2022幼兒園大班主題活動(dòng)方案

1、2022幼兒園大班主題活動(dòng)方案為保障事情或工作順當(dāng)開(kāi)展，就經(jīng)常需要事先預(yù)備方案，方案是 書(shū)面方案，是詳細(xì)行動(dòng)實(shí)施方法細(xì)則，步驟等。那么優(yōu)秀的方案是什 么樣的呢？以下是我整理的2022幼兒園大班主題活動(dòng)方案，歡迎大家 共享。幼兒園大班主題活動(dòng)方案1主題目標(biāo)：1、熟悉自我的五官、身體的主要部位和性別，了解自我，構(gòu)成 初步的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。2、愿意用語(yǔ)言、音樂(lè)、美術(shù)等手段表達(dá)自我的感受和需要。主要資料：我的身體我的小手可愛(ài)的小腳丫身體變變變男孩 女孩捏攏放開(kāi)什么樂(lè)器在唱歌讓我來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)聞聞看比 比看衣服和身體頭發(fā)肩膀膝蓋腳環(huán)境和材料：1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“家的墻飾。2、在墻上張貼一幅男孩像和一幅女孩像。3、在各

2、個(gè)活動(dòng)去供應(yīng)相應(yīng)的材料，觀看幼兒的關(guān)注點(diǎn)，了解幼 兒對(duì)自我熟悉的現(xiàn)有水平，并以此作為進(jìn)一步供應(yīng)材料的依據(jù)。區(qū)域活動(dòng)：科學(xué)類：鏡子、紙、筆;軟、硬的材料，光滑、粗糙的材料;裝有2、每位幼兒輪番上臺(tái)講故事。3、能夠?qū)⒐适赂木幊蓜”?，幼兒排演成情景劇，情景劇的表?和講故事能夠穿插著，提前好道具和服裝，小演員要畫(huà)好妝，舞臺(tái)能 夠是講故事的舞臺(tái)。幼兒園大班主題活動(dòng)方案4系列活動(dòng)一：歡快成長(zhǎng)（12、23一一12、30）.系列活動(dòng)二：殺子活動(dòng)（12、31上午）。詳細(xì)資料：系列活動(dòng)一：歡快成長(zhǎng)一一雙誕（旦）的來(lái)歷?；顒?dòng)時(shí)間：20_年12月23日12月31日。（一）活動(dòng)資料：雙誕（旦）的來(lái)歷活動(dòng)時(shí)間：20_年

3、12月23日?；顒?dòng)目的：讓幼兒經(jīng)過(guò)各種形式（如家長(zhǎng)講解、觀看動(dòng)畫(huà)、老師 講解等）了解雙誕（旦），明白其習(xí)俗，讓幼兒喜愛(ài)過(guò)節(jié)，增加幼兒幸福 指數(shù)?；顒?dòng)預(yù)備：視頻、故事、資料?；顒?dòng)形式：不限。（二）歡快成長(zhǎng)一一我的圣誕禮物?；顒?dòng)時(shí)間：20_年12月24日?；顒?dòng)目的：1、體驗(yàn)圣誕前一天的（平安夜）的驚喜。102、制作圣誕手工作品，展現(xiàn)幼兒本領(lǐng)?；顒?dòng)形式：1、老師在幼兒午睡時(shí)，將平安果藏到班級(jí)任何地方，待幼兒起 床后給幼兒驚喜。用錄像記錄幼兒查找禮物的過(guò)程及表情，并與家長(zhǎng) 共享。整理后幼兒一齊共享驚喜的心境，體驗(yàn)（圣誕節(jié)）的歡快?；顒?dòng)預(yù)備：1、為每個(gè)幼兒預(yù)備一個(gè)平安果。2、圣誕手工展。各班依據(jù)幼兒本領(lǐng)

