2022年關(guān)于大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃六篇

1、第 頁(yè)2022關(guān)于大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃六篇關(guān)于大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃六篇指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走，你是否每天忙碌，但成果有限，我想是時(shí)候好好地做一份職業(yè)規(guī)劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好職業(yè)規(guī)劃嗎？以下是我整理的大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃 篇1一、活動(dòng)主題：規(guī)劃未來(lái),成就夢(mèng)想二、活動(dòng)主辦：校學(xué)生處，校團(tuán)委活動(dòng)協(xié)辦：各學(xué)院團(tuán)總支三、活動(dòng)時(shí)間：20 xx年4月-6月。四、參加對(duì)象：本校在校學(xué)生。五、大賽流程和時(shí)間安排1、報(bào)送階段：本大賽為20 xx年?？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)的一局部，各學(xué)院可根據(jù)學(xué)院情況自行安排初賽和做好記錄。各學(xué)院團(tuán)總支將優(yōu)秀的作品于20 x

2、x年6月1日前將紙質(zhì)版要求彩色雙面打印和裝訂和電子版的參賽材料，包括?個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)?及PPT,?職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報(bào)告?，?職業(yè)角色情境模擬劇劇本?按規(guī)劃書(shū)，PPT打印版，訪(fǎng)談報(bào)告、模擬劇劇本的順序?qū)⒆髌酚喸谝黄饏R總后交到就業(yè)辦或校團(tuán)委。護(hù)理學(xué)院上交6份以上材料，臨床和藥學(xué)學(xué)院上交5份以上材料，檢驗(yàn)和口腔學(xué)院上交4份以上作品。視頻及文檔的電子版材料壓縮包請(qǐng)選手直接發(fā)送到XXXXXXXXXqq ，文件名為“班級(jí)+姓名+職業(yè)規(guī)劃。2、評(píng)選階段6月15日前：由就業(yè)指導(dǎo)中心邀請(qǐng)校內(nèi)外具有豐富經(jīng)驗(yàn)的業(yè)界專(zhuān)家擔(dān)任評(píng)委，對(duì)報(bào)送上來(lái)的材料進(jìn)行書(shū)面評(píng)審。從中選出獲獎(jiǎng)作品，推薦參加省級(jí)競(jìng)賽。3、表彰階段6月2

3、0日前：對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行頒獎(jiǎng)。六、活動(dòng)規(guī)那么及說(shuō)明一各參賽大學(xué)生要根據(jù)自己的實(shí)際情況，進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。參賽作品主題要結(jié)合個(gè)人實(shí)際與社會(huì)需求，從專(zhuān)業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)。參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，獲獎(jiǎng)作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用等不法手段或不符合規(guī)定及違反他人著作權(quán)的，即予取消其獲獎(jiǎng)資格。二參賽作品要求：1、職業(yè)角色情境模擬劇劇本和視頻參賽選手根據(jù)自己的職業(yè)目標(biāo)角色，選擇該角色在實(shí)際工作情境中的一些特點(diǎn)片段進(jìn)行展示，每人不超過(guò)4分鐘。模擬表演結(jié)束后，每名選手做1分鐘自述，說(shuō)明該模擬內(nèi)容揭示的通用職業(yè)素質(zhì)要點(diǎn)。2、?個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)?及PPT1作品內(nèi)容：至少包括自我認(rèn)

4、知、自我定位、環(huán)境分析、短中長(zhǎng)期職業(yè)生涯目標(biāo)設(shè)定、實(shí)施行動(dòng)方案制定、評(píng)估和反應(yīng)等。2作品要求：內(nèi)容完整、簡(jiǎn)明扼要，格式清晰，版面大方美觀(guān)，創(chuàng)意新穎，能充分表達(dá)個(gè)性而不落俗套，能充分展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展現(xiàn)職場(chǎng)新人的職業(yè)形象。3作品必須有封面，封面填寫(xiě)參賽者的真實(shí)姓名、性別、所在高校、院系、專(zhuān)業(yè)、年級(jí)、聯(lián)系 、E-mail、指導(dǎo)老師限1人及其聯(lián)系方式等相關(guān)信息。內(nèi)容可下載參考附件 。4作品可選用Word*.doc文件、Excel*.xls文件、PPT*.ppt文件進(jìn)行制作。3、?職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報(bào)告?1主要內(nèi)容：參賽者要結(jié)合自身規(guī)劃選取與規(guī)劃職業(yè)相同或者相似的職場(chǎng)人物進(jìn)行職業(yè)生涯

