幼兒園教案《交通標(biāo)志》模板3篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 幼兒園教案交通標(biāo)志模板3篇 幼兒園教案交通標(biāo)志模板3篇 交通是指從事旅客和貨物運(yùn)輸及語(yǔ)言和圖文傳遞的行業(yè)，包括運(yùn)輸和郵電兩個(gè)方面，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中屬于第三產(chǎn)業(yè)。運(yùn)輸有鐵路、馬路、水路、空路、管道五種方式，郵電包括郵政和電信兩方面內(nèi)容。以下是工作在這我為大家用心整理的幼兒園教案交通標(biāo)志模板3篇，接待大家閱讀。 幼兒園教案交通標(biāo)志模板【篇一】 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒在交流活動(dòng)中熟悉一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。 2、讓幼兒在嬉戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)矩的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)矩。 3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些根本的學(xué)習(xí)方法。 二、活動(dòng)打定： 1、用心布置活動(dòng)場(chǎng)景。 2

2、、收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。 3、字卡：交通安好、紅燈停，綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道。 三、活動(dòng)過(guò)程： （一）開(kāi)展聯(lián)想，透露活動(dòng)主題 1、出示交通事故圖片，請(qǐng)幼兒留心查看。提問(wèn)： 孩子們，方才你們看到了什么?想到了什么? 2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們確定要留神交通安好。（出示字卡交通安好） （二）在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)矩的重要性 1、孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么?十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)嬉戲。老師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。 加入嬉戲活動(dòng)的孩子聽(tīng)到老師說(shuō)完開(kāi)頭之后，立刻向自己的對(duì)面啟程。其他孩子留心查看，看看會(huì)發(fā)生什么事情? （

3、1）孩子們，方才你們看到了什么?你們想說(shuō)什么? （2）假設(shè)生活中也是這樣可不行??！為什么會(huì)發(fā)生這種處境呢? （3）（教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志）這是什么?誰(shuí)能編句兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。（將標(biāo)志貼在黑板上）幼兒回復(fù)后出示字卡紅燈停，綠燈行。 2、熟悉了紅綠燈，我們還要知道自己理應(yīng)走哪條路，這就要知道每條路的名稱。孩子們，看看這個(gè)十字路口，你熟悉這些道路嗎?（人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道） （三）初步了解常見(jiàn)交通標(biāo)志的作用（出示交通標(biāo)志）在車輛穿梭的馬路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有好多交通標(biāo)志，這些交通標(biāo)志都有什么用呢? （四）現(xiàn)場(chǎng)指揮 1、方才我們熟悉的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安好起著重要的作用。車輛的

4、順暢，人們的生命安好，更離不開(kāi)交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的才干，請(qǐng)小摯友留心看，猜一猜是什么意思。 2、老師來(lái)當(dāng)交通警察，請(qǐng)小摯友站在這個(gè)十字路口，聽(tīng)警察叔叔的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧！ （五）評(píng)價(jià)幼兒嬉戲處境，終止。 兒童安好小學(xué)識(shí)： 1、鞏固紅綠燈意識(shí)。紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號(hào)裝置。紅燈停，綠燈行按信號(hào)燈的指示通行，起步時(shí)向左右兩邊看是否有來(lái)車，然后從人行橫道橫過(guò)馬路。自覺(jué)地采納交通信號(hào)的指揮。 2、學(xué)齡前兒童過(guò)馬路要讓大人牽引。不要讓兒童單獨(dú)上街。他們?nèi)缭诮值阑蝰R路上行走，務(wù)必有成年人率領(lǐng)。 3、不要在車輛鄰近時(shí)突然橫過(guò)馬路。人的大腦從采納外界信號(hào)到是反對(duì)定停步到結(jié)果停下來(lái)

