![(統(tǒng)編版)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治《堅(jiān)持才會(huì)有收獲》_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/ec0bc26dfd19a2272cc92b86a2bdb6c0/ec0bc26dfd19a2272cc92b86a2bdb6c01.gif)
![(統(tǒng)編版)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治《堅(jiān)持才會(huì)有收獲》_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/ec0bc26dfd19a2272cc92b86a2bdb6c0/ec0bc26dfd19a2272cc92b86a2bdb6c02.gif)
![(統(tǒng)編版)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治《堅(jiān)持才會(huì)有收獲》_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/ec0bc26dfd19a2272cc92b86a2bdb6c0/ec0bc26dfd19a2272cc92b86a2bdb6c03.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、最新Word堅(jiān)持才會(huì)有收獲教案一、教學(xué)目的懂得在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持努力、有毅力的重要意義。碰到困難可以努力戰(zhàn)勝,不氣餒,不放棄,堅(jiān)持到底。學(xué)習(xí)總結(jié)成敗經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)自己的成長與變化,樹立自信,不斷進(jìn)步。二、教學(xué)重難點(diǎn)懂得做事情要堅(jiān)持、有毅力,才會(huì)有收獲;愿意實(shí)時(shí)總結(jié)成敗經(jīng)驗(yàn),戰(zhàn)勝各種困難,用毅力幫助自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。三、教學(xué)內(nèi)容本課內(nèi)容來自小學(xué)道德與法治統(tǒng)編教科書二年級(jí)下冊(cè)第四單元我會(huì)努力的。四、教學(xué)過程(一)環(huán)節(jié)一:聽繪本故事青蛙看海1.講話:同學(xué)們,老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)存心思的小繪本,名字叫青蛙看海,下面讓我們一起欣賞吧!2.播放繪本故事青蛙看海。3.提問:同學(xué)們,聽了這個(gè)小故事,你受到哪些啟迪呢?.4學(xué)
2、生說感覺。.5小結(jié):世上無難事,只需肯登攀;堅(jiān)持才會(huì)有收獲?!驹O(shè)計(jì)意圖】經(jīng)過欣賞有趣、易懂的繪本故事,初步感覺堅(jiān)持是一種可貴的品質(zhì),只有堅(jiān)持才有希望獲得成功。(二)環(huán)節(jié)二:溝通“堅(jiān)持”的經(jīng)歷過渡:同學(xué)們,相信在成長的道路上大家都經(jīng)歷過“堅(jiān)持”吧?課前,老師采訪了幾名同學(xué),下面就請(qǐng)大家一起聽一聽他們堅(jiān)持的經(jīng)歷和收獲吧!學(xué)生溝通分享。小結(jié):堅(jiān)持能讓我們戰(zhàn)勝困難,讓我們有更多的收獲;堅(jiān)持讓我們進(jìn)步,讓我們更有成就感;堅(jiān)持讓我們意志更堅(jiān)強(qiáng),更為熱愛這件事。堅(jiān)持本身就是一最新Word種成長,一種收獲!(板書:戰(zhàn)勝困難、勇敢自信、超越自我)【設(shè)計(jì)意圖】經(jīng)過溝通、分享自己堅(jiān)持的經(jīng)歷和收獲,引發(fā)學(xué)生領(lǐng)會(huì)并感覺
