(中職中專)《電控發(fā)動(dòng)機(jī)維修》全套教學(xué)設(shè)計(jì)全書電子教案整本書教案合集1-22章全

1、【課題】汽車專用萬用表【教材版本】解福泉.中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材電控發(fā)動(dòng)機(jī)維修（第二版）.北京：高等教育出版社，2007【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo)：通過本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，能夠正確描述汽車專用萬用表的功能、組成及控制面板。2.能力目標(biāo)：通過講解與演示，使學(xué)生能正確使用汽車專用萬用表測量并分析各傳感器的信號(hào)電壓、參考電壓、電阻、電流，測量發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速、點(diǎn)火閉合角、占空比等電控發(fā)動(dòng)機(jī)相關(guān)參數(shù)。3.情感目標(biāo)：滲透專業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)際相結(jié)合的思想，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課的興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：汽車專用萬用表的功能。教學(xué)難點(diǎn)：汽車專用萬用表的使用?！窘虒W(xué)媒體及教學(xué)方法】本章課程通過使用“講-演-議”的方

2、法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生觀察分析、自主探究的能力，針對(duì)不同的學(xué)生采用因材施教的方法，使全體學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中都能有所收獲。使用教材第一章 汽車專用萬用表，電控發(fā)動(dòng)機(jī)試驗(yàn)臺(tái)，投影儀播放收集的多媒體演示素材。【課時(shí)安排】4課時(shí)（45分鐘4）【教學(xué)建議】 教學(xué)中應(yīng)交替使用教材、實(shí)物和動(dòng)畫。根據(jù)學(xué)生基本情況及學(xué)習(xí)本章后的總體反應(yīng)，使用不同的教學(xué)方法，加強(qiáng)和學(xué)生的互動(dòng)，使學(xué)生積極地參與到教學(xué)活動(dòng)中來?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入（5分鐘）電控發(fā)動(dòng)機(jī)需借助專用儀器、設(shè)備提供的故障信息實(shí)施檢修作業(yè)。主要有汽車專用萬用表、解碼器、汽車專用示波器、發(fā)動(dòng)機(jī)性能分析儀等?，F(xiàn)在我們來認(rèn)識(shí)一下汽車專用萬用表，它是電

3、控發(fā)動(dòng)機(jī)維修中的常用儀器之一，能夠直接檢測電控發(fā)動(dòng)機(jī)的工況信息，給維修人員的檢修作業(yè)提供幫助。二、新授（85分鐘）1概述（40分鐘）教師演示分析講解：汽車專用萬用表的功能、組成、使用注意事項(xiàng)。借助視頻以及汽車專用萬用表實(shí)物，引導(dǎo)學(xué)生知道汽車專用萬用表的功能，認(rèn)識(shí)萬用表的組成，掌握萬用表使用注意事項(xiàng)。功能按鍵表筆插孔選擇開關(guān)液晶顯示器2汽車專用萬用表的使用方法（45分鐘）教師演示分析講解：使用汽車專用萬用表檢測電控發(fā)動(dòng)機(jī)的工況參數(shù)。借助視頻以及汽車專用萬用表實(shí)物，使學(xué)生能夠針對(duì)電控發(fā)動(dòng)機(jī)不同的工況參數(shù)對(duì)汽車專用萬用表進(jìn)行正確調(diào)整；并能獲取正確的數(shù)據(jù)。學(xué)生演示：選12名學(xué)生給其他同學(xué)演示汽車萬用表

4、的調(diào)整過程。三、汽車專用萬用表的使用實(shí)訓(xùn)（80分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生回顧萬用表的注意事項(xiàng)，調(diào)整方法，數(shù)據(jù)讀取。2.實(shí)訓(xùn)中的安全注意事項(xiàng)、操作規(guī)范。3.數(shù)據(jù)的檢測部位，認(rèn)識(shí)相關(guān)傳感器的安裝位置。占空比測量氧傳感器輸出電壓信號(hào)的測量發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速測量噴油器噴油脈沖寬度的測量4.檢測數(shù)據(jù)，并記錄分析。5.實(shí)訓(xùn)場地整理，收工。培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)習(xí)慣。四、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)及作業(yè)（10分鐘）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，充分體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。通過學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，使其能夠進(jìn)行客觀地自我反思，清晰地認(rèn)識(shí)自我、自我總結(jié)的一個(gè)過程；通過小組評(píng)價(jià)，可以使學(xué)生更加注重小組的團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)；通過教師評(píng)價(jià)，體現(xiàn)教師在教學(xué)中的另一

