2022年小學(xué)疾病預(yù)防工作計(jì)劃范本

1、第PAGE18頁(yè)共NUMPAGES18頁(yè)2022年小學(xué)疾病預(yù)防工作計(jì)劃范本光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，_年的春季學(xué)期就到了。春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，因此細(xì)菌、病毒也不例外，它們加速繁殖，再由于氣候變化無常，忽冷忽熱，也使春天成為了一個(gè)疾病好發(fā)的季節(jié)，對(duì)我們的小學(xué)生來說，春天容易患二大類疾?。阂活愂莻魅拘约膊?主要是通過空氣中的飛沫經(jīng)呼吸道傳播。譬如有：流行性感冒，手足口病、水痘、腮腺炎，流腦，麻疹等)，另一類是過敏性疾病(譬如有尋麻疹，過敏性鼻炎，嚴(yán)重的甚至發(fā)生支氣管哮喘)，所以為了保障師生的身體健康與生命安全，預(yù)防、控制和消除傳染病在師生中的發(fā)生與流行，根據(jù)_傳染病防治法及其實(shí)施辦法、_食品衛(wèi)

2、生法、突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急條例以及學(xué)校衛(wèi)生工作條例等法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂今年我校傳染病(常見病)防控工作計(jì)劃如下：一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全_領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)1.成立傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2.制定防控工作方案或預(yù)案。3.指定疫情報(bào)告責(zé)任人。4.對(duì)全校教師召開傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)。二、利用多種形式，開展傳染病防控知識(shí)宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的防病意識(shí)和防病能力1、充分利用校廣播、班會(huì)、學(xué)生集會(huì)、健康教育課、宣傳欄、知識(shí)講座等形式，大力宣傳有關(guān)學(xué)生常見傳染病的防控知識(shí)和預(yù)防食物中毒知識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成文明、科學(xué)、健康的生活習(xí)慣和方式，增強(qiáng)他們的防病意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。2、利用家長(zhǎng)

3、會(huì)、告家長(zhǎng)書等形式，宣傳傳染病、常見病的預(yù)防知識(shí)，取得家長(zhǎng)的配合和支持。3、開展健康教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生自我防病意識(shí)。三、進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，有針對(duì)性地開展各項(xiàng)防控工作1、建立健全學(xué)校傳染病防控工作各項(xiàng)制度，制定規(guī)范的學(xué)校衛(wèi)生管理制度、常見病、多發(fā)病、傳染病預(yù)防制度和疫情監(jiān)測(cè)及報(bào)告制度，全面落實(shí)工作責(zé)任制，并采取積極有效的具體措施。2.建立晨檢午檢制度、因病缺課學(xué)生追蹤隨訪制度、消毒制度(定期對(duì)學(xué)生生活學(xué)習(xí)場(chǎng)所和學(xué)前班玩具用品進(jìn)行消毒處理及廁所周邊環(huán)境進(jìn)行消毒)，并按時(shí)完整填寫上面各種制度。3、加強(qiáng)對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督，制定完善的衛(wèi)生制度。德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部每日專人負(fù)責(zé)檢查教室和環(huán)境的衛(wèi)生，并

4、將檢查結(jié)果納入到文明班量化考核中去，以提高同學(xué)們的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高抗病能力。4、加強(qiáng)飲水飲食的安全衛(wèi)生監(jiān)督。5、加強(qiáng)校園消毒和教室的通風(fēng)換氣管理。每班定期領(lǐng)取84消毒液，每天都要対教室和課桌椅及走廊進(jìn)行消毒。建立專人負(fù)責(zé)制，做好校園消毒和各班教室定時(shí)開窗通風(fēng)換氣工作，以保證學(xué)習(xí)場(chǎng)所空氣清潔、流通。6、加強(qiáng)我校傳染病疫情監(jiān)測(cè)、報(bào)告工作。根據(jù)傳染病防治法的要求，加強(qiáng)傳染病監(jiān)測(cè)工作，切實(shí)做到“四早”(早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療)。每日對(duì)全校學(xué)生的出勤、健康情況進(jìn)行巡查，做好晨檢午檢及因病缺課登記追查工作，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，在做好相應(yīng)的防控措施的同時(shí)，要在規(guī)定的

