GRE填空10條高分經(jīng)驗(yàn)匯總分享

1、第 PAGE15 頁(yè) 共 NUMPAGES15 頁(yè)GRE填空10條高分經(jīng)歷匯總分享GRE填空10條高分經(jīng)歷匯總分享 從考點(diǎn)分析p 到備考貼士一網(wǎng)打盡GRE填空3大重要考點(diǎn)解讀1. 詞匯詞匯是GRE填空可以解題的一個(gè)根底，這就需要考生具有較大的詞匯量，并且可以準(zhǔn)確理解單詞含義。2. 推斷才能GRE填空是要求根據(jù)信息推斷出未知信息的才能，這就是對(duì)考生的推斷才能提出了要求。3. 邏輯關(guān)系無(wú)論是篇章填空還是等價(jià)填空，都會(huì)考察考生句子內(nèi)部各局部之間的邏輯關(guān)系，而這種邏輯關(guān)系提示的是廣義的同義或反義的關(guān)系。GRE填空高分應(yīng)試技巧分享1. 判斷題型考生首先在看到填空題目的時(shí)候，根據(jù)邏輯關(guān)系判斷題目類型，GR

2、E填空題的題目一般有因果型、比照型、平行型、補(bǔ)述說(shuō)明型和分號(hào)型等多種類型，根據(jù)不同的類型解題。2. 找【關(guān)鍵詞】：p 然后就是尋找【關(guān)鍵詞】：p ，由于填空題常為由主要子句和附屬子句組成的多復(fù)合句，所以根據(jù)題目的空格局部，假如在主要子句上，那么答題的關(guān)鍵字一定是在附屬子句中，反之亦然。3. 區(qū)分同近義詞接著就是要注意區(qū)分同近義詞，因?yàn)檫@是填空題中常見(jiàn)的陷阱，所以考生在掌握詞匯時(shí)需要具備一定的辨析詞義的才能。4. 代入檢查最后就是代入檢查，這里有可能會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題。有時(shí)候一些填空題光看選項(xiàng)似乎就能找到答案，但把這些答案代入句子中通讀卻總會(huì)覺(jué)得別扭，這其實(shí)就說(shuō)明了這些選項(xiàng)還能還存在一些問(wèn)題，也許

3、并不正確。通過(guò)代入的方法，考生常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些之前解題時(shí)沒(méi)注意到的問(wèn)題。GRE填空實(shí)用備考小貼士匯總1. 詞匯的掌握是備考的根本因?yàn)镚RE填空的正確率是由較大的詞匯量和對(duì)詞匯的靈敏理解決定的，推薦考生看要你命3000，新GRE高頻詞匯句子填空。2. 閱讀才能不能差GRE填空考察的是綜合才能，想要完成好填空題的一大前提就是有良好的閱讀理解才能，只有看明白了句子才能理解揣測(cè)空白處的詞匯。所以考生需要進(jìn)展大量的閱讀訓(xùn)練，先提升了閱讀才能，理解起填空題，特別是一些包含了復(fù)雜長(zhǎng)難句式的多空題才會(huì)更輕松。3. 備考心態(tài)要放松GRE考試題目無(wú)論難易都是對(duì)所有考生而言的，因此不要因?yàn)轭}目難自己做不出就覺(jué)得灰心喪氣

4、，對(duì)你難的題目可能對(duì)其別人也不容易，虛心承受認(rèn)識(shí)到自己的缺乏，以積極放松的心態(tài)學(xué)習(xí)并改善，你的實(shí)力才能得到更有效率地提升。GRE填空如何從題型入手(1) 單空單項(xiàng)選擇：這種題目跟現(xiàn)行的句子填空類型完全一樣，且限定題干只有一個(gè)空格，答案為五個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)符合空格的正確選項(xiàng)。例1：Far from viewing Jefferson as a skeptical but enlightened intellectual, historians of the 1960s portrayed him as _ thinker, eager to fill the young with his pol