5、有一個(gè)過(guò)程。汽車也是這樣，當(dāng)緊急制動(dòng)時(shí)也有一個(gè)過(guò)程；再加上行駛的汽車有慣性，不能一剎即停。最安好之策，只能是：不要在汽車鄰近時(shí)突然橫穿馬路。 4、不要扒車。一些小孩出于奇怪，往往利用車輛起步、上坡、減速時(shí)扒車，或作嬉戲或以扒車代步。這樣很輕易跌倒或摔傷。甚至造成生命危害。 幼兒園教案交通標(biāo)志模板【篇二】 活動(dòng)目標(biāo) 1、嘗試了解各種不同的交通標(biāo)志圖，能用完整、流暢的語(yǔ)言正確表達(dá)它們的含義。 2、能留神查看生活環(huán)境中的交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)矩。培養(yǎng)自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)和才能。 3、情愿加入交通嬉戲棋活動(dòng)，學(xué)會(huì)與同伴磋商、制定嬉戲規(guī)矩，并在活動(dòng)中遵守嬉戲規(guī)矩。 活動(dòng)打定 孩子和家長(zhǎng)共同收集、了解交通標(biāo)志；教師

6、收集各種交通標(biāo)志（或圖片），制作教學(xué)課件（PIyI），交通事故的動(dòng)畫視頻，自制嬉戲棋盤4幅、小標(biāo)志若干、嬉戲骰子4個(gè)、棋子若干（紅、黃、藍(lán)、綠汽車4組）等，文明小司機(jī)獎(jiǎng)狀若干。 活動(dòng)過(guò)程 一、視頻導(dǎo)入，引發(fā)探究欲 望 1、播放交通事故的動(dòng)畫視頻。 2、師：方才你們看到了什么?發(fā)生了一件什么事情?（引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言陳述） 3、師：為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情呢? 二、播放課件，解讀交通標(biāo)志圖 師：為了不讓方才看到的慘劇在我們的身邊發(fā)生，我們理應(yīng)遵守交通規(guī)矩。讓我們從熟悉交通標(biāo)志開(kāi)頭學(xué)習(xí)交通規(guī)矩。 1、熟悉紅綠燈（播放紅綠燈圖片）。師：馬路上最重要的標(biāo)志就是信號(hào)燈，你們?cè)谀男┑胤酵?jiàn)過(guò)紅綠燈?紅燈表

7、示什么?綠燈表示什么? 2、熟悉其他交通標(biāo)志（播放交通標(biāo)志課件）。師：你在馬路上和爸爸媽媽找到了哪些標(biāo)志? 師：老師也找到了一些標(biāo)志，你們熟悉嗎?這些標(biāo)志報(bào)告我們什么呢? 3、了解交通標(biāo)志的分類。 （1）（出示課件）師：看看這些交通標(biāo)志，它們都有什么一致的地方?（引導(dǎo)幼兒從外形、顏色等方面重點(diǎn)查看和陳述） （2）教師小結(jié)：警告標(biāo)志是三角形，黃底黑邊，黑色 圖案，警告駕駛?cè)藛T留神前方路段存在的危害和務(wù)必采取的措施。禁令標(biāo)志是圓形，白底紅邊，紅斜杠黑色 圖案，表示對(duì)車輛加以遏止或適當(dāng)限制的標(biāo)志。指路標(biāo)志是長(zhǎng)方形，藍(lán)底白字和白色 圖案，是用于指路的指示牌。 4、判斷交通行為對(duì)與錯(cuò)。 （播放課件，課件

