三年級數(shù)學(xué)上冊課件-9. 集合（1）-人教版（共28張PPT）

1、數(shù)學(xué)廣角集合腦筋急轉(zhuǎn)彎兩個爸爸和兩個兒子一起去看電影，他們只買了3張票就順利進(jìn)了電影院。這是為什么呢？答案：爺爺爸爸兒子只有3人，他們是： 韋恩（18341923） 19世紀(jì)英國哲學(xué)家和數(shù)學(xué)家，1881年發(fā)明了韋恩圖，又叫集合圖。 韋恩圖（文氏圖） 是用封閉的曲線直觀地表示集合及其關(guān)系的圖形。在解決一些實(shí)際問題中，由于其直觀，往往具有特殊的功效。 下面是三（1）班參加跳繩、踢毽比賽的學(xué)生名單。參加這兩項(xiàng)比賽的共有多少人？9人8人9+8=17( 人 )？ 下面是三（1）班參加跳繩、踢毽比賽的學(xué)生名單。參加這兩項(xiàng)比賽的共有多少人？跳繩的學(xué)生即參加跳繩又參加踢毽參加踢毽的學(xué)生陳東 丁旭王愛華 趙軍馬

2、超 徐強(qiáng)楊明 劉紅李芳于麗 陶偉周曉 盧強(qiáng)朱曉東三、合作探究 體驗(yàn)過程跳繩的學(xué)生踢毽的學(xué)生陳東 丁旭王愛華 趙軍馬超 徐強(qiáng)楊明 劉紅李芳于麗 陶偉周曉 盧強(qiáng)朱曉東三、合作探究 體驗(yàn)過程跳繩的學(xué)生踢毽的學(xué)生參加跳繩的學(xué)生有9人陳東 丁旭王愛華 趙軍馬超 徐強(qiáng)楊明 劉紅李芳于麗 陶偉周曉 盧強(qiáng)朱曉東三、合作探究 體驗(yàn)過程跳繩的學(xué)生踢毽的學(xué)生參加踢毽的學(xué)生有8人陳東 丁旭王愛華 趙軍馬超 徐強(qiáng)楊明 劉紅李芳于麗 陶偉周曉 盧強(qiáng)朱曉東三、合作探究 體驗(yàn)過程跳繩的學(xué)生踢毽的學(xué)生既參加跳繩又參加踢毽的學(xué)生有3人陳東 丁旭王愛華 趙軍馬超 徐強(qiáng)楊明 劉紅李芳于麗 陶偉周曉 盧強(qiáng)朱曉東三、合作探究 體驗(yàn)過程跳

3、繩的學(xué)生踢毽的學(xué)生只參加跳繩的學(xué)生有6人陳東 丁旭王愛華 趙軍馬超 徐強(qiáng)楊明 劉紅李芳于麗 陶偉周曉 盧強(qiáng)朱曉東三、合作探究 體驗(yàn)過程跳繩的學(xué)生踢毽的學(xué)生只參加踢毽的學(xué)生有5人陳東 丁旭王愛華 趙軍馬超 徐強(qiáng)楊明 劉紅李芳于麗 陶偉周曉 盧強(qiáng)朱曉東三、合作探究 體驗(yàn)過程陳東 王愛華 馬超丁旭 趙軍 徐強(qiáng)于麗 周曉 朱小東陶偉 盧強(qiáng)楊明劉紅李芳兩項(xiàng)都參加的學(xué)生（9人）（8人） （3人）只參加跳繩的學(xué)生（6人）只參加踢毽的學(xué)生（5人）9+8-3=14(人)6+5+3=14（人）參加這兩項(xiàng)比賽的共有多少人？陳東 王愛華 馬超丁旭 趙軍 徐強(qiáng)于麗 周曉 朱小東陶偉 盧強(qiáng)楊明劉紅李芳陳東 王愛華 馬超丁

4、旭 趙軍 徐強(qiáng)于麗 周曉 朱小東陶偉 盧強(qiáng)楊明劉紅李芳1. 把下面動物的序號填寫在合適的圈里。表示既會游泳又會飛的（1）既榮獲“語文之星”又榮獲“數(shù)學(xué)之星”的有（ ）人。（2）榮獲“語文之星”和“數(shù)學(xué)之星”的一共有（ ）人。2.413+12-4=21（人）215+7-4=8（種）大于50小于70大于60小于80根據(jù)學(xué)校要求，每班要選拔9人參加跳繩，8人參加踢毽子比賽，你覺得三（3）班可能會選拔多少人？判斷：1.參賽的同學(xué)最多有17人。（ ） 2.參賽的同學(xué)最少有 8人。 （ ）四、鞏固應(yīng)用 建構(gòu)模型 跳繩的學(xué)生踢毽的學(xué)生三（3）班報(bào)名情況之二兩項(xiàng)都參加的跳繩的學(xué)生踢毽的學(xué)生三（3）班報(bào)名情況之三兩項(xiàng)都參加的跳繩的學(xué)生踢毽的學(xué)生三（3）班報(bào)名情況之四兩項(xiàng)都參加的跳繩的學(xué)生踢毽的學(xué)生三（3）班報(bào)名情況之五兩項(xiàng)都參加的跳繩的學(xué)生踢毽的學(xué)生三（3）班報(bào)名情況之六兩項(xiàng)都參加的跳繩的學(xué)生踢毽的學(xué)生三（3）班報(bào)名情況之七兩項(xiàng)都參加的跳繩的學(xué)生踢毽的學(xué)生三（3）班報(bào)名情況之八兩項(xiàng)都參加的跳繩的學(xué)生踢毽的學(xué)生三（3）班報(bào)名情況之九判斷：1.參賽的同學(xué)最多