2021-2021學年人教版（新課程標準）八年級上冊2021部編語文測試卷：第四單元測試卷

1、Word文檔，下載后可任意編輯 20212021學年人教版（新課程標準）八年級上冊(2021部編）語文測試卷：第四單元測試卷第四單元測試卷(時間：120分鐘滿分：120分)題號一二(一)(二)(三)三總分得分一、積累與運用(23分)1下列加點字的注音完全正確的一項是(C)(2分)A差使(chi)狼藉(ji)躊躇(ch)鮮腴(y)B頹唐(tu)蹣跚(mn)瑣屑(xi)籬笆(l)C主宰(zi)倔強(jing)秀頎(q)虬枝(qi)D臼齒(ji)凋謝(tio)瀕臨(pn)俯瞰(kn)A項，狼藉(j)；B項，頹(tu)唐，蹣(pn)跚；D項，凋(dio)謝，瀕(bn)臨。2下列各組詞語書寫無誤的一項是

2、(A)(2分)A賦閑晶瑩游逛觸目傷懷B避邪苔痕墓年妙手偶得C視野賤視挺拔積雪初溶D卑微葺毛蔓延縱橫決蕩B項，“墓年”應(yīng)寫作“暮年”；C項，“積雪初溶”應(yīng)寫作“積雪初融”；D項，“葺毛”應(yīng)寫作“茸毛”。3下列句子中加點成語使用錯誤的一項是(C)(2分)A一座大山，海拔2000多米，四周陡峭，山頂卻是坦蕩如砥的大草原，面積達36平方公里，綠草如茵，鮮花遍地。B韓國總統(tǒng)樸槿惠遭國會彈劾的消息，讓她的支持者們難以置信。C第九屆中國籃球協(xié)會全國代表大會在北京召開，姚明首當其沖，當選中國籃球協(xié)會主席。D中國女排在里約奧運會上奪得金牌的消息，成了人們茶余飯后津津樂道的話題。首當其沖：最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。

3、4下列句子沒有語病的一項是(C)(2分)A冬天的昆明是一個溫暖如春的好季節(jié)。B我原打算介紹王賓向張凱借閱平凡的世界，沒想到他已經(jīng)離開學校，跟父母回老家探親去了。C青年人應(yīng)當把自己的夢想與民族的夢想緊密相連，刻苦學習，在追逐夢想的過程中為中國夢的實現(xiàn)而貢獻力量。D在旅游旺季到來之際，我市推廣并通過了“美麗鄉(xiāng)村游”的休閑旅游政策。A項，將“好季節(jié)”改為“好地方”；B項，表意不明，“他”是指王賓，還是指張凱，不明確；D項，語序不當，應(yīng)將“推廣并通過”改為“通過并推廣”。5下列句子的表述不正確的一項是(A)(2分)A朱自清，字佩弦，江蘇揚州人。小說家、詩人、學者。他的散文春背影濟南的冬天深受讀者青睞。

4、B昆明的雨是汪曾祺的一篇散文，他的散文往往拾取生活中的瑣細事物，娓娓道來，如話家常，平淡自然。C白楊禮贊通過贊美白楊樹的不平凡，贊美了北方抗日軍民。D我為什么而活著的是英國哲學家、數(shù)學家、作家羅素，文中概括了人生的三大追求：對愛情的渴望、對知識的追求、對人類苦難的同情。朱自清不是小說家，是散文家。濟南的冬天也不是他的作品，而是老舍的作品。6詩詞默寫。(5分)(1)黃鶴一去不復(fù)返，_白云千載空悠悠_。(崔顥黃鶴樓)(2)_幾處早鶯爭暖樹_，誰家新燕啄春泥。(白居易錢塘湖春行)(3)_冰霜正慘凄_，終歲常端正。(劉楨贈從弟)(4)使至塞上中“_征蓬出漢塞_,_歸雁入胡天_”兩句即景設(shè)喻，以物自比，

5、敘事寫景，一石二鳥。(5)渡荊門送別中化靜為動，表現(xiàn)詩人過荊門入楚地看到的壯闊景象的詩句是：_山隨平野盡_,_江入大荒流_。7讀完昆蟲記，請你向其他讀者推薦此書，并談?wù)勛约和扑]的理由。(3分)_示例：昆蟲記是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著。它熔畢生的研究成果和人生感悟于一爐，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。所以我推薦它。_8(衡陽中考)綜合性學習。(5分)現(xiàn)代社會，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為生活中一個重要組成部分。近日，學校將組織一次“網(wǎng)絡(luò)與語文”活動，請你參加活動，并完成以下任務(wù)。(1)活動一：網(wǎng)絡(luò)時代，取一個好的網(wǎng)名，既能展示自己獨特的個性，又能體現(xiàn)高雅的志趣，如“柳暗花

