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1、第 PAGE8 頁(yè) 共 NUMPAGES8 頁(yè)元宵節(jié)小學(xué)6年級(jí)作文元宵節(jié)小學(xué)6年級(jí)作文1“正月十五鬧元宵,紅紅火火過(guò)大年”。一年一度的元宵節(jié)降臨啦??醇壹覒魬舳佳笠缰t彤彤的笑臉來(lái)迎接元宵節(jié)的到來(lái)。有的人家不僅只掛著大紅西瓜燈籠,而且還有孔明燈,絹燈,橘燈各式各樣,豐富多彩。把整個(gè)上煙村照的如同白天一樣??炊Y堂這邊更熱鬧,花燈更漂亮。這兒琳瑯滿目的花燈使人眼花繚亂,看都看不過(guò)來(lái)??茨翘覠?,粉紅的底色,桃尖上涂點(diǎn)紅色,桃底有翠綠的大葉子,真是既漂亮又簡(jiǎn)單??茨墙鹭i燈,制作好框架后,用閃閃發(fā)亮的金紙糊住框架,這樣一個(gè)金豬就立即展如今了眼前,再看那已過(guò)了時(shí)的扇燈,雖說(shuō)它過(guò)了時(shí),可還是那么青春年華那么
2、有風(fēng)度,有氣魄。還有真是一言難盡啊!呵!還有多姿多彩的爆竹,從天而炸,仿佛使天空炸開(kāi)一個(gè)洞,滿天的星星從天空一下撒了下來(lái)。快看啊!五彩的煙花從天而降,一下子照亮了整個(gè)上煙村。這時(shí),在場(chǎng)的人都驚呆啦,這情景多么壯觀,多么美麗啊!還真有些“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的味道。漸漸的火花“飛”走了,天空又一下子變暗了,剛剛那一番情景,就如同夢(mèng)般在我的腦海里回蕩。聽(tīng),一陣陣鑼鼓聲不斷的吸引著我,使我不得不來(lái)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)這“迷魂陣九曲黃河”,我來(lái)到陣口一瞧,一邊引人耳目的寫(xiě)著入口,一邊大大的寫(xiě)著出口,我便從入口走進(jìn)了陣中,陣陣鑼鼓聲敲打著我幼小的心靈,我抵不住誘惑,不由自主的雙腳生風(fēng)超越了前面的人,蹦跳著
3、走完了這“迷魂陣九曲黃河”。我在這濃濃的喜慶之中,度過(guò)了一個(gè)歡歡喜喜的元宵節(jié)。我看到的元宵節(jié)真美啊!不過(guò)我相信在這個(gè)興旺的祖國(guó)里,今后的元宵節(jié)一定會(huì)更好,更燦爛,更輝煌!元宵節(jié)小學(xué)6年級(jí)作文2每到元宵節(jié),我便情不自禁地想起了那胖乎乎、圓滾滾誘人的湯圓了。想象它的樣子,就讓人回味無(wú)窮了。離著老遠(yuǎn),就能聞到它那沁人心脾的香味,那包含著家鄉(xiāng)的味道。它象征著團(tuán)團(tuán)聚圓,代表著全家人的幸福與甜蜜和至善至美的親情。這么美味的湯圓,終究是怎樣制作成的呢?媽媽告訴我,湯圓是用糯米做的,把糯米面團(tuán)成球,在球上弄一個(gè)洞,小心翼翼地把洞變大,把餡用勺放進(jìn)球里,再把洞口封住。這樣一個(gè)美味的湯圓就包成了。最后把湯圓放進(jìn)沸
4、騰的鍋里,煮上一會(huì)兒,就可以出鍋食用了。記得小時(shí)候過(guò)元宵節(jié),我還不知道湯圓是什么東西,滿懷著夢(mèng)想,或許是像白白的米飯,或許是像長(zhǎng)長(zhǎng)的面條,或許是條狀的,或許是圓形的終于盼到了上桌,可以看到湯圓的真面目了。我像刮彩票一樣睜開(kāi)了雙眼,哦,原來(lái)是這樣的,這和我想象的完全不一樣。一股誘人疼得香氣撲鼻而來(lái),還冒著熱氣呢!你瞧!一個(gè)個(gè)白球球正乖乖地躺在碗里等著你吃呢,就像是一群白白胖胖的娃娃,正沖你笑。看到這些,我迫不及待地拿起筷子,吹了兩下,一口吞到嘴里,輕輕一咬,餡流進(jìn)了嘴里,燙得我說(shuō)不出話來(lái)。只吃了一個(gè),我便深深地愛(ài)上了這個(gè)味道,覺(jué)得暖烘烘的,一點(diǎn)兒也不冷了,沒(méi)有一絲寒意。我狼吞虎咽地吃了起來(lái),可以
