學(xué)校師生安全緊急疏散演練方案

1、第四小學(xué)學(xué)校師生安全緊急疏散演練方案為順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地防止或減少地震、火災(zāi)等意外事故對(duì)師生、學(xué)?？赡茉斐傻奈：蛽p失，防止群死群傷的惡性事故發(fā)生，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。根據(jù)上級(jí)教育行政管理部門(mén)的要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本緊急疏散演練方案，希全體師生熟悉方案內(nèi)容，認(rèn)真按方案程序執(zhí)行。一、安全理念及工作原則：1、堅(jiān)持“以人為本”的思想，堅(jiān)持師生生命安全高于一切。明確責(zé)任，細(xì)化分工，定位定崗，安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山。2.堅(jiān)持預(yù)防為主，安全有備，群防群治的原則。3.堅(jiān)持遇事冷靜、沉著應(yīng)對(duì)、積極處置的原則。三、演練指揮人

2、員：總指揮副總指揮成員四、演練步驟：1.演練信號(hào)：利用校園廣播系統(tǒng)或哨聲發(fā)出緊急疏散警報(bào)信號(hào)，設(shè)定上課時(shí)候出現(xiàn)災(zāi)害，組織疏散演練，老師立即組織好學(xué)生，不要慌亂，組織、指揮學(xué)生有序疏散。2.疏散順序與線路：原則上按樓層由下到上撤離，防止下樓梯口、轉(zhuǎn)彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。（1）地震初發(fā)時(shí)班主任（任課教師）即刻組織學(xué)生打開(kāi)教室前門(mén)或后門(mén)，然后老師指揮學(xué)生暫躲在在桌子下面片刻?；馂?zāi)來(lái)臨時(shí)即刻從兩門(mén)往外小跑；（2）教師組織前四排同學(xué)從前門(mén)，后三排同學(xué)從后門(mén)成一隊(duì)下樓。東教學(xué)樓班級(jí)疏散線路：一層：一（1）、一（2）班從教室撤出直接到操場(chǎng)（平時(shí)升旗的位置）；二層：一（3）、一（4）班出教室從東樓梯下，二（

3、3）、二(2)、二（1）班出教室從西樓梯下，向?qū)W校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集結(jié)（東邊一樓梯口安全員：張彪。西邊一樓樓梯口安全員。三層：三（1）、五（1）班出教室向東樓梯下，三（2）、三（3）、二（4）班出教室從西樓梯下，向?qū)W校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集結(jié)。四層：五（4）、五（3）、五（2）出教室向東樓梯下，東三樓半樓梯口安全員。西教學(xué)樓班級(jí)疏散線路：二層：六（2）、六（1）班從西直樓梯口下，右拐向東教學(xué)樓前的操坪集結(jié)三層：六（4）、六（3）以?xún)申?duì)迅速出教室向下撤。四層：四（1）、四（2）以?xún)申?duì)迅速出教室向下撤。五層：四（3）以?xún)申?duì)迅速出教室向下撤。說(shuō)明：除班主任和不同樓梯口點(diǎn)位上的安全員以外，其他老師從辦公室出來(lái)疏散演習(xí)時(shí)，沿最

4、近的樓道靠右快速下樓到操場(chǎng)集合。除在每半層樓梯口值勤守護(hù)的安全員老師，在辦公室的其他老師，均按與樓梯就近的原則，往樓下撒退。2.集合位置：全體師生經(jīng)樓道到操場(chǎng)后排隊(duì)按升旗的位置，正副班主任前后各一個(gè)，綜合學(xué)科的教師在最后站成一排。五、具體要求：1、演練時(shí)間：明天下午，以拉響廣播系統(tǒng)中的防空警報(bào)與火災(zāi)警報(bào)為準(zhǔn)。2、演練不比賽哪個(gè)班級(jí)快慢，但要求不慌亂，保持安靜，不傳謠，不信謠，不喊叫，禁推擠，同時(shí)計(jì)算控制總的運(yùn)行成本時(shí)間，并及時(shí)點(diǎn)評(píng)。3、班主任、配班和各樓層安全員必須在疏散演練開(kāi)始時(shí)提前2分鐘到位。走出教室往下疏散時(shí)，班主任老師走在本班隊(duì)伍最前頭，上課老師在最后，學(xué)生夾在中間。4、演練前，教師通過(guò)例會(huì)學(xué)習(xí)，明確自己分擔(dān)的職責(zé)及其到達(dá)的位置；學(xué)生要提前在班主任