6、明”“夜雨時”“挑燈看劍”等。請你給自己取一個別致的網(wǎng)名，并說說它的由來和含義(網(wǎng)名要求積極健康)。(3分)示例：網(wǎng)名：柳暗花明由來和含義：出自陸游游山西村“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。比喻人們在處于困境、遭遇挫折時，經(jīng)過一番努力，又有了新的出路、新的天地。表現(xiàn)了對未來生活充滿樂觀與自信。網(wǎng)名：_小橋流水_由來和含義：_出自馬致遠的天凈沙秋思“小橋流水人家”。潺潺的流水、纖巧的小橋、溫暖的茅屋，一切都顯得那么靜謐，那么生機勃勃，蘊含了對自然恬靜生活的向往。_示例二：網(wǎng)名：一江春水由來和含義：出自李煜虞美人“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”。春水如藍，丹心似火，從多彩的生活汲取不竭的動

7、力，用滿懷的熱情期待美好的明天。(網(wǎng)名出自其他文學作品或典故等亦可)(2)活動二：曾經(jīng)年少愛追夢，一心只想往前飛。是的，花季雨季的我們，擁有燦爛的天真笑容，擁有五彩的青春夢想，但只有珍惜美好的青春歲月，不要讓似水的年華付之東流，用我們的活力、智慧、汗水去拼搏、去奮斗，才能譜寫一曲無悔的青春之歌。結(jié)合本段材料，請將下面?zhèn)€性簽名補充完整。(2分)個性簽名：擁有青春五彩夢，_示例一：莫讓年華付水流_示例二：譜寫青春無悔歌_二、閱讀理解(47分)(一)(漳州中考)(15分)像花生一樣活著耿艷菊鄉(xiāng)下老家種植著大面積的花生，父親則是種植花生的大戶。很多人慕名向他請教，父親笑瞇瞇地點起一支煙，說：“花生啊，

8、好活”聲音拉得倍兒長，像講自己的孩子一樣驕傲。好活？！還真是如此。似乎從有記憶開始，秋田里就是一望無際的花生。這一種就是幾十年，從來沒有讓人失望過。印象里，每年在麥子將要熟的時候，父親就開始種花生了。一個三角撐子，一把鏟子，就是全部工具。不幾天，小種子已在土里發(fā)了芽。等到麥子收割完，青青的小苗已搖曳滿地了?？粗鼈?，我們瞪大了好奇的眼睛，寶貝得不得了。父親開著農(nóng)用車一趟一趟拉麥子麥稈，車輪碾在花生苗上，花生苗扁下去，流出了青色的汁液。我們心疼得直哭，父親卻哈哈大笑，說：“沒事的，它們結(jié)實著呢！”果然，一段時間后，再見到它們，都好好的，青色的葉間還綴滿了小黃花。父親告訴我們，別小瞧這不起眼的小花

9、，一朵花就是一顆白白胖胖的花生。他又給我們講花生地上開花地下結(jié)果的特性。我們聽得有趣，情不自禁地數(shù)起了那些小小的花，一朵，兩朵，三朵心里溢滿了歡喜?；ㄉ纳χ畯姾喼弊屇悴桓蚁嘈?。有一年，麥收過后，鄰家圖省事，就把田里的麥茬點燃了。誰知火勢借著風力殃及到我家的地，一地青青，幾個小時后，變成了一片黑乎乎的天地。對花生一向自信的父親臉色煞白，猛地坐在地頭，喃喃地說：“完了！這下花生肯定活不了了”第二天，父親就去街上重新買了花生種子。沒想到，夜里一場雨后，黑乎乎的田里又冒出了綠綠的嫩芽?；ㄉ貏e易于管理。一遍除草劑，就任其自由生長了。長長的夏天，容易干旱，花生可不怕。當玉米、棉花耷拉著焦渴的葉片時

