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1、第PAGE8頁(yè)共NUMPAGES8頁(yè)2022年醫(yī)院年度培訓(xùn)計(jì)劃為了更好地提高護(hù)士應(yīng)急救治能力和水平,及時(shí)、有效地?fù)尵燃?、危、重傷病員,結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況提出_年度護(hù)理應(yīng)急援助小組年度培訓(xùn)計(jì)劃如下:一、培訓(xùn)時(shí)間常規(guī):每年培訓(xùn)兩次臨時(shí):根據(jù)臨時(shí)要求通知二、培訓(xùn)地點(diǎn):根據(jù)臨時(shí)要求通知三、組織結(jié)構(gòu)1、應(yīng)急援助培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):胡麗萍、趙祥愛(ài)秘書(shū):楊慧萍2、培訓(xùn)老師應(yīng)急援助小組培訓(xùn)組成員:胡麗萍、趙祥愛(ài)、楊慧萍、劉秀紅、包菊梅、劉安云3、培訓(xùn)人員(另附名單和聯(lián)系方式)_年度新上報(bào)的護(hù)理應(yīng)急援助小組成員病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)四、培訓(xùn)項(xiàng)目1.心肺復(fù)蘇術(shù)及團(tuán)隊(duì)配合2.電除顫術(shù)3.心電監(jiān)護(hù)4.吸痰5.氧氣吸入6.靜脈通道建立

2、7.簡(jiǎn)易呼吸器的使用8.輸液泵的使用9.微量泵的使用10.心電圖機(jī)的使用_個(gè)應(yīng)急預(yù)案五、培訓(xùn)形式講課、操作、自學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)演練第一階段:_項(xiàng)急救設(shè)備的使用和心肺復(fù)蘇技術(shù)培訓(xùn)徒手心肺復(fù)蘇、非同步電除顫、心電圖描記、吸痰、呼吸氣囊輔助呼吸、氧氣吸入。第二階段:急救現(xiàn)場(chǎng)情境模擬培訓(xùn)心肺腦復(fù)蘇團(tuán)隊(duì)配合;火災(zāi)、停電、停氧應(yīng)急演練;緊急狀況下護(hù)理人員調(diào)配現(xiàn)場(chǎng)演練六、培訓(xùn)評(píng)價(jià)理論考試、操作抽考七、組織與實(shí)施流程1、護(hù)理部負(fù)責(zé)制定年度培訓(xùn)計(jì)劃、制作宣城地區(qū)人民醫(yī)院護(hù)理應(yīng)急援助小組年度培訓(xùn)計(jì)劃。2、護(hù)理應(yīng)急援助小組培訓(xùn)組負(fù)責(zé)制定復(fù)訓(xùn)安排表,制作課件、錄像或練習(xí)題,實(shí)施培訓(xùn)/復(fù)訓(xùn)項(xiàng)目,完成教學(xué)記錄和登記培訓(xùn)卡。3、護(hù)

3、理部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備培訓(xùn)物品:急救設(shè)備、模擬人、培訓(xùn)登記表等,護(hù)理部協(xié)調(diào)解決相關(guān)問(wèn)題。4、各護(hù)士長(zhǎng)督促本部門(mén)人員按時(shí)參加培訓(xùn),本科室人員出勤率列入護(hù)士長(zhǎng)年度考核項(xiàng)目。5.附護(hù)理應(yīng)急援助小組組成名單及聯(lián)系方式,并發(fā)放到各科6.附護(hù)理應(yīng)急援助小組啟用流程表,并發(fā)放至各科2022年醫(yī)院年度培訓(xùn)計(jì)劃(二)為了規(guī)范有序開(kāi)展醫(yī)院安全知識(shí)及應(yīng)急技能培訓(xùn),提高全院職工衛(wèi)生應(yīng)急意識(shí),充實(shí)衛(wèi)生應(yīng)急知識(shí),增強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急綜合處理能力,結(jié)合我院實(shí)際特制定_中醫(yī)醫(yī)院安全知識(shí)及應(yīng)急技能培訓(xùn)及考核計(jì)劃一.應(yīng)急培訓(xùn)計(jì)劃:1、培訓(xùn)目標(biāo):通過(guò)培訓(xùn)提高醫(yī)務(wù)人員應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力,培養(yǎng)一支訓(xùn)練有素,作風(fēng)優(yōu)良的應(yīng)急救援隊(duì)伍,使應(yīng)急救援工作令病人滿意