5、時(shí)限內(nèi)及時(shí)向上級(jí)教育主管部門和區(qū)疾控中心進(jìn)行報(bào)告。7、認(rèn)真做好新生入學(xué)及轉(zhuǎn)入新生的卡證查驗(yàn)工作，做好新生的預(yù)防接種工作，為有效預(yù)防學(xué)校傳染病提供科學(xué)參考。8、配合防疫部門，做好學(xué)生常見傳染病相關(guān)疫苗的預(yù)防接種工作，建立有效免疫屏障，嚴(yán)防各種傳染病傳入我校。四、扎實(shí)做好健康教育工作，有效防治學(xué)生常見病積極_開展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)，向?qū)W生普及各種常見病的發(fā)生和預(yù)防知識(shí)，不斷糾正學(xué)生不良的衛(wèi)生習(xí)慣，采取合理膳食、注意個(gè)人衛(wèi)生等措施，有效預(yù)防學(xué)校常見病的發(fā)生和發(fā)展。.32022年小學(xué)疾病預(yù)防工作計(jì)劃范本（二）為確保學(xué)生身體健康，有效地預(yù)防和控制學(xué)校公共衛(wèi)生_，依據(jù)_傳染病防治法、學(xué)校衛(wèi)生工作條

6、例、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理?xiàng)l例，現(xiàn)就我校加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生及疾病預(yù)防控制工作意見制定了一些計(jì)劃。一、工作目標(biāo)：1、明確衛(wèi)生防病的任務(wù)和應(yīng)采取的措施。2、全面開展學(xué)生常見病、傳染病的預(yù)防控制工作，提高廣大師生的疾病預(yù)防知識(shí)水平和自我保健技能，增強(qiáng)傳染病和_報(bào)告意識(shí)。3、建立健全公共衛(wèi)生與疾病預(yù)防控制工作的長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制。二、傳染病的防治：按照傳染病防治法，積極配合_部門，及時(shí)對(duì)發(fā)現(xiàn)傳染病或暴發(fā)流行的傳染病采取必要的措施，針對(duì)傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)(傳染源、傳播途徑、易感人郡)，重點(diǎn)抓好傳染病預(yù)防和報(bào)告工作1、疫情報(bào)告一旦發(fā)現(xiàn)師生患有傳染病或發(fā)現(xiàn)有傳染病流行時(shí)立即報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心(衛(wèi)生防疫站)。為

7、及早發(fā)現(xiàn)和及時(shí)報(bào)告疫情做到：切實(shí)落實(shí)非常期間的晨檢制度；校醫(yī)每天進(jìn)行巡視；定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康體檢；專人負(fù)責(zé)學(xué)校疫情報(bào)告；建立專門的傳染病登記本。2、疫情控制一旦發(fā)現(xiàn)疫情，積極配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)開展調(diào)查處理工作：(1)協(xié)助開展個(gè)案和爆發(fā)疫情的流行病的調(diào)查和采樣工作。根據(jù)病人的流行病學(xué)史、癥狀、體征和實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的嘔吐物、排泄物、血液和水、食物等標(biāo)本。(2)做好消毒隔離工作。配合醫(yī)療_部門做好對(duì)傳染病患者進(jìn)行隔離醫(yī)療，對(duì)病人的嘔吐物、排泄物及被污染的環(huán)境進(jìn)行嚴(yán)格消毒處理；開展對(duì)傳染病接觸者的醫(yī)學(xué)觀察。(3)根據(jù)控制疫情需要

