下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、我愛我“家”主題班隊活動教案學校:小學年級:五年級班級:4人數(shù):36日期:6月15日學科:班會課題:我愛我“家”教時:1課 時教師:教育目標:1、樹立集體觀念,激發(fā)學生為集體共同目標而奮斗的熱情。2、通過討論,領(lǐng)會集體的力量,明確個人與集體的關(guān)系。3、通過討論,明晰班級的優(yōu)缺點,有則改之無則加勉。時間教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設(shè)計意圖一、活動:諾亞 方舟1、活動要求:在最小的 范圍內(nèi)站下所有的隊員, 沒有站到方舟內(nèi)的人,就 表示被大水沖走,在方舟 內(nèi)的人數(shù)多的一隊獲得 勝利,失敗的一方受罰。 2、由同學們就這一個活 動談感受。1.同學主動組 成兩個小隊,每 隊8個人;道 具:2張紙(代 替方舟)
2、2.學生交流。目的在于讓同學 們自覺理解什么 是集體意識。二.感性理解家 的概念星空是星星的家,樹林是 樹木的家,花園是花朵的 家,大海是水滴的家,那 么五三班是誰的家。1. 展示班級風采(過 去取得的成績)班長小結(jié):聽了同學們對 班級的夸獎,我作為班長 十分高興。我愿意為班級 的建設(shè)貢獻更多的力量。 回顧過去,我們是多么的 自豪,那些時光是那么的 美好,我相現(xiàn)在大家心里 都有一個和我一樣的想 法一一那就是把我們的 班級建設(shè)得更好才對得 起我們一青春歲月,對 吧!1小組展示 班級風采三.我愛我家 主題討論L共同的目標是:學會做 人,學會學習,學會健體, 學會生活。小結(jié):我們每一個人與班 集體都
3、是融為一體的,是 不可分離的。學習差、思 想差、行為差的同學離不1.計論個人與 班級的關(guān)系。活動反思:開集體的幫助,優(yōu)秀的同 學要想在集體里較好的 成長,離不開教師細心的 指導、同學們互相啟發(fā)相 互促進、更離不開大家共 同創(chuàng)造的良好集體氛圍、 學習環(huán)境。.學生討論總結(jié)班級不 足之處主要有三點:(提 示)(1)有的同學學習態(tài)度 不端正,有不完成作業(yè), 甚至抄襲作業(yè)的習慣。(2)下課有打鬧的現(xiàn)象, 玩的花樣層出不窮,玩心 太重。(3)有的同學上課聽講 不夠?qū)P?,摳手指、玩?皮、弄尺子,開小差,說 小話。主持人小結(jié):這 些問題的存在,都與同學 沒有認識到學習的重要 性和集體意識不夠有關(guān)。 班級建設(shè)
4、需要同學們共 同努力,班級的活動,如: 出板報、運動會、班會的 召開,都需要同學們同心 同德、通力合作。.我們馬上面臨一件大 事就是什么?既然一個班級是有著共 同目標和行動的集體,那 么,我們在這次考試中, 全班要達到一個什么樣 的共同目標呢? 班長:小結(jié)2、計論班級不 足之處及其原 因。并談?wù)劦诿?個學生應(yīng)該怎 樣揚長避短,班 級建設(shè)中發(fā)揮 積極作用?3.學生:(集體 朗讀)五三班是我家, 同學都是好朋 友,團結(jié)友愛手 拉手,你幫我呀 我?guī)湍悖餐M 步朝前走。利益 面前要謙讓,榮 譽面前不爭搶, 團結(jié)起來是力 量,我家明年更 美好。五、結(jié)束語最后讓我們共同祝愿美 好班級、快樂人生。祝愿 我們的學校日新月異,我 們的班級蒸蒸日上,我們 的小學生活幸福無比。通過這次主題班會,學生們明晰了每一個人與班集體, 這個大家庭都是融為一體的,是不可分離的。學習差、思想 差、行為差的同學離不開集體的幫
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年分期家庭教育合同
- 《小島失蹤之謎》課件
- 2025年度綠色環(huán)保木材進口與銷售合作合同范本大全4篇
- 二零二五年度冷鏈物流倉單質(zhì)押貸款服務(wù)協(xié)議2篇
- 二零二五年度競業(yè)禁止協(xié)議法律風險防控及合規(guī)咨詢合同
- 二零二五年度商業(yè)地產(chǎn)地下車位銷售及品牌推廣協(xié)議
- 二零二五年度股份有限公司私下股份分配與公司戰(zhàn)略協(xié)議書
- 二零二五版鋁單板幕墻材料采購專項合同4篇
- 二零二五年度離婚協(xié)議中兩個子女教育支持合同
- 二零二五年度浙江省企業(yè)合同制員工聘用合同
- 2025屆安徽省皖南八校高三上學期8月摸底考試英語試題+
- 工會資金采購管理辦法
- 玩具活動方案設(shè)計
- Q∕GDW 516-2010 500kV~1000kV 輸電線路劣化懸式絕緣子檢測規(guī)程
- 2024年湖南汽車工程職業(yè)學院單招職業(yè)技能測試題庫及答案解析
- 家長心理健康教育知識講座
- GB/T 292-2023滾動軸承角接觸球軸承外形尺寸
- 2024年九省聯(lián)考高考數(shù)學卷試題真題答案詳解(精校打?。?/a>
- 軍人結(jié)婚函調(diào)報告表
- 民用無人駕駛航空器實名制登記管理規(guī)定
- 北京地鐵6號線
評論
0/150
提交評論