4、,令社會(huì)滿意。2、培訓(xùn)方法:通過(guò)院內(nèi)專(zhuān)題培訓(xùn),輔以場(chǎng)景模擬,實(shí)戰(zhàn)演練等多種形式開(kāi)展培訓(xùn),做到集中與在崗自學(xué)相結(jié)合,現(xiàn)場(chǎng)處置培訓(xùn)與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合,采取多種靈活方式,提高培訓(xùn)效果。3、培訓(xùn)內(nèi)容:醫(yī)務(wù)科對(duì)全院在職在崗醫(yī)生進(jìn)行應(yīng)急理論及急救技能的培訓(xùn);護(hù)理部對(duì)全院在職在崗護(hù)士進(jìn)行護(hù)理應(yīng)急救護(hù)系統(tǒng)理論及護(hù)理急救技術(shù)的培訓(xùn);保衛(wèi)科對(duì)全院在職在崗職工進(jìn)行消防安全知識(shí)及技能的培訓(xùn);醫(yī)院公共衛(wèi)生科對(duì)全院全體中層干部進(jìn)行突發(fā)事件應(yīng)對(duì)措施的培訓(xùn),對(duì)全體醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行手足口病及傳染病知識(shí)的培訓(xùn)。2022年醫(yī)院年度培訓(xùn)計(jì)劃(三)一、培訓(xùn)目標(biāo)和具體要求(一)目標(biāo)提高衛(wèi)生應(yīng)急專(zhuān)業(yè)人員的應(yīng)急處置能力;提高醫(yī)療衛(wèi)生應(yīng)急意識(shí)和常識(shí)

5、;提高社會(huì)公眾的自我防范意識(shí)和自救、互救能力。從而達(dá)到提早預(yù)防、有效應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件之目的。(二)培訓(xùn)時(shí)間:每年不少于20學(xué)時(shí)。培訓(xùn)方式:每年集中培訓(xùn)_次,以科室日常培訓(xùn)為主。(三)培訓(xùn)對(duì)象:衛(wèi)生應(yīng)急專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍成員和護(hù)士應(yīng)急庫(kù)成員。(四)培訓(xùn)內(nèi)容:各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案的主要內(nèi)容及實(shí)施程序;突發(fā)公共衛(wèi)生事件和救災(zāi)防病相關(guān)信息報(bào)告管理規(guī)范;衛(wèi)生應(yīng)急專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,重點(diǎn)急性傳染病,不明原因中毒、核和輻射損傷,、個(gè)人安全防護(hù)知識(shí)等;現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)調(diào)查及處理方法、標(biāo)本采集等。(五)培訓(xùn)方式:采取專(zhuān)題培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流等形式進(jìn)行。二、培訓(xùn)責(zé)任及效果評(píng)估:衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)工作由醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部負(fù)責(zé),培訓(xùn)效果納入個(gè)人績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)中

6、,每次組織培訓(xùn)后要及時(shí)寫(xiě)出培訓(xùn)小結(jié),并對(duì)培訓(xùn)資料進(jìn)行整理和歸檔。2022年醫(yī)院年度培訓(xùn)計(jì)劃(四)為了更好地提高護(hù)士應(yīng)急救治能力和水平,及時(shí)、有效地?fù)尵燃?、危、重傷病員,結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況提出_年度護(hù)理應(yīng)急援助小組年度培訓(xùn)計(jì)劃如下:一、培訓(xùn)時(shí)間常規(guī):每年培訓(xùn)兩次臨時(shí):根據(jù)臨時(shí)要求通知二、培訓(xùn)地點(diǎn):根據(jù)臨時(shí)要求通知三、組織結(jié)構(gòu)1、應(yīng)急援助培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):胡麗萍、趙祥愛(ài)秘書(shū):楊慧萍2、培訓(xùn)老師應(yīng)急援助小組培訓(xùn)組成員:胡麗萍、趙祥愛(ài)、楊慧萍、劉秀紅、包菊梅、劉安云3、培訓(xùn)人員(另附名單和聯(lián)系方式)_年度新上報(bào)的護(hù)理應(yīng)急援助小組成員病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)四、培訓(xùn)項(xiàng)目1.心肺復(fù)蘇術(shù)及團(tuán)隊(duì)配合2.電除顫術(shù)3.心電監(jiān)護(hù)4

7、.吸痰5.氧氣吸入6.靜脈通道建立7.簡(jiǎn)易呼吸器的使用8.輸液泵的使用9.微量泵的使用10.心電圖機(jī)的使用_個(gè)應(yīng)急預(yù)案五、培訓(xùn)形式講課、操作、自學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)演練第一階段:_項(xiàng)急救設(shè)備的使用和心肺復(fù)蘇技術(shù)培訓(xùn)徒手心肺復(fù)蘇、非同步電除顫、心電圖描記、吸痰、呼吸氣囊輔助呼吸、氧氣吸入。第二階段:急救現(xiàn)場(chǎng)情境模擬培訓(xùn)心肺腦復(fù)蘇團(tuán)隊(duì)配合;火災(zāi)、停電、停氧應(yīng)急演練;緊急狀況下護(hù)理人員調(diào)配現(xiàn)場(chǎng)演練六、培訓(xùn)評(píng)價(jià)理論考試、操作抽考七、組織與實(shí)施流程1、護(hù)理部負(fù)責(zé)制定年度培訓(xùn)計(jì)劃、制作宣城地區(qū)人民醫(yī)院護(hù)理應(yīng)急援助小組年度培訓(xùn)計(jì)劃。2、護(hù)理應(yīng)急援助小組培訓(xùn)組負(fù)責(zé)制定復(fù)訓(xùn)安排表,制作課件、錄像或練習(xí)題,實(shí)施培訓(xùn)/復(fù)訓(xùn)項(xiàng)目

