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4.說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)校道德與法制 三年級(jí)上冊(cè)學(xué)校整體面貌校園環(huán)境學(xué)校大門(mén)校園環(huán)境校園環(huán)境雕像區(qū)校訓(xùn)墻書(shū)香大廳十二生肖石頭文化多彩走廊學(xué)?；顒?dòng)學(xué)校活動(dòng)學(xué)?；顒?dòng)學(xué)?；顒?dòng)學(xué)?；顒?dòng)學(xué)?；顒?dòng)學(xué)?；顒?dòng)剛才圖片中播放的是哪所學(xué)校？CLASS說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)校禮雅小學(xué)活動(dòng)一、我最喜歡的校園一角我會(huì)說(shuō)：我最喜歡的校園一角是_，因?yàn)開(kāi)?；顒?dòng)二、我們的學(xué)校不簡(jiǎn)單學(xué)校位置：學(xué)校建于哪年：學(xué)校基本情況：學(xué)校的校訓(xùn)：學(xué)校榮譽(yù)：縣城東南面，禮雅中路2016年29個(gè)班，1387名學(xué)生，75名教師習(xí)禮 閱讀 強(qiáng)身 慧雅多次獲縣市獎(jiǎng)勵(lì)我們采用的調(diào)查方法是：觀(guān)察、查資料、找老師幫忙我來(lái)匯報(bào)：我們的小組的成員有_ 我們向大家匯報(bào)的內(nèi)容是_ 我們是通過(guò)_了解這些情況的?；顒?dòng)三、有了事情找哪里？我在操場(chǎng)上撿到一件外套，該交給誰(shuí)？小明當(dāng)上了年級(jí)小記者，寫(xiě)完的廣播稿應(yīng)該送到哪里呢？ 教室的門(mén)鎖壞了，找誰(shuí)來(lái)修理呢？ 如果同學(xué)的手指弄破了，到哪里去包扎呢？ 對(duì)學(xué)校午餐有好建議，該到哪里反映呢？我想借幾本書(shū)看，去哪里借？ 知道怎樣才能解決問(wèn)題嗎？看門(mén)牌；看校園示意圖；看指示牌；找同學(xué)或者老師幫忙等?；顒?dòng)四、一起畫(huà)張平面示意圖（1）站在學(xué)校門(mén)口面對(duì)校園，看看前面、左邊、右邊都有什么。并畫(huà)下來(lái)。（2）先請(qǐng)老師把主要的建筑物出來(lái)，然后同學(xué)們?cè)偬砑悠渌麅?nèi)容。（3）用簡(jiǎn)單的圖形表示建筑物和
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