4、，選擇制作：平安果、圣誕襪、圣誕樹(shù)等圣誕 作品，裝飾走廊。（三）歡快成長(zhǎng)一一狂歡圣誕節(jié)才藝大比拼活動(dòng)時(shí)間：20_年12月25一29日。活動(dòng)目的：1、展現(xiàn)幼兒對(duì)各領(lǐng)域?qū)W問(wèn)的把握。2、體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，增加幼兒的自信?；顒?dòng)形勢(shì)：以平行班為單位，將五大領(lǐng)域（科學(xué)、語(yǔ)言、美術(shù)、 健康、生活）的學(xué)問(wèn)以嬉戲競(jìng)賽的形展現(xiàn)出來(lái)。嬉戲自定。每個(gè)領(lǐng)域 一個(gè)嬉戲。（健康領(lǐng)域要將新投放的玩具利用上）（四）歡快成長(zhǎng)一一迎新年，掛紅燈活動(dòng)時(shí)間：20年12月30日以班級(jí)為單位，制作不一樣形式的燈籠，感受新年的氣氛，并裝11飾前走廊。系列活動(dòng)二：親子活動(dòng)（五）親子新年會(huì)活動(dòng)時(shí)間：20_年12月31日純嬉戲式親子互動(dòng)，以班級(jí)為單位

5、進(jìn)行嬉戲，嬉戲突出大家庭的 暖和，讓每一名家長(zhǎng)、幼兒都感受到九園融洽的歡快氛圍。共同迎接 2021新年的到來(lái)。要求：家長(zhǎng)穿淺色衣服、室內(nèi)鞋（進(jìn)入班級(jí)換鞋）參與活動(dòng)，老師 預(yù)備4-5個(gè)嬉戲（其中包括一個(gè)純成人的嬉戲，一個(gè)純幼兒的嬉戲，2-3 個(gè)親子嬉戲），3一一4個(gè)小律動(dòng)（每個(gè)嬉戲結(jié)束時(shí)做整理用），幼兒分組 嬉戲，每個(gè)家庭來(lái)一名家長(zhǎng)。老師把前6天的活動(dòng)制作短片或幻燈片, 在親子大聯(lián)歡上播放。1、幼兒表演類：以班級(jí)為單位的幼兒團(tuán)體表演（能夠表演本學(xué)期 幼兒學(xué)過(guò)的兒歌、歌曲等）。2、親子嬉戲類：以級(jí)部為單位，每班依據(jù)嬉戲人數(shù)要求派出家 長(zhǎng)幼兒代表進(jìn)行嬉戲。包餃子（親子互動(dòng)）規(guī)章：團(tuán)體進(jìn)行，家長(zhǎng)將孩子

6、抱在懷中，兩眼微笑對(duì)孩子：揉 揉面，剁剁餡，搟搟皮兒，包一包，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃 掉。（可反復(fù)兩次）（2）圍圍接力賽預(yù)備：帽子、圍巾、手套5（2）圍圍接力賽預(yù)備：帽子、圍巾、手套510套。12規(guī)章：5 10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行，幼兒再起點(diǎn)處戴好自我的 帽子、圍巾、手套，然后快速跑到對(duì)面的家特長(zhǎng)，幫家長(zhǎng)圍好圍巾(要 求圍巾要繞一圈)，速度最快者獲勝。喂娃娃預(yù)備：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、蕓豆若干。規(guī)章：5-10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行，家長(zhǎng)抱著孩子在起點(diǎn)處將碗里 的豆子舀起，家長(zhǎng)抱著孩子跑到對(duì)面，孩子將勺子里的豆子倒在終點(diǎn) 處的碗里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，終點(diǎn)處碗里豆子最多的家庭獲勝。(

7、4)占圈預(yù)備：20個(gè)圈、音樂(lè)規(guī)章：21名家長(zhǎng)手抱自我的孩子圍著圓圈走，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)家 長(zhǎng)抱著孩子站到圈中，沒(méi)有占到圈的家庭離開(kāi)，然后依次削減圈，最 終占到圈的家庭為成功者。疊報(bào)紙預(yù)備：報(bào)紙20張、音樂(lè)規(guī)章：音樂(lè)響起時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在報(bào)紙上依據(jù)主持人的要求仿照 相應(yīng)動(dòng)物的動(dòng)作，音樂(lè)停止時(shí)，家長(zhǎng)和幼兒一齊將報(bào)紙對(duì)折后再次站 到報(bào)紙上，反復(fù)操作數(shù)次，最終看哪一個(gè)家庭能在報(bào)紙上堅(jiān)持的時(shí)間 最長(zhǎng)。親子祝愿類：印唇印：為每個(gè)孩子預(yù)備一張愛(ài)心彩紙，請(qǐng)媽媽為孩子涂上口紅, 并幫忙幼兒將唇印印在愛(ài)心上，張貼在祝愿墻上。13幼兒園大班主題活動(dòng)方案5一、活動(dòng)名稱：歡快的圣誕節(jié)二、活動(dòng)目標(biāo)1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目一一圣誕

