校門(mén)口作文25篇

1、校門(mén)口作文25篇校門(mén)口作文1每日清晨，校門(mén)口可熱鬧啦。有的在小吃店買(mǎi)零食，有的在吃早餐，有的學(xué)生正在打掃自班的清潔區(qū)。這不，一個(gè)女孩站在校門(mén)口，手中握住裝在塑料袋里的菜包子，不停往嘴里送，不知是不是因?yàn)橼s時(shí)間的關(guān)系，她正狼吞虎咽，還被噎到了。走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)四年1）班的值日生正在打掃清潔區(qū)。他們有的蹲下用手撿地上的垃圾，這一塊干凈了，便移動(dòng)到另一個(gè)地方；還有的同學(xué)手抓掃帚把，左手居下，右手居上，由左到右慢慢掃著地上的紙屑和落葉。有些淘氣的男孩子正用掃帚練習(xí)“灰塵滿天”功，讓很多經(jīng)過(guò)的同學(xué)灰頭土臉，抱怨不止，搗蛋鬼們卻樂(lè)在其中。校門(mén)口作文2今天是一個(gè)沉悶的清晨。天上本來(lái)存在的太陽(yáng)不知是不是去找月亮

2、喝茶，躲在云層后見(jiàn)不到絲毫面目，還順手將茶水傾瀉下來(lái)。我腳下踩著大小不一的水坑，飛濺起的水花落到鞋尖上也不在意。我的步伐之因此沒(méi)有絲毫放慢，是因?yàn)檫@是開(kāi)學(xué)的第一天。目光所至的一切都被朦朧的雨霧遮掩，只有閃爍的紅綠燈在灰蒙蒙的城市中顯現(xiàn)出幾分光彩。比起報(bào)到的早晨，今天站在校門(mén)口的人明顯少了很多，幾乎與平時(shí)無(wú)異。我正想快步走進(jìn)校門(mén)，突然有一個(gè)了解的身影映入了我的眼簾。我歪著頭看清了那個(gè)身影是馮校長(zhǎng)。此時(shí)她正笑意盈盈地站在校門(mén)口，向每個(gè)同學(xué)揮手，并用她動(dòng)聽(tīng)的聲音說(shuō)：“早上好!”為什么馮校長(zhǎng)會(huì)在這兒?今天是什么特殊的日子嗎?我?guī)е鵁o(wú)數(shù)疑問(wèn)，有些緊張地向前走去?？煲咏?我不知為何覺(jué)得有些不知所措，咽

3、了一口口水。走到馮校長(zhǎng)面前有些不自然地抬起了頭，露出了幾分盡量燦爛的笑容?！榜T校長(zhǎng)早上好!”伸出手輕輕在空氣中揮了一下，感受到了一絲涼意。馮校長(zhǎng)也對(duì)我回以微笑，她微瞇的眼眸中蕩漾著如同清泉的笑意，泛起漣漪;嘴角還嵌著梨渦，溢著幾分愉悅。我此時(shí)卻只覺(jué)得馮校長(zhǎng)的笑容如同嚴(yán)冬中的暖陽(yáng)般和煦而耀眼，驅(qū)散了暗灰的陰霾。踏進(jìn)校門(mén)，在枯葉落盡的禿樹(shù)下往身后投去目光，這時(shí)我突然覺(jué)得此時(shí)的校門(mén)口是如此的不同尋常。熱心的保安與家長(zhǎng)們、懷著緊張又激動(dòng)的心情涌入校園的同學(xué)們，都成為了校門(mén)口獨(dú)特的風(fēng)景。云縫中透出一絲熹微的陽(yáng)光，噴泉在陽(yáng)光下閃耀出七色的霓彩。校門(mén)口作文3每天我上學(xué)放學(xué)總能見(jiàn)到的人就是我們學(xué)校的門(mén)房老伯，

4、他今年已經(jīng)六十開(kāi)外，個(gè)子不高，中等身材，一頭黑白相間的頭發(fā)，濃眉下兩只大眼睛炯炯有神，走起路來(lái)步履輕松，看起來(lái)整個(gè)人精神抖擻。門(mén)房老伯熱心地為我們?nèi)５睦蠋?、同學(xué)們服務(wù)。他每天晚睡早起，晚睡是因?yàn)橐獧z查學(xué)校的各個(gè)班級(jí)門(mén)是否都鎖好，而早起便是要為早已在校門(mén)口等待上學(xué)的同學(xué)們，打開(kāi)學(xué)校的大門(mén)。他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，我校師生們都喜歡他。便校師生二千多人的書(shū)信、報(bào)刊等，他都分發(fā)得清清楚楚，不出一點(diǎn)差錯(cuò)。他每天不辭辛苦地把操場(chǎng)、門(mén)口打掃得干干凈凈，把學(xué)校環(huán)境整理得井井有條。為了同學(xué)們學(xué)習(xí)好，他整天都守在學(xué)校，從沒(méi)離開(kāi)過(guò)。每天按作息時(shí)間表為我們按電鈴，做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，不讓閑人隨便進(jìn)入校門(mén)，使我們能安定有

5、秩序地學(xué)習(xí)、生活。門(mén)房老伯盡心盡力地為學(xué)校同學(xué)服務(wù)。有一次，我的跳繩忘記帶了，便到老伯那兒去借跳繩，說(shuō)下課后就還。老伯親切地對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，以后可別再忘帶東西了，這樣不好，如果再這樣下去，可就會(huì)變成一個(gè)小馬虎哩!”聽(tīng)了老伯的話，我決心改掉這一個(gè)馬虎的壞毛病。還有一次，我的?；諞](méi)了，就到門(mén)房老伯那兒又買(mǎi)了一個(gè)。他看了我一眼，好象在跟我說(shuō)：“小同學(xué)，自身的東西要保管好，不要再丟了哦!”我慚愧地走了。學(xué)校的門(mén)房老伯是一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，也是一個(gè)心靈美能教育我們的人，更是一個(gè)我們尊敬的人。他做的工作雖然是平凡的小事，便熱情助人的精神可貴。他默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，難道不值得我們敬佩嗎?校門(mén)口作文

