西師大版2022年三年級下學期語文期末復習調(diào)研〔有答案〕

1、 PAGE 頁碼 19 / NUMPAGES 總頁數(shù) 19西師大版2022年三年級下學期語文期末復習調(diào)研有答案班級：_ 姓名：_ 補全詞語1. 補充詞語。秋（_）氣爽 天高（_）淡 一葉知（_） 金（_）飄香層（_）盡染 五（_）豐登 果（_）累累 春（_）秋實2. 先把下列詞語補充完整，再按要求填空。沒（_）打（_） 津津（_）（_） 爭（_）斗（_） 井底（_）（_）1從上面四字詞語中選擇合適詞語填到下面句子中。（1）秦皇河公園開滿了鮮花，各種顏色的花_，五彩斑斕。（2）我們要多到外面的世界走走看看，開闊眼界，不做_。2照例子寫詞語。（1）例：源源不斷_ （2）例：葡萄灰_3. 把下列詞語

2、補充完整。沒（_）打（_） 雙龍（_）（_） （_）株（_）免爭（_）斗（_） 井（_）之（_） 相提（_）（_）4. 補充詞語，完成練習。搖（_）晃（_） （_）舞爪 一本（_）五光（_） 凝神（_） 恍然（_）1寫出兩個像“一本（ ）”這樣帶有“一”的詞語：_、_。2寫出兩個像“五光（ ）”這樣表示顏色多的詞語：_、_。3形容一下子明白過來的詞語是_。4選擇一個詞語寫句子：_。拼音詞組5. 我能認真拼讀，并且工整書寫。shu b sh xin zh zh zhn bi zhung bn yo hung gu z hu yn wn shu hi bn 6. 看拼音，寫詞語。qn chn rn

3、 qi hn z hn shn sh jn qn zi k lin zh wn zhun jin ch bo 7. 看拼音，寫詞語。u zhu zh hu r h f ho xin chng l sh d yu sh yn 8. 讀拼音，寫詞語。chng xin bin hun l zh yu rn（_） （_） （_） （_）yun rn gung mng p tng m xng（_） （_） （_） （_）形近字詞9. 比一比，組詞語。喝（_） 湖（_） 悄（_） 嘆（_） 渴（_） 瑚（_） 梢（_） 僅（_） 10. 比一比，再組詞。架（_） 溫（_） 旅（_） 披（_）遇（_）駕（_

4、） 濕（_） 族（_） 坡（_）寓（_） 11. 形近字組詞。壁（_） 飄（_） 楊（_） 絨（_） 臂（_） 票（_） 揚（_） 戴（_） 12. 比一比，組詞語。宮（_）販（_）欄（_）攤（_）吏（_）官（_）飯（_）爛（_）灘（_）史（_）聰明小判官13. 判斷下列句子是不是比喻句，在是比喻句的句子后面的括號里畫“”，不是的畫“”。1老翁好像看出了我們的心思。（_）2小燕子好像被凍僵了，落在地上一動也不動。（_）3翠鳥腹部的羽毛像赤褐色的襯衫，美麗極了。（_）4咆哮的洪水好像猛獸一樣。（_）5翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚往遠處飛走了。（_）14. 在下面使用比喻修辭方法的句子后

5、面括號里打“”，不是比喻句的打“”。1荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（_）2有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。（_）3一陣微風吹過來我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。（_）4秋天到了，樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅。（_）5鵝毛一般的雪花，紛紛揚揚從空中飄落下來。（_）15. 判斷，對的打“”，錯的打“”。1李白是唐朝詩人，字太白，號青蓮居士，被譽為“詩圣”。（_）2“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”出自牧童這首詩。（_）3“眾皆棄去”中“皆”的意思是“全，都”。（_）4“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”描寫的是春天的景色。（_）16. 根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法的正誤。1方帽子店是一

