2023學(xué)年湖南長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)鐵路一中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析

1、2023學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期中模擬測(cè)試卷考試注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列物質(zhì)中，含有金屬元素的是AH2SO4BSiO2CKC1DC2H5OH2下列物質(zhì)中屬于混合物的是（ ）A氧化鎂B潔凈的空氣C冰水混合物D液態(tài)氧3推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是

2、A物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)，則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加B化合物是由不同種元素組成的物質(zhì)，則由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物C稀有氣體元素的原子最外層都達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，但最外層達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子不一定是稀有氣體元素的原子D二氧化碳?xì)怏w能使燃著的木條火焰熄滅，則能使火焰熄滅的氣體一定是二氧化碳4下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A鋁壓成鋁片來(lái)包裝食品 B能聞到花香C深海潛水時(shí)攜帶氧氣 D氦氣用于制作霓虹燈5陶瓷是中華民族在人類科技史上的偉大發(fā)明下列陶瓷制作工藝中發(fā)生化學(xué)變化的是（）A混合B成型C晾干D燒結(jié)6屬于化學(xué)變化的是（ ）A糧食釀酒B濕衣晾干C水的沸騰D切割玻璃7t

3、時(shí)，向10 g水中逐漸加入硝酸鉀晶體至飽和，則此過(guò)程中該溶液滿足下圖a、b兩個(gè)變量的變化關(guān)系的是Aa溶解度，b溶質(zhì)質(zhì)量Ba溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，b溶質(zhì)質(zhì)量Ca溶質(zhì)質(zhì)量，b溶劑質(zhì)量Da溶解度，b溶劑質(zhì)量8下列有關(guān)金剛石、石墨的說(shuō)法正確的是A都是由碳元素組成B都是黑色固體C都能導(dǎo)電D硬度都很大9下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A測(cè)溶液的酸堿性B稀釋濃硫酸C用pH試紙測(cè)酸堿度D粗鹽提純10以下物質(zhì)的用途，利用其物理性質(zhì)的是（）A二氧化碳滅火B(yǎng)氧氣助燃C活性炭用于防毒面具D氫氣可做燃料11下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于第三周期金屬元素的原子的是()A B C D12植物進(jìn)行光合作用的過(guò)程可表示為：水 + 二氧化碳淀粉

4、+ 氧氣，由此推斷淀粉的組成中A一定含有碳、氧元素B一定含有碳、氧元素、氫元素C一定含有氫、氧元素D一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13小紅用實(shí)驗(yàn)研究二氧化碳通入水中后發(fā)生的變化。(1)如圖甲所示，向一個(gè)收集滿CO2氣體的質(zhì)軟的塑料瓶A中加入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，塑料瓶變癟，此現(xiàn)象_(填“能”或“不能”)證明CO2與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；(2)取3mL瓶A中的液體倒入試管B中，滴加紫色石蕊溶液，振蕩，觀察到溶液顏色變?yōu)開(kāi)色，寫(xiě)出塑料瓶A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)(3)將(2)中試管B繼續(xù)做如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中可觀察到試管B中有氣

5、泡冒出，溶液變?yōu)開(kāi)色；該反應(yīng)方程式為_(kāi)；試管C中現(xiàn)象是_，試管C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。14實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）寫(xiě)出反應(yīng)的表達(dá)式，并選擇發(fā)生和收集氧氣的裝置，填寫(xiě)在下表中（填字母）。選用藥品反應(yīng)的文字表達(dá)式發(fā)生裝置收集裝置過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳_高錳酸鉀_（2）如果用固體鋅與硫酸溶液常溫下制備氫氣。可選用的發(fā)生裝置是_（填字母）。若改用下圖裝置收集氫氣，則氣體應(yīng)從_進(jìn)，_出。（填“a”或“b”）。（3）選用E裝置收集氣體時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是_（填序號(hào)）。反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中開(kāi)始反應(yīng)后，一有氣泡就開(kāi)始收集氣體收集氣體后，將

