法的理解。閱讀文段內(nèi)容可知，第段不能刪除，這一段說明老太太孤單一人生活的家庭狀況以及孤僻性格的成因，為下文日記中的“天上飄下來的禮物

54、做鋪墊”。（4）考查了對文章題目的理解。分析題目“天上飄下來的禮物”的表面含義和深層含義可以看出，兒子因為多次去樓下林奶奶家撿拾掉下的衣服而去林老太太家的，因此他是“天上飄下來的禮物”。兒子的出現(xiàn)給林來太太孤獨寂寞的生活帶來了快樂與期盼，因此他是上天賜予她的“禮物”。（5）考查了思維拓展。根據(jù)自己的生活實際和對文段內(nèi)容的理解作答，合理即可。如：社區(qū)組織獻愛心助老活動，定期與老人談心交流，不讓老人感到孤獨；子女要經(jīng)?；丶铱赐先嘶蛘呓?jīng)常打電話關心老人。故（1）兒子因為多次去樓下林奶奶家撿拾掉下的衣服，與林老太太建立深厚的感情，被林老太太稱為“天上飄下來的禮物”。（2）林老太太跟兒子說了好對話，跟

55、兒子談到她孫子的事；一老一少傳來愉快的笑聲；林老太太的日記中多次提到兒子。（3）不能刪除。這一段說明老太太孤單一人生活的家庭狀況以及孤僻性格的成因，為下文日記中的“天上飄下來的禮物做鋪墊”。（4）兒子因為多次去樓下林奶奶家撿拾掉下的衣服而去林老太太家的，因此他是“天上飄下來的禮物”。兒子的出現(xiàn)給林來太太孤獨寂寞的生活帶來了快樂與期盼，因此他是上天賜予她的“禮物”。（5）社區(qū)組織獻愛心助老活動，定期與老人談心交流，不讓老人感到孤獨；子女要經(jīng)?；丶铱赐先嘶蛘呓?jīng)常打電話關心老人。（2022神木市）（二）初春的一個早晨，我來到西湖公園，四周霧茫茫。突然，一陣奇怪的腳步聲由遠而近。我循聲望去，朦朧中，

56、出現(xiàn)了一位軍人，上身穿綠色的軍絨衣，下身穿綠軍褲，一條褲腿卻空著。他拄著一副拐杖，依靠僅有的一條腿在練習跑步。一陣陣急促的拐杖觸地聲，在寂靜的公園回蕩。我雖然與他素不相識，不知怎么，卻情不自禁地跑到軍人的面前，關切地說：“同志，歇一會兒吧！”“不，還有兩圈?！被卮鸢橹瓪饴暎犉饋砟敲床皇娣?。 他不斷地擺動著雙臂，用勁撐著拐杖，昂著頭，一條腿不停地跑著，跑著。突然，他拄的一條拐杖用力過猛，傾斜了一下，他失去了平衡，跌倒了。我趕緊上前，正要俯身扶他起來，“不，我自己能起來的！”他的語言中有一種不可抗拒的力量。只見他右手吃力地撐著地面，艱難地挪動著身軀。在他那飽經(jīng)風霜的臉上，露出了難以忍受的痛苦跑

57、步聲依然回蕩著，可此時，它顯得是那么有力。那有節(jié)奏的觸擊聲，就像一曲頑強的生命之歌。軍人剛毅的面孔上，神情是那么專注，雖然初春寒氣逼人，可他的臉上卻滲透出了晶瑩的汗珠。我望著軍人寬寬的肩膀，健壯的上肢和那一條不屈的腿，是那么的高大！我想，前天，他可能在運動場上奔跑； 昨天，他可能在南疆的炮火中沖鋒；而今天，他失去了腿，然而他的生命之火正在更猛烈地燃燒。他用體內(nèi)沸騰的熱血，去走更長的路1.給文章選一個最恰當?shù)念}目 C。A.西湖的早晨B.我愛軍人C.不屈的腿D.奇怪的腳步聲2.軍人跌倒后的神態(tài)經(jīng)歷了怎樣的變化？請通過變化推測他的心理活動。軍人跌倒后的神態(tài)經(jīng)歷了從“難以忍受的痛苦”到“專注”的變化，

58、由此可以推測出他此時的心理活動為：雖然我一條腿瘸了，雖然我走不穩(wěn)摔倒了，但是只要我不放棄，堅持下去，那么就會一次比一次好。3.文章畫“_”的語句分別表現(xiàn)了人物什么品質(zhì)？請將序號填在文章句前的括號里。熱愛祖國，勇敢無畏自強不息頑強拼搏堅強不屈4.為什么說“軍人”的形象是高大的？之所以說“軍人”的形象是高大的，是因為這個軍人并沒有因為失去一條腿而自暴自棄，而是堅持每天鍛煉，就算跌倒也要靠自己的力量站起來，這充分體現(xiàn)了一個軍人的精神。5.由軍人的一言一行，你想到了哪一則名言警句呢？請你寫一寫。天行健，君子以自強不息。1.考查學生給文章加標題的能力。閱讀文章可知，短文寫作者在公園里看見一位瘸腿軍人在練

59、習跑步，以“我”與軍人的對話和軍人摔倒后仍然繼續(xù)練習，贊美了軍人的頑強精神。故標題可為“不屈的腿”。2.考查學生對人物心理變化的分析。閱讀句子“他那飽經(jīng)風霜的臉上，露出了難以忍受的痛苦”“軍人剛毅的面孔上，神情是那么專注”可知，軍人跌倒后的神態(tài)經(jīng)歷了從“難以忍受的痛苦”到“專注”的變化，由此可以推測出他此時的心理活動為：雖然我一條腿瘸了，雖然我走不穩(wěn)摔倒了，但是只要我不放棄，堅持下去，那么就會一次比一次好。3.考查學生對人物形象的分析。閱讀句子“他不斷地擺動著雙臂，用勁撐著拐杖，昂著頭，一條腿不停地跑著，跑著”可知，從這句話可以看出軍人的自強不息。閱讀句子“不，我自己能起來的”可知，從這句話可

60、以看出軍人的堅強不屈。閱讀句子“雖然初春寒氣逼人，可他的臉上卻滲透出了晶瑩的汗珠”可知，從這句話可以看出軍人的頑強拼搏。閱讀句子“昨天，他可能在南疆的炮火中沖鋒”可知，從這句話可以看出軍人熱愛祖國，勇敢無畏。4.考查學生對人物形象的分析。閱讀文章可知，之所以說“軍人”的形象是高大的，是因為這個軍人并沒有因為失去一條腿而自暴自棄，而是堅持每天鍛煉，就算跌倒也要靠自己的力量站起來，這充分體現(xiàn)了一個軍人的精神。5.考查學生的名言警句積累。學生結合課下知識回答即可。示例：天行健，君子以自強不息。故1.C；2.軍人跌倒后的神態(tài)經(jīng)歷了從“難以忍受的痛苦”到“專注”的變化，由此可以推測出他此時的心理活動為：