5、訪(fǎng)談。參賽者在進(jìn)行訪(fǎng)談前，要列出訪(fǎng)談問(wèn)題清單，確定訪(fǎng)談重點(diǎn)，在訪(fǎng)談結(jié)束后，要將人物訪(fǎng)談過(guò)程、搜集的資料及心得撰寫(xiě)成?職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報(bào)告?。?職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報(bào)告?要突出選手訪(fǎng)談心得及自身對(duì)于職業(yè)認(rèn)知方面的思考。2訪(fǎng)談要求：要結(jié)合自我體驗(yàn)和訪(fǎng)談收獲，寫(xiě)出目標(biāo)職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報(bào)告，題目自擬。內(nèi)容包括：目標(biāo)職業(yè)生涯人物的選取、目標(biāo)職業(yè)生涯人物簡(jiǎn)介、訪(fǎng)談過(guò)程簡(jiǎn)介、訪(fǎng)談問(wèn)題總結(jié)、對(duì)目標(biāo)職業(yè)的分析、自身認(rèn)識(shí)的變化、對(duì)自己就業(yè)和將來(lái)職業(yè)開(kāi)展的幫助等。字?jǐn)?shù)在2500字左右。同時(shí)附上訪(fǎng)談?dòng)涗洝ＴL(fǎng)談?dòng)涗浺鎸?shí)、全面記錄訪(fǎng)談中的對(duì)話(huà)內(nèi)容，并注明所訪(fǎng)談人物的職業(yè)信息，每份訪(fǎng)談?dòng)涗浰膯?wèn)題不少于10個(gè)，字?jǐn)?shù)在20

6、 xx字以?xún)?nèi)，但不少于800字。3?職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報(bào)告?必須有扉頁(yè)，扉頁(yè)填寫(xiě)參賽者的真實(shí)姓名、性別、所在高校、院系、專(zhuān)業(yè)、年級(jí)、聯(lián)系 、E-mail、指導(dǎo)老師限1人及其聯(lián)系方式等相關(guān)信息。七、獎(jiǎng)項(xiàng)和預(yù)算設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金 500元，綜合測(cè)評(píng)加2分；二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)金300元，綜合測(cè)評(píng)加1.8分；三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)金200元，綜合測(cè)評(píng)加1.6分；優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，綜合測(cè)評(píng)加1.4分，獎(jiǎng)金100元。獲獎(jiǎng)選手將獲得由學(xué)生處頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書(shū)，學(xué)校將獲獎(jiǎng)作品擇優(yōu)推薦省級(jí)競(jìng)賽，省級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)金1500元。大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃 篇2一、活動(dòng)地點(diǎn)：二、活動(dòng)時(shí)間：20 xx年12月8日20 xx年12月18日三、活動(dòng)

7、主題：規(guī)劃精彩人生，打造錦繡前程四、主辦單位：xxx部門(mén)五、承辦單位：xxx單位六、參賽對(duì)象：在校生均可七、大賽 略八、大賽實(shí)施步驟：1、宣傳階段：20 xx年12月8日12月10日進(jìn)行大賽宣傳，各分團(tuán)委通知本院各班級(jí)，各班學(xué)生以個(gè)人形式自愿報(bào)名再由各分團(tuán)委將本院參賽者名單上報(bào)到校團(tuán)委。同時(shí)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃社也會(huì)在小操場(chǎng)設(shè)點(diǎn)進(jìn)行為期三天的的宣傳、咨詢(xún)、報(bào)名在班級(jí)內(nèi)報(bào)名的不能再次報(bào)名，參賽學(xué)生須認(rèn)真填寫(xiě)參賽報(bào)名表。報(bào)名完畢后各參賽者統(tǒng)一到指定地點(diǎn)領(lǐng)取自己的用戶(hù)名及密碼。3、提交作品階段：20 xx年12月11日20 xx年12月15日參賽學(xué)生制作參賽作品書(shū)面文檔和電子文檔。向校團(tuán)委提交一份書(shū)面作品