5、itical orthodoxy while censoring ideas he did not like.an adventurousa doctrinairean eclectica judiciousa cynical此題解答有兩種途徑，一是從Far from表達(dá)的轉(zhuǎn)折關(guān)系入手，空格應(yīng)該表達(dá)和skeptical but enlightened的含義相反的意思，故a doctrinaire符合要求;一是從eager to入手，空格應(yīng)該表達(dá)“渴望給年輕人灌輸政治正統(tǒng)思想”的意思，答案仍然是“教條者”。顯然，單空單項(xiàng)選擇題的解方法是我們所熟悉和理解的，即從閱讀和邏輯分析p 的角度入手，分析p

6、 與空格相關(guān)的內(nèi)容或者邏輯關(guān)系，從而推斷空格所填詞匯的含義或者感情色彩等。一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)題目只有一個(gè)空格的時(shí)候，題目的難度不會(huì)很大，因?yàn)閱我坏倪壿嬯P(guān)系比擬容易區(qū)分和推斷，對(duì)考生而言，障礙僅僅在句子閱讀和詞匯的選擇上。(2) 單空雙選：這類題目在單空單項(xiàng)選擇的根底上增加了一個(gè)選項(xiàng)，即每題一共有6個(gè)候選答案，但是要求考生選出兩個(gè)符合空格要求的正確答案。很顯然，被選出的答案應(yīng)該是一組同義詞或近義詞，甚至是兩個(gè)意思接近或感情色彩一樣的詞匯。例2：A restaurants menu is generally reflected in its dcor; however, despite this res

7、taurants _ appearance it is pedestrian in the menu it offers.A. elegant B. tawdry C. modern D. traditional E. conventional F. chic此題解答過(guò)程并不復(fù)雜，首先“despite”表達(dá)了比照轉(zhuǎn)折的邏輯關(guān)系，因此空格要表達(dá)出和“pedestrian(一般的，平淡的)”相對(duì)的含義，因此A和F為正確答案。單空雙選題和單空單項(xiàng)選擇題在解答的思路上根本類似，唯一的差異在于單空雙選題還需要進(jìn)展一次同義詞辨析。那么，是否存在這樣的可能，即直接看選項(xiàng)來(lái)選擇一組同義詞就是正確答案的呢?筆者

8、認(rèn)為，從ETS的命題思路來(lái)看，這樣的情況幾乎不可能出現(xiàn)，因?yàn)镋TS在填空題中不可能孤立地測(cè)試詞匯，而一定是以邏輯測(cè)試為主體的。假如直接通過(guò)詞匯判斷就能解答題目的話，那ETS綜合測(cè)試詞匯應(yīng)用和邏輯應(yīng)用的目的就不可能到達(dá)了。正如例2中一樣，假如單純考慮同義詞，D和E也是可以的，但是它們不符合句子中的邏輯關(guān)系，所以不能成為正確答案。(3) 多空多項(xiàng)選擇：這類題目是在現(xiàn)行句子填空中的雙空題根底上改編而來(lái)的，但是和現(xiàn)行考試的題目相比，多空多組選題目的句子更長(zhǎng)，所給的提示信息更多，邏輯關(guān)系更加容易判斷。但是，由于選項(xiàng)被獨(dú)立分組設(shè)置，空格之間的組合情況變得更多，所以考生在選擇答案的時(shí)候難度顯然增大了。例3：

9、There has been much hand-writing about how unprepared American students are for college. Graff reverses this perspective, suggesting that colleges are unprepared for students. In his analysis, the university culture is largely (i)_ entering students because academic culture fails to make connections

10、 to the kinds of arguments and cultural references that students grasp. Understandably, many students view academic life as (ii)_ ritual.Blank (i)primed foropaque toessential forBlank (ii)an arcanea laudablepainstaking此題兩個(gè)空格是孤立的，可以分別通過(guò)與各自相關(guān)的邏輯關(guān)系來(lái)進(jìn)展推斷?？崭?i)可以通過(guò)第一、二句話的描繪來(lái)進(jìn)展推斷，同時(shí)也可以用“because academic c

11、ulture fails to make connections to the kinds of arguments and cultural references that students grasp”進(jìn)展推斷，表示的是對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)“unprepared”的意思，即負(fù)面的評(píng)價(jià)，所以答案為“opaque to”。同理，空格(ii)也要說(shuō)明學(xué)生對(duì)學(xué)術(shù)生活“不理解”的態(tài)度，因此答案為“an arcane(known or knowable only to the initiate)”。 例4：Most artists maintain an attitude of (i)_ toward thei

