2019-2020年高一物理上學(xué)期第三次月考試題

1、2019-2020年高一物理上學(xué)期第三次月考試題【考試時(shí)間：90分鐘 總分：100分】 第卷（選擇題 共56分）選擇題(本題共14小題，每小題4分，共56分。1-10題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，11-14小題有多個(gè)選項(xiàng)正確，全部選對(duì)的得4分，選不全的得2分，有選錯(cuò)或不答者得0分) 1在物理學(xué)史上，正確認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系且推翻“力是維持運(yùn)動(dòng)的原因”這個(gè)觀點(diǎn)的物理學(xué)家及建立慣性定律的物理學(xué)家分別是（ ）A亞里士多德、伽利略 B. 伽利略、牛頓C伽利略、愛(ài)因斯坦 D. 亞里士多德、牛頓 2下列給定的物理量是標(biāo)量的是( ) A時(shí)間B加速度C力 D速度 3下列說(shuō)法，正確的是( ) A兩個(gè)物體只要接觸就會(huì)產(chǎn)生彈力

2、 B放在桌面上的物體受到的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的 C滑動(dòng)摩擦力的方向總是和物體的運(yùn)動(dòng)方向相反 D形狀規(guī)則的物體的重心必與其幾何中心重合4關(guān)于物體的慣性，正確的說(shuō)法是( ) A同一物體在地球表面比在月球表面慣性大 B冰壺在冰面上運(yùn)動(dòng)的阻力很小，能在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)維持運(yùn)動(dòng)而不停下來(lái)，所以慣性比 較大 C繞地球運(yùn)行的宇宙飛船內(nèi)的物體處于失重狀態(tài)，因此飛船內(nèi)的物體沒(méi)有慣性 D在同樣大小的外力作用下，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)越難改變的物體慣性越大5足球運(yùn)動(dòng)員已將足球踢向空中，如右圖所示，下列描述足球在向斜上方飛行過(guò)程中某時(shí)刻的受力圖中，正確的是(G為重力，F(xiàn)為腳對(duì)球的作用力，F(xiàn)f為空氣阻力)()6關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，下

3、列說(shuō)法正確的是( ) A物體所受合力為零時(shí)，加速度一定為零 B物體所受合力為零時(shí)，速度一定為零 C物體在恒力作用下，速度一定不會(huì)發(fā)生變化 D物體運(yùn)動(dòng)的速度方向總跟合力的方向一致vm7一物體m受到一個(gè)撞擊力后沿不光滑斜面向上滑動(dòng)，如圖所示，在滑動(dòng)過(guò)程中，物體m受到的力是 ( )A、重力、沿斜面向上的沖力、斜面的支持力B、重力、沿斜面向下的滑動(dòng)摩擦力、斜面的支持力C、重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的滑動(dòng)摩擦力D、重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力8如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的木板上滑行，木板與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為1，木塊與木板問(wèn)的動(dòng)摩擦因數(shù)為2，木板一直靜止，那么木

4、板受地面的摩擦力大小為( ) A BC D9.一輛汽車，以速度為v012 m/s的速度前進(jìn)，突然發(fā)現(xiàn)前面有石塊，便以大小為6 m/s2的加速度剎車，則剎車后3 s內(nèi)的位移為 ( )A9 m B12 m C21 m D8 m10L型木板P(上表面光滑)放在固定斜面上，輕質(zhì)彈簧一端固定在木板上，另一端與置于木板上表面的滑塊Q相連，如圖所示若P、Q一起沿斜面勻速下滑，不計(jì)空氣阻力則木板P的受力個(gè)數(shù)為( )A3 B4 C5 D611.如圖所示，在粗糙水平地面上放著一個(gè)截面為四分之一圓弧的柱狀物體A，A的左端緊靠豎直墻，A與豎直墻之間放一光滑圓球B，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，若把A向右移動(dòng)少許后，它們?nèi)蕴幱?/p>