6、4下午放學(xué)后，老師幫我補(bǔ)習(xí)昨天落下的功課。不知不覺(jué)，天已經(jīng)黑了，當(dāng)我和老師急忙地走出校門(mén)時(shí)，媽媽像往常一樣等在那里。媽媽微笑著快步走上前來(lái)，一邊和老師打招呼，一邊拉著我的手。我握著媽媽那冰冷的手，再看看她那凍得通紅的臉，眼淚都要流出來(lái)了。媽媽和眾多家長(zhǎng)一樣，除了平常的工作外，還要接送我上下學(xué)。他們準(zhǔn)時(shí)無(wú)誤，風(fēng)雨無(wú)阻。大街上沒(méi)有可供他們躲風(fēng)避雨的房屋，他們就在馬路旁、大街上耐心地等著孩子，從不抱怨一句。每次放學(xué)，當(dāng)我看到家長(zhǎng)們冒著酷暑、頂著寒風(fēng)，無(wú)怨無(wú)悔地等著我們的情景，就感動(dòng)萬(wàn)分。家長(zhǎng)這么關(guān)心我們，我們?nèi)绻缓煤脤W(xué)習(xí)，真的無(wú)顏面對(duì)他們。年復(fù)一年，日復(fù)一日，每次見(jiàn)到自身的孩子，家長(zhǎng)們每次都是那關(guān)

7、切、那激動(dòng)，每次都像是久別重逢。那慈愛(ài)的目光、欣慰的神情，每次都令我感動(dòng)不已。這是多么動(dòng)人的情景啊！學(xué)校門(mén)口的親情圖，久久定格在我的記憶中。校門(mén)口作文5說(shuō)起名人，大家一定會(huì)想到那些英雄和明星。其實(shí)三百六十行，行行出狀元。只要在某一方面有杰出成就的也可以稱作地方名人。我們學(xué)校門(mén)口就有一個(gè)小有名氣的折竹子的人，折的東西栩栩如生、惟妙惟肖，就如同活了一般。這個(gè)人經(jīng)常裹著一件粗布衣，拿著一個(gè)竹筒和一個(gè)袋子，坐在那賣(mài)著折竹。他的手藝非常好，如果要用詞來(lái)形容的話我只能用完美無(wú)瑕來(lái)形容了；他的手法也很嫻熟，竹葉與竹子的編制如同行云流水一般，沒(méi)有絲毫的停滯。有一次，放學(xué)回家，我看見(jiàn)了他正在做一只竹蜻蜓，我便停

8、下了匆忙的腳步，站在那看他這蜻蜓。他似乎已經(jīng)入了魔，根本就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的存在，可見(jiàn)他有多么的專注了。此時(shí)他就像一座雕塑，靜靜的坐在那里，兩只眼緊盯著雙手，手就如迷幻一般的，眨眼間完成了數(shù)道工序，可見(jiàn)他是多么的喜愛(ài)折竹。此時(shí)折紙蜻蜓在別人眼里，就像一只蟲(chóng)子，而他將一支細(xì)細(xì)的竹竿插進(jìn)去，就成了一只令人愛(ài)不釋手的竹蜻蜓。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，使蜻蜓翅膀直拍，似乎在向他傾訴著什么。他的眼里也露出了一絲不可察覺(jué)到的微笑。這個(gè)時(shí)候，他才發(fā)現(xiàn)我的存在，但我已經(jīng)完全看呆了。從此以后，我對(duì)這位前輩十分尊敬。后來(lái)，我們給他起了一個(gè)外號(hào)，叫“折竹老人”。這位老人對(duì)折竹是如此執(zhí)著，就算是數(shù)九隆冬也依舊這樣，也正因?yàn)槿绱耍?/p>

9、他成了我們認(rèn)為愛(ài)厲害的人。校門(mén)口作文6您，是一個(gè)普通的勞動(dòng)者。工作是每天在學(xué)校門(mén)口巡邏，讓學(xué)生們的安全的到保障，您那瘦弱的身軀，看起來(lái)讓人覺(jué)得不放心，擔(dān)不起這有著千斤重的工作，但事實(shí)恰好相反，還記得您曾用雙手“吊”起我們班的重量級(jí)人物，您身體里面就像隱藏著一個(gè)大力士。每天做完早操經(jīng)過(guò)游泳池，都能看到您在專心的洗游泳池，每當(dāng)我們看到過(guò)濾器里的東西洗出來(lái)的骯臟水時(shí)，都會(huì)不禁的“咦”一聲，而您卻微笑的對(duì)的我們喊“hello”，哦不，這對(duì)答也太好笑了吧。我們之因此每天看到清澈見(jiàn)底的游泳池，是因?yàn)槟谟脛趧?dòng)幫游泳池打扮，記得有一段時(shí)間，您身體不適，因此那一段時(shí)間，我們看到的不是游泳池，而是“污水”排放處

10、，然而，心情也沒(méi)那好。據(jù)說(shuō)您的“hello”是“偷”回來(lái)的哦，沒(méi)猜錯(cuò)，您應(yīng)該是和三年級(jí)的小朋友學(xué)的吧!每天晚上都會(huì)有家長(zhǎng)很晚才來(lái)接小孩子回家，對(duì)于剛剛?cè)雽W(xué)的小孩子或膽子較小的孩子您對(duì)他們沒(méi)有覺(jué)得煩，反而會(huì)去都逗她們，記得有一次我也在現(xiàn)場(chǎng)，還沒(méi)忘記您出的謎語(yǔ)“一個(gè)圓球狀，上面有七個(gè)孔?！薄澳鷤儾率鞘裁?”當(dāng)時(shí)全場(chǎng)的人都愣住了，您立刻說(shuō)“頭”，我們立刻數(shù)起數(shù)來(lái)，才恍然大悟。教室里的電器有問(wèn)題、有郵件寄給老師們您都會(huì)第一時(shí)間把事情做好，絕不拖拖拉拉，您從來(lái)都是“今日事今日畢”。而且您在同學(xué)們心中是個(gè)開(kāi)心果。因?yàn)槟晔乱迅?，因此學(xué)校就請(qǐng)來(lái)一個(gè)比較年輕的叔叔來(lái)代替您，您就上晚上看守。自從他上崗以后，學(xué)校

