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1、街市新貌一、教學(xué)目標(biāo)1、明確店面設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容,在感知環(huán)境設(shè)計(jì)與生活的關(guān)系時(shí)提高設(shè)計(jì)應(yīng)用能力。2、學(xué)會(huì)選用適宜的紙質(zhì)材料,用對(duì)稱的剪法,從美術(shù)設(shè)計(jì)的角度,完成一個(gè)店鋪設(shè)計(jì)。3、通過綜合探索感受家鄉(xiāng)日新月異的變化,培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的積極情感。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)。重點(diǎn):用紙質(zhì)材料設(shè)計(jì)一個(gè)完整的店鋪。難點(diǎn):店鋪特色突出,設(shè)計(jì)新穎。課時(shí):1課時(shí)三、教學(xué)設(shè)計(jì)課前準(zhǔn)備:(學(xué)生)彩色瓦韌紙、彩色卡紙、雙面泡沫膠、彩色水彩筆、剪刀、膠水等。(教師)常用的手工工具盒材料、教學(xué)課件。教學(xué)過程:1、游戲玩一玩導(dǎo)入。(1)教師示范對(duì)稱剪法。你們看老師用對(duì)稱的方法剪了一個(gè)什么?教師示范的形狀。(2)對(duì)稱圖形外形的拓展延伸你還知
2、道哪些圖形他們是對(duì)稱的?(圓形、三角形、正方形等規(guī)則圖形)ppt出示食物仿真店鋪的對(duì)稱外形圖片。(蛋糕、酒杯、等)這里的對(duì)稱圖形是不是有點(diǎn)不一樣啊?你們還知道一些其他關(guān)注食物的對(duì)稱圖形嗎?當(dāng)然我們也可以適當(dāng)?shù)陌堰@些對(duì)稱圖形進(jìn)行組合。ppt出示組合圖片。(3)學(xué)生作業(yè)給你們一分鐘的時(shí)間馬上剪出一個(gè)你自己喜歡的對(duì)稱圖形,也可以進(jìn)行組合拼貼。(4)簡(jiǎn)單展示2、店鋪設(shè)計(jì)(1)店鋪的基本組成。老師實(shí)在是很喜歡蛋糕,你們幫老師想想哪里能吃到很多蛋糕?那老師準(zhǔn)備開一家蛋糕店,這樣就有很多很多蛋糕。老師想把店開到這條街上,這是一條怎么樣的街?怎么樣才能從這種繁華的商業(yè)街中脫穎而出?(學(xué)生回答店名字,店鋪的裝飾
3、等)同學(xué)們說的那些就是店面最重要的幾個(gè)要素。店鋪的基本構(gòu)成:招牌、門頭、櫥窗、商品。(2)招牌門頭設(shè)計(jì)老師先來給我的店取個(gè)有趣的名字,你們覺得叫什么好?根據(jù)學(xué)生回答,教師示范用記號(hào)筆寫出店名。你來說一說你給你的店鋪取一個(gè)什么名字呀?ppt展示各種門頭招牌設(shè)計(jì)。 學(xué)生作業(yè)(3)店鋪裝飾老師這里帶來兩家店 你更喜歡去哪一家呢?店面裝飾要新穎奪人眼球,并且和店鋪內(nèi)容相關(guān)。ppt展示店鋪圖片說一說你想給你的店怎么裝飾?ppt展示同齡人的完成的作品,簡(jiǎn)單講解可以用畫用剪和貼的方法裝飾櫥窗的主要裝飾,零碎的小裝飾,色彩重疊,門窗等的裝飾。(4).學(xué)生作業(yè)3.作業(yè)展示老師這里帶來了一條新潮繁榮的商業(yè)街東鼓道,同學(xué)們可以把自己的完成的店面開到老師新開的東鼓道里。4.拓展
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