8、，再上傳一份電子作品到大賽網(wǎng)址。4、評(píng)審階段：20 xx年12月16日20 xx年12月18日由評(píng)審團(tuán)對(duì)作品進(jìn)行審評(píng)，最終評(píng)選出前十名。5、本次大賽中決出的前兩名將由我校推薦參加省級(jí)決賽。九、大賽評(píng)選規(guī)那么及說(shuō)明：1、作品要求1書(shū)面文檔a4打印紙，黑白彩色均可不提倡對(duì)參賽作品進(jìn)行豪華包裝。2電子文檔作品可選用microsoft word、microsoft excel、microsoft ppt文檔格式進(jìn)行制作為了方便上傳，電子文檔不要超過(guò)2m。2、參賽作品評(píng)選規(guī)那么1參賽作品根據(jù)自己的?職業(yè)生涯規(guī)劃?測(cè)評(píng)報(bào)告，結(jié)合自己的實(shí)際情況與社會(huì)需求，從專(zhuān)業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“自我認(rèn)知、職業(yè)環(huán)境認(rèn)

9、知、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)三大步驟來(lái)進(jìn)行職業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)包括職業(yè)規(guī)劃備選方案。2職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品必須有扉頁(yè)。扉頁(yè)填寫(xiě)參賽者的真實(shí)姓名、性別、學(xué)校、班級(jí)、聯(lián)系 、e-mail等相關(guān)信息。參賽作品要求內(nèi)容完整、簡(jiǎn)明扼要、格式清晰，版面美觀(guān)大方，富有創(chuàng)意，新穎別致，能充分表達(dá)個(gè)性而不落俗套，能充分展現(xiàn)參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和當(dāng)代青年的職業(yè)新形象。3本次大賽的評(píng)選活動(dòng)將以適宜性、合理性、真實(shí)性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為主要評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。特別提示：1本次大賽參賽作品的評(píng)選將以近期目標(biāo)規(guī)劃為評(píng)選重點(diǎn)，近二期目標(biāo)規(guī)劃指大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。2省級(jí)決賽增加“現(xiàn)場(chǎng)展示，壓

10、力面試比賽內(nèi)容。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為總分值100分，其中“參賽作品的權(quán)重占70%，“現(xiàn)場(chǎng)展示、壓力面試的權(quán)重占30%。3、參賽須知：1由承辦方對(duì)本次大賽負(fù)責(zé)。2本次大賽免收?qǐng)?bào)名費(fèi)和參賽費(fèi)。3參加大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽的學(xué)生不能以團(tuán)隊(duì)形式參加。4所有報(bào)名參賽者均視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規(guī)程。十、考前須知：1所有參賽者均需準(zhǔn)確、完整的填寫(xiě)“參賽報(bào)名表及網(wǎng)上注冊(cè)信息，填寫(xiě)不完整、填寫(xiě)錯(cuò)誤或內(nèi)容虛假等將不被接納，由此而發(fā)生的任何爭(zhēng)議將由參賽者自行負(fù)責(zé)。2所有參賽作品概不退稿，請(qǐng)保存好底稿。3參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。4獲獎(jiǎng)作品假設(shè)發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用、作弊等不法手段即不符合規(guī)

11、定及違反他人著作的 ，給予取消參賽資格、追回獎(jiǎng)勵(lì)，且一切法律責(zé)任由參賽者自行負(fù)責(zé)。5參賽者假設(shè)違反本比賽規(guī)程的任何條款，主、承辦方有權(quán)立即取消其參賽資格。十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃 篇3團(tuán)隊(duì)的利益高于個(gè)人的利益才是卓越的團(tuán)隊(duì)一年一度的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽素質(zhì)拓展訓(xùn)練在風(fēng)景如畫(huà)的二郎山開(kāi)展，這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練讓我受益匪淺，讓我學(xué)到很多東西領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)的價(jià)值人生的意義。團(tuán)隊(duì)利益無(wú)小事，這是怎樣高度的一種定義啊!在隊(duì)友分工協(xié)作、各盡其能、高度負(fù)責(zé)，牽一發(fā)而動(dòng)全身的社會(huì)，對(duì)團(tuán)隊(duì)是什么樣的要求?是要求個(gè)人激發(fā)自我潛力，超越團(tuán)隊(duì)目標(biāo);是時(shí)刻認(rèn)識(shí)到細(xì)節(jié)決定成敗