8、對(duì)密切接觸者進(jìn)行預(yù)防性服藥或疫苗應(yīng)急接種。(4)發(fā)生疫情重大流行時(shí)，執(zhí)行政府依法做出的停課決定。3、預(yù)防措施(1)把傳染病預(yù)防控制工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，有專人負(fù)責(zé)，并列入工作考核。(2)開展對(duì)學(xué)生常見病、傳染病的防病知識(shí)教育，開設(shè)健康教育課，使學(xué)生掌握有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。(3)開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，改善衛(wèi)生設(shè)施，切實(shí)做好學(xué)校食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生，防止病從口入。(4)根據(jù)衛(wèi)生行政部門制定的預(yù)防接種程序，配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫苗接種。(5)、學(xué)校圖書館、閱覽室等應(yīng)備有一定數(shù)量的健康知識(shí)教育叢書，供學(xué)生閱讀。(6)、要將學(xué)校教育與家庭、社區(qū)教育有機(jī)結(jié)

9、合，通過學(xué)生參與社區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)，把相關(guān)知識(shí)傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員，從而帶動(dòng)社區(qū)預(yù)防艾滋病健康教育工作的蓬勃開展。汶陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)2022年小學(xué)疾病預(yù)防工作計(jì)劃范本（三）春季疾病預(yù)防知識(shí)講座計(jì)劃為貫徹落實(shí)教育局、_部_加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作_，堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的方針，做好學(xué)校衛(wèi)生防疫工作，確保學(xué)生的身體健康和生命安全特制定具體講座活動(dòng)計(jì)劃如下：一、講課時(shí)間和地點(diǎn)：計(jì)劃_年_月12下午5：306：30，在學(xué)校操場(chǎng)辦春季預(yù)防疾病的知識(shí)講座。二、講課內(nèi)容：春季是傳染病多發(fā)季節(jié)，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、手足口病、甲肝、麻疹、風(fēng)疹、水痘、腮腺炎、細(xì)菌性痢疾等，此類疾病的主要

10、特點(diǎn)有：可通過飛沫或飲食等途徑傳播。起病急，有發(fā)熱、頭痛、全身關(guān)節(jié)酸痛、咽痛、咳嗽、皮疹、腹瀉等一種或幾種癥狀。病防治知識(shí)，如何對(duì)疾病患者或疑似患者進(jìn)行正確診治和處理等。三、講課人：計(jì)劃由陳麗麗老師授課四、參加人員：_第二小學(xué)全校師生_第二小學(xué)2022年小學(xué)疾病預(yù)防工作計(jì)劃范本（四）春季是呼吸道傳染病的多發(fā)季節(jié)，是麻疹、手足口病、流感、水痘、紅眼病、腮腺炎等疾病的高發(fā)季節(jié)。幼兒是呼吸道傳染病易感人群之一。為進(jìn)一步加強(qiáng)春季傳染病預(yù)防與控制工作，有效預(yù)防與控制呼吸道傳染病在我園的發(fā)生和蔓延，確保幼兒身心健康，維護(hù)教育學(xué)秩序的正常開展，特對(duì)春季幼兒園內(nèi)傳染病預(yù)防工作做出以下計(jì)劃：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)

11、任要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)幼兒園內(nèi)衛(wèi)生安全工作的重要性、緊迫性和長(zhǎng)期性；進(jìn)一步強(qiáng)化園內(nèi)傳染病防控工作的責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)_領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)，密切配合衛(wèi)生等部門，制定、完善和落實(shí)相應(yīng)的傳染病預(yù)防與控制工作預(yù)案，確保園內(nèi)師生身心健康的傳染病預(yù)防與控制工作抓緊、抓好、抓實(shí)、抓出成效。從而將幼兒園衛(wèi)生防疫工作落到實(shí)處。二、認(rèn)真監(jiān)控，及時(shí)報(bào)告疫情信息落實(shí)“三檢”制度，加強(qiáng)對(duì)幼兒健康狀況的監(jiān)測(cè)。晨檢工作應(yīng)在幼兒園衛(wèi)生保健人員或幼兒園傳染病疫情報(bào)告人的指導(dǎo)下，由班級(jí)主教或助教對(duì)早晨到校的每位幼兒進(jìn)行觀察、詢問，及時(shí)了解幼兒出勤、健康狀況；發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀者(例如發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點(diǎn)

