體育與健康人教版一年級(jí)-基本體操：《七彩陽(yáng)光》伸展運(yùn)動(dòng)

1、廣播體操“七彩陽(yáng)光”伸展運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì) 教師：王軼丹 班級(jí)：一年級(jí)課題廣播體操七彩陽(yáng)光伸展運(yùn)動(dòng)課時(shí)：1課時(shí)教材和學(xué)情分析教材分析廣播體操是體育教學(xué)的重要內(nèi)容，也是小學(xué)生每天都必須進(jìn)行的身體運(yùn)動(dòng)內(nèi)容，具有較高的鍛煉價(jià)值，因此教師要認(rèn)真組織廣播體操的教學(xué)，嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求。廣播體操是按人體的結(jié)構(gòu)分為頸（頭）部、軀干、上肢、下肢四個(gè)部位，使其協(xié)調(diào)配合，有節(jié)奏地做各種舉、擺、振、屈伸和繞環(huán)等動(dòng)作。學(xué)情分析本課的教學(xué)對(duì)象是一年級(jí)的學(xué)生，學(xué)生年齡小，注意力不集中，活潑好動(dòng)，興趣難持久，依賴性強(qiáng)、自我約束能力差，對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)不足。小學(xué)一年級(jí)學(xué)生年齡都在6周歲左右，存在體質(zhì)普遍較弱、運(yùn)動(dòng)技術(shù)較差的現(xiàn)象，但是

2、模仿能力強(qiáng)、好奇心強(qiáng)，學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)有一種新鮮感，因此教師要抓住他們的特點(diǎn)，采用多種形式來(lái)進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的運(yùn)動(dòng)激情。教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)第三套小學(xué)生廣播體操：第一節(jié)伸展運(yùn)動(dòng)，通過本次課的練習(xí)，使學(xué)生理解伸展運(yùn)動(dòng)的技術(shù)特點(diǎn)，明確學(xué)習(xí)的目的。2、復(fù)習(xí)預(yù)備節(jié)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握預(yù)備節(jié)的技術(shù)動(dòng)作。通過練習(xí)，使80%的學(xué)生初步掌握伸展運(yùn)動(dòng)。3、培養(yǎng)學(xué)生正確身體姿態(tài)和規(guī)范性。教學(xué)內(nèi)容：1、教師示范整節(jié)完整動(dòng)作2、形成動(dòng)作概念：教師分拍講解示范動(dòng)作；學(xué)生原地模仿練習(xí)3、教師領(lǐng)做整節(jié)完整動(dòng)作4、學(xué)生兩人一組練習(xí)，相互指導(dǎo)動(dòng)作。5、聽教師口令學(xué)生練習(xí)，教師巡回糾正錯(cuò)誤。

3、6、對(duì)于出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的節(jié)拍重點(diǎn)講解。4、游戲：拍籃球接力賽教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況，我確定本課的重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：1、從左腳開始 2、動(dòng)作與口令的一致性難點(diǎn)：上下肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)一致，手臂伸展，動(dòng)作位置與力量的控制。教學(xué)方法和手段1、講解示范法：通過精煉的語(yǔ)言使學(xué)生形成正確的動(dòng)作概念，用正確規(guī)范的動(dòng)作示范，更有利于學(xué)生模仿。2、預(yù)防與糾正錯(cuò)誤法：加強(qiáng)易犯錯(cuò)動(dòng)作的提示，預(yù)防學(xué)生形成錯(cuò)誤動(dòng)作，練習(xí)過程中及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作。3、評(píng)價(jià)法：通過多元化的評(píng)價(jià)方式，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。4、游戲法：通過游戲的形式激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，活躍課堂氣氛。學(xué)生活動(dòng)1、認(rèn)真聽老師講解動(dòng)作要領(lǐng)。2、注意觀察，

4、認(rèn)真練習(xí)。3、按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。4、學(xué)生聽懂游戲規(guī)則要求，按要求做游戲。學(xué)法指導(dǎo)和課件設(shè)計(jì)學(xué)法指導(dǎo)：本課我認(rèn)為要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。教師引導(dǎo)學(xué)生做到認(rèn)真聽、仔細(xì)看、動(dòng)腦練。做到了從不會(huì)到學(xué)會(huì)、從學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué)，使學(xué)生真正成為了體育學(xué)習(xí)的主人。通過學(xué)生自主去嘗試，互相對(duì)比，師生討論，探究、觀摩等方式培養(yǎng)學(xué)生的思考能力，觀察能力和實(shí)踐能力。面向全體學(xué)生，使不同層次的學(xué)生從運(yùn)動(dòng)中得到鍛煉，獲得快樂。 教 學(xué)過 程開始部分 1、體育委員集合整隊(duì)2、師生問好3、教師宣布本課內(nèi)容4、安排見習(xí)生5、組織：四列橫隊(duì) 要求：集合迅速、站姿端正、精神飽滿。準(zhǔn)備部分 1、成兩路縱隊(duì)繞球場(chǎng)慢跑兩圈組織：兩路縱隊(duì) 準(zhǔn)備

5、活動(dòng)：復(fù)習(xí)七彩陽(yáng)光預(yù)備節(jié)組織：四列橫隊(duì)成廣播體操隊(duì)列隊(duì)形左右前后踏步散開 （三）基本部分 學(xué)習(xí)第二節(jié)伸展運(yùn)動(dòng)（8拍8） 預(yù)備姿勢(shì)：直立第一個(gè)八拍：-2拍：左腳向前一步成前點(diǎn)地，同時(shí)兩臂前舉，掌心相對(duì)-4拍：還原成直立 -6拍：兩腿屈，同時(shí)左臂側(cè)舉、右臂經(jīng)側(cè)至上舉，頭左轉(zhuǎn)90度-8拍：還原成直立第二個(gè)八拍：同第一個(gè)八拍，但方向相反第三個(gè)八拍： -2拍：起踵立，同時(shí)，兩臂經(jīng)側(cè)至上舉 -4拍：兩腿屈，同時(shí)兩臂經(jīng)側(cè)繞至腹前交叉（左臂在前），低頭-6拍：左腳向側(cè)一步成開立，同時(shí)兩臂經(jīng)側(cè)至側(cè)上舉，抬頭-8拍：還原成直立第四個(gè)八拍：同第三個(gè)八拍，但方向相反第五至第八個(gè)八拍：同第一至第四個(gè)八拍2、教師示范整節(jié)完整動(dòng)作3、形成動(dòng)作概念：教師分拍講解示范動(dòng)作；學(xué)生原地模仿練習(xí)4、教師領(lǐng)做整節(jié)完整動(dòng)作5、學(xué)生兩人一組練習(xí)，相互指導(dǎo)動(dòng)作。6、聽教師口令學(xué)生練習(xí)，教師巡回糾正錯(cuò)誤。7、對(duì)于出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的節(jié)拍重點(diǎn)講解。8、組織：四列廣播體操隊(duì)形橫隊(duì) 9、游戲部分：拍籃球接力賽規(guī)則：分四組同時(shí)進(jìn)行，每一組相同人數(shù)參加，第一個(gè)參賽者從起點(diǎn)（籃球場(chǎng)端線）單手或左右手交替拍球到終點(diǎn)（籃球場(chǎng)端線）后再拍回到起點(diǎn)，與第二個(gè)同學(xué)傳接球后第二個(gè)同學(xué)拍出，依次輪流直到全組人參加完畢，哪一組最快哪一組就獲勝。以教師哨聲為令開始比賽。組織：四路縱隊(duì) （四）結(jié)束部分 1、教師組織領(lǐng)