6、集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽（4）a和b質(zhì)量相等的兩份固體，a為氯酸鉀，b為混有二氧化錳的氯酸鉀。分別同時(shí)加熱a和b至完全反應(yīng)，下列圖像能正確表示氧氣的質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系的是（_）15做氧氣的性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，我用了如圖所示的操作流程。本流程我探究的內(nèi)容是_。C操作，為了使木炭與氧氣完全反應(yīng)，我的操作方法是_。D操作用燒杯傾倒的液體是_，得出的探究結(jié)論是_。16下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。（1）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置_(填字母序號(hào))，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)。試管口略向下傾斜的原因是_實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先_，再 _，防止_。（2）若用F裝置收集氧氣，_

7、 開(kāi)始收集，_證明收集滿了。若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_。（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用B做發(fā)生裝置，加入藥品前應(yīng)先_具體做法是_若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_。（4）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從_（填“a”或“b”）端通入。（5）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置_(填字母序號(hào))。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17酒精(C2H5OH)在實(shí)驗(yàn)室紅常用作燃料，燃燒后的產(chǎn)物是水和二氧化

8、碳，則：(1)酒精分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為_(kāi)(2)酒精中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比_(3)酒精燃燒的符號(hào)表達(dá)式是_(4)列式計(jì)算_克酒精中所含的碳元素質(zhì)量為48g？18某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0g放入大試管中加熱，并在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如表）：分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問(wèn)題：反應(yīng)時(shí)間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04（1）加熱到_min，氯酸鉀已經(jīng)完全分解；（2）完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)g；（3）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少_？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小

9、題，共12分）19（6分）實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：（1）寫(xiě)出上圖中指定帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：為_(kāi)。（2）實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣選用的發(fā)生裝置是_。用化學(xué)方程式表示其制取原理_。（3）用C裝置收集氧氣時(shí)觀察到導(dǎo)管口有_的氣泡冒出時(shí)再開(kāi)始收集。此裝置氧氣集滿的標(biāo)志是看到有_從瓶口冒出說(shuō)明已滿。（4）用E裝置收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將一根帶火星的木條放在_處，若帶火星的木條復(fù)燃證明已滿。2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案（含詳細(xì)解析）一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【答案解析】A、H2SO4是由氫元素、硫元素和氧元素組成的，不含金

10、屬元素，故A錯(cuò)誤；B、SiO2是由硅元素和氧元素組成的，不含金屬元素，故B錯(cuò)誤；C、KC1是由鉀元素和氯元素組成的，其中鐵元素屬于金屬元素，故C正確；D、C2H5OH是由碳元素、氫元素和氧元素組成的，不含金屬元素，故D錯(cuò)誤。故選C。2、B【答案解析】A、氧化鎂是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故錯(cuò)誤；B、潔凈的空氣中含有氮?dú)夂脱鯕獾任镔|(zhì)，屬于混合物，故正確；C、冰水混合物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，屬于純凈物，故錯(cuò)誤；D、液態(tài)氧中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物。故錯(cuò)誤。故選B。【答案點(diǎn)睛】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物，由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物。3、C【答案解析】A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)

11、，但是氧化反應(yīng)不一定要有氧氣參加，故錯(cuò)誤；B、由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，故錯(cuò)誤；C、稀有氣體元素的原子最外層都達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，但最外層達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子不一定是稀有氣體元素的原子，比如離子等，故正確；D、氮?dú)?、二氧化碳?xì)怏w等都不支持燃燒，都能使燃著的木條熄滅故錯(cuò)誤。故選C。4、C【答案解析】A. 鋁壓成鋁片來(lái)包裝食品，是利用鋁具有延展性的物理性質(zhì)，此選項(xiàng)不符合題意；B. 能聞到花香是由于具有花香味的分子在不斷的運(yùn)動(dòng)著，接觸到了人的嗅覺(jué)細(xì)胞，利用的是物理性質(zhì)，此選項(xiàng)不符合題意；C. 深海潛水時(shí)攜帶氧氣是利用氧氣能供給呼吸的化學(xué)性質(zhì)，此選項(xiàng)符合題意；D. 氦氣用于制作霓虹燈是利