8、節(jié)。2、體驗(yàn)與老師、父母在一齊歡慶節(jié)日的幸福和歡快。3、培育幼兒能英勇的在團(tuán)風(fēng)光前展現(xiàn)和表現(xiàn)自我。4、訓(xùn)練幼兒的觀看本領(lǐng)及動(dòng)手的敏捷性。三、活動(dòng)預(yù)備1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，睡眠室及圣誕節(jié)墻飾。2、大圣誕樹(shù)一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。 幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè)，內(nèi) 裝若干（智力題）卡片。3、即時(shí)貼剪成的紅色圓形、黃色半月形、綠色小松樹(shù)形, 幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半 圓形，家長(zhǎng)每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如：床邊 上，窗臺(tái)上，玩具架內(nèi)。四、活動(dòng)過(guò)程（一）活動(dòng)導(dǎo)入1、老師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長(zhǎng)一齊

9、來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好? 今日，小丑姐姐（另一名老師扮演）還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀 請(qǐng)大家一齊去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)尋寶的嬉戲。大14 家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我要告知你們這個(gè)嬉戲怎樣玩。2、示范講解尋寶玩法：出示范例，請(qǐng)幼兒觀看娃娃臉上有什么？都是些什么外形?什么 顏色？老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后 要仔細(xì)的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來(lái)貼在自我的臉 o然后到舞會(huì)門(mén)口請(qǐng)服務(wù)員檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上 后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去尋寶，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色 五瓣花、綠色半圓形。4、幼兒、家長(zhǎng)一齊進(jìn)行尋寶嬉戲。（二）圣誕舞會(huì)一一

10、圣誕歡快（互動(dòng)舞蹈）幼兒、家長(zhǎng)查找到“寶后逐一進(jìn)入舞場(chǎng)。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑 姐姐后邊，隨著音樂(lè)一齊跳圣誕歡快舞。（三）智多星嬉戲1、老師出示智力錦盒。說(shuō)：我這個(gè)錦盒可奇妙了，里面有很多 奇妙的嬉戲題卡，請(qǐng)小伴侶上來(lái)摸一摸。依據(jù)題卡資料（如：（謎語(yǔ)） 猜猜看、按數(shù)連線、九宮格）來(lái)表演，做對(duì)了，老師扮演）會(huì)嘉獎(jiǎng)你 一個(gè)小獎(jiǎng)品。2、智多星和幼兒進(jìn)行摸題（智力嬉戲）。（四）觀賞童話劇一一圣誕節(jié)的來(lái)歷1、老師：小伴侶，我們又跳舞又做嬉戲，來(lái)慶祝圣誕節(jié)，那你15 們明白圣誕樹(shù)是怎樣來(lái)的?圣誕老人是怎樣來(lái)的嗎？2、下頭請(qǐng)觀賞由我們班小伴侶和家長(zhǎng)一齊共同表演的童話劇 一一圣誕節(jié)的來(lái)歷。（旁白老師）：很久很久以

11、前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可 憐的乞丐（家長(zhǎng)），他又冷、又渴、又餓。乞丐著破衣、拐杖出場(chǎng)。他來(lái)到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人（幼兒）和一位窮人（幼兒）富人、窮人出場(chǎng)。乞丐（對(duì)著富人）說(shuō)：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你 這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。乞丐（困難的站起來(lái)對(duì)窮人）說(shuō)：我又渴又餓、又冷又累，請(qǐng)你行 行好，給我一點(diǎn)面包吃吧？窮人：我很貧困，僅有一片面包，但我情愿分一半給你。乞丐（脫去破衣，變成一位可愛(ài)的圣誕老人）：多謝你，和善的孩 子，幸福、平安會(huì)永久伴隨你，送你一支松枝，你要記住每一天給它 澆水、施肥，細(xì)心照看它，它會(huì)