5、主體地位，引導(dǎo)教學(xué)的方向和進(jìn)程，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)探索、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，同時(shí)，培養(yǎng)能力強(qiáng)的學(xué)生積極思考，主動(dòng)探究；激勵(lì)能力弱的學(xué)生認(rèn)真觀察，積極參與，以提高教學(xué)效果。 布置作業(yè)前，簡要總結(jié)本章課程的內(nèi)容。指出需要注意的問題。作業(yè)1汽車專用萬用表的功能有哪些？2汽車專用萬用表控制面板各選擇開關(guān)和功能鍵的作用是什么？3課后完成教材第一章后思考題?！菊n題】解碼器【教材版本】解福泉.中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材電控發(fā)動(dòng)機(jī)維修（第二版）.北京：高等教育出版社，2007【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo)：通過本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，能夠正確描述解碼器的功能、組成及控制面板。2.能力目標(biāo)：通過講解與演示，使學(xué)生能正確使用解碼器

6、讀取、清除故障碼；讀取有關(guān)傳輸系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流。3.情感目標(biāo)：滲透專業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)際相結(jié)合的思想，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課的興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：解碼器的功能。教學(xué)難點(diǎn)：解碼器的使用?！窘虒W(xué)媒體及教學(xué)方法】本章課程通過使用“講-演-議”的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生觀察分析、自主探究的能力，針對(duì)不同的學(xué)生采用因材施教的方法，使全體學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中都能有所收獲。使用教材第二章 解碼器，電控發(fā)動(dòng)機(jī)試驗(yàn)臺(tái)，投影儀播放收集的多媒體演示素材?！菊n時(shí)安排】6課時(shí)（45分鐘6）【教學(xué)建議】 教學(xué)中應(yīng)交替使用教材、實(shí)物和動(dòng)畫。根據(jù)學(xué)生基本情況及學(xué)習(xí)本章后的總體反應(yīng)，使用不同的教學(xué)方法，加強(qiáng)和學(xué)生

7、的互動(dòng)，使學(xué)生積極地參與到教學(xué)活動(dòng)中來?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入（5分鐘）前面我們介紹了汽車專用萬用表，現(xiàn)在我們認(rèn)識(shí)一下解碼器。解碼器能夠與電控發(fā)動(dòng)機(jī)的ECU進(jìn)行通訊，在汽車檢修作業(yè)中，維修人員依靠解碼器通過相應(yīng)的操作程序，獲取ECU所存儲(chǔ)的信息以及ECU的工作數(shù)據(jù)。二、新授（85分鐘）1概述（40分鐘）教師演示分析講解：解碼器的功能、組成、使用注意事項(xiàng)。借助視頻以及解碼器實(shí)物，引導(dǎo)學(xué)生知道解碼器的功能，認(rèn)識(shí)解碼器的組成，掌握解碼器使用注意事項(xiàng)。 2解碼器的使用方法（45分鐘）教師演示分析講解：使用解碼器讀取、清除故障碼，讀取數(shù)據(jù)流。借助視頻以及解碼器實(shí)物，使學(xué)生能夠正確調(diào)整解碼器；讀取、清除故障

8、碼，讀取數(shù)據(jù)流。學(xué)生演示：選12名學(xué)生給其他同學(xué)演示解碼器的調(diào)整過程。三、解碼器的使用實(shí)訓(xùn)（170分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生回顧解碼器的使用注意事項(xiàng)，調(diào)整方法，數(shù)據(jù)讀取。2.實(shí)訓(xùn)中的安全注意事項(xiàng)、操作規(guī)范。3.診斷插座的位置。4.檢測數(shù)據(jù)，并記錄分析。5.實(shí)訓(xùn)場地整理，收工。培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)習(xí)慣。四、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)及作業(yè)（10分鐘）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，充分體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。通過學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，使其能夠進(jìn)行客觀地自我反思，清晰地認(rèn)識(shí)自我、自我總結(jié)的一個(gè)過程；通過小組評(píng)價(jià)，可以使學(xué)生更加注重小組的團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)；通過教師評(píng)價(jià)，體現(xiàn)教師在教學(xué)中的另一主體地位，引導(dǎo)教學(xué)的方向和進(jìn)程，指導(dǎo)學(xué)生掌握

