高考作文模擬導(dǎo)寫(xiě)：主題“速度與溫度”（附寫(xiě)作指導(dǎo)及范文）

1、高考作文博以導(dǎo)寫(xiě):主題速度與溫度文題展示閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。2020年疫情期間武漢僅用時(shí)3天就新建了三所方艙醫(yī)院充分展現(xiàn)了 “中國(guó)速度。建好的方艙醫(yī)院內(nèi)，飲水機(jī)、洗漱臺(tái)、淋浴間、移動(dòng)廁所和空調(diào)、電視機(jī)、微波爐等設(shè)施 設(shè)備一應(yīng)俱全，滿足病人日常生活所需;wi-Fi、圖書(shū)角，滿足放松休閑、輔助治療，也成為 方艙醫(yī)院標(biāo)配。這些充分展示了人文關(guān)懷和中國(guó)溫度。小慢慢”是普速列車(chē)的昵稱(chēng)。這種列車(chē)大都在山區(qū)穿梭，速度不快，逢站必停，票 價(jià)實(shí)惠，最低僅1元，如果進(jìn)行簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)本錢(qián)核算，顯然是虧本的，但它大大降低了沿 線人民的出行本錢(qián)，是沿線百姓出行離不開(kāi)的生命線、致富路。在高鐵快速普及的時(shí)代， 小慢

2、慢”承載著沿線群眾對(duì)更加美好生活的向往，是當(dāng)?shù)厝说男念^愛(ài)，展示了開(kāi)展 路上不讓一個(gè)人落伍的溫度。上述材料具有啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料，以“速度與溫度”為主題，寫(xiě)一篇文章，表達(dá) 你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人 信息;不少于800字。寫(xiě)作指導(dǎo)此題為給定主題的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文題，題型方面跟2020年新高考全國(guó)I卷作文試題疫情中的距離與聯(lián)系相似。2020年新高考全國(guó)I卷作文試題要求考生思考疫情中距 離與聯(lián)系的關(guān)系。此題那么要求學(xué)生在審題時(shí)，借助材料理清速度與溫度的 關(guān)系，然后圍繞主題進(jìn)行寫(xiě)作。材料分析本期文題材料可從多個(gè)角度來(lái)審題立意。在審題立

3、意時(shí)，首先要逐段把握大意。第一段：快速可彰顯人文關(guān)懷和“中國(guó)溫度。第二段：慢速可展示開(kāi)展路上不讓一個(gè)人落伍”的溫度。在把握兩段材料的含意后，再利用多那么材料審題立意的互補(bǔ)法”來(lái)確定立意。兩那么 材料構(gòu)成一個(gè)互補(bǔ)關(guān)系，由此得出立意：無(wú)論速度快還是慢，都要彰顯中國(guó)溫度。在立意 過(guò)程中，一定要精準(zhǔn)把握中國(guó)溫度”的內(nèi)涵。在寫(xiě)作過(guò)程中，學(xué)生容易將溫度理解為爰 國(guó)，實(shí)那么是忽略了材料中的人文關(guān)懷”等立意關(guān)鍵詞。中國(guó)溫度是在經(jīng)濟(jì)開(kāi)展中依然不 讓一個(gè)人落伍的堅(jiān)守，是在精準(zhǔn)扶貧中許下的全面脫貧的宏愿，更是十四億中國(guó)人民民 族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。這里面的“速度”也應(yīng)是個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家層面的能夠表達(dá)善意的速度。 因?yàn)榻o定

4、了主題為速度與溫度，所以學(xué)生在行文過(guò)程中，一定要闡釋清楚速度和溫度 的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)無(wú)論快還是慢，都始終要保持中國(guó)溫度，給他人以溫暖”。學(xué)生在寫(xiě)作前應(yīng)弄清什么是中國(guó)溫度，快速中的中國(guó)溫度有哪些素材，慢速中的中國(guó) 溫度有哪些素材，有沒(méi)有反面事例可構(gòu)成正反比照論證，小慢慢”存在的意義是什么 問(wèn)題解答的過(guò)程也是思路逐漸清晰的過(guò)程。在寫(xiě)作時(shí)，學(xué)生可用并列式結(jié)構(gòu)、遞進(jìn)式結(jié)構(gòu) 等設(shè)計(jì)全文提綱。比方：開(kāi)頭簡(jiǎn)要概述兩那么材料擺現(xiàn)象，然后挖根源中國(guó)溫度無(wú)論是 快還是慢始終都存在，是因?yàn)橹袊?guó)人民、中國(guó)政府懷有仁愛(ài)精神。接著分析中國(guó)溫度對(duì)個(gè) 體、社會(huì)、國(guó)家的意義，并聯(lián)系類(lèi)似的表達(dá)中國(guó)溫度的現(xiàn)象，最后重申觀點(diǎn)。這種結(jié)構(gòu)模