11、里就少了很多生機(jī)，整天沉悶沉悶的，每天6：00的時(shí)候他都在大喊大叫，好像要向全世界通報(bào)“我要下班了，到校叔接班啦”，但每一次校叔都在鎖教室門(mén)，而他木子李叔叔好像多等一分鐘就少幾百萬(wàn)一樣。在同學(xué)們心中校叔比木子李叔叔好幾萬(wàn)倍，回母校的時(shí)候，依舊能看見(jiàn)精神奕奕的他。校門(mén)口作文7早上大概七點(diǎn)半的時(shí)候，媽媽騎著電動(dòng)車(chē)帶我去上學(xué)。到校門(mén)口，我連忙跳下車(chē)，背起書(shū)包，跟媽媽說(shuō)：“媽媽，再見(jiàn)！”只見(jiàn)媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)！”我站在校門(mén)口，哇！這時(shí)候的校門(mén)口可熱鬧了。同學(xué)們都往學(xué)校趕，路上的車(chē)輛被堵住了。這時(shí)，一位阿姨干脆把車(chē)停在路邊，拎著書(shū)包從車(chē)?yán)锍鰜?lái)，接著下車(chē)的是一個(gè)小女孩，那個(gè)小女孩背起書(shū)包就要往校門(mén)口

12、走，媽媽對(duì)她說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講?！毙∨⑽⑿χf(shuō)：“知道了！”小女孩看著媽媽上班去了，就蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園?！爸ā币惠v自行車(chē)突然剎車(chē)停在了校門(mén)口，我巡聲望去，一個(gè)小男孩從車(chē)上跳了下來(lái)，爸爸讓他背上書(shū)包，小男孩對(duì)爸爸說(shuō)：“拜拜！”爸爸也對(duì)小男孩說(shuō)：“拜拜！”那個(gè)小男孩踏著愉快的腳步走進(jìn)校園，爸爸看見(jiàn)小男孩走進(jìn)了校門(mén)，也放心地上班去了。上課鈴快響了，這時(shí)候的校門(mén)口不像剛才那堵了，上學(xué)的同學(xué)也漸漸少了。這時(shí)，校園里傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。校門(mén)口作文8在我們學(xué)校的門(mén)口，有幾棵好似士兵在站崗的桂花樹(shù)。每年的八月份，桂花樹(shù)便會(huì)散發(fā)出一陣陣清香，引得過(guò)路的人總要停下腳步，使勁吸幾下鼻子，才依依不舍地離開(kāi)

13、。那幾棵桂花樹(shù)雖沒(méi)有馬路邊的香樟樹(shù)那樣高大，那樣粗壯，但它們那圓圓的樹(shù)冠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一朵朵巨型的綠色蘑菇云。一到秋天，金風(fēng)送爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，桂花樹(shù)舒展著長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)干，橢圓形的葉子在陽(yáng)光的照耀下，散發(fā)出綠瑩瑩的光澤，像在展示無(wú)窮的生命力。桂花樹(shù)的枝頭上都綴滿了米粒般大小的花骨朵兒，花骨朵兒逐漸開(kāi)放，一簇簇金黃色的花朵掛滿枝頭，散發(fā)出濃郁的香氣，一陣風(fēng)吹來(lái)，像無(wú)數(shù)可愛(ài)的小精靈在跳躍，好美的桂花樹(shù)呀！每當(dāng)我走過(guò)那幾棵茂盛的桂花樹(shù)時(shí)，一陣沁人心脾的幽香慢慢鉆進(jìn)我的鼻子，我總會(huì)情不自禁停下匆匆行走的步伐，與桂花樹(shù)們嬉戲一番：黃燦燦的桂花躲在碧綠碧綠的樹(shù)葉中，像是要和行人們玩捉迷藏似的，但它散發(fā)出的那醉人

14、的芳香，卻早就已經(jīng)在不經(jīng)意的一瞬間，暴露了它的行蹤；微風(fēng)吹來(lái)，我特別喜歡沐“桂花雨”，桂花落在了我的肩上，脖子里桂花樹(shù)不但帶給我們樂(lè)趣，它的花朵還可以制作成桂花糕、桂花餅等美味的點(diǎn)心。八月，丹桂飄香，桂花真不愧是“中國(guó)八大香花之一”??！校門(mén)口作文9離下課鈴聲響起還有十五分鐘，他便站在校門(mén)口了，手里打著傘。他是來(lái)接孩子的。等待的時(shí)間總是漫長(zhǎng)的，他嘴里哼著歌，一副悠然自在的樣子。10分鐘后，他微微皺起眉頭，嘴里依然哼著一段小曲兒，別看他表情很輕松的樣子，但心里面十分急躁，那是因?yàn)樗粫r(shí)把頭往校園探進(jìn)來(lái)，一遍又一遍地問(wèn)校門(mén)口的保安：“什么時(shí)候才下課??？”“什么時(shí)候老師才放學(xué)??？”“都那遲了還不下課啊

15、？”不一會(huì)兒，便來(lái)了第二位家長(zhǎng)他身穿時(shí)髦的運(yùn)動(dòng)T恤衫，戴著一副墨鏡，頭上戴著運(yùn)動(dòng)帽，可以看出，他是一位熱愛(ài)體育鍛煉的達(dá)人因?yàn)榭匆?jiàn)他已經(jīng)繞著學(xué)校跑了一圈又一圈，現(xiàn)在足足跑了五圈！現(xiàn)在他到校門(mén)口，還在原地小跑，不停地喊著：“121！”過(guò)了一會(huì)兒，便又開(kāi)始喊，“121，121”就慢慢將這漫長(zhǎng)的時(shí)間給一點(diǎn)一點(diǎn)度過(guò)了。然而，不知不覺(jué)中，一位“有錢(qián)”的“土豪”開(kāi)著一輛保時(shí)捷跑車(chē)慢慢地前進(jìn)，十分享受的“兜著風(fēng)兒，哼著曲兒?！彼坏?tīng)著音樂(lè)，還歡呼歌唱，仿佛他是一位男低音歌星。慢慢的，低沉而又渾厚的聲音漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)榧ぐ憾猪懥恋母璩５谝粋€(gè)來(lái)接孩子的家長(zhǎng)已經(jīng)灰心喪氣，臉上布滿陰云、火燒眉毛、心急如焚了；然而第二

