初一班主任工作計劃的

1、初一班主任工作計劃的一、指導(dǎo)思想：教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為辦主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最后但是要對得起學(xué)生。二、班級基本情況和目標(biāo)：我班共有學(xué)生54人。其中男生26人，女生28人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的研究目的，形成良好的研究風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。三、工作要點（一）、加強班風(fēng)建設(shè)1、安排班級活動要以全國少工委頒布的“

2、加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎(chǔ)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動。活動要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。2、營造向上氛圍根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。（1）制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小隊取個新名字，

3、創(chuàng)作班歌等。（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干班級小干是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干，同時要精心培養(yǎng)小干。第一，幫助小干樹立；第二，鼓勵小干大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能

4、夠通過干這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。（二）、班級考核評比1加強常規(guī)檢查評比在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善班主任工作考核細(xì)則，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認(rèn)真抓好班隊課、夕會課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。加強教學(xué)常規(guī)的檢查評比。本學(xué)期，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路，加強對教學(xué)常規(guī)的檢查，要求

5、班主任協(xié)助個人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作，同時將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語文、數(shù)學(xué)、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。在每日檢查評比的基礎(chǔ)上，每月匯總成績，并評出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項先進(jìn)班集體”。期末，進(jìn)行“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀班主任”及各個單項先進(jìn)班集體的評選。（三）針對特殊學(xué)生，開展特殊教育1期初排出特殊學(xué)生名單，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。2通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況

6、和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。3針對行為慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)研究班，由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、研究態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。4開展幫困助困活動。學(xué)校設(shè)立愛心基金，通過“結(jié)對助困”等活動，從生活、研究等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。四、具體措施：1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的研究氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生

7、。4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。5、定期開展研究活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的研究態(tài)度和方法。6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。五、活動安排：第一周：開展讀書報告會，掀起讀書熱潮。第二周：開展“一幫一，結(jié)對子”的活動。第三周：召開一次家長座談會，讓家長積極配合學(xué)校做好班里的工作。第四周：挑選班團(tuán)干，制訂班、團(tuán)活動計劃，強化常規(guī)管理條例。主題班會：自我介紹和入學(xué)感想。第五周：主題班會：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。第六周：組建班級運動隊，迎接學(xué)校運動會。第

8、七周：班級辯論賽。第八周：期中考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。第九周：復(fù)迎考。第十周：期中考試。第十一周：期中考試得失談。第十二周：社會實踐。第十三周：主題班會：特長展示。第十四周：走向大自然的社會活動。第十五周：舉行鋼筆字比賽。第十六周：主題班會：研究經(jīng)驗交流會。第十七周：期末復(fù)動員。第十八周：期末復(fù)。第十九周至二十二周：期末復(fù)。初一班主任工作計劃（一）一、指導(dǎo)思想：教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為辦主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最后但是要對得

9、起學(xué)生。二、班級基本情況和目標(biāo)：我班共有學(xué)生50人。其中男生25人，女生25人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的研究目的，形成良好的研究風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)娶勤奮的班風(fēng)。三、工作要點（一）、加強班風(fēng)建設(shè)1、班級工作計劃要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎(chǔ)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動。要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力

10、求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。2、營造向上氛圍根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。（1）制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小隊取個新名字，創(chuàng)作班歌等。（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治

11、能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。3、班干培養(yǎng)工作計劃班級小干是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干，同時要精心培養(yǎng)小干。第一，幫助小干樹立；第二，鼓勵小干大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干這個小集體建立正確、健全的輿-論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。（二）、班級考核評比1.加強常規(guī)檢查評比在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善班主任工作考核細(xì)則，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查

12、結(jié)果。班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認(rèn)真抓好班隊課、夕會課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。加強教學(xué)常規(guī)的檢查評比。本學(xué)期，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路，加強對教學(xué)常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作，同時將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語文、數(shù)學(xué)、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。在每日檢查評比的基礎(chǔ)上，每月匯總成績，并評出“常規(guī)優(yōu)秀班集體