5、吃到如此的人間美味,真是不枉此生啊!此后每到元宵節(jié),我都一定會(huì)吃一大碗湯圓才肯罷休。還有一次過(guò)“六一”兒童節(jié),媽媽請(qǐng)我去吃大餐??晌艺f(shuō)什么也不去,甘愿留在家里,吃我最?lèi)?ài)的湯圓。一見(jiàn)到湯圓,我就食欲大開(kāi),接著大口大口地往嘴里塞,盡管肚子已經(jīng)撐得鼓鼓的,但還是不愿分開(kāi)。湯圓真是人間美味,至今也無(wú)法忘記它的味道,想一想就讓人直流口水。元宵節(jié)小學(xué)6年級(jí)作文3晚上,媽媽按照中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)俗開(kāi)場(chǎng)煮元宵了,“媽媽為什么要煮元宵呀?”我迷惑不解地問(wèn),媽媽答復(fù)說(shuō):“因?yàn)樵砣覉F(tuán)聚!”媽媽拿出一袋元宵,它們長(zhǎng)的都象珍珠一樣白白的、圓圓的,乒乓球一樣,個(gè)個(gè)那么大!我好奇的拿一個(gè)看,“媽媽它為什么掉渣呀?”我問(wèn),“
6、哦,因?yàn)樗怯门疵追刍纬傻?,煮完就不掉渣了”媽媽說(shuō)?!半x遠(yuǎn)點(diǎn)小心燙著你,”媽媽喊到,接著把一袋元宵漸漸地倒進(jìn)燒沸的開(kāi)水里,咕咚咕咚它們剛開(kāi)場(chǎng)一個(gè)個(gè)象潛水員一樣都潛入水底,好象要看這水到底有多深。原來(lái)翻滾的沸水也立即安靜了下來(lái)。怕它們都粘到鍋底,媽媽用漏勺順著鍋邊漸漸推動(dòng)把它們都“叫”了上來(lái),它們便有的“仰泳”,有的“自由泳”,還有的在“混合泳”真熱鬧,在概三五分鐘之后它們又跳起水上芭蕾姿勢(shì)優(yōu)美極了!“大概熟了”媽媽把火關(guān)掉,象是聽(tīng)到了誰(shuí)的口令,它們都變成仰泳的姿勢(shì)漂浮在水面,大概是累了!我正看得起勁兒,“女兒拿碗,元宵出鍋了”!媽媽說(shuō),“呀,終于熟了!”我急忙拿一個(gè)碗讓媽媽給我盛上幾個(gè)元宵。裝
7、在碗里的元宵就象一群親兄弟緊緊地抱在一起,我拿起筷子夾了一個(gè)元宵它們手拉著手誰(shuí)也不舍得分開(kāi)。咦真的不掉渣了。湯卻變成混濁粘稠了,我咬一口,呀!好燙,“慢點(diǎn),一點(diǎn)兒一點(diǎn)咬才行,要不然會(huì)燙出泡的!”幾分鐘后我問(wèn):“媽媽這回可以吃了吧,”沒(méi)等媽媽答復(fù),我趕緊咬一口,“媽不燙了”我說(shuō),嗯,軟軟的,粘粘的,“媽媽元宵皮怎么這么厚呀?”我問(wèn),媽媽說(shuō):“元宵皮厚,湯圓的皮薄,因?yàn)闇珗A是包的,元宵是干糯米面搖成的,所以熟了以后顯得很厚?!俺缘金W了!原來(lái)它在和我捉迷藏呢!哈哈因?yàn)樵?,我從此?ài)上了元宵節(jié)!元宵節(jié)小學(xué)6年級(jí)作文4想象它的樣子,就讓人回味無(wú)窮。媽媽煮湯圓時(shí),離著老遠(yuǎn),我都能聞到它那沁人心脾的味道。這
