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1、第PAGE5頁(yè)共NUMPAGES5頁(yè)2022年歷史個(gè)人教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期,我將借助新課程改革的強(qiáng)勁東風(fēng),深入學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念,以學(xué)生發(fā)展為根本,堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,讓學(xué)生的自主性、獨(dú)立性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到真正的張揚(yáng)和提升。通過討論,提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任,以更新觀念為前提,以提高自身素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),提高教育教學(xué)質(zhì)量。以歷史課程標(biāo)準(zhǔn)和課改理論為依據(jù),特制定本學(xué)期個(gè)人教研活動(dòng)計(jì)劃。二、具體活動(dòng)內(nèi)容(一)常規(guī)教研1、積極、主動(dòng)地參加省、市、區(qū)、校各級(jí)的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí),夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ),切實(shí)轉(zhuǎn)變
2、觀念。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中,要積極參與,深入反思自己的教學(xué)行為,以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為,2、學(xué)習(xí)歷史課程標(biāo)準(zhǔn),對(duì)本冊(cè)教材進(jìn)行分析。加深對(duì)教材的理解,并以新課改理念為指導(dǎo)思想,結(jié)合實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n。3、在課堂教學(xué)中,切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的行為,正確把握歷史教學(xué)的特點(diǎn),積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)開放的活動(dòng)課程。4、積極參加校本教研,按時(shí)參加學(xué)校和年級(jí)組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評(píng)課、交流、討論、座談等活動(dòng),集思廣益,博采眾長(zhǎng)。5、自學(xué)相關(guān)的教育教學(xué)文章、書籍,作好學(xué)習(xí)筆記,并做到學(xué)以至用。6、認(rèn)真及時(shí)反思自己的教學(xué)行為,每月作好總結(jié)和課后反思。7、作好相關(guān)資料的收集和整理。8、對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行認(rèn)真的
3、總結(jié)和評(píng)價(jià)。(二)個(gè)人教研深入發(fā)展計(jì)劃1、勤于學(xué)習(xí)“活到老,學(xué)到老”,樹立終身學(xué)習(xí)觀念,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。向書本學(xué)習(xí),廣泛地閱讀導(dǎo)師推薦的各類有益的書籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能,學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,進(jìn)一步豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)自己的理論積淀,提升專業(yè)素養(yǎng);向同組老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教育是相通的,不同的學(xué)科可以更多地取長(zhǎng)補(bǔ)短;向有名望的特級(jí)教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù),深厚的人格涵養(yǎng),研究他們的教學(xué)風(fēng)格,教學(xué)模式,并運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐,不斷提升專業(yè)水平。2、善于反思著名教育心理學(xué)家波斯納提出了一個(gè)教師成長(zhǎng)的公式:經(jīng)驗(yàn)+反思_成長(zhǎng)。應(yīng)該將反思作為自己發(fā)展的源泉,靠反思推動(dòng)自己的
4、專業(yè)成長(zhǎng)。善于反思,就是摒棄了隨意和庸俗,力爭(zhēng)做到,反思昨天在反思中揚(yáng)長(zhǎng);審視今天在審視中甄別;前瞻明天在前瞻中創(chuàng)新。把勤于思考與努力實(shí)踐相結(jié)合,在思考中實(shí)踐,在實(shí)踐中思考和感悟。3、樂于動(dòng)筆動(dòng)筆形式之一:做讀書筆記,使自己的知識(shí)不斷積累,思想與時(shí)俱進(jìn),充分利用這種自我學(xué)習(xí)自我提高最廉價(jià)最實(shí)用的方法。動(dòng)筆形式之二:綜合性寫作,把平日自己感知的東西、思考的東西全都寫出來(lái),并且天天堅(jiān)持,從而提高自己的思考能力和寫作能力。墨子說(shuō):“志不強(qiáng)者智不達(dá),言不行者行不果。”只有言語(yǔ)的心動(dòng),只能永遠(yuǎn)紙上談兵,只有行動(dòng),才有收獲,只要堅(jiān)持,就有奇跡,努力吧!2022年歷史個(gè)人教研工作計(jì)劃(二)一、指導(dǎo)思想以縣教