12、或瘀斑等)以及可疑傳染病患者(請(qǐng)病假的幼兒應(yīng)查明病因)，及時(shí)報(bào)告幼兒園衛(wèi)生保健人員或幼兒園傳染病疫情報(bào)告人進(jìn)行排查，以確保做到早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告。午間對(duì)幼兒身體狀況再檢一遍，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告。下午離園前，對(duì)幼兒進(jìn)行全面仔細(xì)檢查，做好記錄，確保每個(gè)幼兒健健康康來園，平平安安回家。班級(jí)主教應(yīng)及時(shí)了解幼兒的出勤、健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，應(yīng)在第一時(shí)間向上級(jí)報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括：發(fā)病時(shí)間、發(fā)病地點(diǎn)、發(fā)病人數(shù)、主要癥狀、密切接觸者、已采取的措施等。防止瞞報(bào)、漏報(bào)、緩報(bào)現(xiàn)象發(fā)生。三、采取有效措施，及時(shí)控制疫情除做好傳染病疫情報(bào)告以外，我園將嚴(yán)格按照_部門的要求，對(duì)患病幼兒采取隔離治療等措施

13、將疫情控制在萌芽狀態(tài)；如發(fā)生暴發(fā)疫情或新病例持續(xù)不斷等情況，要根據(jù)衛(wèi)生疾控部門提出的疫情控制措施，在一定范圍內(nèi)采取必要的措施，避免人群集聚的大型室內(nèi)活動(dòng)，嚴(yán)防疫情擴(kuò)散。要注意做好幼兒園教學(xué)、幼兒活動(dòng)場(chǎng)所及生活場(chǎng)所的通風(fēng)和換氣，保持空氣新鮮；食堂不得購(gòu)買無證鮮活凍禽及產(chǎn)品；幼兒園車每天做好安全檢查及消毒工作。加強(qiáng)幼兒體質(zhì)鍛煉和營(yíng)養(yǎng)，保證充足的休息時(shí)間，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高機(jī)體抵抗疾病的能力。鼓勵(lì)幼兒有病及時(shí)就醫(yī)并在家休息等。四、大力開展健康教育，提高衛(wèi)生與防病意識(shí)幼兒園要充分利用健康教育課、班級(jí)信息欄、板報(bào)等各種形式，對(duì)幼兒集中進(jìn)行春季傳染病預(yù)防知識(shí)的強(qiáng)化教育，切實(shí)增強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生防病意識(shí)。還應(yīng)利用

14、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、告家長(zhǎng)書等形式，向家長(zhǎng)宣傳相關(guān)預(yù)防知識(shí)，以取得家長(zhǎng)的配合與支持。2022年小學(xué)疾病預(yù)防工作計(jì)劃范本（五）晚_頭柜上放三種東西，必要時(shí)可救你的命。這三樣?xùn)|西是：一杯水、一枚針、三顆阿司匹林(_mg)。能馬上要人命的病主要有兩種。一是心肌梗塞，二是腦中風(fēng)。以上通通可以對(duì)付這兩種要人命的病。請(qǐng)注意心肌梗塞會(huì)有一些征兆發(fā)生，如左上肢的疼痛，下顎的劇烈疼痛、惡心和大量的發(fā)冷汗，但這些也不是最常見的癥狀。有時(shí)可能也不會(huì)有胸痛的感覺。心臟病發(fā)作主要在睡眠的時(shí)候，_%的人沒有再醒過來。如果有上述任何一種狀況發(fā)生的話，立刻口含三顆阿司匹林讓它化開，然后喝一點(diǎn)水吞下。接著立刻聯(lián)絡(luò)急救中心，救護(hù)車

15、并告訴他們你已經(jīng)服下兩顆阿司匹林，坐在椅子或者沙發(fā)上靜候救護(hù)車援助，千萬(wàn)別躺下?；剂酥酗L(fēng)，腦部的微血管會(huì)破裂，患者突然間頭會(huì)很痛，身體會(huì)失去平衡，倒在地上。遇到這種情況，千萬(wàn)別慌?；颊邿o論在什么地方，不管是浴室、臥室或客廳還是辦公室，以及在大街上，千萬(wàn)不可搬動(dòng)他。因?yàn)槿绻苿?dòng)，會(huì)加速微血管的破裂，所以要先原地把患者扶起坐穩(wěn)，如果已經(jīng)坐不穩(wěn)，要防止再次摔倒。如果對(duì)方口齒不清，或者嘴斜眼歪，流口水等癥狀，你就立刻馬上進(jìn)行兩個(gè)步驟：一是打電話呼救，120來的越快越好。二是趕緊找針，情況緊急時(shí)用打火機(jī)燒一下拿來的針，或口水消毒，實(shí)在沒有找到針，只好用牙齒，這是沒有辦法的辦法。把患者的十指尖(手指肚中心