12、永久祝愿你。（旁白）漸漸的，松樹(shù)枝真的發(fā)芽了，并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹(shù)，并且 樹(shù)上結(jié)滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛(ài)的孩子們。（五）圣誕老人送禮物1、老師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)愿。完善的愿16望，圣誕老人必需會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來(lái)，孩子們，我們?cè)S完愿，一齊吹 滅蠟燭。2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡快的音樂(lè)和孩子們的歡樂(lè)，圣誕老人推著禮物出此刻大家面前。3、圣誕老人：孩子們，你們要說(shuō)出自我所選擇禮物上的號(hào)碼后，將會(huì)得到一份心愛(ài)的圣誕禮物。4、幼兒說(shuō)號(hào)碼選禮物。（六）自助餐幼兒拿著心愛(ài)的禮物，歡快的與家長(zhǎng)、老師一齊自選水果沙拉及 小食品，共享著節(jié)日的歡快！幼兒園大班主題活動(dòng)方案

13、相關(guān)（文章）：0幼兒園大班活動(dòng)策劃方案精選大全團(tuán)幼兒大班主題活動(dòng)方案精選最新方案團(tuán)幼兒大班主題活動(dòng)方案精彩案例團(tuán)適合幼兒園大班活動(dòng)方案團(tuán)大班科學(xué)主題活動(dòng)方案5篇0幼兒園大班秋季主題活動(dòng)方案0 2021大班主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案0幼兒園大班趣味主題活動(dòng)方案團(tuán)幼兒園大班有哪些活動(dòng)方案團(tuán)適合幼兒園中大班的活動(dòng)方案17 不一樣的材料的響罐;裝有不一樣氣味物品的廣口瓶。語(yǔ)言類：有關(guān)人體學(xué)問(wèn)的圖片和書(shū)籍。音樂(lè)類：各種打擊樂(lè)器及幼兒熟識(shí)的歌曲磁帶。主角區(qū)：連續(xù)培育幼兒的主角意識(shí)，能夠根據(jù)安排的主角進(jìn)行嬉 戲，產(chǎn)生嬉戲的主角語(yǔ)言;學(xué)習(xí)整理各個(gè)區(qū)域的材料。家長(zhǎng)工作：1、家長(zhǎng)非常自然地向孩子介紹性別的特征。2、議家長(zhǎng)在

14、日常生活中有意識(shí)地培育幼兒地自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和愛(ài) 清潔、講衛(wèi)生地習(xí)慣。3、盡可能讓幼兒利用各種感官感知事物的屬性（視覺(jué)、嗅覺(jué)、觸 覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等）幼兒園大班主題活動(dòng)方案2一、主題的產(chǎn)生與說(shuō)明春天到了，幼兒園里樹(shù)木和花草長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，迎春花開(kāi)出 了黃色的花朵像個(gè)小喇叭似得。孩子對(duì)樹(shù)枝上的綠葉、草叢中的花朵 產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好，他們有的摘下來(lái)當(dāng)小扇子一扇一扇的;有的自我 在手里折一些小玩意;有的甚至把樹(shù)葉當(dāng)成了珍寶放到了自我的口袋 里。看到這種情形，我想：對(duì)我們來(lái)說(shuō)自然規(guī)律中的季節(jié)變換或許沒(méi) 什么，但在孩子們的眼睛里，可能就大不一樣了吧!由于在他們這個(gè) 年齡對(duì)什么也布滿了奇怪 ：春天和別的時(shí)候有什么不一