10、，花生依然擎著黃色的花蕊，綻成屬于自己的一道風景。秋天收獲的時候，又會碰上連綿的風雨天，那又有什么關(guān)系呢，果實長在下，雨水反而滋潤了它。猶記得剛畢業(yè)那會兒，我沒有經(jīng)驗，只在一個小公司里做著一份打雜的工作，時常心灰意懶。秋忙時節(jié)，正趕上放假，我便回去幫父親收花生。父親見我悶悶不樂，問緣由，我一股腦兒道出了心中的煩惱和困惑。父親聽了，一邊拔花生，一邊和我聊起了小時候?qū)W過的課文許地山的落花生。他借用許父的話，說：“花生不像好看的蘋果、桃子、石榴，把它們的果實懸在枝上，鮮紅嫩綠的顏色，令人一望而生發(fā)羨慕之心。它只把果子埋在地下，等到成熟，人們才把它挖出來。你看，花生就是這樣低調(diào)，把自己置于泥土中，一點

11、一點壯大自己，結(jié)出珍貴果實?！蔽乙矊W著父親的樣子，拔出一株花生，抖抖土。白花花的花生，太陽下，晃人的眼，那一刻，我心里豁然開朗?；ㄉ且环N怎樣的植物呢？像貧苦人家的孩子，容易養(yǎng)，給口吃的，便虎躥著往上長。它不挑三揀四，安于自己的環(huán)境，不抱怨，不氣餒，不喧嘩，本本分分，安安然然。不管生活賜予的是燦爛陽光，還是一地風雨，它都頑強地活出自己的樣子。風光是你們的，熱鬧是你們的，它只把自己藏在樸實的泥土下，悄悄地成長。9根據(jù)文章將表格填寫完整。(3分)段落主要事件a花生苗慘遭碾壓，一段時間后又綴滿小黃花花生被大火燒過，夜里一場雨后又冒出綠綠的嫩芽。b“我”心灰意懶時父親以花生啟示“我”，“我”豁然開朗1

12、0.第段中，我們“心里溢滿了歡喜”的原因是什么？(2分)_因為父親告訴我們，“一朵花就是一顆白白胖胖的花生”。(或：我們數(shù)著花就好像數(shù)著花生。)_11結(jié)合語境，任選一句賞析。(3分)A對花生一向自信的父親臉色煞白，猛地坐在地頭，喃喃地說：“完了！這下花生肯定活不了了”(請從人物描寫的角度賞析。)B當玉米、棉花耷拉著焦渴的葉片時，花生依然擎著黃色的花蕊，綻成屬于自己的一道風景。(請從動詞選用的角度賞析。)我選(A)_賞析示例：這句話通過對父親的細節(jié)(神態(tài)、動作、語言)描寫，形象地寫出花生被燒后父親內(nèi)心的無奈絕望，表現(xiàn)花生損失慘重，從側(cè)面襯托花生頑強的生命力。_我選B：示例：“耷拉”和“擎著”這兩

13、個動詞用得很有表現(xiàn)力，將玉米、棉花葉片的無精打采和花生的精神抖擻進行對比，并賦予玉米、棉花和花生以人的情態(tài)特征，生動形象，突出花生頑強的生命力。_12文中的父親是個怎樣的人？請根據(jù)選文內(nèi)容分析。(兩點即可，4分)_父親教子有方：當“我”處于人生低谷時，父親用許地山的落花生來開導“我”；父親勤勞能干：“父親種著”一望無際“的花生”，“很多人慕名向他請教”；父親熱愛自己的工作：父親講起花生就“像講自己的孩子一樣驕傲”，“這一種就是幾十年”。_13聯(lián)系實際，談?wù)勀銖慕Y(jié)尾畫橫線句子中得到的啟示。(3分)_示例一：外面的世界很精彩，作為學生的我們要抵制游戲機等不良誘惑，安于自己的學業(yè)，像文中的花生那樣“

14、不抱怨、不氣餒、不喧嘩”，默默努力，就能結(jié)出屬于自己的果實。示例二：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，我們有很多像鄧稼先這樣的科研工，排除外界干擾，守住內(nèi)心凈土，幾十年如一日，“本本分分，安安然然”，潛心鉆研，為祖國科研事業(yè)做出了巨大貢獻。_(二)(16分)別吵，讓父親睡一會兒湯小小那次回老家，在候車室里，我坐在一老一少兩個男人對面，無意中，聽到了他們的談話。年輕男子說：“爸，別擔心，醫(yī)生說了，沒事兒，這病能治?！痹瓉硎且粚Ω缸?，看他們身邊的包里放著一些藥物，大概是父親生了病，兒子帶著他到城里的大醫(yī)院診治，這是要往家趕呢！我不禁心生同情，多看了那父親一眼。父親年齡并不太大，五十歲左右的樣子，只是