16、上方一點(diǎn))刺破，或者咬破，讓血滴幾滴，不出血也要擠出幾滴來。十指必須都這樣做。再有就是耳朵，一定要用點(diǎn)力氣拉扯患者的耳朵從上耳邊滑到下耳垂，弄幾下后就用針在耳垂部位扎兩針也讓它出幾滴血，大約幾分鐘后，可能_車沒來時(shí)患者就會(huì)自然醒過來，只需幾分鐘以后，嘴就會(huì)恢復(fù)原狀，等患者一切恢復(fù)正常感覺沒有異狀時(shí)再送醫(yī)，就一定會(huì)轉(zhuǎn)危為安，否則，如是急著抬上救護(hù)車送醫(yī)，經(jīng)一路的顛簸震動(dòng)恐怕還沒到醫(yī)院，他腦部微血管，差不多已經(jīng)都破裂了。其實(shí)這是一種簡(jiǎn)單可行的方法，不會(huì)給患者帶來生命的危險(xiǎn)，得了中風(fēng)，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)上也是說越早救治，效果越好。這個(gè)放血救命法，雖說是民間流傳，真正施救很少用到。細(xì)細(xì)琢磨一番其實(shí)很深?yuàn)W。首先，

17、十指連心，身體各部分的穴位齊全，放血，減輕血的壓力。刺激穴位，緩解血管的痙攣，激發(fā)人生靈氣的集中，一氣呵成，就算昏厥也會(huì)清醒過來。反觀一般腦中風(fēng)患者，都是送醫(yī)院治療時(shí)，經(jīng)過一路震蕩血管急速破裂，以致多數(shù)患者一病不起，這是一個(gè)多么可怕的病癥啊。2022年小學(xué)疾病預(yù)防工作計(jì)劃范本（六）一、班級(jí)概況本班共有學(xué)生_人，其中男生_人，女生_人。剛剛踏入一年級(jí)的小朋友，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還是不太適應(yīng)，學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)于他們來說是陌生的，我們班主任要在生活中對(duì)他們加以指引，從他們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事加以指引。二、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹德育和少先隊(duì)工作的要求，以學(xué)生發(fā)展為本，以愉快教育、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為

18、重點(diǎn)，培養(yǎng)集體主義精神，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。我以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入口，提高學(xué)生適應(yīng)生活的能力。讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中感悟并內(nèi)化為自覺的行為，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)獨(dú)立。三、工作目標(biāo)：通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)生的基本生活自理能力、行為習(xí)慣，在教育工作中，進(jìn)行系統(tǒng)化、程序化、人性化、生活化的管理，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。1.加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生基本的生活、學(xué)習(xí)能力，做一名合格的一年級(jí)學(xué)生。2.為每位學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，使每位學(xué)生掌握制定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。3.培養(yǎng)班干部，努力使班干部成為老師的得力助手。4.抓好安全教育，保證學(xué)生不出

19、一例安全事故。四、具體措施：1.抓好學(xué)生入學(xué)常規(guī)教育，特別是一日常規(guī)的訓(xùn)練，開始時(shí)一定要到位，使學(xué)生的生活規(guī)律化并做好督促檢查工作。讓學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，制定好班規(guī)，并讓學(xué)生學(xué)習(xí)，糾正自己的不良行為習(xí)慣，讓學(xué)生盡快過渡，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。2.研究學(xué)生情況，了解學(xué)生身體狀況、個(gè)性特征、愛好特長(zhǎng)及家庭情況、并進(jìn)行必要的家訪，并做好記錄，為記錄學(xué)生的成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。3.抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)，在開學(xué)兩周內(nèi)選出班干部，利用課余時(shí)間對(duì)班干部進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，提出要求，明確職責(zé)。教會(huì)他們一些處理班級(jí)事務(wù)的方法，使他們能起到老師的助手作用。_對(duì)學(xué)生衛(wèi)生教育。在開學(xué)常規(guī)教育中，衛(wèi)生是必不可少的一項(xiàng)工作，特別是

