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1、我愛我“家”主題班隊活動教案學校:小學年級:五年級班級:4人數(shù):36日期:6月15日學科:班會課題:我愛我“家”教時:1課 時教師:教育目標:1、樹立集體觀念,激發(fā)學生為集體共同目標而奮斗的熱情。2、通過討論,領(lǐng)會集體的力量,明確個人與集體的關(guān)系。3、通過討論,明晰班級的優(yōu)缺點,有則改之無則加勉。時間教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設(shè)計意圖一、活動:諾亞 方舟1、活動要求:在最小的 范圍內(nèi)站下所有的隊員, 沒有站到方舟內(nèi)的人,就 表示被大水沖走,在方舟 內(nèi)的人數(shù)多的一隊獲得 勝利,失敗的一方受罰。 2、由同學們就這一個活 動談感受。1.同學主動組 成兩個小隊,每 隊8個人;道 具:2張紙(代 替方舟)

2、2.學生交流。目的在于讓同學 們自覺理解什么 是集體意識。二.感性理解家 的概念星空是星星的家,樹林是 樹木的家,花園是花朵的 家,大海是水滴的家,那 么五三班是誰的家。1. 展示班級風采(過 去取得的成績)班長小結(jié):聽了同學們對 班級的夸獎,我作為班長 十分高興。我愿意為班級 的建設(shè)貢獻更多的力量。 回顧過去,我們是多么的 自豪,那些時光是那么的 美好,我相現(xiàn)在大家心里 都有一個和我一樣的想 法一一那就是把我們的 班級建設(shè)得更好才對得 起我們一青春歲月,對 吧!1小組展示 班級風采三.我愛我家 主題討論L共同的目標是:學會做 人,學會學習,學會健體, 學會生活。小結(jié):我們每一個人與班 集體都

3、是融為一體的,是 不可分離的。學習差、思 想差、行為差的同學離不1.計論個人與 班級的關(guān)系。活動反思:開集體的幫助,優(yōu)秀的同 學要想在集體里較好的 成長,離不開教師細心的 指導、同學們互相啟發(fā)相 互促進、更離不開大家共 同創(chuàng)造的良好集體氛圍、 學習環(huán)境。.學生討論總結(jié)班級不 足之處主要有三點:(提 示)(1)有的同學學習態(tài)度 不端正,有不完成作業(yè), 甚至抄襲作業(yè)的習慣。(2)下課有打鬧的現(xiàn)象, 玩的花樣層出不窮,玩心 太重。(3)有的同學上課聽講 不夠?qū)P?,摳手指、玩?皮、弄尺子,開小差,說 小話。主持人小結(jié):這 些問題的存在,都與同學 沒有認識到學習的重要 性和集體意識不夠有關(guān)。 班級建設(shè)

4、需要同學們共 同努力,班級的活動,如: 出板報、運動會、班會的 召開,都需要同學們同心 同德、通力合作。.我們馬上面臨一件大 事就是什么?既然一個班級是有著共 同目標和行動的集體,那 么,我們在這次考試中, 全班要達到一個什么樣 的共同目標呢? 班長:小結(jié)2、計論班級不 足之處及其原 因。并談?wù)劦诿?個學生應(yīng)該怎 樣揚長避短,班 級建設(shè)中發(fā)揮 積極作用?3.學生:(集體 朗讀)五三班是我家, 同學都是好朋 友,團結(jié)友愛手 拉手,你幫我呀 我?guī)湍悖餐M 步朝前走。利益 面前要謙讓,榮 譽面前不爭搶, 團結(jié)起來是力 量,我家明年更 美好。五、結(jié)束語最后讓我們共同祝愿美 好班級、快樂人生。祝愿 我們的學校日新月異,我 們的班級蒸蒸日上,我們 的小學生活幸福無比。通過這次主題班會,學生們明晰了每一個人與班集體, 這個大家庭都是融為一體的,是不可分離的。學習差、思想 差、行為差的同學離不開集體的幫

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