8、,完成教學(xué)記錄和登記培訓(xùn)卡。3、護(hù)理部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備培訓(xùn)物品:急救設(shè)備、模擬人、培訓(xùn)登記表等,護(hù)理部協(xié)調(diào)解決相關(guān)問(wèn)題。4、各護(hù)士長(zhǎng)督促本部門(mén)人員按時(shí)參加培訓(xùn),本科室人員出勤率列入護(hù)士長(zhǎng)年度考核項(xiàng)目。5.附護(hù)理應(yīng)急援助小組組成名單及聯(lián)系方式,并發(fā)放到各科6.附護(hù)理應(yīng)急援助小組啟用流程表,并發(fā)放至各科2022年醫(yī)院年度培訓(xùn)計(jì)劃(五)為了規(guī)范有序開(kāi)展醫(yī)院安全知識(shí)及應(yīng)急技能培訓(xùn),提高全院職工衛(wèi)生應(yīng)急意識(shí),充實(shí)衛(wèi)生應(yīng)急知識(shí),增強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急綜合處理能力,結(jié)合我院實(shí)際特制定_中醫(yī)醫(yī)院安全知識(shí)及應(yīng)急技能培訓(xùn)及考核計(jì)劃一.應(yīng)急培訓(xùn)計(jì)劃:1、培訓(xùn)目標(biāo):通過(guò)培訓(xùn)提高醫(yī)務(wù)人員應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力,培養(yǎng)一支訓(xùn)練有素,作風(fēng)優(yōu)良的應(yīng)急

9、救援隊(duì)伍,使應(yīng)急救援工作令病人滿意,令社會(huì)滿意。2、培訓(xùn)方法:通過(guò)院內(nèi)專(zhuān)題培訓(xùn),輔以場(chǎng)景模擬,實(shí)戰(zhàn)演練等多種形式開(kāi)展培訓(xùn),做到集中與在崗自學(xué)相結(jié)合,現(xiàn)場(chǎng)處置培訓(xùn)與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合,采取多種靈活方式,提高培訓(xùn)效果。3、培訓(xùn)內(nèi)容:醫(yī)務(wù)科對(duì)全院在職在崗醫(yī)生進(jìn)行應(yīng)急理論及急救技能的培訓(xùn);護(hù)理部對(duì)全院在職在崗護(hù)士進(jìn)行護(hù)理應(yīng)急救護(hù)系統(tǒng)理論及護(hù)理急救技術(shù)的培訓(xùn);保衛(wèi)科對(duì)全院在職在崗職工進(jìn)行消防安全知識(shí)及技能的培訓(xùn);醫(yī)院公共衛(wèi)生科對(duì)全院全體中層干部進(jìn)行突發(fā)事件應(yīng)對(duì)措施的培訓(xùn),對(duì)全體醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行手足口病及傳染病知識(shí)的培訓(xùn)。2022年醫(yī)院年度培訓(xùn)計(jì)劃(六)一、培訓(xùn)目標(biāo)和具體要求(一)目標(biāo)提高衛(wèi)生應(yīng)急專(zhuān)業(yè)人員的應(yīng)急處置能力;提高醫(yī)療衛(wèi)生應(yīng)急意識(shí)和常識(shí);提高社會(huì)公眾的自我防范意識(shí)和自救、互救能力。從而達(dá)到提早預(yù)防、有效應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件之目的。(二)培訓(xùn)時(shí)間:每年不少于20學(xué)時(shí)。培訓(xùn)方式:每年集中培訓(xùn)_次,以科室日常培訓(xùn)為主。(三)培訓(xùn)對(duì)象:衛(wèi)生應(yīng)急專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍成員和護(hù)士應(yīng)急庫(kù)成員。(四)培訓(xùn)內(nèi)容:各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案的主要內(nèi)容及實(shí)施程序;突發(fā)公共衛(wèi)生事件和救災(zāi)防病相關(guān)信息報(bào)告管理規(guī)范;衛(wèi)生應(yīng)急專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,重點(diǎn)急性傳染病,不明原因中毒、核和輻射損傷,、個(gè)人安全防護(hù)知識(shí)等;現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)調(diào)查及處理方法、標(biāo)本采集等。(五)培訓(xùn)方式:采取專(zhuān)題培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流等形式

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