9、學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)探索、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，同時(shí)，培養(yǎng)能力強(qiáng)的學(xué)生積極思考，主動(dòng)探究；激勵(lì)能力弱的學(xué)生認(rèn)真觀察，積極參與，以提高教學(xué)效果。 布置作業(yè)前，簡要總結(jié)本章課程的內(nèi)容。指出需要注意的問題。作業(yè)1解碼器的功能有哪些？2解碼器基本組成及各組成部分的作用是什么？3課后完成教材第二章后思考題?！菊n題】汽車專用示波器【教材版本】解福泉.中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材電控發(fā)動(dòng)機(jī)維修（第二版）.北京：高等教育出版社，2007【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo)：通過本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，能夠正確描述汽車示波器的功能、組成及控制面板。2.能力目標(biāo)：通過講解與演示，使學(xué)生能正確使用汽車專用示波器。3.情感目標(biāo)：滲透專業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)際相結(jié)合的思想

10、，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課的興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：汽車專用示波器的功能。教學(xué)難點(diǎn)：汽車專用示波器的使用。【教學(xué)媒體及教學(xué)方法】本章課程通過使用“講-演-議”的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生觀察分析、自主探究的能力，針對(duì)不同的學(xué)生采用因材施教的方法，使全體學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中都能有所收獲。使用教材第三章 汽車專用示波器，電控發(fā)動(dòng)機(jī)試驗(yàn)臺(tái)，投影儀播放收集的多媒體演示素材?！菊n時(shí)安排】4課時(shí)（45分鐘4）【教學(xué)建議】 教學(xué)中應(yīng)交替使用教材、實(shí)物和動(dòng)畫。根據(jù)學(xué)生基本情況及學(xué)習(xí)本章后的總體反應(yīng)，使用不同的教學(xué)方法，加強(qiáng)和學(xué)生的互動(dòng)，使學(xué)生積極地參與到教學(xué)活動(dòng)中來?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入（5

11、分鐘）前面我們介紹了汽車專用萬用表、解碼器，現(xiàn)在我們認(rèn)識(shí)一下汽車專用示波器。用汽車專用示波器能夠測試相關(guān)部件的信號(hào)波形及信號(hào)電壓的變化情況，從而進(jìn)一步確定該部件性能的好壞。二、新授（85分鐘）1概述（40分鐘）教師演示分析講解：汽車專用示波器的功能、組成、使用注意事項(xiàng)。借助視頻以及汽車專用示波器實(shí)物，引導(dǎo)學(xué)生知道汽車專用示波器的功能，認(rèn)識(shí)汽車專用示波器的組成，掌握汽車專用示波器的使用注意事項(xiàng)。2汽車專用示波器的使用方法（45分鐘）教師演示分析講解：汽車專用示波器的使用。借助視頻以及汽車專用示波器實(shí)物，使學(xué)生能夠正確使用汽車專用示波器。學(xué)生演示：選12名學(xué)生給其他同學(xué)演示汽車專用示波器的使用操作

12、過程。三、汽車專用示波器的使用實(shí)訓(xùn)（80分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生回顧示波器的注意事項(xiàng)，調(diào)整方法，數(shù)據(jù)讀取。2.實(shí)訓(xùn)中的安全注意事項(xiàng)、操作規(guī)范。3.數(shù)據(jù)的檢測部位，認(rèn)識(shí)相關(guān)傳感器的安裝位置。4.檢測數(shù)據(jù)波形，并記錄分析。5.實(shí)訓(xùn)場地整理，收工。培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)習(xí)慣。四、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)及作業(yè)（10分鐘）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，充分體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。通過學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，使其能夠進(jìn)行客觀地自我反思，清晰地認(rèn)識(shí)自我、自我總結(jié)的一個(gè)過程；通過小組評(píng)價(jià)，可以使學(xué)生更加注重小組的團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)；通過教師評(píng)價(jià)，體現(xiàn)教師在教學(xué)中的另一主體地位，引導(dǎo)教學(xué)的方向和進(jìn)程，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)探索、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，同