12、;是始終堅(jiān)持一切團(tuán)隊(duì)利益高于個(gè)人利益。有了這些及共同目標(biāo)，再加上充分的溝通才能造就卓越的團(tuán)隊(duì)。 第一天我們?cè)缟?點(diǎn)多 就起床迎接沖動(dòng)又興奮地素質(zhì)拓展訓(xùn)練。 集合的過(guò)程有點(diǎn)長(zhǎng)快7點(diǎn)才向目的地出發(fā)，到二郎山我們發(fā)現(xiàn)那太美了在這樣優(yōu)美的環(huán)境中訓(xùn)練在苦也覺(jué)得是一種美的享受。到達(dá)訓(xùn)練基地安排好教練為我們做了自我介紹帶我們做了一些小游戲。重要的一個(gè)環(huán)節(jié)是我們每個(gè)人都給自己取了一個(gè)代號(hào)，在素質(zhì)拓展訓(xùn)練中我們一切職務(wù)都不再顯現(xiàn)人與人之間都以代號(hào)相稱(chēng)。接下來(lái)我們明確了素質(zhì)拓展訓(xùn)練的目標(biāo)融煉團(tuán)隊(duì)、超越自我。我們的拓展訓(xùn)練工程有信任背摔、高空斷橋、坎坷人生路、翻越畢業(yè)墻。信任背摔中我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)信任的重要性。在這

13、個(gè)工程中每名伙伴從1、7米的高臺(tái)上背對(duì)下面倒下去，下面有6組伙伴搭建的人梯將其接住。試問(wèn)我們正常人誰(shuí)敢背對(duì)著地面從高臺(tái)上跳下去，正是有了伙伴的支持與幫助、有了團(tuán)隊(duì)伙伴之間的信任才有可能將這項(xiàng)活動(dòng)很好地進(jìn)行下去，也讓參與這項(xiàng)活動(dòng)的隊(duì)友有了深刻的感悟。這項(xiàng)活動(dòng)不僅僅是團(tuán)隊(duì)之間的信任還有隊(duì)友的犧牲精神、團(tuán)隊(duì)之間的友愛(ài)與幫助。成為一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)這些都是必不可少的因素。高空斷橋是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性很高的訓(xùn)練工程，隊(duì)友系好平安帶后爬上8米高的跳臺(tái)然后跨越1、2米的斷橋再降落下來(lái)。這項(xiàng)活動(dòng)可以考驗(yàn)隊(duì)友的冒險(xiǎn)性與挑戰(zhàn)力。我上到8米的高臺(tái)上走到斷橋盡頭的時(shí)候也有些恐懼，但我就死死盯住對(duì)面的目標(biāo)我就給自己一劑定心丸我一定

14、能到達(dá)對(duì)面的目標(biāo)，默數(shù)三二一我就勇敢的跳出去了結(jié)果就落到了對(duì)面的跳臺(tái)上了。當(dāng)人們面臨危險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的時(shí)候要勇敢，要堅(jiān)決，要自信不要過(guò)多猶豫。有的隊(duì)友站在跳臺(tái)上一直害怕左看看又看就不敢跳，不要猶豫勇敢一點(diǎn)每個(gè)人都能跳過(guò)去。人都有無(wú)比強(qiáng)大的潛力就看你如何將它激發(fā)出來(lái)。學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，最大的敵人就是自己，克服自己內(nèi)心不利于成功的因素，我們就能做最優(yōu)秀的自己?？部廊松肥且粋€(gè)勵(lì)志感人的情景劇，他讓我們深刻的體會(huì)到了人與人之間的親情、友情、愛(ài)情。一個(gè)幸福的人和一個(gè)的快樂(lè)的人分別是一個(gè)盲人和啞人他們互相攙扶演繹一場(chǎng)悲喜交加的人生故事，有段啞人攙扶盲人走過(guò)一段崎嶇的山路。這個(gè)活動(dòng)徹底將每個(gè)人的心扉都翻開(kāi)了，好多女