5、 式，可防止思維在同一層面滑行。參考AZ忌.速度促開(kāi)展，溫度暖人心.速度與溫度齊飛，開(kāi)展共關(guān)懷一色素材集錦.天下之治亂，不在一姓之興亡，而在萬(wàn)民之憂樂(lè)。（黃宗羲明夷待訪錄）.人間的溫情跨越無(wú)數(shù)歲月和命運(yùn)的陰霾，將記憶烘烤得蓬松而馨香。（畢淑敏）.爰的反面不是恨，是漠然。（張曉風(fēng)）.不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)，而忘記為什么出發(fā)。（紀(jì)伯倫）.無(wú)欲速，無(wú)見(jiàn)小利。欲速那么不達(dá)，見(jiàn)小利那么大事不成。（孔子論語(yǔ)子路）.開(kāi)展的溫度,飽含著不讓一個(gè)人落伍”的情懷?？箵粜鹿诜窝滓咔?，我們堅(jiān)持人 民至上、生命至上，全力以赴救治患者，不遺漏一個(gè)感染者，不放棄一個(gè)病患者;打贏脫貧 攻堅(jiān)戰(zhàn)，我們強(qiáng)化精準(zhǔn)施策，做到一個(gè)都不能少；決

6、勝全面建成小康社會(huì)，我們不落下 任何地方，也不讓任何人落伍。著力保障和改善民生、增進(jìn)人民福祉，堅(jiān)持走共同富裕道 路，充分表達(dá)了中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)。（人民網(wǎng)）好題一瞥.速度誠(chéng)可貴，溫度價(jià)更高.于速度中汲力，揚(yáng)溫度之燈火.快慢之間，溫情涌現(xiàn)佳作例如速度誠(chéng)可貴溫度價(jià)更高馮波2020年的春天，突如其來(lái)的疫情讓世人措手不及，可方艙醫(yī)院的建設(shè)速度之快卻令世 人驚詫?zhuān)渲蟹脚撫t(yī)院設(shè)施之齊備更使人心生暖意。小慢慢”的慢速行進(jìn)，逢站必停， 展示了 不讓一個(gè)人落伍的中國(guó)溫度。由此觀之，速度誠(chéng)可貴，溫度價(jià)更高。馳而不息，應(yīng)挾中國(guó)溫度以遨游?；厥?020年的春天,中國(guó)的抗疫之路就表達(dá)了 速度誠(chéng)可貴，溫度價(jià)

7、更高。疫情突 發(fā)，正值新年，武漢動(dòng)作迅速，封一座城護(hù)一國(guó)人。形勢(shì)危急，急需援助，醫(yī)護(hù)人員、武 警等以迅雷之勢(shì)馳援武漢，方艙醫(yī)院短短三天就建好，中國(guó)速度驚艷世人。與此同時(shí)，中國(guó)溫度也與中國(guó)速度如影隨形。醫(yī)務(wù)人員舍小家為大家，快遞小哥為居 家的千家萬(wàn)戶送去急需的物資，方艙醫(yī)院里設(shè)施齊全、舒適貼心。中國(guó)溫度從不會(huì)因速度 而缺失，因?yàn)槲覀兩钪河眯?，就能帶去溫暖。慢一點(diǎn)，可挾中國(guó)速度以登攀。爰的反面不是恨，是漠然。慢一點(diǎn)，表達(dá)出的正是爰。有生而強(qiáng)健者，自然也有 孱弱者，中國(guó)溫度正是兼顧強(qiáng)弱的溫度：網(wǎng)絡(luò)的普及并沒(méi)有讓不會(huì)使用智能手機(jī)的人寸步 難行，無(wú)錫火車(chē)站開(kāi)通了 無(wú)健康碼通道”；高鐵動(dòng)車(chē)的運(yùn)營(yíng)并沒(méi)有讓“小慢慢停運(yùn)，渴 望更美好生活的人們依然保住了自己的心頭爰；國(guó)家用更多的土地建公園，讓人們享受 綠蔭環(huán)繞的宜居環(huán)境。上述舉動(dòng)正是在慢中表達(dá)出對(duì)弱者的體恤和溫情?？鬃釉疲簾o(wú)欲速，無(wú)見(jiàn)小利。欲速那么不達(dá)，見(jiàn)小利那么大事不成。”只有帶著溫度去 做事，才能無(wú)