13、時(shí)，培養(yǎng)能力強(qiáng)的學(xué)生積極思考，主動(dòng)探究；激勵(lì)能力弱的學(xué)生認(rèn)真觀察，積極參與，以提高教學(xué)效果。 布置作業(yè)前，簡要總結(jié)本章課程的內(nèi)容。指出需要注意的問題。作業(yè)1汽車專用示波器的功能有哪些？2汽車專用示波器的基本組成和各組成部分的作用是什么？3課后完成教材第三章后思考題?！菊n題】發(fā)動(dòng)機(jī)性能分析儀【教材版本】解福泉.中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材電控發(fā)動(dòng)機(jī)維修（第二版）.北京：高等教育出版社，2007【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo)：通過本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，能夠正確描述發(fā)動(dòng)機(jī)性能分析儀的組成、原理和功能。2.能力目標(biāo)：通過講解與演示，使學(xué)生能正確使用常見發(fā)動(dòng)機(jī)性能分析儀。3.情感目標(biāo)：滲透專業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)際相結(jié)合的思想，從

14、而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課的興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)動(dòng)機(jī)性能分析儀的功能。教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)動(dòng)機(jī)性能分析儀的使用?！窘虒W(xué)媒體及教學(xué)方法】本章課程通過使用“講-演-議”的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生觀察分析、自主探究的能力，針對(duì)不同的學(xué)生采用因材施教的方法，使全體學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中都能有所收獲。使用教材第四章 發(fā)動(dòng)機(jī)性能分析儀，電控發(fā)動(dòng)機(jī)試驗(yàn)臺(tái)，投影儀播放收集的多媒體演示素材?！菊n時(shí)安排】4課時(shí)（45分鐘4）【教學(xué)建議】 教學(xué)中應(yīng)交替使用教材、實(shí)物和動(dòng)畫。根據(jù)學(xué)生基本情況及學(xué)習(xí)本章后的總體反應(yīng)，使用不同的教學(xué)方法，加強(qiáng)和學(xué)生的互動(dòng)，使學(xué)生積極地參與到教學(xué)活動(dòng)中來?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入（

15、5分鐘）前面我們介紹了汽車專用萬用表、解碼器、汽車專用示波器，現(xiàn)在我們認(rèn)識(shí)一下發(fā)動(dòng)機(jī)性能分析儀，發(fā)動(dòng)機(jī)性能分析儀集傳感技術(shù)、動(dòng)態(tài)采集技術(shù)和信號(hào)處理技術(shù)于一身，可對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的點(diǎn)火、供油、冷卻、潤滑、進(jìn)排氣、電控系統(tǒng)、傳感元件、排放、特性和動(dòng)力性等進(jìn)行動(dòng)態(tài)綜合檢測并能進(jìn)行故障分析，為診斷故障原因、調(diào)試發(fā)動(dòng)機(jī)參數(shù)、評(píng)定發(fā)動(dòng)機(jī)性能提供依據(jù)。二、新授（85分鐘）1概述（40分鐘）教師演示分析講解：發(fā)動(dòng)機(jī)性能分析儀的結(jié)構(gòu)、功能、使用注意事項(xiàng)。借助視頻，引導(dǎo)學(xué)生知道發(fā)動(dòng)機(jī)性能分析儀的功能，認(rèn)識(shí)萬用表的結(jié)構(gòu)，掌握萬用表使用注意事項(xiàng)。發(fā)動(dòng)機(jī)性能分析儀一般由五個(gè)部分組成：信號(hào)提取裝置、信號(hào)處理系統(tǒng)、預(yù)裝軟件的PC機(jī)