15、生泣不成聲幾回到乎所有的隊(duì)友都落淚了。我們深刻的體會(huì)到人間最珍貴的親情、友情和愛(ài)情，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我們也了解到自己的缺乏，讓我們學(xué)會(huì)了孝順、感恩、包容通過(guò)這個(gè)活動(dòng)每個(gè)人都好好的感動(dòng)了一回，讓我們體會(huì)人間感情至深。翻越畢業(yè)墻是團(tuán)隊(duì)在不借助任何外力的情況下集體翻越4、2米高的畢業(yè)墻。不借助任何外力必須搭建人梯而且教練讓我們有了時(shí)間觀(guān)念，必須在最少的時(shí)間里完成任務(wù)，我們定的15分鐘以?xún)?nèi)，結(jié)果出乎我們的意料我們僅用了9分1秒，可見(jiàn)我們團(tuán)隊(duì)的潛力之大，我們團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)心語(yǔ)凝聚力之大。搭建人梯的伙伴有2組，一組3個(gè)人我們踩著他們的肩膀與大腿爬上高高的畢業(yè)墻，最先上去的是幾個(gè)男生他們負(fù)責(zé)拉隊(duì)友上去也發(fā)揮了中流砥

16、柱的作用。我們客服種種困難，眾志成城終于將畢業(yè)墻跨在我們的腳下。其中為我們搭建人梯的伙伴和拉隊(duì)友上去的伙伴付出了很多很多。 拓展訓(xùn)練結(jié)束了，但留在心里的震撼卻是永恒的。訓(xùn)練的時(shí)間雖短，收獲卻很大?；貞浽谟?xùn)練中受的挑戰(zhàn)和磨練，感受頗深。這次訓(xùn)練，是一次身心的大洗禮，是進(jìn)一步推動(dòng)我全力以赴作好各項(xiàng)工作的動(dòng)力。它不僅僅是一種簡(jiǎn)單的訓(xùn)練，而是一種文化、一種精神、一種理念;同時(shí)也是一種思維、一種考驗(yàn)、一種氣概。真正實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識(shí)自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我的目標(biāo)，更熔煉了一支堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。這次拓展訓(xùn)練心得體會(huì)，總結(jié)起來(lái)有以下幾點(diǎn)：一是分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于

17、明確責(zé)任，發(fā)揮個(gè)體的主觀(guān)能動(dòng)性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。二是做事要先做方案，再開(kāi)展行動(dòng)。這就是磨刀不誤砍柴工的道理。三是遇到問(wèn)題應(yīng)學(xué)會(huì)換位思考。在工作中，不要為外表的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實(shí)是主觀(guān)的臆想，需要你的耐心和智慧，通過(guò)分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)，通過(guò)組織、協(xié)調(diào)到達(dá)目標(biāo)，通過(guò)溝通交流，才能建立多贏(yíng)的局面。四是要學(xué)會(huì)相互配合。在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。五是要因才適用。要看到差異，容納差異，協(xié)調(diào)差異，利用差異，在差異中取長(zhǎng)補(bǔ)短，在差異中塑造一個(gè)完美的集體、完美的團(tuán)隊(duì)。六是要以大局為重。我們的集體是臨時(shí)

18、組織起來(lái)的，每個(gè)人都有不同的性格特點(diǎn)、生活習(xí)慣、喜好、長(zhǎng)處和短處，這些習(xí)慣，有些對(duì)團(tuán)隊(duì)有利，有些對(duì)團(tuán)隊(duì)有害。在實(shí)際工作中要正確區(qū)分個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的利益，不能把生活中的不良習(xí)慣帶到工作中來(lái)，要積極、快速的轉(zhuǎn)換自己的角色和心態(tài)，準(zhǔn)確定位，服從安排。為了完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，我們必須遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，甘于奉獻(xiàn)。大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃 篇4一、活動(dòng)引言：當(dāng)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)激無(wú)比，所以有必要要求大學(xué)生把個(gè)人開(kāi)展與組織開(kāi)展相結(jié)合，對(duì)決定個(gè)人職業(yè)生涯的個(gè)人因素、組織因素、社會(huì)因素等進(jìn)行分析，制定有關(guān)個(gè)人一生中在事業(yè)開(kāi)展上的設(shè)想與方案安排。二、活動(dòng)目的：為了讓商貿(mào)系學(xué)生對(duì)自己職業(yè)的規(guī)劃更具科學(xué)性和前瞻性，從大一就形