16、個(gè)來(lái)接自身孩子的家長(zhǎng)呢，現(xiàn)在還一直在原地小跑，嘴里叨念著“121！”接著又喊道，“121！”臉上微笑著，不知在想著什么；而第三位家長(zhǎng)則悠閑地坐在車(chē)?yán)锩?，安靜地躺在座椅上面，閉著眼睛，仿佛要沉睡幾千年一樣。不一會(huì)兒，便又來(lái)了幾個(gè)家長(zhǎng)，又過(guò)了一會(huì)兒，校門(mén)口擠滿了家長(zhǎng)，變成浩浩蕩蕩的人海。校門(mén)口作文10我的學(xué)校,到處是迷人的風(fēng)景，我覺(jué)得最亮的要數(shù)校門(mén)口那一道志愿者團(tuán)隊(duì)。我們學(xué)校，在校師生將近2000人，加上接送的家長(zhǎng)，三四千人。一到放學(xué)高峰期，校門(mén)口方圓幾里都是黑壓壓的人頭。車(chē)流、人流匯成了一條一眼望不到頭的巨龍。如果有人不守交通規(guī)則，違規(guī)停車(chē)很容易造成交通堵塞。為了解決這一難題，學(xué)校家委委員會(huì)自發(fā)

17、組織了家長(zhǎng)志愿者團(tuán)隊(duì)，義務(wù)協(xié)助學(xué)校解決這一難題。我們少年隊(duì)員也不甘示弱，強(qiáng)烈要求加入志愿者團(tuán)隊(duì)，為維護(hù)學(xué)校交通秩序，盡一份微博的力量。每天早晨，學(xué)校還是一片寂靜，早起的鳥(niǎo)兒才剛剛離巢，志愿者們已經(jīng)來(lái)到來(lái)到學(xué)校。大家穿上統(tǒng)一的志愿者服裝，掛上紅色的志愿者綬帶，有組織的分散到校門(mén)口各個(gè)重要位置，迎接大家的到來(lái)?！澳?，此處不能停車(chē)，請(qǐng)開(kāi)到前面適當(dāng)位置停車(chē)，謝謝!”“您好叔叔，此處車(chē)子不能掉頭，請(qǐng)直行，到前方有掉頭標(biāo)記處在掉頭，謝謝您的合作!”放學(xué)了，來(lái)來(lái)往往的人流、車(chē)流中隨處可見(jiàn)志愿者的身影，“阿姨，您好，請(qǐng)您到接送點(diǎn)等孩子!”“為了您和孩子的安全，請(qǐng)佩戴安全帽!”人群中，醒目的志愿者綬帶、鮮艷的

18、紅領(lǐng)巾、忙碌的身影，是多么亮麗的一道風(fēng)景線。指揮、勸導(dǎo)、疏通一天下來(lái)，志愿者們常常累得精疲力盡，但他們樂(lè)此不彼，用志愿者們的.一句話說(shuō)：“為了大家，累，值!”多么樸素的一句話呀!為志愿者們點(diǎn)贊!你們就是那道最亮的風(fēng)景線。校門(mén)口作文11中午放學(xué)，校門(mén)口像往常一樣人山人海，電動(dòng)車(chē)、汽車(chē)、自行車(chē)把校門(mén)口的路堵得只剩下窄窄的一溜。父母?jìng)兘辜钡貜埻约业暮⒆?，生怕他們的孩子走丟了。我們排著隊(duì)走到指定的位置，只聽(tīng)班長(zhǎng)一聲“立正，解散”，我便拉起哥哥的手一起向家走去。沒(méi)走幾步，就看到一位老爺爺騎著電動(dòng)車(chē)走在一輛汽車(chē)后邊，那輛車(chē)忽然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，老爺爺沒(méi)有及時(shí)剎住，撞上了汽車(chē)。車(chē)門(mén)打開(kāi)了，下來(lái)一位年輕的叔叔

19、，不由分說(shuō)指著老爺爺謾罵起來(lái)，那些不堪入耳的話語(yǔ)飄過(guò)人群，甚是刺耳。老爺爺揮著手不停地解釋著，臉上滿是哀傷。電動(dòng)車(chē)后邊坐著的哪個(gè)一年級(jí)的小朋友，此時(shí)緊緊地抱住爺爺?shù)耐龋阍跔敔斏砗?，用惶恐的眼神看著那位叔叔終于，在人們的勸說(shuō)下，那位年輕的叔叔氣呼呼地開(kāi)車(chē)走了，校門(mén)口又恢復(fù)了“平靜”。走在路上我不由地想：“不是說(shuō)要和諧、友善嗎？為什么開(kāi)車(chē)的叔叔會(huì)那樣對(duì)待一位老人呢？他這樣的行為會(huì)給那位小朋友稚嫩的心造成多大的傷害?。±先?、孩子、殘障人士不是應(yīng)該多多給予關(guān)心和理解嗎？”校門(mén)口作文12學(xué)校，是教書(shū)育人的地主，每天都有很多同學(xué)出入校門(mén)口。校門(mén)口是每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)最忙碌的地方。駐足于校門(mén)口旁一會(huì)兒，你會(huì)

20、發(fā)現(xiàn)同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入學(xué)校，有的是二個(gè)人結(jié)伴而行，相互間講著話；有的人手提著外衣的衣領(lǐng)一路快跑，也許是因?yàn)樘鞖膺€不是太冷，外套還不需要穿上；有的人臉上笑嘻嘻的，想著自身某件開(kāi)心的事，偶爾也會(huì)自身笑起來(lái)。到了學(xué)校門(mén)口“黃線”處即汽車(chē)減速帶那兒，所有做自身事的同學(xué)都停下了剛才的活動(dòng)，在那里立正，將自身的右手高舉過(guò)頭頂，敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，叫一聲：“老師早。”這時(shí)你會(huì)看到門(mén)口八位值勤隊(duì)員早已準(zhǔn)備就緒，穿著整齊統(tǒng)一的校服。手臂上戴著值勤標(biāo)志，目光整齊地看著進(jìn)出的同學(xué)。見(jiàn)到老師進(jìn)入校門(mén)，其中一位同學(xué)會(huì)帶頭喊：“敬禮！”，其余七人則齊聲應(yīng)道：“老師早?！边M(jìn)入校門(mén)，另一批值勤隊(duì)員正在認(rèn)真擦著下班柜。只見(jiàn)他們一手拿

