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發(fā)育遲緩兒童語(yǔ)言評(píng)估與康復(fù)案例ICF框架下的兒童語(yǔ)言康復(fù)流程患兒基本信息ICF綜合檢查ICF綜合檢查ICF綜合檢查ICF綜合檢查兒童語(yǔ)言精準(zhǔn)評(píng)估治療計(jì)劃言語(yǔ)語(yǔ)言綜合SLI療法定義核心詞語(yǔ)言語(yǔ)語(yǔ)言綜合療法：指針對(duì)語(yǔ)言發(fā)育遲緩，尤其在語(yǔ)音產(chǎn)生和詞匯理解和表達(dá)方面 存在障礙的患者，通過(guò)游戲化的視聽(tīng)反饋聯(lián)動(dòng)訓(xùn)練形式，將語(yǔ)義習(xí)得與語(yǔ)音塑造相結(jié)合，促 進(jìn)兒童早期語(yǔ)言能力發(fā)展的核心干預(yù)技術(shù)。 語(yǔ)音層面（S2-言語(yǔ)矯治儀）通過(guò)模仿不同的語(yǔ)音（時(shí)長(zhǎng)、停頓、音調(diào)、響度），最終為語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力的發(fā)展服務(wù)。 詞匯層面（L4-早期語(yǔ)言障礙評(píng)估與干預(yù)儀軟件）擴(kuò)充詞匯數(shù)量，豐富詞匯種類(lèi)，提高對(duì)詞匯的理解和表達(dá)能力。兒童言語(yǔ)語(yǔ)言綜合SLI療法詞匯語(yǔ)音口語(yǔ)表達(dá)（內(nèi)容）口語(yǔ)表達(dá)（形式）言語(yǔ)語(yǔ)言綜合SLI療法整體框架康復(fù)訓(xùn)練-選詞測(cè)試康復(fù)訓(xùn)練與實(shí)時(shí)監(jiān)控康復(fù)訓(xùn)練與實(shí)時(shí)監(jiān)控康復(fù)訓(xùn)練與實(shí)時(shí)監(jiān)控康復(fù)訓(xùn)練與實(shí)時(shí)監(jiān)控康復(fù)訓(xùn)練與實(shí)時(shí)監(jiān)控THANK YOU

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