8、么美味的湯圓,到底是用什么做的呢?媽媽告訴我:湯圓的外皮是用糯米做的。將糯米和好,揉成一個(gè)個(gè)的小球形,然后再輕輕地將小球搓成一個(gè)洞,小心翼翼地把洞口撐大,然后用小勺往里放餡,最后再把洞口封好。就這樣,一個(gè)美味的湯圓就做好了。放在鍋里中火煮一會(huì)兒,煮到湯圓漂上來(lái)時(shí),就可以出鍋了。小的時(shí)候過(guò)元宵節(jié)時(shí),我還不知道湯圓是什么東西,一開(kāi)場(chǎng),我竟可笑的以為湯圓是飯團(tuán)、是面條卷在了一起之類(lèi)的食品。湯圓剛煮好,我馬上夾起一個(gè),就一大口,把湯圓吞到了嘴里?!鞍。脿C!”媽媽聽(tīng)到了我的大叫,迅速地跑了過(guò)來(lái)?!澳氵@個(gè)傻孩子,剛出鍋的湯圓很燙的,要等涼涼的才能吃?!眿寢屝χf(shuō)。緊接著,媽媽給我講了許多關(guān)于湯圓的故事。
9、在這以后,我才知道湯圓是什么東西了,為什么叫湯圓呢。它包含著家鄉(xiāng)的味道,它象征著一家人團(tuán)團(tuán)聚圓,代表著全家人的幸福與甜蜜,還有那至善至美的親情。湯圓是過(guò)年過(guò)節(jié)不可缺少的食品,但是我卻打破了常規(guī),常年都吃。每次想吃,我都會(huì)讓媽媽都會(huì)去超市給我買(mǎi)一袋現(xiàn)成的湯圓,然后煮給我吃。每次我都吃得津津有味,汗流滿面的。一大碗湯圓被我干凈徹底消滅光了。我砸吧砸吧嘴,真是回味無(wú)窮啊!是肚子不允許了,要不我還想吃一大碗。湯圓真是人間美味呀!至今我也無(wú)法忘記它的味道。想一想,都會(huì)讓人直流口水,能吃到這樣的人間美味,真是不枉此生啊!元宵節(jié)小學(xué)6年級(jí)作文5正月十五是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),也叫“上元節(jié)”。這個(gè)節(jié)日,我們有吃
10、湯圓、猜燈謎的風(fēng)俗,為此,我們班舉行了別開(kāi)生面的“猜燈謎”活動(dòng)。這天下午,我們來(lái)到教室,一進(jìn)門(mén)就感受到了濃濃的節(jié)日氣味??吹浇處熡貌煌伾墓P在黑板上寫(xiě)著“慶賀元宵節(jié)”這幾個(gè)大字。兩條彩帶像小龍似的穿插掛在教室里,上面掛著五顏六色的寫(xiě)著謎語(yǔ)的紙條,中間掛著一個(gè)大紅燈籠。教師先讓我上臺(tái)與同學(xué)們分享了元宵節(jié)的由來(lái)和風(fēng)俗,接下來(lái)就是元宵節(jié)活動(dòng)的重頭戲“猜燈謎”環(huán)節(jié)了?!安聼糁i的規(guī)那么是,你們隨意挑選一個(gè)會(huì)的謎語(yǔ),猜出來(lái)后,把紙條拔下來(lái),告訴我答案,答對(duì)了有獎(jiǎng)品,答錯(cuò)了重新拿新的紙條。”教師微笑著和我們說(shuō)。同學(xué)們聽(tīng)了以后,都摩拳擦掌,滿懷信心地準(zhǔn)備把猜對(duì)的謎語(yǔ)紙條來(lái)?yè)Q獎(jiǎng)品。張燈結(jié)彩的教室,同學(xué)們看得眼花繚亂,有的單獨(dú)一人看著彩帶上的謎語(yǔ),有的兩人一起討論謎語(yǔ)中的答案,還有的四、五人一組討論好不熱鬧。我隨手拔下一張?jiān)诩t燈籠旁邊的紙條,看了謎面后,靈機(jī)一動(dòng),心想:這個(gè)答案應(yīng)該是“洋蔥”吧?我舉起手來(lái),興奮地說(shuō):“教師,我知道這個(gè)謎語(yǔ)的答案,是洋蔥。”“你猜對(duì)了?!苯處熡霉膭?lì)的口吻
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