8、內(nèi)容有：紅燈車停；行人過(guò)馬路走斑馬線；行人靠左走；在馬路上追車奔跑；在馬路上玩耍、拍球；過(guò)馬路跨越護(hù)欄；行人走天橋等等） （1）師：有這樣一群人。你們看看他們的行為對(duì)不對(duì)?說(shuō)說(shuō)你的理由。 （2）教師針對(duì)幼兒的回復(fù)適時(shí)小結(jié)。 三、自制交通標(biāo)志棋 1、師：交通規(guī)矩很重要，只有我們都去遵守它，道路交通才會(huì)變得有序，才不會(huì)出交通事故。交通標(biāo)志在我們的生活中起著重要的作用，我們都理應(yīng)專心按照這些交通標(biāo)志，現(xiàn)在我們一起來(lái)制作交通規(guī)矩棋。 2、商討規(guī)矩和做法。步驟（1）根據(jù)圖片的情境，配對(duì)相應(yīng)的標(biāo)志圖。如：圖一是紅燈車停（配對(duì)：留神紅綠燈的標(biāo)志），圖二是在馬路上追車奔跑（配對(duì)：遏止行人通行的標(biāo)志）。步驟（2

9、）判斷圖片的行為是否正確，設(shè)置相應(yīng)的嬉戲規(guī)矩（用箭頭和數(shù)字表示）。如：圖一是紅燈車停（正確的交通行為可以設(shè)置為3。表示前進(jìn)3格），圖二是在馬路上追車奔跑（不正確的交通行為可以設(shè)置為2，表示后退2格。） 3、幼兒分組制作嬉戲棋。 四、棋類嬉戲活動(dòng)： 我是文明小司機(jī) 1、幼兒自由組合嬉戲。嬉戲規(guī)矩：幼兒4人一組，分別駕駛紅、黃、藍(lán)、綠小汽車。根據(jù)投擲骰子上面的點(diǎn)數(shù)和前進(jìn)或后退的標(biāo)志圖行駛，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的獲勝。 2、教師巡回指導(dǎo)并維持秩序，指點(diǎn)幼兒遵守嬉戲規(guī)矩，并關(guān)注才能弱的幼兒，適時(shí)指導(dǎo)。 3、教師評(píng)價(jià)：對(duì)嬉戲中獲勝和規(guī)矩意識(shí)強(qiáng)的幼兒舉行表?yè)P(yáng)，發(fā)文明小司機(jī)獎(jiǎng)狀。 幼兒園教案交通標(biāo)志模板【篇三】

10、活動(dòng)目標(biāo) 1、懂得遵守交通規(guī)矩的重要性，養(yǎng)成自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)。 2、熟悉常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解其作用和特征。 3、大膽設(shè)計(jì)交通標(biāo)志，進(jìn)展想象力。 活動(dòng)打定 自制紅綠燈、斑馬線圖片，生活中常見(jiàn)的其他標(biāo)志圖片、白紙、畫筆 活動(dòng)過(guò)程 一、情景導(dǎo)入。 1、教師讀兒歌紅綠燈：紅燈停、綠燈行，黃燈亮了停一停，斑馬線要記清，行人過(guò)路要看清導(dǎo)入活動(dòng)。 師：剛剛我們的兒歌中提到了什么? 師：你在哪里見(jiàn)到過(guò)它們? 師：它們有什么用呢? 2、嬉戲紅綠燈，感受交通燈的重要性。 嬉戲規(guī)矩：大家一起開(kāi)車，根據(jù)教師出示的燈的顏色，做出停車或前進(jìn)動(dòng)作。 再次嬉戲：參與斑馬線，指揮汽車組和行人組舉行相應(yīng)紅綠燈嬉戲（人行車停、人停車行

11、）。 教師小結(jié)：我們生活中的紅綠燈和斑馬線分外重要，假設(shè)不遵守規(guī)矩就像剛剛的嬉戲里一樣，會(huì)很危害，請(qǐng)幼兒確定要遵守相應(yīng)的規(guī)矩，留神安好。在我們的生活中除了紅綠燈，還有什么安好標(biāo)志呢? 二、熟悉交通安好標(biāo)志。 1、教師出示電子大書，一起熟悉交通安好標(biāo)志。 請(qǐng)幼兒查看并說(shuō)一說(shuō)在哪里見(jiàn)過(guò)，說(shuō)一說(shuō)其用途。 2、開(kāi)心嬉戲。 以提問(wèn)或者搶答的形式組織幼兒熟悉標(biāo)志。 教師小結(jié)：剛剛我們又熟悉了好多的安好標(biāo)志，假設(shè)不遵守這些安好提示，我們生活中的秩序就會(huì)混亂，所以外出要嚴(yán)格遵守安好行為規(guī)矩。 三、擴(kuò)展想象，動(dòng)手做一做。 1、教師引導(dǎo)幼兒想象。 師：我們的生活中有好多的安好標(biāo)志，但是也有好多地方做得不夠好，不夠