12、用了稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出有色光的物理性質(zhì)，此選項(xiàng)不符合題意。故選C。【答案點(diǎn)睛】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析解答。5、D【答案解析】A、將原料混合在一起的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)的生成，是物理變化，錯(cuò)誤；B、將泥巴成型的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)的生成，是物理變化，錯(cuò)誤；C、將瓷器晾干是水分蒸發(fā)的過(guò)程，沒(méi)有新物質(zhì)的生成，是物理變化，錯(cuò)誤；D、瓷器燒結(jié)需要燃燒，發(fā)生化學(xué)變化，正確。故選D。6、A【答案解析】A、糧食釀酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；B、濕衣晾干過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，

13、故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、水的沸騰過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、切割玻璃過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?！敬鸢更c(diǎn)睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。7、A【答案解析】A、影響固體物質(zhì)的溶解度的因素主要是溫度，不受溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量多少的影響，加入溶質(zhì)質(zhì)量只能影響溶液質(zhì)量或溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故選項(xiàng)正確。B、隨著溶質(zhì)的加入，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量增加，溶劑質(zhì)量不變，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，當(dāng)溶液達(dá)到飽和后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)就不變了，圖象應(yīng)該是先上升后成一條水平直線，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、t時(shí)，向10g水中逐漸加入硝酸鉀晶體至飽和，此過(guò)程

14、中溶劑的質(zhì)量不變，溶質(zhì)質(zhì)量增加，b不能表示溶劑，圖象與溶質(zhì)、溶劑的變化不對(duì)應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、影響固體物質(zhì)的溶解度的因素主要是溫度，不受溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量多少的影響，t時(shí)，向10g水中逐漸加入硝酸鉀晶體至飽和，此過(guò)程中溶劑的質(zhì)量不變，b不能表示溶劑，圖象與溶質(zhì)、溶劑的變化不對(duì)應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。8、A【答案解析】A. 金剛石、石墨都是由碳元素組成，是碳的兩種不同單質(zhì)，正確； B. 石墨是黑色固體，金剛石是無(wú)色透明的晶體，錯(cuò)誤；C. 石墨能導(dǎo)電，金剛石不能，錯(cuò)誤； D. 金剛石是自然界中硬度最大的物質(zhì)，石墨是自然界中硬度最小的物質(zhì)，錯(cuò)誤。故選A。9、D【答案解析】A、測(cè)溶液的酸堿性，應(yīng)取少量溶液于試

15、管中，再滴入指示劑，故A錯(cuò)誤；B、稀釋濃硫酸，應(yīng)“注酸入水”，故B錯(cuò)誤；C、用pH試紙測(cè)酸堿度，應(yīng)該用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，不能將試紙直接深入待測(cè)液中，故C錯(cuò)誤；D、粗鹽提純時(shí)，運(yùn)用蒸發(fā)的方法得到氯化鈉晶體，蒸發(fā)時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻造成液體飛濺，故D正確。選D。10、C【答案解析】A、二氧化碳滅火，是因?yàn)槎趸疾荒苋紵?，不支持燃燒，屬于化學(xué)性質(zhì)，故不符合題意；B、氧氣助燃，需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故不符合題意；C、活性炭用于防毒面具，是因?yàn)榛钚蕴磕軌蛭缴?、異味、有毒氣體等，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，