21、布，一手扶柜，認(rèn)真地擦著，根本不受外界的影響。校園是同學(xué)們匯聚的場(chǎng)所，而校門(mén)口每天都是忙忙碌碌的。校門(mén)口作文13清晨，太陽(yáng)灑下柔和的、金色的光輝，把校門(mén)從睡夢(mèng)中喚醒。七點(diǎn)以后，同學(xué)們和老師們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到學(xué)校。七點(diǎn)二十分過(guò)后，迎來(lái)了高峰，校門(mén)外的汽車(chē)越來(lái)越多，幾乎每一分鐘都有十幾名同學(xué)來(lái)到學(xué)校。校門(mén)微笑地看著每一位同學(xué)，并默默地鼓勵(lì)他們，但它同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些不好的現(xiàn)象。瞧，這兒有位小同學(xué)，大概是趕時(shí)間，手里還拿著個(gè)包子，站在校門(mén)旁邊吃著。有時(shí)，幾名同學(xué)沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，結(jié)果被禮儀崗的同學(xué)叫住。七點(diǎn)四十分以后，來(lái)到學(xué)校的同學(xué)漸漸少了，偶爾有幾個(gè)遲到的同學(xué)，也匆匆忙忙跑了過(guò)去。校門(mén)該休息了。傍晚的校門(mén)口

22、等待的家長(zhǎng)越來(lái)越多，他們都是來(lái)接自身的孩子的。班級(jí)一個(gè)接一個(gè)出來(lái)，禮儀崗?fù)瑢W(xué)的聲音此起彼伏，剛走出一個(gè)班，后面緊接著又來(lái)了一個(gè)班。有時(shí)甚至是幾個(gè)班一起走了出來(lái)。有的班是浩浩蕩蕩的一長(zhǎng)隊(duì)，有的班卻是一小伙人，兩三個(gè)人一起走的，更是數(shù)不勝數(shù)。四點(diǎn)半之后，禮儀崗的同學(xué)也走了，剩下呆在學(xué)校里的同學(xué)，絕大部分都是因?yàn)槟承┰蚨焕蠋熈袅讼聛?lái)。五點(diǎn)，五點(diǎn)一刻，五點(diǎn)半，學(xué)校里的學(xué)生越來(lái)越少。校門(mén)可不管他們，它早就已經(jīng)打起盹了。晚上的校門(mén)靜靜地站著，回想起那天發(fā)生的事，甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。校門(mén)口作文14我們的校門(mén)口真美呀！其中，最引人注目的是那塊巨大無(wú)比的光滑的景觀石。這塊大景觀石遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一只皮鞋，又像一頭巨象

23、。大景觀石上沒(méi)有刻字，我想：大景觀石上以后應(yīng)該會(huì)刻上滿滿的鼓舞人心的名言吧？大景觀石的周?chē)_(kāi)滿各種各樣的花朵：有白中帶粉的山茶花，有紅艷艷的三角梅，有紫色的鼠尾草真是美麗極了！在景觀石旁邊，還有一棵巨大無(wú)比的香樟樹(shù)，它比五層高的子和樓還要高。粗壯的枝干，我雙手合抱都抱不過(guò)來(lái)。早晨，校園里霧氣彌漫，景觀石更美了！小小的露珠如顆顆晶瑩剔透的水晶掛滿了景觀石，她圓潤(rùn)、剔透、晶瑩，特別可愛(ài)。景觀石周?chē)男』ê托〔菰陟F氣中若隱若現(xiàn)、朦朦朧朧整塊景觀石都被大霧籠罩著，猶如童話世界一般。中午，熱情的陽(yáng)光吻著大地，景觀石仿佛鍍上一層華麗麗的金光。課間，很多同學(xué)紛紛來(lái)到這里，有的嬉戲玩耍打鬧著，有的觀賞著美麗的

24、小花，還有的呆坐著靜靜地思考，從中獲得啟發(fā)。傍晚，夕陽(yáng)的光輝灑滿了景觀石，景觀石變得金燦燦的。它佇立在校門(mén)口，目送我們回家。這就是我們校門(mén)口的景觀石，它給我們的校園增多了不少的光彩！校門(mén)口作文15午后，我們來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，那里一排又一排的銀杏樹(shù)，一把把小扇子掛滿枝頭。讓我們都不敢相信的是，二片三片四片怎么可能？是無(wú)數(shù)片葉子飄落下來(lái)，在地面已形成了一張巨大的“地毯”，根本看不見(jiàn)一點(diǎn)兒縫隙。我們?cè)凇暗靥骸鄙洗驖L、嬉戲，才過(guò)了差不多一分鐘，大家就開(kāi)始了“銀杏葉大戰(zhàn)”。這個(gè)游戲?qū)ξ覀儼鄟?lái)說(shuō)，就是一個(gè)“老套路”。從我們一踏進(jìn)小學(xué)這個(gè)校門(mén)的時(shí)候就發(fā)明了這個(gè)游戲?！吧成成?，嘩嘩嘩”一大堆葉子在空中飛舞，可美

25、可美啦！當(dāng)然，時(shí)不時(shí)就會(huì)有幾個(gè)人變成“落湯雞?！币?yàn)檎l(shuí)也不知道下一片銀杏葉會(huì)去為誰(shuí)撓癢癢。玩了一會(huì)兒，女生們就開(kāi)始了集體存葉子行動(dòng)，誰(shuí)讓那些男生們都來(lái)偷我們的“兵器”呢！但，男生可不會(huì)這樣，誰(shuí)讓他們不團(tuán)結(jié)呢，男生之間最多也只會(huì)分一點(diǎn)兒葉子，除非是最好最好的朋友，才會(huì)一起用。這一段時(shí)光是令我最難忘的。因?yàn)槿映鋈サ拿恳黄~子，都承載著我們的美好心愿，也記載著大家的這一段平凡的故事?？鞓?lè)的時(shí)光總是那短暫，為了紀(jì)念這美好的季節(jié)，我特意在地上精挑細(xì)選了一片又干凈又好看的銀杏葉，我把它放到鼻子前一聞，秋天的氣息真濃呀校門(mén)口作文16一道冰冷的鐵拉門(mén)，把世界分割成了兩半，里面是緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境。外面則是熱鬧非凡

