北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案-4.1變化的量

1、變化的量教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1結(jié)合具體的數(shù)學(xué)情境認(rèn)識(shí)“變化的量”，并通過(guò)描述活動(dòng)，了解其中一個(gè)變量是怎樣隨著另一個(gè)變量而變化的，知道列表與畫(huà)圖都是表示變量關(guān)系的常用的方法，積累表征變量的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。2通過(guò)舉例與交流活動(dòng)，體會(huì)生活中存在著大量互相依存的變量，了解日常生活中一個(gè)變量隨著另一個(gè)變量而變化是普遍存在的現(xiàn)象。教學(xué)重點(diǎn)結(jié)合具體目標(biāo)，體會(huì)生活中存在著大量互相依存的變量。教學(xué)難點(diǎn)在具體情境中，嘗試用自己的語(yǔ)言描述兩個(gè)變量之間的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備課件 學(xué)習(xí)單教學(xué)過(guò)程一、情境創(chuàng)設(shè)1出示新聞信息：2014年11月14日零時(shí)，國(guó)家發(fā)改委發(fā)布了最新的國(guó)內(nèi)成品油最高零售限價(jià)，受?chē)?guó)際油價(jià)持續(xù)大跌的影響，國(guó)內(nèi)也出

2、現(xiàn)了罕見(jiàn)的油價(jià)“八連跌”現(xiàn)象。2交流：你知道油價(jià)持續(xù)下跌會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響嗎？生：3思考：從這些影響中，你發(fā)現(xiàn)了什么？其實(shí)，在我們的生活中，存在著大量相互依存的變量。4揭示課題：今天，我們就來(lái)研究像這樣相互依存的變化的量。（板書(shū)課題：變化的量）二、探究新知1出示妙想6歲前體重變化情況（課件）師：你知道哪些量在發(fā)生變化嗎？生：師：妙想6歲前的體重是如何隨年齡的增長(zhǎng)而變化的？生：生：師：能不能說(shuō)妙想的年齡隨著體重的增加而增加呀？生：師：那么在成長(zhǎng)的過(guò)程中，妙想的體重是不是一直這樣變化的呢？生：師：你從中又發(fā)現(xiàn)了什么？2了解生活中“周期性”重復(fù)出現(xiàn)的相互依存的變化的量。出示情境圖2（課件）師：說(shuō)一說(shuō)，

3、圖中有哪兩個(gè)變量？這兩個(gè)量是怎樣變化的？生：師：請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立思考屏幕上的問(wèn)題，看看誰(shuí)能回答的又快又準(zhǔn)？生：生：師：駱駝的體溫在24小時(shí)后都會(huì)重復(fù)出現(xiàn)，這就是 “周期性”變化。（板書(shū)：周期性）3說(shuō)一說(shuō)日常生活中有很多變化的量，舉例說(shuō)明。三、拓展練習(xí)1獨(dú)立完成學(xué)習(xí)單問(wèn)題，全班訂正。2完成“摩天輪”問(wèn)題。3蟋蟀的叫聲。t=n7+3如果蟋蟀每分鐘叫14次，氣溫是5攝氏度。如果蟋蟀每分鐘叫35次，氣溫是（）攝氏度。四、總結(jié)提高通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？課后練習(xí)：說(shuō)一說(shuō)，一個(gè)量變化另一個(gè)量隨之怎樣變化。一種故事書(shū)每本3元，買(mǎi)書(shū)的總價(jià)與書(shū)的本數(shù)。 2.一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是24平方厘米，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬。3.笑笑看一本書(shū)，看書(shū)之前她做了一個(gè)計(jì)劃。看的天數(shù)/天1234看的頁(yè)數(shù)/頁(yè)306090120笑笑所列的表格中，（ ）和（ ）是兩個(gè)變化的量，（ ）隨著（ ）的變化而變化。照這樣計(jì)算