常用醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法

1、關(guān)于常用醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法第一張，PPT共十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月一、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)1、統(tǒng)計(jì)學(xué) 統(tǒng)計(jì)學(xué)（statistics）是研究數(shù)據(jù)搜集、整理與分析的科學(xué)，是認(rèn)識(shí)社會(huì)和自然現(xiàn)象數(shù)量特征的重要工具。2、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué) 統(tǒng)計(jì)學(xué)在醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域的應(yīng)用稱為醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)。 醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)與生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)是統(tǒng)計(jì)學(xué)原理和方法在互有聯(lián)系的不同學(xué)科領(lǐng)域的應(yīng)用，三者間有少許區(qū)別，但無(wú)截然界限。第二張，PPT共十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月二、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)在臨床醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用及意義1、臨床科研設(shè)計(jì)2、對(duì)搜集資料的內(nèi)在規(guī)律進(jìn)行分析3、為醫(yī)務(wù)工作者閱讀科技文獻(xiàn)和撰寫科研論文提供工具第三張，PPT共十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第二節(jié)

2、 統(tǒng)計(jì)工作的基本步驟 統(tǒng)計(jì)工作的基本步驟通常分為四步：(研究)設(shè)計(jì)、搜集資料、整理資料和分析資料。一研究設(shè)計(jì)(design) 設(shè)計(jì)一般包括專業(yè)設(shè)計(jì)和統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)。專業(yè)設(shè)計(jì)即確定調(diào)查題目、內(nèi)容等。統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)包括資料收集、整理與分析。 統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)包括資料收集、整理與分析全過(guò)程的統(tǒng)計(jì)設(shè)想和科學(xué)安排。 第四張，PPT共十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月設(shè)計(jì)需考慮以下幾方面：1、研究的目的和假設(shè)是什么?2、研究對(duì)象的選擇范圍是什么？如何確定？3、研究方法是什么？技術(shù)路線如何？4、具體的研究?jī)?nèi)容、觀察項(xiàng)目與指標(biāo)是什么？5、研究對(duì)象的數(shù)量大小，如何抽樣？怎樣分組？6、對(duì)觀察指標(biāo)如何進(jìn)一步計(jì)算？具體采用哪些統(tǒng)計(jì)分析方法？7

3、、有哪些可能存在的誤差？如何避免與減少其影響？8、時(shí)間、人員、經(jīng)費(fèi)方面的安排。實(shí)驗(yàn)三要素：處理因素、受試對(duì)象、實(shí)驗(yàn)效應(yīng)設(shè)計(jì)四原則：對(duì)照、隨機(jī)化、重復(fù)、盲法第五張，PPT共十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月二、搜集資料(data collection) 按照設(shè)計(jì)要求，原則是及時(shí)、準(zhǔn)確、完整地收集原始數(shù)據(jù)。1、病歷2、日常醫(yī)療工作記錄3、臨床檢查與化驗(yàn)記錄4、疾病監(jiān)測(cè)報(bào)表5、專題研究第六張，PPT共十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月三、整理資料（data sorting）1、資料的錄入和清理資料錄入前后初步的清理是核實(shí)，其次是發(fā)現(xiàn)異常值。2、資料的分組 主要方法有按變量的性質(zhì)分組和按變量的數(shù)量大小分組兩種。（

4、1）按性質(zhì)分組（2）按數(shù)量分組 一般以分10-15組為宜。第七張，PPT共十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月吸煙與肺癌的成組病例對(duì)照研究資料整理表吸煙史肺癌病人對(duì)照合計(jì)有6886501338無(wú)215980合計(jì)7097091418（1）按性質(zhì)分組第八張，PPT共十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月表81 藥物A與藥物B的療效分析組別例數(shù)治愈人數(shù)有效人數(shù)無(wú)效人數(shù)治愈率(%)藥物A1103671332.73藥物B9752321353.61第九張，PPT共十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月（2）按數(shù)量分組 例9.1(P155)，某市某年調(diào)查的120名8歲男孩身高（cm）資料。 第十張，PPT共十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月

5、第十一張，PPT共十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月注意分組時(shí)界限要明確。 如：第一組112114歲，第二組114116歲，第三組116118歲，界限不明確。 又如：第一組112歲，第二組114歲，第三組116歲，分組明確。第十二張，PPT共十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第三節(jié) 統(tǒng)計(jì)學(xué)的幾個(gè)常用術(shù)語(yǔ)及統(tǒng)計(jì)方法選擇一、常用術(shù)語(yǔ)1、變量和個(gè)體變異 根據(jù)研究目的確定的觀察單位(observation unit)也稱觀察對(duì)象，或個(gè)體。觀察單位的某項(xiàng)特征稱為變量(variable)。變量的觀察結(jié)果稱為變量值(value of variable)。 同質(zhì)(homogeneity)是指被研究指標(biāo)（變量）的影響因素相

6、同。在統(tǒng)計(jì)學(xué)中可以把同質(zhì)理解為除處理因素外，影響被研究指標(biāo)較大的、可以控制的主要因素盡可能相同。 變異(variation)同質(zhì)基礎(chǔ)上的個(gè)體差異稱為變異。第十三張，PPT共十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2、總體和樣本 總體(population)是根據(jù)研究目的而確定的同質(zhì)觀察單位的全體。 總體又分有限總體和無(wú)限總體。 樣本(sample)是按隨機(jī)化原則從總體中抽出的部分觀察單位的某變量值的集合。第十四張，PPT共十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月3、抽樣和抽樣誤差 抽樣是指從總體選取樣本的過(guò)程。 抽樣研究是從總體中隨機(jī)抽取部分觀察單位，其變量值構(gòu)成樣本，用樣本信息來(lái)推斷總體特征。 由于抽樣所造成的樣本

7、指標(biāo)與總體指標(biāo)的差異稱為抽樣誤差(sampling error)。 抽樣誤差是抽樣研究不可避免的，但有一定的規(guī)律性。 第十五張，PPT共十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月4、概率和小概率事件 概率(probability)是反映某一事件發(fā)生的可能性的大小，常用符號(hào)P表示。其值在0和1之間（ ）。概率等于1的事件是必然事件，概率等于0的事件是不可能事件，隨機(jī)事件的概率小于1，而大于0（ ）。小概率事件習(xí)慣上是指概率（ ）的事件。第十六張，PPT共十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月5、參數(shù)與統(tǒng)計(jì)量 根據(jù)總體資料計(jì)算得到的指標(biāo)稱為參數(shù)(parameter)。例如總體均數(shù)、總體標(biāo)準(zhǔn)差、總體率等。 根據(jù)樣本變量值計(jì)算出來(lái)的指標(biāo)稱為統(tǒng)計(jì)量(statistic)。例如樣本均數(shù)、樣本標(biāo)準(zhǔn)差、樣本率。 第十七張，PPT共十九頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月二、資料的類型1、定量變量(numerical variable) 也稱數(shù)值變量或計(jì)量資料，即用定量方法測(cè)得的變量值稱為定量變量。表現(xiàn)為數(shù)值的大小，常有度量衡單位。2、定性變量(categorical variable) 也稱分類變量，即按某種屬性或類別分組,所得的各組變量值個(gè)數(shù)稱為定性變量。表現(xiàn)為互不相容的類別或?qū)傩?。根?jù)各類別之間有無(wú)程度上