13、”與“單項先進(jìn)班集體”。期末，進(jìn)行“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀班主任”及各個單項先進(jìn)班集體的評眩（三）針對特殊學(xué)生，開展特殊教育1.期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生），學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。2.通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。3.針對行為慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)研究班，由退管會的老師和學(xué)校

14、有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、研究態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。4.開展幫困助困活動。學(xué)校設(shè)立愛心基金，通過“結(jié)對助困”等活動，從生活、研究等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。四、具體措施：1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的研究氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。5、定期開展研究活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的研究態(tài)度和方法。6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得

15、好成績。8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。初一班主任工作計劃（二）我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入初一年級的下學(xué)期。根據(jù)學(xué)生的年齡特點及成長特點，應(yīng)該說，這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的，個人的.行為慣、研究慣和研究能力在本學(xué)期都能夠有一個較大的提高和進(jìn)步。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個人，對于學(xué)生來說都是很重要的。經(jīng)過半年的研究和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的研究當(dāng)中。但在心理上需要老師的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此，特作出本學(xué)期工作計劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。一、爭創(chuàng)模范班集體對于班集體，我一

16、直要求學(xué)生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。所以，本學(xué)期的工作重點就放在爭創(chuàng)模范班集體上。具體工作從三方面入手。第一，鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范、班規(guī)制度，重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為慣和心理慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加義務(wù)勞動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初，及時召開班會，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強烈的責(zé)任感，要在研究及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。定時召開干會議，鼓勵、培養(yǎng)他們的管理意識

17、和能力，爭取使每個班干都能勝任自己工作。第二，培養(yǎng)學(xué)生在研究中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。學(xué)期初，強化表揚上學(xué)期期末考試中獎勵的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互研究，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的研究氛圍。作為班主任，我必須充分利用課間和自課，及時了解學(xué)生的研究情況，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。第三，融洽師生關(guān)系。經(jīng)過一學(xué)期的接觸交往，我和這個班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了，我相我真誠的愛和關(guān)心，他們是應(yīng)該能夠體會到的。另外，還要加強和家長的聯(lián)系，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為慣。二、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班

18、干隊伍通過一個學(xué)期的鍛煉，分學(xué)生已經(jīng)具有較強的工作能力，并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學(xué)生干，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。三、積極配合學(xué)校各項工作結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的研究生活中，積極完成學(xué)校布置的各項工作，進(jìn)行每天的小打掃和每周的大掃除，并主動承擔(dān)義務(wù)勞動。四、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的研究興趣，培養(yǎng)獨立研究的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的研究情

19、況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。又是一個新的開始，我相憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項任務(wù)，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。初一下學(xué)期的班主任工作計劃初中是人研究的黃金時期，而良好的班集體則是人成長的必備條件，它可以使人的才華得以發(fā)揮，潛力得以開發(fā)，七年級(3)班第二學(xué)期班主任工作計劃。培養(yǎng)良好的班集體，創(chuàng)造良好的研究環(huán)境，使班級管理科學(xué)化;育人工作高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。初中生三年是培養(yǎng)學(xué)生三方面能力的關(guān)鍵時期，第一，是品德的培養(yǎng)，只有具有良好的品德才會擁有美好的人生;第二，是研究慣的培

20、養(yǎng)，研究的關(guān)鍵就是慣的養(yǎng)成，只要有好的慣就有好的將來;第三，是生活能力的培養(yǎng)，只有適應(yīng)社會的人才是完美的人，教育才有意義。今年我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入初一年級的下學(xué)期。根據(jù)學(xué)生的年齡特點及成長特點，應(yīng)該說，這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的，個人的行為慣、研究慣和研究能力在本學(xué)期都能夠有一個較大的提高和進(jìn)步。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個人，對于學(xué)生來說都是很重要的。經(jīng)過半年的研究和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的研究當(dāng)中。但在心理上需要老師的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此，特作出本學(xué)期工作計劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。針對本班情