6、則民間故事。 （_）2慢性子裁縫和急性子顧客這篇課文告訴我們的道理是；做人要心平氣和，千萬不能心急。 （_）3漏是一則童話故事，告訴人們的道理是；做任何事情千萬不能膽怯，而是要勇敢、鎮(zhèn)定。 （_）4棗核是一則寓言故事，故事揭示的道理是；做人要有責任感，要勇敢地與黑暗勢力作斗爭。 （_）句子訓練營17. 按要求寫句子。 （1）菊花點頭。（把句子寫具體） _（2）梧桐樹的落葉像金色的小巴掌。（仿寫比喻句） _（3）小女孩沒有賣掉一根火柴。小女孩不敢回家。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞合成一句話） _（4）下課了，紛紛走出教室。（修改句子） _18. 按照要求完成句子練習。1北京人把瓢蟲叫作“花大姐”。（改成“被

7、”字句）_2獨角仙的力氣很大，難道不是昆蟲里的霸王嗎？（改成肯定句）_3凡是有復眼的昆蟲，視覺都很靈敏。（用加點的詞造句）_4過過一個小時的認真書寫，小明的作業(yè)基本上全部完成。（修改病句）_19. 照樣子，改寫句子。例：灰雀在枝頭歌唱，惹人喜愛?；胰冈谥︻^歡蹦亂跳地歌唱，非常惹人喜愛。（1）小鳥在天上飛來飛去。_（2）大熊貓在吃竹葉。_例：你難道沒有見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？你看見過一只深紅色胸脯的灰譽。（3）這個男孩子難道不誠實嗎？_（4）你怎能不了解石頭書的特點呢？_20. 按要求寫句子。（1）陶罐不再理會鐵罐。（擴句）_（2）北風迫不及待地向行人吹了一口氣。（縮句）_（3）這種生活無憂

8、無慮，還有什么能夠代替？（換個說法，意思不變）_（4）鐵罐說：“總有一天，我要把你碰成碎片！”（改為轉(zhuǎn)述句）_21. 句子變身。1例：小家伙摔得還挺重。姐姐笑得_。2例：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。小鳥飛向藍天，藍天上飄著朵朵白云，_。3這本書寫得太精彩了。我把這本書一連看了三遍。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞語合并成一句話）_4洋洋穿著一身藍色的校服，一個粉色的書包，高高興興去上學。（修改病句）_閱讀理解22. 課外閱讀。永遠不滿寺院里的師傅教了很多弟子，每天講經(jīng)習武，操練十八般武藝。有一天，一位弟子認為自己所有的武藝都學會了，就提出要別師下山。師傅問他：“你什么都學會了

9、嗎？弟子很地回答：“我什么都學會了?！边@時，師傅就對他說：請你把廚房里那個最大的木桶提出來，然后裝滿石頭?！钡茏雍芸彀淹疤岢鰜硌b滿了石頭。師傅問他：“裝滿了嗎？”他自信地說：“裝滿了。”師傅用手一指說：“請你把桶拿到外面的一堆沙子前，看能不能再往桶里裝一些沙子？”沙子從石頭縫隙里漏下去了很多。弟子把桶又提到師傅張前說：“這次真的裝滿了?！睅煾祮枺骸笆遣皇峭袄锩娌荒茉俜艝|西了？”弟子地說：“桶已經(jīng)這么滿了，怎么能再裝東西呢？”師傅沒有言語，走到廚房里舀了一碗水，說：“那就請你把這一碗水倒進去吧?！钡茏咏舆^那碗水，對著桶慢慢地倒，一碗水很快滲了下去。這時，師傅對弟子說：“現(xiàn)在你可以下山了?！钡茏拥?/p>

10、說：“師傅，我還有許多東西沒有學，我現(xiàn)在不想下山了?！比松彩且恢弧巴啊保阌肋\裝不滿它。1選擇合適的詞語，將序號填入文中的橫線上。疑惑滿臉愧色坦誠2弟子提出要別師下山是因為_，后來又不想下山是因為_。3為了讓弟子明白道理，師傅是怎么做的？用“先再然后”的句式寫一寫。_4對文中畫線句理解最恰當?shù)氖牵ǎ〢做人要勤勞。 B做人要謙虛。 C要算師長。5你覺得這是一位什么樣的師傅？用一兩句話寫寫你對他的評價。_23. 閱讀下文，回答問題。 一群光頭男孩張瑤在印第安納州的小鎮(zhèn)上，有一個名叫布萊恩的少年不幸得了腦瘤（li）。他在接受化學治療。結(jié)果，他那一頭漂亮的金發(fā)全部掉光了。布萊恩難過極了。他整天躲在家

