《識字3“貝”的故事》【第1課時】新部編人教版二年級語文(第四冊)下冊課件

1、識字3識字3第 一 課時助讀資料初讀感知再讀感悟學習字詞當堂檢測“貝”的故事第 一 課時助讀資料初讀感知再讀感悟學習字詞當堂檢測“貝”甲骨文的來歷甲骨文是商朝(約公元前17世紀-公元前11世紀)的文化產(chǎn)物,距今約3600多年的歷史。 商代統(tǒng)治 者迷信鬼神，其行事以前往往用龜甲獸骨占卜 吉兇，以后又在甲骨上刻記所占事項及事后應 驗的卜辭或有關記事，其文字稱甲骨文。 自清末在河南安陽殷墟發(fā)現(xiàn)有文字之甲骨，整整100年了,目前出土數(shù)量在15萬片之上，大多為盤庚遷殷至紂亡王室遺物。 以出至殷墟，故又稱殷墟文字；因所刻多為卜辭，故又稱貞卜文字。甲骨文目前出土的單字共有4500個,已識2000余字,公認千

2、余字。它記載了三千多年前中國社會政治， 經(jīng)濟，文化等各方面的資料。是現(xiàn)存最早 最珍貴的歷史文物。相關資料甲骨文的來歷相關資料 點擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準字音,理解詞語意思。 點擊聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準字音,理自讀提示：1.請同學們自由朗讀課文，努力讀準字音、讀通句子。2.想一想：課文主要寫了什么？自讀提示：1.請同學們自由朗讀課文，努力讀準字音、讀通句子。 讀一讀 ji g li pio zhn sh pn su y 甲骨文 貝類 漂亮 珍貴 飾品 隨身 容易sn b ci zhun pi gu pn損壞 錢幣 錢財 賺到 賠錢 購買 貧乏檢查自讀

3、情況 讀一讀 ji g lig li骨類珍我會認漂sn ci bpi損幣易財賺piozhn y ji 甲品 pngu購飾sh賠zhun隨貧 supng li骨類珍我會認漂sn ci bpi損幣dng（當作） dng（上當）當g（骨頭）g（花骨朵）骨pio（漂亮）pio（漂?。┢嘁糇謉ng（當作） 當g（骨頭）骨pio（漂亮）指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。 指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。 本文介紹了“貝”字是怎么來的及“貝”字所代表的意義。說一說課文主要寫了什么？ 本文介紹了“貝”字是怎么來的及“貝”字所代表的意義。貝bi 書寫指導：撇畫舒展，起筆在豎中

4、線上。部首：貝組詞：貝殼 貝類造句：海邊有很多漂亮的貝殼。音序：B結構:獨體字 我會寫貝bi 書寫指導：撇畫舒展，起筆在豎中線上。部首：貝組詞殼k 書寫指導：上窄下寬，尤其是中間的冖要寬。部首：士組詞：貝殼 雞蛋殼造句：海邊有很多漂亮的貝殼。音序：K結構:上下 殼k 書寫指導：上窄下寬，尤其是中間的冖要寬。部首：士組甲ji 書寫指導：“日”寬而扁，豎是垂露豎在舒張線上。部首：田組詞：甲骨 龜甲造句：甲骨文是中華民族的文化瑰寶。音序：J結構:上下 甲ji 書寫指導：“日”寬而扁，豎是垂露豎在舒張線上。部骨g 書寫指導：整體筆畫緊湊冖要寬托上蓋下。部首：骨組詞：甲骨 骨骼造句：甲骨文是中華民族的文

5、化瑰寶。音序：G結構:獨體字 骨g 書寫指導：整體筆畫緊湊冖要寬托上蓋下。部首：骨組詞錢qin 書寫指導：左窄右寬，斜鉤舒展有力。部首：钅組詞：錢幣 錢財造句：錢幣的發(fā)展是一段悠久的歷史。音序：Q結構:左右 錢qin 書寫指導：左窄右寬，斜鉤舒展有力。部首：钅組詞幣b 書寫指導：撇要傾斜，豎在豎中線上。部首：巾組詞：貨幣 錢幣造句：錢幣的發(fā)展是一段悠久的歷史。音序：B結構:上下 幣b 書寫指導：撇要傾斜，豎在豎中線上。部首：巾組詞：貨與y 書寫指導：豎折折鉤的第一折在橫中線上。部首：一組詞：與此有關 與人玫瑰造句：錢幣的發(fā)展和財物有關。音序：Y結構:上下 與y 書寫指導：豎折折鉤的第一折在橫中

6、線上。部首：一組詞財ci 書寫指導：左右等寬，最后一筆撇稍小。部首：貝組詞：財物 財富造句：錢幣的發(fā)展和財物有關。音序：C結構:左右 財ci 書寫指導：左右等寬，最后一筆撇稍小。部首：貝組詞關gun 書寫指導：第四筆橫長，撇捺舒展。部首：丷組詞：有關 關聯(lián)造句：錢幣的發(fā)展和財物有關。音序：G結構:上下 關gun 書寫指導：第四筆橫長，撇捺舒展。部首：丷組詞：漂亮：珍貴：喜歡：理解詞語好看；美觀。造句：這孩子長得很漂亮。價值高;意義深刻;寶貴。 造句：故鄉(xiāng)給我留下了太多珍貴的回憶。對人或事物有好感或感興趣。造句：我非常喜歡小動物。漂亮：理解詞語好看；美觀。容易：損壞：保護：發(fā)生某種變化的可能性大

7、。 造句：白衣服容易臟。使失去原來的使用效能。造句：糖吃多了，容易損壞牙齒。指盡力照顧，使不受損害。造句：小學生要學會自我保護。容易：發(fā)生某種變化的可能性大。 寶貴 珍貴兩個詞都有“貴重”的意思。寶貴是形容重要的事物，不可隨便浪費。如時間、金錢、糧食等都能跟它扯上關系。珍貴是指貴重，值得珍愛和重視。 我們要珍惜寶貴的淡水資源。熊貓是一種十分珍貴的動物，是我國的國寶。辨析詞語相同點：不同點：造 句：寶貴 珍貴兩個詞都有“貴重”的意思。辨析詞語相同點：不同點再讀課文： 邊讀邊想，每一段寫了什么？ 邊讀邊想，每一段寫了什么？第一自然段：寫“貝”字甲骨文是怎么來的，是什么樣子。第二自然段：解釋了“貝”字的意義，寫了帶“貝