15、臉色蠟黃，非常清瘦，看上去很虛弱。他穿著一件略顯寬大的白襯衫，嶄新的，與他黝黑的皮膚不太相稱，大概是為了進城而新買的吧！旁邊的兒子穿著講究，看樣子，應(yīng)該在城里生了根發(fā)了芽。聽了兒子的話，父親搖了搖頭，低聲說：“我就說不來看，你偏讓來，白花冤枉錢。自己身上的病我自己清楚，你們現(xiàn)在都出息了，我也沒啥牽掛，就希望走得利索點，別拖累你們?！眱鹤記]接腔，轉(zhuǎn)過臉，有淚悄悄地滑落。他趕緊抬手擦掉，不讓父親看見。我的心忽然有一點疼，看來，父親的病并不像兒子說的那樣輕松，或許，生離死別的悲傷已經(jīng)在彼此心里蔓延。兩個人都沒再說話。過了許久，父親似乎累了，身體不由自主地靠在了兒子肩上，雙目緊閉，看樣子，已經(jīng)進入了夢

16、鄉(xiāng)。候車室里人來人往、嘈雜不堪，并不是睡覺的地方。兒子一手扶著父親的腰，一只手輕輕地覆在父親的耳朵上，試圖為他抵擋一些噪音。只見兒子像一個放哨的戰(zhàn)士，身體保持不動，眼睛卻緊張地看向每一個從他們身邊經(jīng)過的人，目光里寫滿了乞求，似乎在說：噓，別吵，讓父親睡一會兒。 同樣的情景，我在另一家醫(yī)院也遇到過。 那是一位八十歲的父親，在兩個女兒的攙扶下，到醫(yī)院來體檢。父親真的已經(jīng)老態(tài)龍鐘，拄著根拐杖，目光呆滯。女兒扶他走他便走，女兒扶他坐他便坐，像一個聽話的孩子。 看著別人投來的異樣目光，女兒解釋說：“父親年齡大了，又有老年癡呆，生活不能自理。即使父親不認識我們，只要他健健康康地活著，我們也覺得是種安慰?！?/p>

17、 女兒說話時，父親一直看著她，顯然，他對孩子們極度依賴，就像孩子們小時候依賴他一樣。等待無聊而又漫長。在長椅上坐了一會兒，父親似乎累了，身體一斜，倒在女兒的肩頭睡著了。 醫(yī)院里并不太安靜。女兒摟著父親，不敢挪動身體，另一個女兒趕緊將一件外套披在父親身上，刻意往上面拉了拉，蓋住父親的耳朵。 看著這一幕，所有的人都壓低了聲音，連醫(yī)生也放輕了腳步。 我忽然感覺雙眼酸澀。無論在嘈雜的候車室，還是在擁擠的火車上，抑或在排成長龍的醫(yī)院里，從來都是孩子靠在父親的肩頭休息，什么時候，我們看到過年輕力壯的父親在公眾場合安心小憩？父親從來都擔當著保護者的角色，只有當他們病了、老了，再也無力保護孩子時，才會心無旁騖

18、地小睡一會兒，緩解滿身的疲憊。 當我們看見一位父親靠在兒女的肩頭睡覺，那一定是因為，他在這個世界的時日已經(jīng)不多。所以，無論在什么地方，無論在什么時候，當你看到一位睡著的父親，一定不要吵，不要吵，讓父親安安靜靜地多睡一會兒。 14你從選文中讀出了“兒子”與“女兒”的哪些共同品質(zhì)？(3分)_善良、孝順、體貼、細心，懂感恩。_人物性格主要從人物的語言、動作、心理等方面表現(xiàn)出來。從他們讓父親靠在肩膀上睡覺可以看出。_15請賞析第段畫橫線的句子。(3分)兒子一手扶著父親的腰，一只手輕輕地覆在父親的耳朵上，試圖為他抵擋一些噪音。_動作描寫。生動形象地寫出了兒子呵護父親在肩頭入睡的情景，表現(xiàn)了兒子對父親的尊

19、敬與愛，也表現(xiàn)了父親對兒子的依賴與放心，表現(xiàn)了一種濃濃的父子親情。_人物描寫的句子賞析題，思路：什么描寫方式描寫的內(nèi)容表達的情感(或表現(xiàn)的思想)。_16細讀選文第 段，請說說為什么“我忽然感覺雙眼酸澀”。(3分)_我被這種父子親情所感動，也被父親的無私付出所感動，為天下的所有父親一輩子為兒女無私付出而感動。_17選文有多處與文題“別吵，讓父親睡一會兒”相照應(yīng)，請說說其表達作用。(3分)_結(jié)構(gòu)上：作為文章線索，貫穿全文，使文章脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)完整。內(nèi)容上：文章反復(fù)說“別吵，讓父親睡一會兒”是說不要打擾為兒女操勞了一生的父親，讓他好好休息會，突出表現(xiàn)了對辛勞父親的理解、心痛和愛。_句子在文中的作用，

