部編人教版3三年級上冊道德與法制教案：1、學(xué)習(xí)伴我成長-教案-副本

1、部編人教版小學(xué)道德與法制三年級上冊教案學(xué)習(xí)伴我成長教學(xué)設(shè)計 教材分析： 學(xué)習(xí)伴我成長是人教版道德與法治三年級上冊第一單元第一課第一課時的內(nèi)容。學(xué)習(xí)是人類成長和進(jìn)步的階梯，也是我們獲取各種知識和技能的必經(jīng)之路。因此，了解學(xué)習(xí)在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾?，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，對于我們的進(jìn)步成長起著基礎(chǔ)性的作用，也為第二課時我學(xué)習(xí)，我快樂的內(nèi)容做了引導(dǎo)。教學(xué)目標(biāo)：【知識與能力目標(biāo)】理解學(xué)習(xí)對成長的重要性?！具^程與方法目標(biāo)】 培養(yǎng)主動發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的學(xué)習(xí)能力?！厩楦袘B(tài)度價值觀目標(biāo)】了解學(xué)習(xí)的重要性，樹立積極主動學(xué)習(xí)的態(tài)度。教學(xué)重難點(diǎn)：1.教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)生活中的學(xué)習(xí)樂趣。2.教學(xué)難點(diǎn)：個人與學(xué)習(xí)的關(guān)系。

2、課前準(zhǔn)備：學(xué)生搜集日常生活的見聞和感受，教師制作多媒體課件。教學(xué)過程：導(dǎo)入新課情境導(dǎo)入:我們在學(xué)校學(xué)習(xí)（見課件）教師小結(jié)：每個人都需要通過學(xué)習(xí)來使自己獲得成長和進(jìn)步，不管我們學(xué)習(xí)的是課本上的知識還是需要實(shí)際動手的實(shí)踐，都對我們有著至關(guān)重要的意義。今天我們就來走進(jìn)學(xué)習(xí)，了解學(xué)習(xí)的重要性：第一課快樂學(xué)習(xí)的第1課時學(xué)習(xí)伴我成長（板書）成長離不開學(xué)習(xí)活動一：學(xué)習(xí)使我們成長。 1、我們學(xué)習(xí)過哪些知識或技能？2、只有我們小孩子在學(xué)習(xí)嗎，大人們在學(xué)什么？學(xué)生做調(diào)查，大人們在學(xué)習(xí)使用電腦、在學(xué)習(xí)工作的專業(yè)技能或者在學(xué)習(xí)書法、繪畫等業(yè)余愛好。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。 高爾基只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會。 列寧三人行，必有

3、我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。孔子（多媒體展示）【設(shè)計意圖】（幫助學(xué)生了解到學(xué)習(xí)是我們每個人成長的階梯）二、處處可學(xué)習(xí)活動二：課堂互動（結(jié)合課件）問：（1）結(jié)合以上情境和你的經(jīng)驗(yàn)，說說我們學(xué)習(xí)在我們?nèi)粘Ｉ钪畜w現(xiàn)在何處。 （2）在上課學(xué)習(xí)的過程中，你有什么樣的感受？學(xué)生回答。了解學(xué)習(xí)的方式多種多樣（圖片展示）：郊外踏青，認(rèn)識多種多樣的植物。參觀博物館，了解豐富的歷史和文化。課堂學(xué)習(xí)，通過課本和老師獲得新知識。進(jìn)入圖書館，通過閱讀擴(kuò)展自己的知識面。來到動物園，觀察各種動物并了解它們的特點(diǎn)習(xí)性。【設(shè)計意圖】（通過此活動，讓學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)是無處不在的）課堂小結(jié)：學(xué)習(xí)是我們每天都在主動或無意

4、識地一種行為，并且也是在我們的成長過程中極為重要，會影響我們一生的事。我們要善于在日常生活中發(fā)現(xiàn)值得學(xué)習(xí)的東西，并積極主動的在學(xué)習(xí)中使自己獲得進(jìn)步。板書設(shè)計 第一節(jié) 學(xué)習(xí)伴我成長一、學(xué)習(xí)伴我成長二、處處可學(xué)習(xí)課堂練習(xí)1.小明在學(xué)校里學(xué)校文化知識，姐姐在網(wǎng)上學(xué)習(xí)外語，爸爸在工廠學(xué)習(xí)技術(shù)，媽媽在單位學(xué)習(xí)專業(yè)知識，爺爺在家學(xué)習(xí)書法通過這些事例，以下認(rèn)識錯誤的是（B）A.學(xué)習(xí)不分年齡 B.學(xué)習(xí)對我們的生活沒有幫助C.學(xué)習(xí)的內(nèi)容是多種多樣的D.我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念教學(xué)反思：本框是道德與法治三年級第一單元第一課的內(nèi)容，在教學(xué)時要注意方法，把課本知識和生活實(shí)際緊密聯(lián)系起來，通過課堂互動來充分地調(diào)動學(xué)生的