16、及附件、選裝設(shè)備和機(jī)柜。2發(fā)動(dòng)機(jī)性能分析儀的使用方法（45分鐘）教師演示分析講解：發(fā)動(dòng)機(jī)性能分析儀的使用操作方法。借助視頻，使學(xué)生能夠掌握發(fā)動(dòng)機(jī)性能分析儀的使用操作方法。學(xué)生演示：選12名學(xué)生給其他同學(xué)演示發(fā)動(dòng)機(jī)性能分析儀的操作過程。三、汽車專用萬用表的使用實(shí)訓(xùn)（80分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生回顧發(fā)動(dòng)機(jī)性能分析儀的注意事項(xiàng)，調(diào)整方法，數(shù)據(jù)讀取。2.實(shí)訓(xùn)中的安全注意事項(xiàng)、操作規(guī)范。3.數(shù)據(jù)的檢測部位，認(rèn)識(shí)相關(guān)傳感器的安裝位置。4.檢測數(shù)據(jù)，并記錄分析。5.實(shí)訓(xùn)場地整理，收工。培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)習(xí)慣。四、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)及作業(yè)（10分鐘）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，充分體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。通過學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，使其能夠進(jìn)行客

17、觀地自我反思，清晰地認(rèn)識(shí)自我、自我總結(jié)的一個(gè)過程；通過小組評(píng)價(jià)，可以使學(xué)生更加注重小組的團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)；通過教師評(píng)價(jià)，體現(xiàn)教師在教學(xué)中的另一主體地位，引導(dǎo)教學(xué)的方向和進(jìn)程，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)探索、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，同時(shí)，培養(yǎng)能力強(qiáng)的學(xué)生積極思考，主動(dòng)探究；激勵(lì)能力弱的學(xué)生認(rèn)真觀察，積極參與，以提高教學(xué)效果。 布置作業(yè)前，簡要總結(jié)本章課程的內(nèi)容。指出需要注意的問題。作業(yè)1發(fā)動(dòng)機(jī)性能分析儀的功能有哪些？2發(fā)動(dòng)機(jī)性能分析儀的基本組成及各組成部分的作用是什么？3課后完成教材第四章后思考題?！菊n題】電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)概述【教材版本】解福泉.中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材電控發(fā)動(dòng)機(jī)維修（第二版）.

18、北京：高等教育出版社，2007【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo)：通過本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，能夠正確描述電控發(fā)動(dòng)機(jī)汽油噴射系統(tǒng)的分類、組成及各組成部分的功能。2.能力目標(biāo)：通過講解與演示，使學(xué)生能正確分析電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的優(yōu)點(diǎn)。3.情感目標(biāo)：滲透專業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)際相結(jié)合的思想，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課的興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的組成及功能。教學(xué)難點(diǎn)：電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的優(yōu)點(diǎn)?！窘虒W(xué)媒體及教學(xué)方法】本章課程通過使用“講-演-議”的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生觀察分析、自主探究的能力，針對(duì)不同的學(xué)生采用因材施教的方法，使全體學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中都能有所收獲。使用教材第五章 電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)概述，

19、電控發(fā)動(dòng)機(jī)試驗(yàn)臺(tái)，投影儀播放收集的多媒體演示素材?！菊n時(shí)安排】4課時(shí)（45分鐘4）【教學(xué)建議】 教學(xué)中應(yīng)交替使用教材、實(shí)物和動(dòng)畫。根據(jù)學(xué)生基本情況及學(xué)習(xí)本章后的總體反應(yīng)，使用不同的教學(xué)方法，加強(qiáng)和學(xué)生的互動(dòng)，使學(xué)生積極地參與到教學(xué)活動(dòng)中來?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入（5分鐘）電控發(fā)動(dòng)機(jī)是汽車技術(shù)和電子技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。依靠各種傳感器將發(fā)動(dòng)機(jī)的工作狀態(tài)參數(shù)轉(zhuǎn)變成電信號(hào)，輸送給電控單元（ECU），由ECU對(duì)燃料系統(tǒng)、點(diǎn)火系統(tǒng)、怠速控制系統(tǒng)、進(jìn)氣和排放系統(tǒng)進(jìn)行集中控制，使發(fā)動(dòng)機(jī)具有良好的動(dòng)力性、經(jīng)濟(jì)性、排放性和穩(wěn)定的怠速?，F(xiàn)在我們來認(rèn)識(shí)一下電控發(fā)動(dòng)機(jī)，看它的組成、功能及分類如何，與傳統(tǒng)的發(fā)動(dòng)機(jī)相比其具體的