19、成專(zhuān)業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)，防止更多的學(xué)生在畢業(yè)前對(duì)自己的職業(yè)存在迷茫，將職業(yè)規(guī)劃教育融入大學(xué)教育的全過(guò)程中，讓每一位同學(xué)參與其中。三、活動(dòng)主題：規(guī)劃人生放飛夢(mèng)想四、主辦單位：商貿(mào)系團(tuán)委五、活動(dòng)對(duì)象：商貿(mào)系全體學(xué)生六、活動(dòng)時(shí)間：XX年9月6日XX年9月20日七、活動(dòng)地點(diǎn)：a棟多媒體教室八、負(fù)責(zé)人：萬(wàn)桔九、負(fù)責(zé)部門(mén)：商貿(mào)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)監(jiān)察部十、人員安排：具體事宜吳沫瀾、黃蘭、張崗、張珈源籌劃萬(wàn)桔主持人黃麗娟后勤唐慧穎邀請(qǐng)新聞部拍照曾艷、馬睿杰會(huì)場(chǎng)紀(jì)律全體監(jiān)察部成員評(píng)委老師趙霖主任、劉德剛書(shū)記、許曉莉教授、袁德臻副教授十一、準(zhǔn)備事宜：由籌劃人聯(lián)系負(fù)責(zé)人老師，了解具體事宜；整理參賽人員信息與參賽作品；邀請(qǐng)好評(píng)

20、委老師；組織后勤人員布置好會(huì)場(chǎng)。十二、具體活動(dòng)具體流程：1：海選由商貿(mào)系每位輔導(dǎo)員按評(píng)分細(xì)那么在各自所帶的班級(jí)推薦2位晉級(jí)決賽。2：共十位晉級(jí)選手準(zhǔn)備生活照一張、個(gè)人參賽宣言及參賽ppt。3：9月6日上午9:30點(diǎn)進(jìn)行彩排。4：9月6日下午2點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展總決賽。5：主持人上臺(tái)介紹蒞臨本次比賽的嘉賓及評(píng)委與比賽選手。并宣布比賽開(kāi)始。6：選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽確定參賽次序，依次進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示，每位選手限時(shí)6分鐘，包括4分鐘自我陳述通過(guò)制作ppt，進(jìn)行自我展示，2分鐘答復(fù)評(píng)委提問(wèn)，評(píng)委根據(jù)參賽選手的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分。7：評(píng)委就所有選手們的表現(xiàn)做點(diǎn)評(píng)并提出建議。8：主持人宣布一二三等獎(jiǎng)得主，并宣布此次

21、活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。9：后勤工作由監(jiān)察部負(fù)責(zé)，配合好此次活動(dòng)。附件評(píng)分細(xì)那么：評(píng)分要素評(píng)分要點(diǎn)具體描述主題陳述陳述內(nèi)容35分1對(duì)職業(yè)規(guī)劃的自我探索、職業(yè)探索、決策應(yīng)對(duì)等環(huán)節(jié)的要素及分析過(guò)程陳述完整全面2在陳述中能夠正確理解、引用、應(yīng)用職業(yè)規(guī)劃根底理論及各項(xiàng)輔助工具3對(duì)各項(xiàng)探索分析過(guò)程及規(guī)劃結(jié)果表述準(zhǔn)確，與職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)作品內(nèi)容吻合4ppt設(shè)計(jì)精巧，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要，能夠精確提煉職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)作品要點(diǎn)陳述過(guò)程35分1整體設(shè)計(jì)合理，環(huán)節(jié)緊湊，調(diào)理清晰，層次清楚，結(jié)論明確2詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，人職匹配、職業(yè)路徑論述充分3思路清晰，邏輯性強(qiáng)4表達(dá)自然、流暢、無(wú)明顯停頓，語(yǔ)句通順，措辭恰當(dāng)，語(yǔ)言組織暢達(dá)5講普通