12、r own work. They know, better than any critic would know, how their art (ii)_ their ambitions. The artist would demand of his admirer, Do you really think this is the best I am capable of? Henri Cartier-Bressons dismissal of his lifes work in photography, however, is (iii)_: it seems almost contempt

13、, or even hatred, not just for his achievement but for the medium itself.Blank (i)extraordinary hubrisirremediable disdain;healthy disrespectBlank (ii)falls far short ofeventually transcendssubtly realizesBlank (iii)entirely prehensionat another level altogetherat odds with his achievement此題為包含三個(gè)空格，

14、但是和例3不同的是它的空格不再是孤立的，而是存在互相的邏輯關(guān)系。首先從空格(ii)后的句子可以看出，藝術(shù)家對(duì)自己的才能是不確定的，是疑心的，所以空格(ii)應(yīng)該表達(dá)出對(duì)“ambitions”的不確信和疑心，即負(fù)面動(dòng)作。因此，空格(ii)答案為“falls far short of”。此時(shí)，空格(i)應(yīng)該和空格(ii)表達(dá)同樣的含義，即“對(duì)自己的才能缺乏信心”，因此“healthy disrespect”為正確答案?？崭?iii)那么是相對(duì)孤立的，由它前面的“however”可以看出，空格(iii)要表達(dá)和前面兩個(gè)空格相對(duì)的含義，所以“at another level altogether”為正

15、確答案。由上述兩個(gè)例子可以看出，對(duì)于多空多項(xiàng)選擇這樣的題目類型，我們?cè)谔幚淼臅r(shí)候更需要關(guān)注邏輯關(guān)系，其中包括空格和已有成分的邏輯關(guān)系，以及空格與空格之間的邏輯關(guān)系。而這些邏輯關(guān)系可能通過(guò)某些連接詞來(lái)表達(dá)，也可能通過(guò)語(yǔ)義場(chǎng)來(lái)表達(dá)。這一類型題目和現(xiàn)行的GRE填空題相比，更加注重對(duì)閱讀和邏輯推理才能的測(cè)試，它需要考生對(duì)每個(gè)空格都進(jìn)展判斷和推理，而不會(huì)出現(xiàn)目前考試中有時(shí)候存在的兩個(gè)空格只看一個(gè)就能解題的弊端。新GRE填空題型所占的比例和老GRE考試相比明顯加大，從18%增加到了50%，即28道題目中有14道是句子填空?？梢?jiàn)，ETS正試圖通過(guò)填空這種考察方式，對(duì)考生的語(yǔ)言運(yùn)用、邏輯推理、以及分析p 才能

16、進(jìn)展綜合考察。GRE填空考試的破題秘訣新GRE填空題目，一般是信息量充足型的，相對(duì)來(lái)說(shuō)，GRE閱讀是信息量過(guò)剩型的，而GRE數(shù)學(xué)是信息量不對(duì)稱型的，GRE考試題目作者挖掉的空和他留下的詞匯實(shí)際上就表達(dá)了他的思路，他挖掉的空，是表達(dá)出他想考察的點(diǎn)，留下的詞匯和這些詞匯組成的一個(gè)邏輯的和語(yǔ)意的線索，表達(dá)了他的思維過(guò)程，當(dāng)然，有的時(shí)候線索也可能留在選項(xiàng)中，出題人認(rèn)為通過(guò)他留下的線索，我們是一定能推出空格的答案的。我們就是要把他的這種思維定勢(shì)揣摩出來(lái)。這樣說(shuō)來(lái)，GRE句子填空更向是破解密碼，我們?nèi)缃衲茏龅模褪浅浞掷斫饷艽a的編碼和解碼規(guī)那么，然后等到遇見(jiàn)密碼的時(shí)候根據(jù)這些規(guī)那么把這些密碼破譯出來(lái)。我們

17、如今要找的，就是這個(gè)編碼解碼規(guī)那么。新GRE考試填空例子：新GRE填空原題：Because medieval womens public participation in spiritual life was not weled by the male establishment, a pensating religious writings, inoffensive to the members of the establishment because of its, became important for many women.A) involvement with. privacyB)