26、的市井街巷。每天早晨，校門(mén)口總是有著一個(gè)個(gè)雄赳赳的扶助員，他們?cè)谖覀冄劾铮?jiǎn)直如同惡魔一樣，一切違規(guī)和違紀(jì)都逃不過(guò)他們的法眼。這不，今天我就忘了帶上紅領(lǐng)巾。我一走到校門(mén)口，我那沒(méi)帶紅領(lǐng)巾的形象，一下就引起了扶助員的注意，我在他們眼中如同是一只咩咩叫喚的小羊羔，而他們則是幾天沒(méi)吃肉，眼睛餓得直發(fā)綠的餓狼。突然，我心生一計(jì)，我繞到了學(xué)校對(duì)面的小賣(mài)部里，先買(mǎi)了一瓶飲料，然后又發(fā)起“迂回沖擊”，向校門(mén)那端做百米沖刺，哈哈！我果然沖過(guò)了守在門(mén)口的“重重防御”，以智慧逃過(guò)了扶助員的“法眼”！雖然我們都十分害怕扶助員，但他們那種敬業(yè)精神還是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。當(dāng)然，每天早上，校門(mén)口還發(fā)生著其他有趣而又精彩的故

27、事。這周輪到我們班值周了，我十分榮幸地當(dāng)上了耀武揚(yáng)威的扶助員，這下，我可以好好的向之前扣過(guò)我分的扶助員“血債血償”。我站在正中間，數(shù)著一個(gè)個(gè)小孩從我身邊走過(guò)，竟然沒(méi)有一個(gè)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾的，我有一點(diǎn)兒掃興。突然，一個(gè)脖子上光禿禿的家伙從我身旁走過(guò)，我一下子提起了精神，快步走到那男孩身邊，去瞟見(jiàn)了他胸口上掛著的閃閃發(fā)光的?；?，我十分無(wú)奈，對(duì)著他尷尬地笑了笑，說(shuō)：“你可以走了。我本興致高昂的心情跌到了低谷，我昏昏欲睡地在門(mén)口，有老師來(lái)的時(shí)候才勉強(qiáng)提起精神，但，我還沒(méi)有放棄，我知道，一定會(huì)有人讓我逮著的！說(shuō)曹操，曹操到，一個(gè)矮小的同學(xué)從我身旁走過(guò)，我仔細(xì)地打量了他一番：無(wú)黃帽、無(wú)紅領(lǐng)巾、無(wú)?；眨叭裏o(wú)”學(xué)

28、生，我一定要好好教導(dǎo)他。我問(wèn)他：“你是幾班的？紅領(lǐng)巾沒(méi)有帶！”“哥哥，紅領(lǐng)巾是什么？”他疑惑不解地問(wèn)，他從口袋里抽出一條臟兮兮的紅領(lǐng)巾，“是這個(gè)嗎？應(yīng)該不是，我是把它拿過(guò)來(lái)擦桌子的?！币宦?tīng)這回答，我哭笑不得，只好讓他快點(diǎn)進(jìn)學(xué)校。校門(mén)口就是這樣，為我們的校園增添了幾分活力。校門(mén)口發(fā)生的那些事，一件件都是我們快樂(lè)的回憶，它讓我們的笑容充滿活力。校門(mén)口作文17“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見(jiàn)人群”。又到了周五下午四點(diǎn)鐘，每周五下午“家長(zhǎng)一窩蜂”的四點(diǎn)鐘。離放學(xué)還差十來(lái)分鐘，校門(mén)口那片黑壓壓的腦袋早已密密麻麻。那群“馬蜂”瘋狂地占領(lǐng)著校門(mén)口，并發(fā)出一陣陣不絕于耳的喃喃聲、埋怨聲以及嘮叨聲。一位年輕秀氣的女

29、家長(zhǎng)在最前面打頭。她神情焦急，在傳達(dá)室旁來(lái)回踱步。她一邊邁著小碎步，一邊想方設(shè)法往校園內(nèi)翹首瞻望，還時(shí)不時(shí)打開(kāi)手機(jī)，看看時(shí)間，距離放學(xué)還有“多少年的歲月”。她的嘴里還不停地念叨著：“什么時(shí)候才放學(xué)，什么時(shí)候才放學(xué)，人家等會(huì)兒還有急事要辦啊，什么時(shí)候”緊隨其后的是一位老爺爺。只見(jiàn)他雖然臉上布滿了歲月的痕跡，看似年過(guò)花甲，但卻顯得年輕力壯，還騎著一輛破舊的自行車(chē)。他在一旁正與門(mén)衛(wèi)用不太標(biāo)準(zhǔn)的方言談笑風(fēng)生，還時(shí)不時(shí)向校園內(nèi)眺望一下，并加上一句：“怎么還不放學(xué)？”在人群中，一位青年男子顯得格外顯眼。只見(jiàn)他身材魁梧，比別的家長(zhǎng)高出將近半個(gè)腦袋。他盡管身材高大，卻始終踮著腳，觀察著校園內(nèi)的動(dòng)靜。旁邊的家長(zhǎng)

30、因?yàn)樯砀咛?，因此?jīng)常問(wèn)他校園里怎么樣了。這個(gè)“大個(gè)子”也熱情地回答他們明確提出的問(wèn)題，似乎他們的孩子都在同一個(gè)班級(jí)。時(shí)間，一分一秒過(guò)去，終于熬過(guò)了這漫長(zhǎng)的“十幾年”，“馬蜂發(fā)亂”的時(shí)刻來(lái)臨了。放學(xué)鈴聲一響，同學(xué)們一個(gè)個(gè)飛也似的直奔校門(mén)口。頓時(shí)，“馬蜂窩”一片混亂。他們推的推，擠的擠，撞的撞，紛紛奔向自身的孩子，個(gè)個(gè)如同喝醉了的大漢子似的跌跌撞撞。他們有的摟著自身的心肝寶貝，詢問(wèn)他們?cè)趯W(xué)校里的趣事；有的大聲呼喊著自身孩子的名字，尋找著他們；還有的等了好久都找不到自身的孩子，索性跑去教室尋找剎那間，校門(mén)口成了一個(gè)“馬蜂窩”。一群黑壓壓的“馬蜂”，獨(dú)特的風(fēng)景。校門(mén)口作文18微風(fēng)輕拂馬路，落葉在飛舞