16、故符合題意；D、氫氣可做燃料，需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故不符合題意。11、B【答案解析】A、第三周期的原子核外有三個(gè)電子層，該原子的原子核外有兩個(gè)電子層，錯(cuò)誤；B、第三周期的原子核外有三個(gè)電子層，該原子的原子核外有三個(gè)電子層，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12，為鎂元素，屬于第三周期金屬元素的原子，正確；C、質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子不是原子，錯(cuò)誤；D、第三周期的原子核外有三個(gè)電子層該原子的原子核外有三個(gè)電子層，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17，為氯元素，為非金屬元素的原子，錯(cuò)誤。故選B。點(diǎn)睛：掌握元素周期表與核外電子層的關(guān)系、元素的分類是正確解題的關(guān)鍵。12、D【答案解析】

17、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，通過(guò)對(duì)比反應(yīng)前后各物質(zhì)水、二氧化碳和氧氣的組成元素，推斷淀粉的元素組成?！绢}目詳解】反應(yīng)物中的水是由氫、氧元素組成，二氧化碳是由碳、氧元素組成，反應(yīng)前為碳、氫、氧三種元素；生成物中的氧氣由氧元素組成。根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變，推斷淀粉中一定含碳、氫元素，可能含氧元素。故選D?！敬鸢更c(diǎn)睛】此題只能定性進(jìn)行分析，不能明確判斷淀粉中是否含有氧元素，要確定氧元素還需要進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)和探究。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、不能 紅 CO2+H2O=H2CO3 紫 H2CO3CO2+H2O 變渾濁 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O

18、【答案解析】解：(1)由于二氧化碳能溶于水，故向一個(gè)收集滿CO2氣體的質(zhì)軟的塑料瓶A中加入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，塑料瓶變癟，不能證明二氧化碳與水反應(yīng)；(2)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸呈酸性，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+H2O=H2CO3；酸性溶液能使石蕊試液變成紅色；(3)碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解生成水和二氧化碳，紫色石蕊溶液又由紅色變?yōu)樽仙?；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，該反?yīng)方程式為：Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O。14、過(guò)氧化氫水+氧氣 B C或E 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 A B b a A 【答案解析】（1）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣

19、，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫水+氧氣；該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體與液體，不需要加熱，發(fā)生裝置可選用B；高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，發(fā)生裝置可選用A；氧氣不易溶于水，密度比空氣的大，能用排水法、向上排空氣法收集，即收集裝置是C或E；（2）根據(jù)“用固體鋅與硫酸溶液常溫下制備氫氣”可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體與液體，不需要加熱，發(fā)生裝置可選用B；氫氣的密度小于水。若改用下圖裝置收集氫氣，則氣體應(yīng)從b進(jìn)，a出；（3）排水法收集氣體時(shí)：反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中，故正

20、確；開(kāi)始反應(yīng)后，等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶，故錯(cuò)誤；收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽，故正確，故選；（4）由題意可知，a和b為質(zhì)量相等的兩份固體，a為氯酸鉀，b為混有二氧化錳的氯酸鉀。所以，完全分解后，a產(chǎn)生的氧氣多，但b分解的快。A 分析圖像可知，a產(chǎn)生的氧氣多，并是在b產(chǎn)生氧氣一段時(shí)間后生成，故A正確；B 分析圖像可知，a、b反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣一樣多，故B錯(cuò)誤；C 分析圖像可知，a、b反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣一樣多，故C錯(cuò)誤；D 分析圖像可知，由于b產(chǎn)生的氧氣多，故D錯(cuò)誤。故選A?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題的最后小題目是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)

21、，正確分析各變化的過(guò)程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)，確定正確的圖像。15、木炭與氧氣反應(yīng)生成什么將紅熱木炭自上而下緩慢伸入集氣瓶中澄清石灰水生成物是二氧化碳【答案解析】由圖可知坩堝鉗夾取的應(yīng)該是木炭，探究的是木炭與氧氣反應(yīng)生成什么物質(zhì)，如果木炭伸入過(guò)快，木炭燃燒產(chǎn)生的熱量會(huì)使一部分氧氣逸出，導(dǎo)致不能觀察到木炭在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象，所以應(yīng)該是將紅熱的木炭自上而下緩慢伸入集氣瓶中，因?yàn)槟咎咳紵笊傻氖嵌趸?，檢驗(yàn)二氧化碳使用的是澄清的石灰水，根據(jù)石灰水變渾濁的現(xiàn)象，從而得出木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳。16、A 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 防止冷凝水回流，使試管炸裂 撤離導(dǎo)管