12、領(lǐng)會(huì)?，F(xiàn)在就請(qǐng)幼兒想一想，我們班、幼兒園，有沒(méi)有察覺(jué)什么地方需要添加安好標(biāo)志? 2、探索設(shè)計(jì)目標(biāo)。 教師請(qǐng)幼兒大膽說(shuō)出自己的察覺(jué)及要設(shè)計(jì)的安好標(biāo)志的想法。 3、幼兒自己動(dòng)手操作，教師巡回指導(dǎo)，對(duì)于才能較弱的幼兒要重點(diǎn)指導(dǎo)。 4、交流共享。 師幼共同將自制的標(biāo)志表示出來(lái)，并讓設(shè)計(jì)者向其他幼兒陳述其意義。 活動(dòng)應(yīng)變 設(shè)計(jì)標(biāo)志的環(huán)節(jié)可以改為下一次活動(dòng)舉行：先組織幼兒查看幼兒園，看一看幼兒園有哪些地方需要標(biāo)志，再請(qǐng)幼兒動(dòng)手設(shè)計(jì)，結(jié)果裝裱貼在相應(yīng)的地方。 活動(dòng)延遲 請(qǐng)幼兒為家里設(shè)計(jì)相應(yīng)的安好標(biāo)志。 區(qū)角活動(dòng) 1、語(yǔ)言區(qū)：教師自制交通標(biāo)志棋盤，將交通標(biāo)志圖片后面朝上擺成一堆放旁邊，當(dāng)走到抽卡片格子時(shí)，抽一

13、張交通標(biāo)志圖片，能說(shuō)對(duì)交通標(biāo)志的名稱和用途的前進(jìn)2格，說(shuō)錯(cuò)的后退2格。 2、美工區(qū)：請(qǐng)幼兒持續(xù)設(shè)計(jì)更有用、更好玩的交通安好標(biāo)志。 3、益智區(qū)：教師把幼兒設(shè)計(jì)的標(biāo)志貼在大紙上，設(shè)計(jì)成地圖的形式，在地圖上畫各種各樣的建筑和設(shè)施，再在路上畫各種各樣的標(biāo)志，請(qǐng)幼兒一起玩找路線嬉戲。 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 教師打印交通安好標(biāo)志，張貼在幼兒園做展覽。 家園互動(dòng) 家長(zhǎng)帶幼兒外出時(shí)要指點(diǎn)幼兒遵守交通規(guī)矩并為幼兒做好模范。在遇到一些不太常見(jiàn)的交通標(biāo)志的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)跟幼兒解釋意思和用途。 隨機(jī)教導(dǎo) 沒(méi)有法則不成方圓，在生活中要時(shí)常指點(diǎn)幼兒遵守規(guī)矩，體驗(yàn)遵守規(guī)矩的重要性。 相關(guān)鏈接 教師選擇一段交通事故的視頻，請(qǐng)幼兒觀看并說(shuō)一說(shuō)感受。 閱讀十一只貓做苦工，體驗(yàn)自覺(jué)遵守規(guī)矩的重要性。 附錄：交通安好兒歌 交通安好真重要， 人民生活離不了。 保障安好有措施， 交通法規(guī)要記牢。 大馬路上車輛多， 警察指揮忙不停。 紅綠黃燈是