《教學工具軟件開發(fā)實驗》課程教學大綱_第1頁
《教學工具軟件開發(fā)實驗》課程教學大綱_第2頁
《教學工具軟件開發(fā)實驗》課程教學大綱_第3頁
《教學工具軟件開發(fā)實驗》課程教學大綱_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、教學工具軟件開發(fā)實驗教學大綱一、課程基本信息中文名稱教學工具軟件開發(fā)英文名稱Development of Teaching-tools Software適用專業(yè)計算機科學與技術先修課程程序設計基礎、數據庫技術課程類別專業(yè)拓展課修讀性質限選學分/學時1學分/34學時 考核方式考查二、教學目標通過上機,使學生熟悉和掌握教育軟件工程的設計方法、教育軟件工程設計的表達形式、以及實現工程設計的輔助軟件工程工具和過程、測試方法和測試過程,全面領會和貫通所學習的理論知識。三、教學內容實驗項目一:系統(tǒng)分析和總體設計(5學時)1.實驗屬性:驗證性實驗2.修讀性質:必開3.教學目標熟悉教育軟件系統(tǒng)可行性研究、需求

2、分析以及總體設計的理論與方法4.實驗方法上機操作5實驗儀器設備安裝Windows xp,Visual C+ 6.0,Delphi7.0,Visio,S-Designer等軟件的計算機,每生一臺。6.實驗內容利用Visio圖形制作軟件畫出系統(tǒng)流程圖及數據流圖。利用S-Designer寫出該系統(tǒng)的數據字典。畫出系統(tǒng)的功能圖、結構圖。7.成績評定實驗占課程總課時1/2,每項實驗按該實驗說明要求規(guī)定的評分標準積分,學期末合計的實驗成績占課程總成績的30%。實驗項目二: 系統(tǒng)詳細設計(6學時)1.實驗屬性:驗證性實驗2.修讀性質:必開3.教學目標掌握教育軟件系統(tǒng)詳細設計的方法和步驟,熟悉相關軟件操作4.

3、實驗方法上機操作5實驗儀器設備安裝Windows xp,Visual C+ 6.0,Delphi7.0,Visio,S-Designer等軟件的計算機,每生一臺。6.實驗內容進行系統(tǒng)功能模塊描述與詳細設計。利用圖形制作軟件畫出系統(tǒng)的程序流程圖。7.成績評定實驗占課程總課時1/2,每項實驗按該實驗說明要求規(guī)定的評分標準積分,學期末合計的實驗成績占課程總成績的30%。實驗項目三:系統(tǒng)編碼與測試(10學時)1.實驗屬性:設計性實驗2.修讀性質:必開3.教學目標熟悉教育軟件工程編碼與測試過程,掌握系統(tǒng)編碼、測試的方法和步驟。4.實驗方法上機操作5實驗儀器設備安裝Windows xp,Visual C+

4、 6.0,Delphi7.0,Visio,S-Designer等軟件的計算機,每生一臺。6.實驗內容利用Delphi或VB等程序設計工具,對所設計的系統(tǒng)進行編碼。設計測試方案,分別進行單元測試、集成測試。7.成績評定實驗占課程總課時1/2,每項實驗按該實驗說明要求規(guī)定的評分標準積分,學期末合計的實驗成績占課程總成績的30%。實驗項目四:面向對象的系統(tǒng)分析(3學時)1.實驗屬性:設計性實驗2.修讀性質:必開3.教學目標學會用面向對象的方法對系統(tǒng)進行分析,并能夠找出對象,類和其中的服務。4.實驗方法上機操作5實驗儀器設備安裝Windows xp,Visual C+ 6.0,Delphi7.0,Vi

5、sio,S-Designer等軟件的計算機,每生一臺。6.實驗內容對系統(tǒng)進行面向對象的設計。面向對象的軟件分析。設計工具Rose。 7.成績評定實驗占課程總課時1/2,每項實驗按該實驗說明要求規(guī)定的評分標準積分,學期末合計的實驗成績占課程總成績的30%。實驗項目五:網絡教學平臺開發(fā)(6學時)1.實驗屬性:設計性實驗2.修讀性質:必開3.教學目標了解網絡教學平臺需求與分析方法掌握網絡教學平臺設計4.實驗方法上機操作5實驗儀器設備安裝Windows xp,Visual C+ 6.0,Delphi7.0,Visio,S-Designer等軟件的計算機,每生一臺。6.實驗內容網絡教學平臺的組成網絡教學

6、平臺的常用功能 網絡教學平臺需求分析 網絡教學平臺設計 網絡教學平臺實現 網絡教學平臺測評 網絡教學平臺的測試 網絡教學平臺的評價 網絡教學平臺維護管理 7.成績評定實驗占課程總課時1/2,每項實驗按該實驗說明要求規(guī)定的評分標準積分,學期末合計的實驗成績占課程總成績的30%。實驗項目六:教育管理信息系統(tǒng)開發(fā)(4學時)1.實驗屬性:設計性實驗2.修讀性質:必開3.教學目標掌握教育管理信息系統(tǒng)需求分析的方法。掌握教育管理信息系統(tǒng)設計。掌握教育管理信息系統(tǒng)實現方法。4.實驗方法上機操作5實驗儀器設備安裝Windows xp,Visual C+ 6.0,Delphi7.0,Visio,S-Design

7、er等軟件的計算機,每生一臺。6.實驗內容用戶業(yè)務需求分析 系統(tǒng)性能需求分析 服務管理需求分析 教育管理信息系統(tǒng)設計 系統(tǒng)運行環(huán)境設計 系統(tǒng)結構設計 數據庫設計 用戶界面設計 系統(tǒng)實現的架構和平臺 教育管理信息系統(tǒng)測評 7.成績評定實驗占課程總課時1/2,每項實驗按該實驗說明要求規(guī)定的評分標準積分,學期末合計的實驗成績占課程總成績的30%。四、考核形式及成績評定實驗占課程總課時1/2,每項實驗按該實驗說明要求規(guī)定的評分標準積分,學期末合計的實驗成績占課程總成績的30%。(一)考核形式: 上機考核(二)成績評定: 實驗占課程總課時1/2,每項實驗按該實驗說明要求規(guī)定的評分標準積分,學期末合計的實驗成績占課程總成績的30%。五、教材與參考書教 材:許家珆主編.軟件工程理論與實踐.北京:高等教育出版社.2004參考書:譚德強.實用軟件工具與環(huán)境教程.北京:清華大學出版社,2001六、課程學時分配表序號實驗項目名稱學時實驗屬性修讀性質主要儀器設備實驗項目1系統(tǒng)分析和總體設計5驗證

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論