21、況，班主任工作計劃如下：一、基本情況分析本班共有學(xué)生53人,其中男生31人,女生22人。單親家庭學(xué)生2名,家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生7名。本學(xué)期有三名學(xué)生轉(zhuǎn)入縣城學(xué)校就讀。就全班學(xué)生而言,研究風(fēng)氣良好,有較多的積極向上的研究積極分子,起到了一定的帶頭作用;大多思想上積極向上,有一定的班級榮譽感,分學(xué)生興趣愛好比較廣泛,班風(fēng)較正。班委成員有一定工作的熱情,有一定的方法,工作較積極主動。有極少數(shù)的學(xué)生由于基礎(chǔ)較差,對研究沒有心,沒有完全將心思用到研究上,怕吃苦,有畏難情緒;另有幾個同學(xué)紀(jì)律渙散,平時不太服從老師的教育。但就整體而言,主流是好的。是一個健康活潑、積極向上的班級。二、工作目標(biāo)1.形成全班團(tuán)結(jié)的

22、班集體，研究并遵守學(xué)校規(guī)章制度。結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的研究生活中，積極完成學(xué)校布置的各項工作，進(jìn)行每天的小打掃和周一、周四的大掃除，按時參加升國旗、兩操，并主動承擔(dān)義務(wù)勞動。2.形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生在研究中的競爭意識，形成你追我趕的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。學(xué)期初，獎勵上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互研究，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差的研究氛圍。作為班主任，我必須充分利用課間和自課，及時了解學(xué)生的研究情況，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。3.做好家訪工作，形成良好的教育氛圍。學(xué)校教育要想取得好的成績，

23、就必須和家長取得恰當(dāng)?shù)臏贤?，家訪則成為最好的方式，作為老師的我們在這方面缺少的不是認(rèn)識，而是行動，堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的最好方式，因此，本學(xué)期我要做的就是盡力于家長溝通，達(dá)到教育的目的。4、爭取期末被評為先進(jìn)班級體。5、做好后進(jìn)生生思想工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒。6、加強科任之間的交流和溝通。積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的研究興趣，培養(yǎng)獨立研究的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的研究情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。三、工作措施1、強化日常行為規(guī)范教育。以守則和規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn),持之以恒,逐條落

24、實,扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點放在文明行為慣的養(yǎng)成上,通過嚴(yán)格的長期的訓(xùn)練和管理,使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物;做到儀表整潔,行為文明,維護(hù)秩序,熱心公益強化日常行為規(guī)范教育。以守則和規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn),持之以恒,逐條落實,扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點放在文明行為慣的養(yǎng)成上,通過嚴(yán)格的長期的訓(xùn)練和管理,使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物;做到儀表整潔,行為文明,維護(hù)秩序,熱心公益。2、加強法制安全教育。提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識和自我保護(hù)能力。繼續(xù)開展平安班級創(chuàng)建和中小學(xué)生交通安全教育宣傳月活動。大力宣傳文明從腳下起步,增加廣大師生交通安全觀念,培養(yǎng)良好的交

25、通慣。3、加強誠教育。培養(yǎng)中學(xué)生誠實待人、守時守的優(yōu)良品質(zhì)。在初中開展社會公德講誠教育。大力倡導(dǎo)誠作業(yè)、誠考試,堅決杜絕中學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠現(xiàn)象。4、開展心理健康教育。根據(jù)七年級年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,積極開展心理健康教育,指導(dǎo)他們處理好在研究、成長、交友、生活等方面的矛盾和困惑,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì),增強他們正確認(rèn)知自我、調(diào)控自我、承受挫折、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力。加強心理健康教育課程建設(shè),積極開展心理輔導(dǎo)與咨詢活動。5.加強感恩教育,通過開展感恩父母、感恩老師、感恩社會的活動,培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷,增強責(zé)任感。6、以營造書香班級,陶冶學(xué)生情操為活動主題,通過開展讀