31、著，此時(shí)我已經(jīng)上大學(xué)，成了一位青年人。我滿懷激動(dòng)與懷念，再次來(lái)到母校門(mén)口。校門(mén)前冷冷清清的，哦，正在放寒假呢。街上的人廖廖無(wú)幾，格外寂靜，一根羽毛落在地上的聲音都聽(tīng)得到。曾經(jīng)的喧鬧與歡樂(lè)，在校門(mén)口又一次的映入我的眼簾。“阿婆，我要一串糖葫蘆?！薄拔业募t領(lǐng)巾又忘啦！”不知何時(shí)，我又站在了童年的校門(mén)口?？粗鴮W(xué)生們嬉戲打鬧，賣(mài)家們互相喧喝，到處歡聲笑語(yǔ)，我興奮極了。環(huán)顧四周，一道道景象勾起了我的回憶。在校門(mén)口正挺立著兩排神氣的輔助員，他們身帶紅條，神情莊嚴(yán)，嚴(yán)肅，就像幾棵挺拔的松樹(shù)。你瞧，一位老師來(lái)啦，當(dāng)老師的腳踏上地上的紅毯時(shí)，同學(xué)們便迅速的站得筆直，恭敬地向老師敬禮，用洪亮的聲音喊著敬語(yǔ)。哎喲，

32、這聲音響亮的要把屋頂喊飛了！他們就如榕樹(shù)，可以長(zhǎng)時(shí)間挺立不動(dòng)，堅(jiān)持不懈。很多路過(guò)的同學(xué)與家長(zhǎng)也向他們投去了敬佩的眼光。正當(dāng)我津津有味地欣賞著他們時(shí)，兩個(gè)人的對(duì)話傳入了我的耳中：“求求你了，別扣分好不好？”：“不行，幾班的？”“哎呀，就別扣了吧，我可是第一次犯錯(cuò)。”我四處環(huán)顧，尋找聲音的來(lái)源。原來(lái)是一位站崗的行規(guī)監(jiān)督員抓到了一位忘戴紅領(lǐng)巾的學(xué)生！只見(jiàn)被抓者漲紅了臉，支支吾吾地懇求監(jiān)督員：“扣分我就完蛋了，求求你行行好，扣分了我要寫(xiě)一萬(wàn)字的檢討書(shū)啊！”接二連三的懇求也打不動(dòng)監(jiān)督員，只見(jiàn)他一本正經(jīng)的叉著腰，瞪著眼睛，眉毛揚(yáng)得老高：“我要一視同仁，快把班級(jí)報(bào)上來(lái)，否則我告訴校長(zhǎng)，扣你五分！”這句話看似

33、簡(jiǎn)短，對(duì)于被抓者來(lái)說(shuō)，威力可大了！他目瞪口呆，大驚失色。他想道：去外面文具店買(mǎi)，沒(méi)錢(qián)；寧死不屈，告校長(zhǎng)，全班扣五分；乖乖認(rèn)命，扣一分，寫(xiě)幾份檢討書(shū)進(jìn)也不是，退也不是。他只好呆呆地站著，嘟著嘴，愁眉苦臉。四周一位同學(xué)也沒(méi)有，真是雪上加霜。被抓者的希望大大落空，似乎一下子墜入了黑暗的地獄。經(jīng)過(guò)幾番思考，這位同學(xué)只能唉聲嘆氣地報(bào)上姓名，用軟弱無(wú)力的腳步走回教室，不時(shí)地嘆著氣。真是讓我同情萬(wàn)分??！當(dāng)校門(mén)即將關(guān)閉時(shí)，只見(jiàn)一位一年級(jí)的小豆丁喘著大氣，滿臉汗水，頭上也似乎冒著煙一樣，疾步奔到學(xué)校。他的眼眼睛蒙上了眼淚，似乎馬上就要掉下來(lái)了。只聽(tīng)見(jiàn)小豆丁委屈而又傷心的哭嘆道：“都怪媽媽，他不叫我起床，讓我睡到

34、了八點(diǎn)，我牛奶還沒(méi)喝完呢！”當(dāng)事人的楚楚可憐，在我眼中成為了一個(gè)值得大笑的事件。當(dāng)小豆丁屁顛屁顛的跑回教室后，我才漸漸收起了笑容。校門(mén)前的生活，真是多姿多彩啊！一片落葉飛了過(guò)來(lái)，不偏不倚地落在了我的額頭上。我突然回過(guò)神，出神地望著眼前安靜冷清的校門(mén)：童年生活，童年姿態(tài)，記憶里的校門(mén)口，總是那美好，那快樂(lè)。校門(mén)口作文19“滴答”、“滴答”，小雨在校門(mén)口開(kāi)起了小花朵。走出校門(mén)口，就像走進(jìn)了人的海洋，有的家長(zhǎng)撐著雨傘，臉上露出興奮的笑容；有的家長(zhǎng)非常著急，不撐雨傘就擠進(jìn)了校園，拉起孩子的手馬上就走；還有的家長(zhǎng)在議論紛紛，一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)另一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)：“今天天氣真差，又是下雨天?！庇钟幸粋€(gè)家長(zhǎng)說(shuō)：“你家孩子