5、靜止?fàn)顟B(tài)，則( ) AB對(duì)墻的壓力增大 BA與B之間的作用力增大 C地面對(duì)A的摩擦力減小 DA對(duì)地面的壓力不變12. 如圖所示，一傾角為的斜面體靜止在粗糙的水平地面上物體A在水平推力F的作用下沿斜面勻速下滑的過(guò)程中，斜面體始終保持靜止已知物體A與斜面間無(wú)摩擦，則（） A物體所受重力的大小為FtanB物體所受重力的大小為C地面對(duì)斜面體的摩擦力水平向左D地面對(duì)斜面體的摩擦力水平向右13力F1單獨(dú)作用于一物體時(shí)，使物體產(chǎn)生的加速度大小為a12m/s2，力F2單獨(dú)作用于同一物體時(shí)，使物體產(chǎn)生的加速度大小為a24m/s2。當(dāng)F1和F2共同作用于該物體時(shí)，物體具有的加速度大小可能是（ ）A2m/s2 B4

6、m/s2 C6m/s2 D8m/s2 14如圖所示，在光滑的桌面上有M、m兩個(gè)物塊，現(xiàn)用力F推物塊m，使M、m兩物塊在桌上一起向右加速，則M、m間的相互作用力為：( )A B C若桌面的摩擦因數(shù)為，M、m仍向右加速，則M、m間的相互作用力為D若桌面的摩擦因數(shù)為，M、m仍向右加速，則M、m間的相互作用力仍為 第卷（非選擇題 共44分）二、實(shí)驗(yàn)題（共10分）15（6分）如圖所示，在“研究力的合成”實(shí)驗(yàn)中，得到了如圖所示的圖形，圖中P為橡皮條的固定點(diǎn)，用兩只彈簧秤或用一只彈簧秤時(shí)，都將橡皮條與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)，其中力 是實(shí)驗(yàn)直接測(cè)得的合力；力 是理論得到的合力。PF1OF2F3F4某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)

7、程中必須注意以下幾項(xiàng)：A兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)。B使用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)一定要相等。C在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行。D試驗(yàn)中一定要記錄力的大小和方向。 其中正確的是 。（填入相應(yīng)的字母）16（4分）如圖所示，是某同學(xué)在“研究物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，在小車的牽引下用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶，圖中A、B、C、D、E是按打點(diǎn)先后順序依次選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s。則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小a = m/s2，打紙帶上C點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小vC= m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字） ABCDE1.503.906.308.70單位：cm三、計(jì)算題（共34分） 17（8分

8、）由靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的汽車，第1s內(nèi)通過(guò)0.4m位移，問(wèn)：汽車在第1s末的速度為多大？汽車在第2s內(nèi)通過(guò)的位移為多大？ 18.（8分）如圖懸掛在天花板下重6N的小球，在均勻的水平風(fēng)力作用下偏離了豎直方向=37角求風(fēng)對(duì)小球的作用力和繩子的拉力（sin37=0.6，cos37=0.8）19.（8分）如圖所示，物塊的質(zhì)量m=30kg，細(xì)繩一端與物塊相連，另一端繞過(guò)光滑的輕質(zhì)定滑輪，當(dāng)人用100N的力斜向下拉繩子時(shí)，滑輪兩側(cè)細(xì)繩與水平方向的夾角均為30，物體在水平面上保持靜止，滑輪上端的懸繩豎直（取g=10m/s2）求：（1）地面對(duì)物體的彈力大小和摩擦力大?。唬?）滑輪上方豎直懸繩的拉力大小20(10分）如圖所示:質(zhì)量為5kg的物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.2,現(xiàn)用F=25N與水平方向成=37的力拉物體,使物體由靜止加速運(yùn)動(dòng),10S后撤去拉力。求（1）物體在兩個(gè)階段的加速度各是多大?(g取10m/s2)（2）物體從運(yùn)動(dòng)到停止總的位移。高一年級(jí)上學(xué)期第三次考試物理答案B 2.A 3.B 4.D 5.B 6.A 7.