26、書活動,增強學(xué)生的讀書積累,促進(jìn)學(xué)生人格的升華和完善,讓讀書滋養(yǎng)人生,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。倡導(dǎo)師生共同重視讀書的良好風(fēng)尚,讓讀書成為師生精神成長的重要源泉。7、通過電話家訪、親自到學(xué)生家家訪、接待家長等形式,密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,配合有關(guān)門,加強校園周邊治安環(huán)境整理。積極開展以關(guān)注現(xiàn)實,親身體驗為主要特征的實踐研究活動,組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地,祭掃烈士墓,研究各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛崗、奉獻(xiàn)社會的高尚品德和感人事跡,不斷激發(fā)他們研究的動力。初一下學(xué)期的班主任工作計劃根據(jù)學(xué)校教務(wù)處和政教處的工作安排，本學(xué)期七年級組計劃做好下列事情。一，教學(xué)工作，做實、做細(xì)、做精備、教、批、輔、考五環(huán)節(jié)。1，

27、備課，堅持做到獨立備課與集體備課相結(jié)合。在獨立備課的基礎(chǔ)上寫好獨備方案，在集體備課的基礎(chǔ)上做精導(dǎo)學(xué)案。教師要認(rèn)真鉆研教材，并多方參閱資料，開發(fā)課程資源，確定好研究目標(biāo)和教學(xué)重點、難點，在此基礎(chǔ)上，按照自主研究、合作探究、精讀點撥、當(dāng)堂檢測的四步要求寫出獨備方案。堅持集體備課。在獨立備課的基礎(chǔ)上，同學(xué)科組教師，經(jīng)過互相交流，取長補短，共同討論，做精講學(xué)稿。一人主講，大家補充，從教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計到精講要點和題選擇，都要進(jìn)行精心研討，集中集體的智慧，不搞形式，不走過場，切實把工夫用在課前，搞出一個高質(zhì)量的授課方案。2 上課要關(guān)注學(xué)情，以學(xué)定教，給足學(xué)生自主研究的時間，不走過場。按照學(xué)案

28、設(shè)計，在充分的自主研究的基礎(chǔ)上，組織好合作交流。從自主研究到合作探究，問題的設(shè)計要有梯度。在課堂展示之后，教師根據(jù)學(xué)生的展示情況進(jìn)行精講點撥。一定要有當(dāng)堂訓(xùn)練。當(dāng)堂訓(xùn)練是檢驗學(xué)生掌握情況、課堂教學(xué)效果、形成能力的重要環(huán)節(jié)，所以新授課也要堅持不少于每節(jié)15分鐘的當(dāng)堂訓(xùn)練。這就要求教師一定要做到精講，以留下足夠的訓(xùn)練時間。除上好新授課外，還要上好復(fù)課、題課和試卷講評課。每種課型都要有具體的方案。復(fù)課重在讓研究梳理基本的知識脈絡(luò)，構(gòu)建知識系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)前后知識的關(guān)聯(lián)，進(jìn)而形成綜合能力。題課要注意題選取的典型性，還要注意題的綜合性，綜合練是提高學(xué)生能力的有效手段。試卷講評講也要堅持自主研究、合作交流、精講點撥三步走的原則，不可放任自流，或一切包辦代替。要注意讓幫助學(xué)生分析錯誤出現(xiàn)的原因，一是知識缺漏造成的，一是答題技術(shù)造成的，兩者要區(qū)別對待。3 作業(yè)批改要講求實效，不走形式，不能讓學(xué)生代批。重點批閱主觀題?？梢栽谧鳂I(yè)講評的過程中講清原因即可。作文批改要在平時堅持落實數(shù)字化原則，給學(xué)生的作文評分，還要寫出指導(dǎo)性的批語，特別要提出修改建議。兼于批改量較大實際情況，可以精批和粗批相結(jié)合，每次精批二分之一或三分之一，其他的給個分?jǐn)?shù)，