5、育局文件為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)縣開學(xué)工作會(huì)議精神,堅(jiān)持_,以教育內(nèi)涵發(fā)展為主題,規(guī)范管理,均衡發(fā)展,強(qiáng)化后勤保障,做好學(xué)校硬件建設(shè),提升服務(wù)育人意識(shí)。突出創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校,開源節(jié)流,勤儉辦學(xué)。嚴(yán)格收費(fèi)及財(cái)務(wù)管理,科學(xué)理財(cái),努力為推進(jìn)錢庫(kù)一中教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展再上新臺(tái)階提供后勤保障。二、工作目標(biāo)1、規(guī)范收費(fèi)行為。暫緩收取試卷費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)。2、堅(jiān)決反浪費(fèi),大力提倡節(jié)約,全面建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。3、加強(qiáng)教育信息化建設(shè),建設(shè)好校園網(wǎng)絡(luò),讓寬帶服務(wù)教育教學(xué)。4、辦好教工食堂,解決遠(yuǎn)地教師用餐問題。5、強(qiáng)化服務(wù)育人意識(shí),明確職責(zé)分工,提高工作效益,為教學(xué)中心工作提供高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)。三、具體工作(一)加大建設(shè)節(jié)約型學(xué)校
6、力度,加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理。1、增強(qiáng)辦學(xué)績(jī)效意識(shí),牢固樹立勤儉辦學(xué)理念,創(chuàng)設(shè)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的良好氛圍。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理,切實(shí)降低學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)成本,提高資源利用率。2、增強(qiáng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算意識(shí),重視聚財(cái)理財(cái),開源節(jié)流,推行精細(xì)化管理,嚴(yán)格按照“收支平衡、量入為出”的原則使用辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。繼續(xù)采取有效措施,引導(dǎo)師生增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),培養(yǎng)良好的節(jié)約習(xí)慣,推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)。3、嚴(yán)格控制公務(wù)接待,完善公務(wù)接待制度,嚴(yán)格按照公務(wù)接待要求執(zhí)行,竭力控制降低接待費(fèi)支出,本學(xué)期公務(wù)接待費(fèi)將大幅度下降。公務(wù)接待堅(jiān)持熱情、周到、節(jié)儉的原則,實(shí)行對(duì)口接待,嚴(yán)限就餐陪同人數(shù)。嚴(yán)格控制接待標(biāo)準(zhǔn),不搞超規(guī)格接待,不講排場(chǎng)、擺闊氣。4、著力建
7、設(shè)節(jié)約型學(xué)校的長(zhǎng)效機(jī)制,努力降低運(yùn)行成本。加強(qiáng)辦公管理,節(jié)約用電用水,珍惜水電資源。5、學(xué)校財(cái)產(chǎn)物資是學(xué)校的物化資金,加強(qiáng)全校用水、用電管理、在全校進(jìn)行“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙”的教育,學(xué)校辦公室、會(huì)議室、教室等場(chǎng)所在自然光照足夠的情況下,不使用照明燈具,杜絕白晝燈、長(zhǎng)明燈。下班時(shí)要關(guān)閉各類電器設(shè)備的電源,防止電資源無(wú)效流失。6、嚴(yán)格購(gòu)物審批制度,本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校物資購(gòu)入、使用、管理、存儲(chǔ)、更新、報(bào)廢等環(huán)節(jié)的監(jiān)督力度,建立固定資產(chǎn)帳目,做到配置合理、高效使用、確保安全完整。并對(duì)期初、期中、期末三檢查。實(shí)行保管賠償制度,健全手續(xù),責(zé)任到人,做到物盡其用、物盡所有。對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)盡量發(fā)揮效用。確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全管理。(二)合理編制資金預(yù)算,規(guī)范安排經(jīng)費(fèi)使用。按照“精打細(xì)算,量入支出、保證重點(diǎn)
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