以掌聲為話題的演講比賽稿

1、第 PAGE11 頁 共 NUMPAGES11 頁以掌聲為話題的演講比賽稿沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜;沒有掌聲的人生是可悲的，有誰愿意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲，只會剩下悲歌的結局。下面給大家分享一些關于以掌聲為話題的演講比賽稿，有幫助。以掌聲為話題的演講比賽稿1生活是多姿多彩的，人生處處需要掌聲!可以說，掌聲是你的得力助手，假如沒有了掌聲，你就沒有了信心;假如沒有了掌聲，你就會覺得生活好似沒有了陽光;假如沒有了掌聲，你心中會有自卑;假如沒有了掌聲，也許你不會有今天的成就“孤獨站在這舞臺，聽到掌聲響起來，我的心中有無限的感慨”每當這首歌從我耳邊掠過，我便不由自主地想起那次

2、成功的演講。那是前年，在上英語補習班時，英語教師Mrs劉布置一個“新聞演講”的任務，那就是每周去上課時選定三位同學在課上分別演講這周內的新聞。我們組各各都是高手，我心里總是忐忑不安的。在準備演講稿時，我認真的看著報紙，找新聞演講的內容，很快我找到了新聞把它背了下來。之后，我開場要背新聞了?？蛇@些生疏的英文單詞太難記了，不過，我堅信“失敗是成功之母”這句話，一遍又一遍地學，再一遍又一遍地穩(wěn)固，終于把這周的新聞都背下來了。那天，我快樂地手舞足蹈，慶幸自己沒有半途而廢。那天是星期日，補習班剛上課，只聽Mrs劉說：“今天請Amy、Linda、lily為大家演講這周的新聞。”當點到我的名字時。頓時，我渾

3、身都繃緊了，心里像熱油鍋，翻滾地令我無法平靜。我走到講臺前，腿腳僵硬地向前走了幾步，看了看同學，心中不免有些望而生畏。這時，“啪啪啪”的掌聲響了起來，我鼓足了勇氣，開場講自己背的新聞。我努力使自己鎮(zhèn)靜些，并盡量使聲音響亮些。不知不覺中，幾分鐘過去我演講完了。我吁了一口氣，如釋重負地下了講臺。“啪啪啪”的掌聲又響了起來，掌聲給了我莫大的鼓勵!掌聲，你是我成功的支柱，你是同學們無言的鼓勵，你給了我勇氣與自信!以掌聲為話題的演講比賽稿2一個小女孩，與同伴們同去參加唱歌選拔賽，小女孩相貌平平，表現(xiàn)羞怯，當然比不上那幾位腰似楊柳，聲如夜鶯的女孩啦，最終小女孩落選了。小女孩怏怏不樂地往回走，邊走邊想：唱歌

4、是我最大的愛好，舞臺是我最大的夢想，難道就要因此而放棄嗎?小女孩坐在木椅上，輕輕地哼唱起來：“有時候我覺得自己是一只小鳥，想要飛卻怎么也飛不高，”純潔的歌聲里帶著淡淡的憂傷，這憂傷劃破了寧靜，似乎天地都覆蓋在陰霾之中。小女孩越唱越傷心，酸酸的淚水沿著瘦瘦的臉蛋滑下來，滑進了飄著音符的嘴里，一點點地叩擊著她的心這樣也不知過了多久，四周的空氣仿佛凝固了一般，小女孩只是坐著，唱著?！芭?，啪啪”倏地一下竟響起了清脆的掌聲。小女孩驀地抬起頭，循聲望去，一位白發(fā)蒼蒼的老者立在她面前，老人正用他那布滿褶皺歷經滄桑的手有力地碰擊著，那聲音聽起來是那樣的誠懇，那樣地熱烈。還沒等小女孩開口，老人家向他豎起了大拇指

5、，眼神里充滿了贊揚?！笆俏覇?，我真的可以嗎?”小女孩一臉的疑惑。接著小女孩又用顫微微地聲音輕輕地唱了起來，一曲終了，老人又一次給以熱烈地掌聲。就這樣，小女孩唱了一首又一首，而老人的掌聲響了一次又一次。直到夕陽西下，暮色四合。小女孩開心地對老人說：“我要回家了，我明天再來唱，好嗎?”老人似乎有點茫然，半晌，老人家微笑著點了點頭。小女孩在謝過老人之后，一蹦一跳地消失在夕陽中。第二天，女孩早早來到了這里，但老人沒有來。第三天，第四天，老人始終沒有出現(xiàn)。一轉眼，幾年過去了。小女孩不再是以前的黃毛丫頭，已長成一名亭亭玉立的女子了，她也不再是以前那個毫不起眼的小女子了，而是光輝四射的大明星了，給她的也不再