22、話(huà)，聲音洪亮，口齒清晰，語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)適中6富于激情，善于引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾，肢體語(yǔ)言恰當(dāng)、豐富，能夠感染他人根本素養(yǎng)10分1衣著發(fā)型整潔、大方、樸素、得體2儀表端莊穩(wěn)重，坐立行為大方、自然，表情豐富真誠(chéng)，有良好的個(gè)人氣質(zhì)3言之有禮，情操高尚，談吐文雅，富于思想內(nèi)涵4精神飽滿(mǎn)，有信心，有獨(dú)立見(jiàn)解，能充分展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和職場(chǎng)新人的職業(yè)形象即時(shí)效果10分1按時(shí)完成主題陳述2現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾注意力集中，情緒高亢個(gè)人特色10分1在職業(yè)規(guī)劃和主題陳述中具有創(chuàng)造性2特長(zhǎng)特點(diǎn)鮮明XX年2月大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃 篇5一 活動(dòng)背景面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，職業(yè)開(kāi)展聯(lián)合會(huì)通過(guò)舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，幫助同學(xué)們盡早樹(shù)立職業(yè)生涯規(guī)劃

23、意識(shí)，明確自己的人生目標(biāo)，以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動(dòng)就業(yè)為“主動(dòng)擇業(yè)，贏(yíng)在職場(chǎng)起跑線(xiàn)上，成為搶手的職場(chǎng)新人，增強(qiáng)我校畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。特舉辦“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。二 活動(dòng)目的旨在培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，樹(shù)立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)理念，合理規(guī)劃職業(yè)生涯，激發(fā)自我潛能，拓展自身素質(zhì)。1幫助廣闊同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，樹(shù)立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)和能力 2提高同學(xué)們制作自薦書(shū)及參加職場(chǎng)應(yīng)聘的技巧和能力 3創(chuàng)立一種學(xué)校和社會(huì)相結(jié)合的互動(dòng)模式，給廣闊同學(xué)提供認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)職場(chǎng)的時(shí)機(jī) 4豐富同學(xué)們的課余生活，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。三 活動(dòng)時(shí)間*四 活動(dòng)地點(diǎn)*

24、五 參與單位與組織職業(yè)開(kāi)展聯(lián)合會(huì) * *等六 活動(dòng)內(nèi)容1.職業(yè)規(guī)劃的理解 對(duì)個(gè)體未來(lái)職業(yè)開(kāi)展進(jìn)行籌劃和準(zhǔn)備，包括確立階段性或長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)，確定適合個(gè)體的開(kāi)展道路，明確將要進(jìn)行的調(diào)整和各項(xiàng)準(zhǔn)備。2.職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容 職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)開(kāi)展道路、將要進(jìn)行的準(zhǔn)備工作等；涉及擇業(yè)、調(diào)整職業(yè)和更大的開(kāi)展方案；涉及自我認(rèn)識(shí)、知識(shí)和能力的開(kāi)展性培訓(xùn)，行為活動(dòng)與態(tài)度、認(rèn)知、價(jià)值觀(guān)等幾方面的調(diào)整和準(zhǔn)備。要進(jìn)行合理的職業(yè)設(shè)計(jì)，須從主觀(guān)和客觀(guān)兩方面考慮。主觀(guān)方面，涉及到個(gè)人的價(jià)值觀(guān)、需求、能力、性格特點(diǎn)、開(kāi)展取向等?？陀^(guān)方面，涉及到個(gè)體所處的社會(huì)環(huán)境和其他外在因素。3.職業(yè)生涯規(guī)劃以書(shū)面形式呈交，做為初賽環(huán)節(jié)。決賽以演講

25、形式進(jìn)行。初、決賽之間有一個(gè)起死回生環(huán)節(jié)，未入選同學(xué)自主報(bào)名，以演講形式進(jìn)行，從未通過(guò)初賽的選手中挑出局部進(jìn)入決賽。七 活動(dòng)流程1.準(zhǔn)備階段1-2周完善并確定活動(dòng)方案本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)準(zhǔn)備2.宣傳發(fā)動(dòng)階段2-3天利用海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，同時(shí)可在各二級(jí)學(xué)院宣傳發(fā)動(dòng)3.初賽階段可以以班級(jí)形式組織學(xué)生報(bào)名遞交職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，并為后期起死回生環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)的演講做準(zhǔn)備4.起死回生環(huán)節(jié)組織未進(jìn)入決賽的選手自主報(bào)名以演講形式進(jìn)行，評(píng)析初賽職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的優(yōu)劣，從中選出局部?jī)?yōu)勝者進(jìn)入決賽5.決賽階段時(shí)間和地點(diǎn)* *以演講形式進(jìn)行，伴有辯論環(huán)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)八 專(zhuān)項(xiàng)事宜1.宣傳工作宣傳部做好活動(dòng)前后期的宣傳工作，張貼分