20、優(yōu)點(diǎn)有哪些？二、新授（85分鐘）1電控發(fā)動(dòng)機(jī)的組成及功能（40分鐘）教師分析講解：電控發(fā)動(dòng)機(jī)的組成及功能。通過師生互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生知道電控發(fā)動(dòng)機(jī)的組成以及各組成部分的功能。結(jié)合以前學(xué)習(xí)過的發(fā)動(dòng)機(jī)知識(shí)，組織學(xué)生互相探討，加深理解。2電控發(fā)動(dòng)機(jī)的分類（25分鐘）教師分析講解：按照不同的分類角度，電控發(fā)動(dòng)機(jī)的不同分類結(jié)果。通過教師講解引導(dǎo)，使學(xué)生知道電控發(fā)動(dòng)機(jī)的不同類型。組織學(xué)生互相探討，不同類型電控發(fā)動(dòng)機(jī)的特點(diǎn)。3.電控發(fā)動(dòng)機(jī)的優(yōu)點(diǎn)（20分鐘）教師分析講解：與傳統(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)相比，電控發(fā)動(dòng)機(jī)的優(yōu)點(diǎn)。通過教師講解引導(dǎo)，使學(xué)生掌握電控發(fā)動(dòng)機(jī)的優(yōu)點(diǎn)，知道電控發(fā)動(dòng)機(jī)將在汽車上得到廣泛應(yīng)用。三、電控發(fā)動(dòng)機(jī)總體構(gòu)造認(rèn)

21、識(shí)實(shí)訓(xùn)（80分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生回顧電控發(fā)動(dòng)機(jī)的組成、功能、類型。2.實(shí)訓(xùn)中的安全注意事項(xiàng)。3.進(jìn)一步熟悉發(fā)動(dòng)機(jī)ECU、傳感器及執(zhí)行器的安裝位置。4.實(shí)訓(xùn)場地整理，收工。培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)習(xí)慣。四、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)及作業(yè)（10分鐘）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，充分體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。通過學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，使其能夠進(jìn)行客觀地自我反思，清晰地認(rèn)識(shí)自我、自我總結(jié)的一個(gè)過程；通過小組評(píng)價(jià)，可以使學(xué)生更加注重小組的團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)；通過教師評(píng)價(jià)，體現(xiàn)教師在教學(xué)中的另一主體地位，引導(dǎo)教學(xué)的方向和進(jìn)程，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)探索、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，同時(shí)，培養(yǎng)能力強(qiáng)的學(xué)生積極思考，主動(dòng)探究；激勵(lì)能力弱的學(xué)生認(rèn)真觀察，積

22、極參與，以提高教學(xué)效果。 布置作業(yè)前，簡要總結(jié)本章課程的內(nèi)容。指出需要注意的問題。作業(yè)1電控發(fā)動(dòng)機(jī)的組成及各組成部分的功能有哪些？2電控發(fā)動(dòng)機(jī)的分類是什么？3電控發(fā)動(dòng)機(jī)的優(yōu)點(diǎn)有哪些？4課后完成教材第五章后思考題?！菊n題】電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的燃料系統(tǒng)與性能檢測【教材版本】解福泉.中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材電控發(fā)動(dòng)機(jī)維修（第二版）.北京：高等教育出版社，2007【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo)：通過本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，能夠正確描述電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)燃料供給系統(tǒng)各部件的作用、類型和工作原理。2.能力目標(biāo)：通過講解與演示，使學(xué)生能正確進(jìn)行電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)燃料供給系統(tǒng)各部件的性能檢測。3.情感目標(biāo)：滲透專業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)際相結(jié)合的思