22、 熄滅酒精燈 水槽中的水回流，使試管炸裂 導(dǎo)管口有連續(xù)且均勻的氣泡冒出 集氣瓶瓶口有氣泡冒出 將帶火星的木條放在瓶口，若復(fù)燃，則集滿 檢查裝置氣密性 在導(dǎo)管連接橡膠管，加水至淹沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端管口，使用彈簧夾將橡膠管夾緊，繼續(xù)加水，若漏斗內(nèi)水面不下降，則氣密性良好 可以控制反應(yīng)的速率 a b F 【答案解析】（1）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣需要加熱，所以發(fā)生裝置應(yīng)該選擇A。氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，在加熱的條件下，分解出氯化鉀和氧氣。在加熱固體藥品時(shí)，應(yīng)該將試管口略向下傾斜，目的是為了防止冷凝水回流，使試管炸裂。待實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)該先撤導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，否則水槽中的水會(huì)

23、回流，導(dǎo)致試管炸裂。故答案為：A、氯酸鉀氯化鉀+氧氣、防止冷凝水回流，使試管炸裂、撤離導(dǎo)管、熄滅酒精燈、水槽中的水回流，使試管炸裂；（2）若用F裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到氣泡冒出時(shí)，則試管內(nèi)的空氣受熱膨脹逸出，此時(shí)不能收集。當(dāng)觀察到導(dǎo)管口有連續(xù)且均勻的氣泡冒出時(shí)，則證明產(chǎn)生氧氣，此時(shí)收集。當(dāng)觀察到集氣瓶瓶口有氣泡產(chǎn)生，則證明收集到的氧氣無(wú)法進(jìn)入集氣瓶中，則此時(shí)已集滿。若使用D裝置收集氧氣，D裝置是向上排空氣法，由于氧氣的密度比空氣大，所以可以將帶火星的木條放到集氣瓶口，若復(fù)燃，則證明氧氣已集滿。故答案為：導(dǎo)管口有連續(xù)且均勻的氣泡冒出、集氣瓶瓶口有氣泡冒出、將帶火星的木條放在瓶口，若復(fù)燃，則集滿；（

24、3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣，若選用B裝置做發(fā)生裝置，加入藥品前，應(yīng)該先檢查裝置的氣密性。具體操作是：在導(dǎo)管連接上橡皮管，用彈簧夾夾緊，從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中加水直至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗的下端管口，繼續(xù)加水之長(zhǎng)頸漏斗中形成一段水柱，一段時(shí)間后，水柱的高度不變，則證明裝置不漏氣。若用C裝置做發(fā)生裝置，C中使用注射器代替長(zhǎng)頸漏斗，注射器可以控制滴加液體的速率，從而控制反應(yīng)的速率。故答案為：檢查裝置氣密性、在導(dǎo)管連接橡膠管，加水至淹沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端管口，使用彈簧夾將橡膠管夾緊，繼續(xù)加水，若漏斗內(nèi)水面不下降，則氣密性良好、可以控制反應(yīng)的速率；（4）若使用裝置E用排空氣法收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣大，氣體進(jìn)入集氣瓶中會(huì)“下沉”，所以應(yīng)該選擇a導(dǎo)管作為進(jìn)氣口。若使用排水法收集氧氣，由于氧氣不易溶于水，氧氣會(huì)向上逸散，所以應(yīng)該選擇b導(dǎo)管口作為氣體的進(jìn)氣口。故答案為：a、b；（5）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，可以用排水法收集，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，所以不能用排空氣法收集。則應(yīng)該選擇排水法收集。故答案為：F。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、2：6：1 12：3：8 C2H5OH+3O