北京市社會保險系統(tǒng)企業(yè)管理子系統(tǒng)一基數(shù)核定

1、北京市社會保險系統(tǒng)企業(yè)管理子系統(tǒng)一基數(shù)核定步驟：一、醫(yī)療和四險的單位和人員信息導(dǎo)入 （如果本單位企業(yè) 版信包完整，可以不做此步）進八北京市社會保險系統(tǒng)企業(yè)管理子系統(tǒng)一普通單位 版，用戶名為系統(tǒng)默認的：admin,密碼為：1,-點擊“確定”- 點擊“數(shù)據(jù)采集”-進入系統(tǒng)界面后，打開“數(shù)據(jù)交換”菜單：1、點擊“醫(yī)療基礎(chǔ)數(shù)據(jù)導(dǎo)入”-點擊“瀏覽”，從您在 社保中心拷貝的移動磁盤中找到以 V2.2結(jié)尾的Dat格式的單位 和人員數(shù)據(jù)一雙擊該文件名-待界面顯示出單位和全體人員信息 后，點擊“導(dǎo)入”-出現(xiàn)提示后點擊“確定”-點擊“退出”；2、點擊“四險基礎(chǔ)數(shù)據(jù)導(dǎo)入”-文件格式為中間加有 sx,操作步驟如上。3

2、、需先導(dǎo)醫(yī)療數(shù)據(jù)，后導(dǎo)入四險數(shù)據(jù)。二、基數(shù)核定1、打開“工資核定”菜單下的“工資變更”界面 -在“業(yè) 務(wù)年度”中錄八“ 2011” -選出“單位名稱”-點擊“查 詢”-“參加醫(yī)療人員列表”中會出現(xiàn)本單位所有醫(yī)療在職職工 的信息（本市和外地農(nóng)民工除外，此兩種人員類別不用核定醫(yī)療 繳費基數(shù)）；2在“中報月工資收入“欄內(nèi)輸入職工實際的上年月平 均工資（精確到個位）-全部輸完后，請核對總?cè)藬?shù)和工資總額， 確認無誤后-點擊“全部選擇”-點擊“保存”，出現(xiàn)提示信息 后，點擊“確定”；3、點擊“全部選擇”-點擊“工資導(dǎo)出”，在彈出的 “另存為”對話框內(nèi)選好文件保存路徑，“文件名”是系統(tǒng)自動提供，不要自行更改

3、文件名（文件名一旦更改，社保中心將無法 接收數(shù)據(jù)），-出現(xiàn)提示信息后，點擊“確定”-點擊“保存”。 醫(yī)療基數(shù)核定導(dǎo)出的文件格式是 EXCELS,文件名格式： 20112210+本單位社保號；在“參加四險人員列表”中會出現(xiàn)本單位所有四險參保 人員的信息（本市農(nóng)民工和外地農(nóng)民工也需要核定四險繳費基 數(shù)）：核對參保單位下所有參加四險人員人數(shù)是否正確，如有本 市農(nóng)民工和外地農(nóng)民工在四險人員列表中申報月工資收入為空， 需手工為其錄入申報工資；四險、醫(yī)療身份證號不一致人員，四 險中報月工資收入也可能為空， 需手工為其錄入工資基數(shù)，其他 操作步驟同上2、3的操作步驟。4、分別打印出四險和醫(yī)療北京市職工上年月

4、均工資收入 申報表，在四險中報月均工資收入檔次（元）后空白處，請每位職工對人繳費工資基數(shù)進行確認弁簽字，加蓋單位公章，單位負責(zé)人和經(jīng)辦人員字。（如單位需要留底中報表可打印兩份 ） 精品 文檔需要注意的是四險基數(shù)核定導(dǎo)出的文件格式為 XML式， 而醫(yī)療基數(shù)核定導(dǎo)出的文件格式為 Excel表，將兩個文件同時保 存在U盤中，分別進行醫(yī)療和四險基數(shù)的核定。三、核定基數(shù)時需攜帶：1 .含有從北京市社會保險系統(tǒng)企業(yè)管理子系統(tǒng)-普通單位版中導(dǎo)出的醫(yī)療基數(shù)核定數(shù)據(jù) EXCE展和四險基數(shù)核定數(shù)據(jù) （XML格式）的U盤或其他移動存儲設(shè)備。2、分別打印出四險及醫(yī)療北市職工上年月均工資收入中 報表（二份），需每位職工

5、簽字，加蓋單位公章，單位負責(zé)人和 經(jīng)辦人員簽字。四、特別注意單位從數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)中導(dǎo)出的 EXCEia和XML式的兩個文 件，不要做任何修改，如：字體、字體大小、列寬、行距等，一 旦修改將無法導(dǎo)入系統(tǒng)，影響單位核定基數(shù)工作。2011-03-012010年讀書節(jié)活動方案一、活動目的：書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會 讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！二、活動目標：、通過活動，建立起以學(xué)校班級、個人為主的班級圖書角和

6、個人小書庫。、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。4、通過活動，促進學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。三、活動實施的計劃、 做好讀書登記簿(1)每個學(xué)生結(jié)合實際，準備一本讀書登記簿，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實現(xiàn)時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目，高年級可適當作讀書筆記。(2)每個班級結(jié)合學(xué)生的計劃和班級實際情況，也制定出相應(yīng)的班級讀書目標和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。(3)中隊會組織一次“讀書交流會”展示同學(xué)們的讀書登記簿并做出相應(yīng)評價。、舉辦讀書展覽：各班級定期舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、格言、