3、堅(jiān)持才會(huì)有收獲。(三)環(huán)節(jié)三:特殊的較量過渡:我們?cè)趫?jiān)持的過程中可能還會(huì)碰到下面這樣特殊的較量,我們一起看一看吧!體現(xiàn)教材事例:跑步比賽中的特殊較量。辨析:同學(xué)們,小剛該聽哪個(gè)“我”的建議呢?學(xué)生溝通建議。小結(jié):在堅(jiān)持跑到終點(diǎn)的過程中可能很累很辛苦,但既然選擇了比賽,就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持到底,不輕言放棄。小游戲:兩個(gè)“我”的較量情境一:堅(jiān)持閱讀。情境二:堅(jiān)持每日在家上網(wǎng)課。情境三:堅(jiān)持跑步。情境四:堅(jiān)持每日準(zhǔn)時(shí)起床。小結(jié):當(dāng)我們堅(jiān)持做一件事情的時(shí)候,或許會(huì)碰到困難和挫折,也會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)“我”的較量。這時(shí)候,我們一定要積極地面對(duì),努力堅(jiān)持戰(zhàn)勝困難,你就會(huì)不斷地超越自我,不斷進(jìn)步。(板書:克積極面對(duì)、勇敢自信
4、、超越自我)【設(shè)計(jì)意圖】經(jīng)過小游戲:兩個(gè)“我”特殊的較量,引導(dǎo)學(xué)生意會(huì)在面對(duì)困難時(shí)要積極勇敢,不能消極抗拒,好多時(shí)候只需堅(jiān)持一下就能有更大的收獲。(四)活動(dòng)四:獎(jiǎng)賞一下自己過渡:同學(xué)們,在前面的學(xué)習(xí)中大家已經(jīng)分享了你堅(jiān)持過什么,收獲了什么,下面請(qǐng)你獎(jiǎng)賞一下你自己,給自己發(fā)個(gè)獎(jiǎng)吧!2.學(xué)生溝通:勤奮小標(biāo)兵、書法小達(dá)人,過渡:經(jīng)過前面的學(xué)習(xí),老師感覺到了同學(xué)們的進(jìn)步和成長。其實(shí),我們每一個(gè)人都有想去堅(jiān)持但由于一些原因還沒有堅(jiān)持去做的事情,下面請(qǐng)你把想堅(jiān)持做的事情設(shè)置一個(gè)未來獎(jiǎng),爭(zhēng)取此后在這方面能做得更好!4.學(xué)生溝通想設(shè)置的未來獎(jiǎng):未來跳繩小達(dá)人獎(jiǎng)、未來小百靈獎(jiǎng),最新Word課后實(shí)踐:參加“堅(jiān)持社”行動(dòng)。總結(jié):同學(xué)們,不論是生活仍是學(xué)習(xí)上我們老是在經(jīng)歷堅(jiān)持,只需我們敢于挑戰(zhàn)自己,就能戰(zhàn)勝困難,有更多的收獲。(板書:積極面對(duì)敢于挑戰(zhàn)收獲更多)【設(shè)計(jì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度借款合同擔(dān)保人責(zé)任履行與責(zé)任免除指南
- 2025年度航空航天器研發(fā)技術(shù)咨詢合同范本
- 2025年度綜合管廊及綜合管溝施工合同
- 法律咨詢服務(wù)合同及免責(zé)協(xié)議
- 智能交通管理平臺(tái)開發(fā)合同
- 新能源車零部件供應(yīng)鏈管理合同
- 停車場(chǎng)場(chǎng)地租賃合同
- 原料批發(fā)供貨合同范例
- 小區(qū)停車場(chǎng)承包合同
- 系統(tǒng)安裝技術(shù)服務(wù)合同
- 老年癡呆癥患者生活陪護(hù)協(xié)議
- 2024年-急診氣道管理共識(shí)課件
- 鋼筋工程精細(xì)化管理指南(中建內(nèi)部)
- 小學(xué)語文中段整本書閱讀的指導(dǎo)策略研究 中期報(bào)告
- 2024年山西省高考考前適應(yīng)性測(cè)試 (一模)英語試卷(含答案詳解)
- 浙教版2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)卷(含答案)
- 2024年中國鐵路投資集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與康復(fù)治療培訓(xùn)資料
- 干部人事檔案數(shù)字化 制度
- 經(jīng)營開發(fā)部工作目標(biāo)責(zé)任書
- 小班繪本教學(xué)《藏在哪里了》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論