11、里，連最好的朋友也不見了。大家都很著急。一天，同班的一個男孩對自己的媽媽說：“我想把頭發(fā)全剃（t）光，這樣，_?！眿寢屬澩攸c點頭，拿出剃刀，幫兒子把一頭（柔軟 柔嫩）的金發(fā)全剃光了。這一天，學校里有了一個光頭男孩。第二天，學校里又多了一個光頭男孩。第三天學校里（發(fā)現(xiàn) 出現(xiàn)）了一群光頭男孩。第四天清晨，這一群光頭男孩來到布萊恩的家門口，他們大聲叫著布萊恩的名字。布萊恩透過窗戶看到這情景，激動地跑出屋子。這一群光頭男孩相擁在一起，每個人都笑得那么歡。1選擇括號內(nèi)恰當?shù)脑~語。（柔軟 柔嫩）_的金發(fā) （發(fā)現(xiàn) 出現(xiàn)）_了一群光頭男孩2請給劃線的字選擇正確的解釋。光：光線；光彩，榮譽；明亮；一點兒不剩；

12、只，單。他那一頭漂亮的金發(fā)都掉光了。_郎平教授帶領女排姑娘勇奪里約奧運會排球金牌，為國爭光。_這塊石頭很有光澤。_光靠兩個人是收拾不了這爛攤子的。_陽光透過密密的樹葉，灑在小草身上。_3選擇句子填在文中的橫線上，你認為最合適的是（ ）A我就是最酷的孩子B布萊恩就不會認為自己很特殊，就不會自卑了4文中劃線的句子中的“這情景”指的是_。5這一群剃光頭的男孩都是_的人。6讀了這篇短文，你有什么感受？請寫下來。_24. 課外閱讀。寶島臺灣臺灣島是一座美麗、富饒的寶島。臺灣島的西部是平原，中部和東部都是山地。最高的一座山峰，海拔將近4000米，是我國東部最高的山峰。山峰冬天積雪，晶瑩耀眼，遠看如玉，所以

13、叫做玉山。日月潭是道上天然湖泊。湖中有小島，把湖面分為日潭和月潭。湖水清澈，湖面平滑如鏡；岸邊綠草如茵，花朵艷麗。四周群山環(huán)繞，山林青蔥，山水相映，吸引了許多中外游客前來觀光，成了著名的游覽勝地。臺灣島的西部平原盛產(chǎn)稻米和甘蔗，人們把它叫做“米倉”和“糖庫”。臺灣島鮮果四季不斷，出產(chǎn)最多的是香蕉和菠蘿，一向享有“水果之鄉(xiāng)”的美名。臺灣島上樹木繁茂，高山地區(qū)有密密層層的針葉林，森林面積占總面積的55%，是我國木材的重要產(chǎn)地之一，被稱為“綠色寶庫”。臺灣島除了有著豐富的森林資源，還有許多礦產(chǎn)和水產(chǎn)。地下埋藏著石油、金等各種礦產(chǎn)110多種。周圍廣闊的海洋里有著豐富的水產(chǎn)，僅魚類就有500多重，有著名

14、的鯊魚、鰻魚等。1給加點字選擇正確的讀音。綠草如茵（yng yn） 富饒（ro ro）埋藏（cng zng） 湖泊（p b）2寫出下面這些詞語的反義詞。繁茂（_） 吸引（_） 富饒（_）3能準確概括第三自然段意思的是 。A日月潭是島上的天然湖泊。B日月潭風光優(yōu)美，是著名的游覽勝地。C日月潭山水相映。D日月潭湖水清澈，岸邊綠草如茵。4文中哪句話點明了本文的主要內(nèi)容 ？A臺灣島除了有著豐富的森林資源，還有許多礦產(chǎn)和水產(chǎn)。B臺灣島的西部是平原，中部和東部都是山地。C臺灣島是一座美麗、富饒的寶島。25. 閱讀下文，回答問題。 燕子一對黑色的燕子，_在我的玻璃窗上。我連忙把窗子打開，這一對小客人卻又忽然