20、要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面去考慮。反復(fù)出現(xiàn)的句子在內(nèi)容上往往起強調(diào)突出某種感情的作用。_18從選文中你得到了什么啟示，結(jié)合你的生活實際談?wù)劯惺堋?4分)_啟示：親情是人間第一情，我們在享受著父母的關(guān)愛的時候，也應(yīng)該關(guān)愛父母，不要等到“子欲養(yǎng)而親不在”時才去孝順父母。(結(jié)合生活，言之有理即可)_(三)(16分)泥濘遲子建北方的初春是骯臟的，這骯臟當然源自于我們曾經(jīng)熱烈贊美過的純潔無瑕的雪。在北方漫長的冬季里，寒冷催生了一場又一場的雪，它們自天庭伸開美麗的觸角，纖柔地飄落到大地上，使整個北方沉淪于一個冰清玉潔的世界中。如果你在飛雪中行進在街頭，看著枝條濡著雪絨的樹，看著教堂屋頂?shù)陌籽?，看著銀色的無限延伸

21、著的道路，你的內(nèi)心便會洋溢著一股激情：為著那無與倫比的壯麗或者是蒼涼。然而，春風來了。春風使積雪融化，它們在消融的過程中容顏蒼老、憔悴，仿佛一個即將撒手人寰的老婦人。雪在這時候?qū)⑺膬芍匦院翢o保留地暴露出來：它的美麗依附于寒冷，因而它是一種靜止的美、脆弱的美；當寒冷已經(jīng)成為西天的落霞，和風麗日映照它們時，它的丑陋才無奈地呈現(xiàn)小巷里泥水遍布；排水溝因為融雪后污水的加入而增大流量，嘩嘩地響；燕子在潮濕的空氣里銜著濕泥在檐下筑巢；雞、鴨、鵝、狗將它們游蕩小巷的爪印帶回農(nóng)家的小院，使院子里印滿無數(shù)爪形的泥印章，宛如月下松樹龐大的投影；老人在走路時不小心失了手杖，那手杖被拾起時已成了泥手杖；孩子在小巷奔

22、跑嬉鬧時不慎將嘴里含著的糖掉到泥水中了，他便失神地望著那混水嗚嗚地哭，而窺視到這一幕的孩子的母親卻快意地笑起來這是我童年時常常經(jīng)歷的情景，它的背景是北方的一個小山村，時間當然是泥濘不堪的早春時光了。我熱愛這種渾然天成的泥濘。泥濘常常使我聯(lián)想到俄羅斯這個偉大的民族，羅蒙諾索夫、柴可夫斯基、陀思妥耶夫斯基、托爾斯泰、蒲寧、普希金就是踏著泥濘一步步朝我們走來的。俄羅斯的藝術(shù)洋溢著一股高貴、博大、不屈不撓的精神氣息，不能不說與這種春日的泥濘有關(guān)。泥濘誕生了跋涉者，它給忍辱負重者以光明和力量，給苦難者以和平和勇氣。一個偉大的民族需要泥濘的磨礪和鍛煉，它會使人的脊梁永遠不彎，使人在艱難的跋涉中懂得土地的可

23、愛、博大和不可喪失，懂得祖國之于人的真正含義：當我們愛腳下的泥濘時，說明我們已經(jīng)擁抱了一種精神。如今，在北方的城市所感受到的泥濘已經(jīng)不像童年時那么深重了。但是在融雪的時節(jié)，我走在農(nóng)貿(mào)市場的土路上，仍然能遭遇那種久違的泥濘。泥濘中的廢紙、草屑、爛菜葉、魚的內(nèi)臟等等雜物若隱若現(xiàn)著，一股腐爛的氣味撲入鼻息。這感覺當然比不得在永遠有綠地環(huán)繞的西子湖畔，撐一把傘在煙雨淳淳中耽于幻想來得愜意，但它仍然能使我陷入另一種懷想。想起木輪車沉重地輾過它時所濺起的泥珠，想起北方的人民跋涉其中艱難的背影，想起我們曾有過的苦難和屈辱，我為雙腳仍然能觸摸到它而感到欣慰。當我們在被細雨洗刷過的青石板路上走倦了，當我們面對著無邊的落葉茫然不知所措時，當我們的筆面對白紙不再有激情而蒼白無力時，我們是