20、教室衛(wèi)生，對(duì)一些衛(wèi)生死角，教師一定要在開始時(shí)親自動(dòng)手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，教會(huì)他們?cè)鯓尤プ?，比如拖地，擦窗。要樹立學(xué)生的主人公意識(shí)，注意衛(wèi)生的保持，視野范圍內(nèi)的垃圾要拾起放進(jìn)垃圾箱。讓學(xué)生明白打掃衛(wèi)生的方法就是保持班級(jí)的整潔干凈。_對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律強(qiáng)化訓(xùn)練，紀(jì)律教育是學(xué)習(xí)教育的前提。對(duì)行為習(xí)慣較差的學(xué)生，要進(jìn)行個(gè)別教育，小組教育，班上教育，幫助他們改正自己的不良行為。樹立他們的集體榮譽(yù)感。6.加強(qiáng)安全教育、自我保護(hù)意識(shí)教育，樹立良好的學(xué)生形象，注意自我保護(hù)安全教育，從而提高自我保護(hù)能力。7.堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，經(jīng)常進(jìn)行家訪或請(qǐng)家長(zhǎng)來訪，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，對(duì)家長(zhǎng)的教育方式方法做出指導(dǎo)，向家

21、長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況。五、月份安排：九月：1.入學(xué)常規(guī)教育2.了解學(xué)生，進(jìn)行家訪3.選舉培養(yǎng)班干部，制定班規(guī)，布置好教室，讓學(xué)生在良好學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)。4.開主題班會(huì)好好學(xué)習(xí)，做一名好學(xué)生。_組織學(xué)生參加少先隊(duì)活動(dòng)：老師，您辛苦了、民族精神代代傳。6.配合體育教師，教會(huì)學(xué)生做廣播體操。7.美化教室，圍繞“教師節(jié)”出一期黑板報(bào)。十月：1.繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理，形成更好的學(xué)習(xí)氛圍。2.與家長(zhǎng)交談，確定學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。3.做好學(xué)生的廣播操、眼保健操的訓(xùn)練工作。4.開好主題班會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。5.圍繞“慶祝國(guó)慶節(jié)”出一期黑板報(bào)。十一月：_組織學(xué)生參加少先隊(duì)活動(dòng)：我們只有一個(gè)地球、交通安全知多少。

22、2.主題班會(huì)怎么成為一名合格的小學(xué)生。_組織學(xué)生參加安全教育十二月：1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。2.完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，組織學(xué)生復(fù)習(xí)。3.積極參加學(xué)校組織的安全教育：安全教育之學(xué)習(xí)安全。_組織學(xué)生參加少先隊(duì)活動(dòng)：團(tuán)結(jié)就是力量、誰(shuí)是我心中的英雄。次年_月：1.開展慶元旦主題班會(huì)新的一年里，該做什么。2.抓好期末復(fù)習(xí)工作。_對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期的安全工作教育。2022年小學(xué)疾病預(yù)防工作計(jì)劃范本（七）一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩

23、子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定計(jì)劃如下：一、常規(guī)教育方面1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)一日常規(guī)、小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。2、利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)主題

24、隊(duì)會(huì)、校園藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“衛(wèi)生小天使”“班級(jí)之星”和“光榮榜”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將采用“誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。二、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而

25、，我從以下幾點(diǎn)入手：1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。3、路

26、隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。四、班干部的培養(yǎng)

27、方面班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。五、其他方面班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：進(jìn)步標(biāo)兵、班級(jí)之星、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、特長(zhǎng)生和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的

28、德育陣地，加強(qiáng)管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正。2022年小學(xué)疾病預(yù)防工作計(jì)劃范本（八）一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。二、工作