5、積極性和參與度，同時為后面的課時內(nèi)容的展開做鋪墊。部編人教版小學(xué)道德與法制三年級上冊教案課題第一單元 快樂學(xué)習(xí)第一課學(xué)習(xí)伴我成長課時第一課時課型教學(xué)內(nèi)容第一課學(xué)習(xí)伴我成長第2頁至第5頁教學(xué)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得我們的成長離不開學(xué)習(xí)，離不開父母師長的教育；2.感受與體會無論大人與孩子都要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，并收集一句勉勵自己不斷學(xué)習(xí)的話寫在書上。教學(xué)重點(diǎn)感受成長離不開學(xué)習(xí)的理念。教學(xué)難點(diǎn)感受大人為什么也要不斷的學(xué)習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備課件。學(xué)生準(zhǔn)備調(diào)查材料主備教師審核教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)主案個性修改一、導(dǎo)入新課成長離不開學(xué)習(xí)從出生到現(xiàn)在，我們成長的每一步都離不開學(xué)習(xí)。讓我們追尋成長的腳步，回想一下

6、我們是怎樣在學(xué)習(xí)中成長起來的。二、探索新知1.交流園 請同學(xué)思考一下自己在成長過程中都學(xué)會了那些本領(lǐng)。2.小組活動：（1）我們是怎樣學(xué)習(xí)說話的；（2）我們是怎樣學(xué)習(xí)走路的；（3）我們是怎樣學(xué)習(xí)整理的；（4）我們是怎樣學(xué)習(xí)跳舞的；（5）我們是怎樣學(xué)習(xí)禮儀的；（6）我們是怎樣學(xué)習(xí)手工的；（7）我們是怎樣學(xué)習(xí)寫字的； 3.全班交流：小組代表將自己成長的故事講給全班同學(xué)聽，也可以兩三個同學(xué)合講、表演、演示，等等。三、應(yīng)用實(shí)踐1.大人們已經(jīng)學(xué)會很多本領(lǐng)，為什么還要不斷學(xué)習(xí)呢？閱讀教材第4、第5頁，看看大人們都在學(xué)什么。2.小調(diào)查調(diào)查對象：調(diào)查內(nèi)容：學(xué)什么為什么學(xué)我的發(fā)現(xiàn)：寫一句勉勵自己不斷學(xué)習(xí)的話。四、

7、總結(jié)拓展小結(jié)：我們的成長離不開學(xué)習(xí)，無論是小孩還是大人都要不斷學(xué)習(xí)新本領(lǐng)、新技能、新知識，才能適應(yīng)飛速發(fā)展的時代需要。板書設(shè)計.1.學(xué)習(xí)伴我成長成長離不開學(xué)習(xí)孩子、大人要不斷學(xué)習(xí)教學(xué)反思課題第一單元 快樂學(xué)習(xí)第一課學(xué)習(xí)伴我成長課時第二課時課型教學(xué)內(nèi)容第一課學(xué)習(xí)伴我成長第6頁至第7頁教學(xué)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得我們學(xué)習(xí)本領(lǐng)的途徑有很多，關(guān)鍵在于我們要善于觀察和積累；2.教育學(xué)生知道做事也能長本領(lǐng)的道理。教學(xué)重點(diǎn)感受做事也能長本領(lǐng)的道理。教學(xué)難點(diǎn)在做事中積累自己的成功經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備課件（教材插圖）。學(xué)生準(zhǔn)備收集學(xué)習(xí)本領(lǐng)的途徑有哪些。主備教師審核教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)主案個性修改一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，我們都知道本領(lǐng)是學(xué)習(xí)來的，你知道學(xué)習(xí)的途徑有哪些嗎？看看教材中這些同學(xué)是通過哪些途徑學(xué)習(xí)的。 二、探索新知1.處處可學(xué)習(xí)同學(xué)們請看教材67頁，這些同學(xué)是通過什么途徑學(xué)習(xí)本領(lǐng)的。看報紙、雜志；與同學(xué)交往；在野外玩耍；參觀科技館；跟叔叔阿姨等大人們學(xué)習(xí)；還可以通過哪些途徑來學(xué)習(xí)呢？小組活動：交流園玩耍對我們來說是很重要的學(xué)習(xí)途徑。說說自己在玩耍中學(xué)到了什么。 3.全班交流：小組代表將自己在玩耍中或做事中學(xué)到了哪些本領(lǐng)。三、應(yīng)用實(shí)踐學(xué)做一道菜或