18、 attention to. popularityC) familiarity with. scarcityD) dissatisfaction with. profundityE) resistance to. domesticity我們先把這個(gè)句子剝離一下。主干：a . religious writings became important for many women.實(shí)際上說(shuō)的很簡(jiǎn)單，但是，只看著一句暫時(shí)分析p 不出選出什么。于是作者開(kāi)場(chǎng)添加其他句子成分，來(lái)給出線索。Because提示原因，public participation不被wele，那么，一個(gè)pensating 的parti

19、cipation就應(yīng)該很重要。作者提供了一個(gè)因果關(guān)系，線索直接指向第一個(gè)空格。后者必然是前者的原因，而且第一個(gè)空逗號(hào)后面是participation的同位語(yǔ)也就是同義的，我們就找一個(gè)participation的近義詞。許多時(shí)候，像此題一樣，這個(gè)句子中給出了充分多的解題線索，我們可以唯一的找到了A選項(xiàng)。這里我們看出來(lái)，這個(gè)題目代表了ETS出題的一個(gè)常見(jiàn)思維定勢(shì)，除去主干之外的其他局部，全部是為主干提供限定解釋的，所以這些限定解釋，就提供了主干中間空格的線索，同時(shí)，其他地方的空格，也可以由相關(guān)的成分提供的線索解決掉。我們馬上可以看出來(lái)，所有的空格，出題人都在千方百計(jì)的給我們提供線索，有的時(shí)候可能還

20、會(huì)提供冗余信息給我們。我們所要做的，就是找到這些出題人在這些原來(lái)的句子上人為加上的線索，來(lái)破解出題人的意圖。GRE填空怎么降低錯(cuò)誤率例1：To believe that a cultures achievement can be measured by the of its written material requires one to accept that a page of junk mail is as as a page of GREat literature.A、nature.。. readable B、quality.。. prevalentC、timelessness.。.

21、understandableD、applicability.。. eloquentE、volume.。. valuable這個(gè)空的第二個(gè)選valuable是我比擬確定的。比readable和其他的要好，但是第一個(gè)空對(duì)volume想不通，但是又不能說(shuō)這個(gè)詞肯定錯(cuò)，只能說(shuō)不懂。這個(gè)nature看來(lái)好象有點(diǎn)通，但是又不是最好的，因?yàn)檫@個(gè)nature是萬(wàn)能詞匯，很多地方可用。怎么辦，許多時(shí)候我們的思維便開(kāi)場(chǎng)保守。這個(gè)volume不懂什么意思，干脆就選a吧。Readable似乎也通。而且煞有介事的給readable找了一些成立的理由。這是一個(gè)思維的誤區(qū)。一定要記住。對(duì)valuable這樣幾乎必對(duì)的詞要優(yōu)

22、先選擇。除非在你把整個(gè)句子透徹理解的情況下完全排除了他的伙伴的可能性。否那么在句意一團(tuán)模糊的情況下，優(yōu)先選擇自己還比擬拿得準(zhǔn)的。這樣賭成功率大。例2：It is no accident that most people find Davis book disturbing， for it is - to undermine a number beliefs they have long C、intended.denied D、anxious.misunderstoodE、reputed.。. anticipated這個(gè)空也一樣，只有cherished比擬肯定，邏輯和語(yǔ)感都符合，但是第一個(gè)空不知所云，這里的calculated的意思絕非計(jì)算這么簡(jiǎn)單，自己的功力不能解出，那么，放棄這個(gè)空嗎?這么好的cherished難道就放棄了嗎?看看其他的，CE肯定不對(duì)，因?yàn)橐馑疾粚?duì)。B這個(gè)詞由于自己不太理解所以顯得似乎可能正確，而前面的annotated也讓我糊涂;D的anxious似乎有點(diǎn)門道，但是misunderstood不是特別通，但是假如勉強(qiáng)可能有點(diǎn)點(diǎn)通。怎么辦，肯定要蒙了。這時(shí)候最怕思維方式就是為這個(gè)misunderstood存在找理由，從而迎合前面的anxious，于是似乎很完美的解決了這個(gè)空，這其實(shí)是人的一種本能的完型心理，或者說(shuō)溺水人要抓救命稻草的心理，