26、發(fā)宣傳材料，與校園新聞部門(mén)的交接工作2.外聯(lián)工作外聯(lián)部邀請(qǐng)商家參與活動(dòng)贊助，邀請(qǐng)校內(nèi)外單位和組織，購(gòu)置或租賃活動(dòng)所需物品3.籌備工作活動(dòng)攝影，報(bào)名活動(dòng)，活動(dòng)會(huì)場(chǎng)申請(qǐng)和布置，后勤工作等4.總結(jié)工作及評(píng)估工作(辦公室和監(jiān)察部)九 大賽獎(jiǎng)項(xiàng)事宜一等獎(jiǎng)：*名 相應(yīng)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)二等獎(jiǎng)：*名 相應(yīng)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)三等獎(jiǎng)：*名 相應(yīng)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)特等獎(jiǎng)：*名 相應(yīng)精品獎(jiǎng)勵(lì)十 經(jīng)費(fèi)預(yù)算十一 頒獎(jiǎng)儀式大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃 篇610月13日晚，由湛江師范學(xué)院招生與就業(yè)處主辦的第六屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽總決賽隆重舉行。大賽共分為四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：“我型我秀、“舌尖上的職規(guī)、“職場(chǎng)舞臺(tái)，看我的和“群雄爭(zhēng)霸。每個(gè)環(huán)節(jié)，選手們都使出渾身解數(shù)，力求

27、將自己最好的一面呈現(xiàn)出來(lái)。“我型我秀里，選手們各顯神通，脫口秀、快板說(shuō)唱、真情表白等各類(lèi)節(jié)目一一呈現(xiàn)，讓人眼前一亮。中國(guó)教育在線(xiàn)訊 日前，香港理工大學(xué)在深圳首次向12名杰出校友頒授了“內(nèi)地課程畢業(yè)生卓越成就獎(jiǎng)，中國(guó)青年政治學(xué)院的史柏年教授獲此殊榮，成為獲獎(jiǎng)?wù)咧形ㄒ灰晃唤逃绲睦泶笮Ｓ?。史柏年教授是?nèi)地最早關(guān)注農(nóng)民工子女教育的學(xué)者之一，二十多年來(lái)，史教授潛心從事社會(huì)工作的研究和教學(xué)，對(duì)社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化和制度化有重大的建樹(shù)。20 xx年底，史教授促成了“北京青少年生命教育基地的建立，提供青少年提供青少年心理咨詢(xún)輔導(dǎo)和危機(jī)事件的干預(yù)。20 xx年，史教授和香港理工大學(xué)應(yīng)用社會(huì)科學(xué)系及青年開(kāi)展

28、基金合作，成立了“青少年成長(zhǎng)向?qū)Х桨副本┕こ剔k公室，他以總干事身份組織北京市高校師生開(kāi)展青少年成長(zhǎng)向?qū)诠こ?。史教授獲得“香港理工大學(xué)內(nèi)地課程畢業(yè)生卓越成就獎(jiǎng)時(shí)說(shuō)，中央政府正在積極推動(dòng)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，香港理工大學(xué)的這批人才正好派上用場(chǎng)，他們?cè)趦?nèi)地的社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)化、制度化等方面起到了很好的表率作用。他希望，香港理工大學(xué)培養(yǎng)的學(xué)生將來(lái)無(wú)論是在社會(huì)工作還是在繼續(xù)教育方面都能夠?qū)ι鐣?huì)有所奉獻(xiàn)，內(nèi)地的農(nóng)民工群體尤其是他們的子女教育問(wèn)題需要這些人才的關(guān)注。“香港理工大學(xué)內(nèi)地課程畢業(yè)生卓越成就獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呤钒啬杲淌谵r(nóng)民工子女教育現(xiàn)狀：回不去家鄉(xiāng)卻又難于融入城市在我國(guó)城鄉(xiāng)之間，每天流動(dòng)著上億農(nóng)民工，這些農(nóng)民工的身后，有著數(shù)千萬(wàn)未成年的子女。這些孩子是一批游走于城鄉(xiāng)之間的特殊群體，他們的教育問(wèn)