35、學(xué)習(xí)真好，我們家孩子都比不上呢！”還有些家長(zhǎng)坐在欄桿上目不轉(zhuǎn)睛地盯著校門(mén)口，看看自身家的孩子有沒(méi)有出來(lái)。我來(lái)到樓上，從窗戶往下看。啊，校門(mén)口又是一番不同的景象。那一把把傘在我眼里就像一朵朵轉(zhuǎn)著圈的花，看得我眼花繚亂。這時(shí)，我又看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在焦急地等孩子，偶而還會(huì)抬頭張望一下，他也許在想：這么晚了，我家的孩子怎么還沒(méi)出來(lái)呢，我都等好久了。就在這時(shí)，孩子出現(xiàn)了，老爺爺焦急的心情終于慢慢地輕松下來(lái)了，他帶著孩子說(shuō)說(shuō)笑笑地走了?？粗@些在雨中等待孩子的家長(zhǎng)們，真是可憐天下父母心??！校門(mén)口作文20早上，我很早來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)低年級(jí)學(xué)生大部分都來(lái)了，有的在門(mén)口小店里摸獎(jiǎng)，獎(jiǎng)券撕碎后就隨便一扔，我

36、就覺(jué)得超不爽。還有同學(xué)們吃不掉的早飯也都丟掉，太惡心了。同學(xué)們不論吃什么零食的塑料袋，都會(huì)躺在咱們的校門(mén)口，風(fēng)一吹，垃圾到處飛，我真想用魔法把它們消滅掉。校門(mén)口作文21太陽(yáng)公公露出了圓圓的腦袋，新的一天又開(kāi)始了。“啦啦啦”校園里又傳來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的晨歌，提醒同學(xué)們迎接新的一天！今天我早早地來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)槲乙驹趯W(xué)校門(mén)口當(dāng)禮儀輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)檢查同學(xué)們有沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾。明媚的春光灑在我的身上，讓我覺(jué)得精力充沛，小草們也換上了綠色的新衣，校園里一派生機(jī)勃勃的景象。同學(xué)們都紛紛來(lái)上學(xué)了，有的家長(zhǎng)拎著書(shū)包，走到校門(mén)口，才輕輕地把書(shū)包搭到小孩的背上，臉上一副寵溺的表情；有的同學(xué)自身背著書(shū)包，一只手拉著家長(zhǎng)，乖乖走

37、到校門(mén)口，仿佛掙脫了束縛般撒開(kāi)腳丫子往里跑，大人見(jiàn)了只得在校門(mén)口大叫：“慢點(diǎn)別跑！”還有的“獨(dú)行俠”自身來(lái)上學(xué)，行動(dòng)迅速，表情冷酷。校門(mén)口被車(chē)堵得水泄不通，保安叔叔只好一手搖著小黃旗，提醒人們注意，另一只手幫一輛輛來(lái)往的車(chē)開(kāi)門(mén)，方便同學(xué)們下車(chē)。老師也站在校門(mén)口笑容滿面地迎接同學(xué)們，有時(shí)還會(huì)對(duì)同學(xué)們鼓勵(lì)道：“加油，上課認(rèn)真聽(tīng)講，要積極舉手發(fā)言！”同學(xué)們都陸續(xù)進(jìn)了校園，我的任務(wù)完成了。清晨的校門(mén)口真是活力十足??！校門(mén)口作文22早晨的空氣都是那的清新，好像無(wú)論昨日心情有多糟都可以忘懷似的。迎著初春的風(fēng)，我騎著單車(chē)遨游在上學(xué)的路上，迫不及待地想去班里調(diào)侃一番！三分鐘前還是滿懷的遐想，可來(lái)到校門(mén)口，我頓

38、時(shí)傻了眼，甚至懷疑是不是菜市場(chǎng)挪了位挪到我們校門(mén)口來(lái)了你看，人流如潮！自行車(chē)、三輪車(chē)、助動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)、小轎車(chē)、面包車(chē)車(chē)“兄弟”們像是在搶位置一樣，一個(gè)挨著一個(gè)，互不相讓，連一個(gè)行人想動(dòng)一下，都要考慮到會(huì)不會(huì)引起后面的“大騷動(dòng)”！家長(zhǎng)們真是愛(ài)兒心切：有的牽著孩子的手慢慢往前挪；有的拼命往前擠，恨不得把孩子送到教室門(mén)口，哦不，是恨不得送到孩子的座位上安置好！你聽(tīng)，如雷貫耳！四面八方都傳來(lái)各種各樣“動(dòng)聽(tīng)”的聲音，小汽車(chē)“滴滴滴”；摩托車(chē)“噠噠噠”；助動(dòng)車(chē)“吱吱吱”外加家長(zhǎng)們中氣十足的“吶喊”囑咐孩子們。好像三百里之外就可以聽(tīng)到這里的“大提琴四重奏”，不禁讓人心寒。這“晨曲”未免也太洪亮了吧。我也使出

39、吃奶的力氣鉆進(jìn)了校門(mén)，一邊嘀咕道：這些家長(zhǎng)也太小題大做了吧，上小學(xué)就這樣，以后豈不是卡！不能再想了！校門(mén)口的一番掙扎使我出了一身冷汗放學(xué)這樣的一幕再次上演，家長(zhǎng)要在“茫茫人?！敝姓业阶陨淼暮⒆右舱骐y！雖然我們學(xué)校專門(mén)為學(xué)生開(kāi)辟了一小塊集散地，但仍有家長(zhǎng)沖破“安全地帶”。以前也提過(guò)接送孩子的事情，可是都沒(méi)什么用，家長(zhǎng)們還要罵上兩句哦，對(duì)了，去年我們校門(mén)口還發(fā)生了車(chē)禍?zhǔn)录兀≌O呀，我們學(xué)生簡(jiǎn)直就是處于半崩潰狀態(tài)校門(mén)口作文23放學(xué)了，同學(xué)們飛快的跑下樓，準(zhǔn)備回家。隨著一聲聲響亮的“老師再見(jiàn)！”我們跨出了學(xué)校的大門(mén)。校門(mén)口接學(xué)生的家長(zhǎng)可真多。“喂，孩子回家了嗎？現(xiàn)在還沒(méi)有接住孩子，急死了。”只見(jiàn)一位阿姨焦急地給家里打電話。“媽媽，我今天值日，上午忘了告訴你，真是對(duì)不起?！币粋€(gè)從校院里跑出來(lái)的女孩對(duì)這位阿姨說(shuō)?！皼](méi)事，只要你沒(méi)事就好，剛才一直接不到你，可真是把媽媽嚇壞了?！闭f(shuō)完便帶著女孩走了。嘀嘀，一陣車(chē)笛聲傳進(jìn)了人們的耳中?！白岄_(kāi)