6、是單一的掌聲，而是雷鳴般的掌聲。但在眾多的掌聲中，女孩特別思念老人的掌聲。一想起老人的掌聲，心里就像有一股暖流，靜靜流過。當年假如不是老人的掌聲，能有如今的自己嗎?但是，女孩已經有很長時間沒看到老人了，她多想再聽聽老人的掌聲呀。這天女孩又來到老地方等待老人。等了很久，最終還是沒等到。她多想讓老人再聽一次自己的歌聲呀，還有，最重要的，自己的演唱會馬上就要開場了，她多想親自將這張門票送到老人手里啊。這時一位中年女子緩緩走了過來。女孩抱著試一試的心理向她打聽起了老人的事。女子想了想，恍然大悟似的說：“哦，你說的是張伯呀，別人很好的，就是這段時間病了，起不來床?！迸⑺c張伯的故事說給了這名女子聽。

7、女子聽了更奇怪了：“張伯可是個聾子呀，怎么會聽歌呢?”女孩驚訝極了，簡直不敢相信自己的耳朵。給予她無限支持的掌聲竟一位自己聽不到掌聲的老人給的，恍惚間耳畔又想起那有力的掌聲，一點點地叩擊著女孩的心。漸漸地，女孩眼里升起了一層迷霧，朦朧間又幻化成了一面晶瑩的鏡子，鏡子里老人的手一張一合地在鼓掌以掌聲為話題的演講比賽稿3每一個人生下來，都希望自己的一生能演繹最輝煌的成就，獲得最熱烈的掌聲，贏得每個人的贊可。但是，并不是每一個人都能站在燈光照耀的舞臺上，一展自己動人的歌喉與聰明的才能。也許，你贏得不了別人的掌聲，沒有這樣的時機。但你只要有一雙手，你便可以為自己鼓掌。有許多人，看到別人的輝煌成就，顯得

8、非常嫉妒：“為什么別人能這樣呢?為什么自己沒有時機呢?”這又何必呢?即使全世界每一個人鐘情于他，愿意把掌聲送給他。然而沒有一個人把目光投放于你身上，沒有一個人愿意給你喝彩。但是你一定要記住，千萬不要灰心，就算真的這樣，你也有自己這一個觀眾，起碼你會聆聽自己的獨白，不管別人怎樣看，不管別人怎樣想。你也可以為自己鼓掌，只要你有信心與勇氣。也許你是一朵殘缺的花朵，沒有得到人們的贊美，比不上那些金枝玉葉。但你仍然可以為自己鼓掌，因為你經歷了花朵的成長中所遇的風吹雨打，電閃雷鳴，仍然有那特殊的香味也許你是一棵傾斜的小草，相貌丑陋。但是你從碎石中挺了過來，用頑強的生命鉆了出來，你也可以為自己堅強的毅力而鼓

9、掌也許你是一滴水珠，但你仍然可以保持自身的純潔，不受污染，你仍然可以為自己鼓掌，為自己純潔清正的生命鼓掌。不要因為自己的平庸與渺小而放棄奮斗的時機，要知道：雖然奮斗了，付出了不一定有回報，但是你假如不努力，一定會一無所獲，當你到了生命的盡頭，回想起奮斗了的經歷，相信你一定會為自己鼓掌，為自己喝彩!為自己鼓掌，這并不難，看的是你只要有勇氣，有好的心態(tài)，那一一定會問心無愧地為自己鼓掌。為自己鼓掌，這并不是一種驕傲，一種自戀自狂自大，這是一種對自己生命價值的認可與贊美。讓我們每一個人都為自己鼓掌吧，盡管你沒有麗質天生的氣質與才能，盡管你沒有優(yōu)越的家庭條件，盡管你沒有在舞臺上一展魅力的時機。但是只有這

10、樣，你才能活出你自己，才能活出一個真真實實的自我：也只有這樣，你才會沒有虛榮心，沒有人世間那些心靈上的污垢與殘缺為自己鼓掌吧，只要你有自信，那你的生命一定會綻放出絢麗的光榮，一定會悟出人生的最高境界!以掌聲為話題的演講比賽稿4一位歌手向一位長者抱怨道：“為了唱好一支歌，我不知要練多少遍，下多少功夫，流多少汗水，可每次表演后的掌聲總是那么稀稀落落?！遍L者捋了捋須道：“別人不為你鼓掌，那你就為你自己鼓掌呀!”看到這里，你可能會覺得長者太狂妄自大了。為自己鼓掌?這豈不是王婆賣瓜自賣自夸?不!不是這樣的!為自己鼓掌，不是盲目的驕傲自滿，更非空虛的自我慰藉。為自己鼓掌，是建立在客觀根底上和自信，是對自己