15、不見了。窗外是一片綠色的春天我在窗口等著，等待這春天的使者，這幸福的使者。我的心也在發(fā)芽，也像迎著春風的嫩葉，在枝頭上眺望。燕子終于又回來了，_著泥草，忙忙碌碌地飛來飛去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一會兒，它們又出去了，又回來了，并且吱吱地叫著，仿佛在向我_它們的勞動成果，向我_它們的快樂。接著，它們又出去了，不知道從什么地方，銜來了一條又肥又綠的蟲子，它們就飽飽地吃了一頓。吃完了，它們在窗外唱了一會兒歌，又朝它們那還未建成的房子飛去了。這中間也回來過一兩次，不是銜著泥沙，就是抬著樹枝燕子，燕子，我知道你們是在勞動中，才變得如此矯捷！也知道你們是在勞動中，吸取了太陽的光亮，才使自己黑

16、色的羽毛變得如此閃亮。甚至你們那火紅的嘴唇，也是涂上了太陽的顏色，才變得如此艷麗！啊，你是春天的使者，勞動的使者！1把下面的字詞填入短文中合適的橫線上。 分享 報告 撞 銜一對黑色的燕子，_在我的玻璃窗上。燕子終于又回來了，_著泥草，忙忙碌碌地飛來飛去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一會兒，它們又出去了，又回來了，并且吱吱地叫著，仿佛在向我_它們的勞動成果，向我_它們的快樂。2在等待燕子時，“我”的心情是_的。A著急 B充滿希望 C快樂3“我”重點描寫了燕子_的活動。A建房子 B唱歌 C吃蟲子4“我”贊美了燕子怎樣的精神？ _26. 閱讀短文，完成練習。_陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙

17、蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（su）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲（p）美。我愛

18、家鄉(xiāng)的銀梨。1從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。（_）的細雨 （_）的露珠（_）的綠葉 （_）的海洋（_）的外衣 （_）的銀梨2照樣寫詞語。（1）大大小小（AABB）：_ _ _（2）扁圓扁圓（ABAB）：_ _ _（3）又大又甜（ABAC）：_ _ _3把寫銀梨特點的詞語和句子按要求填在橫線上。（1）形狀：_（2）顏色：開始呈_，后來_。4用“”畫出一個比喻句。5短文是按時間順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月、_、_。6給短文加上一個合適的題目，填在文前的“_”上。7從文中選一個你認為用得最好的詞語寫在下面，并造句。_寫作27. 快樂習作。寫一個你身邊的令你印象深刻的人，寫出他（她）

19、在外貌、語言、動作或性格方面的特點。_28. 習作天地。題目：猜猜她（他）是誰提示：選擇你熟悉的一個同學，寫一寫他的外貌、愛好、性格等方面的特點，讓大家讀了你的文章，能猜出你寫的是誰。注意要語句通順，事情具體完整，字數(shù)300字左右。_29. 習作大舞臺。作者在大青樹下的小學中將那所民族的學校描寫得異常快樂，你的學校是怎樣的呢？請寫一寫。_答案1、高 云 秋 桂 林 谷 實 華 2、精 采 有 味 奇 艷 之 蛙 爭奇斗艷 井底之蛙 津津有味 檸檬黃 3、精 采 戲 珠 守 待 奇 艷 底 蛙 并 論 4、頭 腦 張牙 正經(jīng) 十色 靜氣 大悟 一聲不響 一心一意 五彩繽紛 五顏六色 恍然大悟 恍

20、然大悟 老師說出這道題的答案后，我恍然大悟。5、手臂 視線 蜘蛛 準備 裝扮 搖晃 規(guī)則 火焰 玩耍 海濱6、清晨 絨球 漢族 寒山 石徑 裙子 可憐 蛛網(wǎng) 撞見 吃飽7、歐洲 智慧 如何 符號 縣城 歷史 大約 試驗8、呈現(xiàn) 變幻 蠟燭 誘人 圓潤 光芒 普通 模型9、喝水 湖面 悄悄 嘆氣 口渴 珊瑚 樹梢 僅僅10、書架 溫度 旅游 披風 遭遇 駕駛 濕地 民族 山坡 寓言 11、墻壁 飄蕩 楊樹 絨毛 胳臂 車票 飄揚 愛戴 12、皇宮 商販 欄桿 地攤 官吏 大官 吃飯 燦爛 沙灘 歷史13、 14、 15、 16、 17、美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。 天空中出現(xiàn)了一道彩虹，宛如一座