15、樣呢？樹(shù)葉為什么在秋天落下而又在春天重新長(zhǎng)出來(lái)了呢?在他們的小 腦袋里會(huì)有一個(gè)個(gè)的為什么。我不由想到利用這些樹(shù)木花草作為（教 育）活動(dòng)的媒介，為孩子們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)有關(guān)春天的主題活動(dòng)，讓幼兒進(jìn) 一步熟悉春天，了解春天的主要特征，以及春季的氣候、植物的變化， 觀賞春天的美陶冶幼兒的審美情趣，所以，一個(gè)春天的樹(shù)木花草為切 入點(diǎn)的漂亮的春天主題活動(dòng)產(chǎn)生了。二、主題教育目標(biāo)1、能運(yùn)用各種感官和途徑熟悉了解春天的特征，明白春天是一 個(gè)漂亮和播種的季節(jié)。2、能用說(shuō)、朗誦、唱、跳、繪畫(huà)、制作、剪貼等各種方式表征 春天，體驗(yàn)創(chuàng)作的歡快。3、在觀賞與春天有關(guān)的文學(xué)作品中體驗(yàn)文字的美麗，學(xué)習(xí)創(chuàng)編 與春天有關(guān)的（故事）或

16、兒歌。4、情愿把自我的討論發(fā)覺(jué)與同伴溝通共享，體會(huì)彼此共享的歡 快。三、主題活動(dòng)預(yù)備1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助收集有關(guān)春天的圖片、故事、詩(shī)歌、光盤(pán)、圖書(shū) 等資料。2、帶幼兒觀看四周自然景物的變化，滲透有關(guān)春天的學(xué)問(wèn)。3、聯(lián)系春游地點(diǎn)，做好春游預(yù)備。4、供應(yīng)幼兒用來(lái)表征的物質(zhì)材料，如：畫(huà)紙、筆、顏料、棉簽、 皺紋紙、插花、樹(shù)葉、剪刀、膠水等。四、主題網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)：（一）活動(dòng)一春天在哪里活動(dòng)目標(biāo)：1、在觀看、體驗(yàn)中感受春天的特征和完善。2、能夠主動(dòng)溝通自我的發(fā)覺(jué)，英勇大方地說(shuō)出自我的見(jiàn)解。3、能用自我喜愛(ài)的方式表達(dá)對(duì)春天的喜愛(ài)，激發(fā)喜愛(ài)大自然的情感?；顒?dòng)預(yù)備：兒歌、籃子等?；顒?dòng)過(guò)程：為了讓幼兒對(duì)春天

17、有一個(gè)初步的熟悉，我們組織幼兒來(lái)到戶外找 春天。1、戶外談話：此刻是什么季節(jié)了？你是怎樣明白的？2、找春天：幼兒四散開(kāi)結(jié)伴在院子四周找春天，看誰(shuí)找到的春 天景象多。3、復(fù)習(xí)兒歌春天在那里（春天在哪里呀，春天在哪里，春天 在那青翠的山林里，那里有紅花呀，那里有綠草，還有那會(huì)（唱歌） 的小黃鵬）。4、愛(ài)護(hù)花草。（二戶舌動(dòng)二-用樹(shù)葉、花瓣粘貼小動(dòng)物活動(dòng)目標(biāo)：1、初步把握用樹(shù)葉粘貼小動(dòng)物的基本（方法）。2、能依據(jù)樹(shù)葉的外形，顏色進(jìn)行聯(lián)想和創(chuàng)作。3、愿意與父母共同制作，增進(jìn)親子間感情。活動(dòng)預(yù)備：樹(shù)葉若干、花瓣若干、剪刀、膠帶等?；顒?dòng)過(guò)程：1、導(dǎo)入活動(dòng)，引趣幼兒愛(ài)好。師：我們收集了很多的樹(shù)葉，你收集的樹(shù)葉

18、是什么樣貌的?它是 什么樹(shù)上的?這些樹(shù)葉能夠用來(lái)做什么？2、老師示范依據(jù)樹(shù)葉的外形粘貼成各種小動(dòng)物的方法。提問(wèn)：用漿糊怎樣貼?用雙面膠怎樣貼呢？老師（總結(jié)）：用漿糊就要把漿糊抹在樹(shù)葉的背面，然后貼在畫(huà) 紙上，用雙面膠就要把膠帶的一面貼在樹(shù)葉的反面，然后把另一面貼 在畫(huà)紙上。3、交代要求，幼兒操作，老師指導(dǎo)。幼兒和父母一齊操作，老師巡回指導(dǎo)。鼓舞孩子用拼、剪、貼的 方法將樹(shù)葉的外形轉(zhuǎn)變，然后和爸爸媽媽一齊粘貼處一幅生動(dòng)的畫(huà)面 來(lái)。（三）活動(dòng)三-春天的花朵活動(dòng)目標(biāo)：1、會(huì)用指紋畫(huà)表達(dá)春天的小花2、把握指紋畫(huà)的步驟和方法3、 發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的愛(ài)好和對(duì)大自然的熱感情感活動(dòng)預(yù)備：顏料、顏料 盒、美術(shù)畫(huà)紙