11、清醒而正確的認識，更是一種樂觀向上的人生態(tài)度。在一個不起眼的小軍營里，有一個樣樣訓練拿倒數(shù)的小兵約翰。軍官訓斥他，伙伴信嘲笑他，但他并未灰心喪氣。他在極化的墻上刻下了這樣一句話：“約翰，你行，你是一名好兵，也一定能成為一名將軍。后來，他果然成為了一名將軍。讀了這個故事，你是唏噓不已，目瞪口呆，還是仍然不屑一顧?但不管你對此的態(tài)度如何，這都是一個真實的故事，一個發(fā)生在我們身邊的故事。著名漫畫家吉米自幼喜歡畫畫，他對線條和色彩有著天生的敏感和興趣?？墒?，早期賞識他作品的人屈指可數(shù)，為了鼓勵自己，他在每幅畫的后面寫了一行小字：這是吉米的畫。也許如今還不算成功，但他準能成為一名出色的畫家。后來他成功了

12、，他的每幅畫，都可以賣到成千甚至上萬英磅，許多資深家爭先恐后地購進他的畫。試想，假設沒有墻上的那句話，約翰怎么可能統(tǒng)帥千軍萬馬?假設不是畫后面的那行字，吉米又怎能成為一名優(yōu)秀的漫畫家?為自己鼓掌，為自己喝彩，豈不是前人的人生智慧所得?也許你是一只小小的麻雀，論輕盈你不及燕子，論強健你不及雄鷹，論美麗你不及孔雀，認聲音悅耳你不及黃鶯。但是，請你為自己鼓掌，因為你擁有翅膀，擁有與藍天接觸的時機!也許你是一朵默默的小花，人們總是贊美牡丹的高貴，桃花的濃艷，茉莉的清香，水仙的淡雅，卻沒有一束目光投向你。但是，請你自己鼓掌，因為你擁有色彩，擁有芬芳!也許你是山中的一塊頑石，丑陋而平凡。風吹，日曬，霜打，

13、雨淋，你被人遺忘，受盡折磨。你不能成為馬路的一局部，不能立于高樓之上更不能被做成雕像流芳百世。但是，請為你自己鼓掌，長久地屹立不倒，便是你永久的驕傲!歷史就你一部電影，主角只是少數(shù)。他們的事跡被刻在歷史不朽的石碑上，他們贏得了人們的鮮花與贊美。而那大多數(shù)的配角，只能默默地不為人知。既然沒有人為你鼓掌那就自己為自己鼓掌吧!以掌聲為話題的演講比賽稿5每個人的成長都需要掌聲，掌聲可以在失敗時給人以鼓勵;在拼搏時給人以信心;在成功時給人以祝賀。它就像甘露，滋潤著我們;像陽光，溫暖著我們，陪伴我們茁壯成長。光陰倒流到一個月之前，我參加銅官區(qū)首屆小學生興趣田徑運動會跳遠和跳高兩個比賽工程。賽前我們特意在體

14、育館實戰(zhàn)演習了一遍，我們的教練章教師還前來悉心指導，并示范講解了各種比賽動作的要領。有了賽前的實戰(zhàn)演習，所以比賽那天我還是很有信心的。走進賽場后，只見沙坑旁的座椅上已經坐滿了家長和同學們，因為來得早，我想在比賽前再訓練下。可我剛拉開步伐試跳幾下，就有幾位同學在一旁指指點點，大聲叫嚷：“踩線了，踩線了”“犯規(guī)”“剛剛犯規(guī)”“才跳這么遠，唉!真是丟臉!”，其實，我也不知道他們是誰，可眾目睽睽之下，他們的話深深刺傷了我，我開場疑心我是不是真的很差，我會不會給我們學校丟臉。那時我的腦中一片空白，只見他們的嘴一張一合，手不停地指指點點。此時，我的信心早已煙消云散，心也不在比賽上了，最終我沒有跳出我自己平時的成績。要知道，相比擬而言，跳遠可是我的強項。賽后章教師可惜地說：“你沒有完全放開，太過拘束了，其實你只要跳出賽前成績就行了?！闭陆處熞贿呎f一邊用手比劃著一厘米的高度，“只差一點點就進入了決賽”。我懊悔，為什么要聽他們的話，被他們的話左右著，后面還有跳高比賽，我一定要跳出我最好的成績。第二天，我來到跳高比賽場地，我一直在心里對自己說：“我能行，我一定行!”然后我略微做了一下熱身運動，沒有再去試跳。到我跳了，當裁判說開場時，我不慌不忙地邁出了第一跳，輕松躍過。我剛一落地，身后便響起了熱烈