21、彩橋懸在上空。 因為小女孩沒有賣掉一根火柴。所以不敢回家。 下課了，同學們紛紛走出教室。18、瓢蟲被北京人叫作“花大姐”。 獨角仙的力氣很大，是昆蟲里的霸王。 凡是對提高成績有幫助的書籍，我們都應閱讀。 經(jīng)過一個小時的認真書寫，小明的作業(yè)全部完成。19、小鳥在天上自由自在地飛來飛去。 憨態(tài)可掬的大熊貓在吃鮮嫩的竹葉。 這個男孩子是誠實的。 你了解石頭書的特點。20、謙虛自信的陶罐不再理會驕傲蠻橫的鐵罐。 北風吹氣。 這種生活無憂無慮，沒有什么能夠代替。 鐵罐說，總有一天，他要把陶罐碰成碎片。 21、前仰后合 白云在自在閑游 因為這本書寫得太精彩了，所以我把這本書一連看了三遍。 洋洋穿著一身藍色

22、的校服，背著一個粉色的書包，高高興興去上學。22、12 他認為自己什么都學會了 他認為自己還有許多東西沒有學 3師傅先讓弟子在木桶中裝滿石頭，再讓他往大木桶中裝一些沙子，然后又讓他倒進一碗水。4B5示例：這是一位非常睿智的師傅。他不僅教給弟子武藝，更教給他謙虛做人的道理。23、1柔嫩； 發(fā)現(xiàn) 2；3B4門口站著一群與他一樣的光頭男孩5非常善良，為他人著想6友誼是非常珍貴的。我們應該樂于幫助朋友，這樣，不僅送出快樂，也會收獲快樂。24、1yn ro cng p2 稀疏 排斥 貧困 3A4C25、1撞；銜；報告；分享2B3A4燕子勤勞的精神。26、1 蒙蒙 甜潤 婆娑 銀色 破舊 又大又甜 2 高

23、高興興 叮叮咚咚 匆匆忙忙 碧綠碧綠 安慰安慰 商量商量 百戰(zhàn)百勝 不知不覺 多才多藝 3 扁圓扁圓，與蘋果的形狀相似。 淡綠色 變黃了 4婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！5 五月 中秋時節(jié) 6家鄉(xiāng)的銀梨7下了好久的雨，今天陽光明媚，大家貪婪地享受難得的陽光。27、范文：印象深刻的人在我腦海中有許多印象深刻的人，有在幼兒園辛勤培養(yǎng)我的馬老師和黃老師，和原來在幼兒園的好朋友貝貝，還有但是現(xiàn)在回想起來我最難忘的是一位在公交車上的一位叔叔。在前年的暑假，我和媽媽坐公交車回姥姥家。那天很熱，車上的人很多，熱得我們滿頭大汗。過了幾站有一位腿腳不好白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了

24、車。這時，售票員阿姨就喊：“誰給這位大媽讓個座!”售票員阿姨喊了好幾遍，都沒人起來讓座。當時我想：怎么這么半天都沒人讓座呀!過一會兒，有一位叔叔慢慢站了起來，他說：“大媽您坐這里吧?！蹦俏焕夏棠绦χc了點頭，一邊說謝謝，一邊就坐在了座位上。我想：這位叔叔真是的，他早一點都不肯起來。又過了幾站，人也少了，我們也要該下車了，我忽然發(fā)現(xiàn)剛才給那位老奶奶讓座的那位叔叔也要下車。到站了，我看前面的人都下去了怎么這位叔叔還沒下車呀仔細一看那位叔叔正扶著扶手一步一步地往下走，這時我才發(fā)現(xiàn)這位叔叔腿腳也不好，右腿有些殘疾。我想：剛才我錯怪了這位叔叔，我心里有些后悔。這位叔叔雖然身體上有殘疾，但是他的心靈是美好的