19、若干活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：把握指紋畫(huà)表現(xiàn)花朵的方法活動(dòng)難點(diǎn)：把指紋小花的 花瓣組合成一朵朵五顏六色的小花活動(dòng)過(guò)程：1、談話導(dǎo)入師：春天到了，處處開(kāi)滿了顏色艷麗的小花。小伴 侶喜不喜愛(ài)呀?今日老師就教小伴侶用我們的小手畫(huà)出可愛(ài)漂亮的小 花。小伴侶想不想學(xué)??？2、老師示范(1)、老師用一個(gè)手指沾上顏料畫(huà)出一片花瓣。(2)、老師把沾了顏料的手指擦潔凈，同樣的方法，把花瓣變成一 朵朵美麗的五瓣、六瓣、三瓣等等花朵。(重點(diǎn)告知小伴侶們，在組 合花瓣時(shí)，要保證花瓣圍繞一個(gè)中點(diǎn)組合成一個(gè)圓形，不要太分散、 也不要過(guò)分重疊在一齊。)3、幼兒自我動(dòng)手操作(1)、老師先帶領(lǐng)幼兒一齊回憶一下畫(huà)指紋畫(huà)花朵的基本步

20、驟。(2)、幼兒自我動(dòng)手操作，老師在一旁指導(dǎo)。4、活動(dòng)結(jié)束(1)、老師評(píng)價(jià)幼兒的作品，以鼓舞為主，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的愛(ài) 好。(2)、展現(xiàn)幼兒的作品，用幼兒的作品裝飾教室的后墻和外墻。鼓 舞幼兒再接再厲。幼兒園大班主題活動(dòng)方案3一、設(shè)計(jì)意圖：中華民族五千年的悠久歷史，積淀著很多洋溢著深厚東方(文化) 顏色的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的，而節(jié)日正是民族文化傳承的載體。 (春節(jié))、(元宵節(jié))、(清明)節(jié)、(中秋節(jié))等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無(wú)不 弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨，讓 的孩子傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小學(xué)問(wèn)，并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到 各個(gè)細(xì)節(jié)處。二、總體活動(dòng)：1、讓幼兒明白農(nóng)歷八月

21、十五是中秋節(jié)，并中秋節(jié)的來(lái)歷。2、幼兒的（科普學(xué)問(wèn)），月食，與影像學(xué)問(wèn)。3、中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒動(dòng)手制作食物再一同共享，體會(huì)到勞 動(dòng)與共享的樂(lè)趣。三、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)當(dāng)天午時(shí)14： 30一一17： 30四、活動(dòng)環(huán)境：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日的.環(huán)境布置。例如：1、主題墻的設(shè)計(jì)，剪刀、彩紙，剪出月亮、月餅、小兔子等的 圖片粘貼在主題墻上。2、月餅盒、酒盒、化妝盒等廢舊盒子與紅色繩結(jié)制燈籠，懸掛 在教室與室外。道具：繪畫(huà)工具7燈泡、皮球（大、小各）;手電筒、白墻屏幕;月餅、 水果、盤(pán)子、水果刀。（其它）：凳子、大桌子、家長(zhǎng)簽到本、話筒、條幅等。五、活動(dòng)過(guò)程：全班孩子參與，自愿報(bào)名的選擇活動(dòng)的項(xiàng)目?；顒?dòng)一：漂亮圖，我來(lái)畫(huà)（一）活動(dòng)目標(biāo)：1、讓孩子用繪畫(huà)的手法表達(dá)熟悉的中秋節(jié)，開(kāi)發(fā)幼兒的動(dòng)手本領(lǐng)與想象本領(lǐng)。2、老師事先中秋的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫(huà)期間查找 靈感，繪