23、想，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課的興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)燃料供給系統(tǒng)各部件的作用、類型和工作原理。教學(xué)難點(diǎn)：電控系統(tǒng)各傳感器的性能檢測?！窘虒W(xué)媒體及教學(xué)方法】本章課程通過使用“講-演-議”的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生觀察分析、自主探究的能力，針對(duì)不同的學(xué)生采用因材施教的方法，使全體學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中都能有所收獲。使用教材第六章 電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的燃料系統(tǒng)與性能檢測，電控發(fā)動(dòng)機(jī)試驗(yàn)臺(tái)，電控發(fā)動(dòng)機(jī)檢測設(shè)備，投影儀播放收集的多媒體演示素材?！菊n時(shí)安排】24課時(shí)（45分鐘24）【教學(xué)建議】 教學(xué)中應(yīng)交替使用教材、實(shí)物和動(dòng)畫。根據(jù)學(xué)生基本情況及學(xué)習(xí)本章后的總體反應(yīng)，使用不同

24、的教學(xué)方法，加強(qiáng)和學(xué)生的互動(dòng)，使學(xué)生積極地參與到教學(xué)活動(dòng)中來?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入前面我們學(xué)習(xí)了電控發(fā)動(dòng)機(jī)的組成、功能、類型以及優(yōu)點(diǎn)?，F(xiàn)在我們來認(rèn)識(shí)一下電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的燃料系統(tǒng)具體的組成各組成部件的構(gòu)造、工作原理，以及相關(guān)部件的性能檢測方法。二、新授1空氣供給系統(tǒng)教師分析講解：空氣供給系統(tǒng)的作用和組成。通過教師講解，引導(dǎo)學(xué)生掌握空氣供給系統(tǒng)的組成以及各組成部分的功能。組織學(xué)生互相探討，加深理解?？諝夤┙o系統(tǒng)的作用是為發(fā)動(dòng)機(jī)可燃混合氣的形成提供必須的清潔空氣。主要由空氣濾清器、空氣流量傳感器、（進(jìn)氣壓力傳感器）、怠速閥、節(jié)氣門體、進(jìn)氣總管、進(jìn)氣歧管等組成。2燃油供給系統(tǒng)教師分析講解：燃油供給系統(tǒng)

25、的作用和組成，以及燃油供給系統(tǒng)的性能檢測。通過教師講解引導(dǎo)，使學(xué)生掌握燃油供給系統(tǒng)的作用和組成。結(jié)合實(shí)物及實(shí)際操作，使學(xué)生能夠?qū)θ加凸┙o系統(tǒng)的性能進(jìn)行檢測。燃油供給系統(tǒng)的作用是向氣缸內(nèi)提供燃燒所需要的清潔燃油，并在發(fā)動(dòng)機(jī)的各種工況下，保持系統(tǒng)油壓不變。主要由汽油箱、電動(dòng)汽油泵、汽油濾清器、燃油壓力調(diào)節(jié)器、噴油器和輸油管道等組成。3.電子控制系統(tǒng)教師分析講解：電子控制系統(tǒng)的作用和組成，以及電子控制系統(tǒng)的性能檢測。通過教師講解引導(dǎo)，使學(xué)生掌握電子控制系統(tǒng)的作用和組成。結(jié)合實(shí)物及實(shí)際操作，使學(xué)生能夠?qū)﹄娮涌刂葡到y(tǒng)的性能進(jìn)行檢測。電子控制系統(tǒng)的作用是根據(jù)發(fā)動(dòng)機(jī)的工況和車輛運(yùn)行狀況確定汽油的最佳噴射量和

26、點(diǎn)火提前角。該系統(tǒng)主要由傳感器、ECU和執(zhí)行器三部分組成。三、電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)燃料系統(tǒng)的性能檢測1.引導(dǎo)學(xué)生回顧電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的燃料系統(tǒng)的作用、組成，各組部件的構(gòu)造和工作原理。2.實(shí)訓(xùn)中的安全注意事項(xiàng)。3.電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的燃料系統(tǒng)各部件的安裝位置。4.電動(dòng)汽油泵、燃油壓力調(diào)節(jié)器、噴油器的性能檢測。5.空氣流量傳感器、進(jìn)氣壓力傳感器、節(jié)氣門位置傳感器、發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速傳感器、水溫傳感器、進(jìn)氣溫度傳感器、氧傳感器、爆震傳感器、車速傳感器及相關(guān)輸入信號(hào)的性能檢測。6.實(shí)訓(xùn)場地整理，收工。培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)習(xí)慣。四、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)及作業(yè)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，充分體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。通過學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，使其能夠進(jìn)行客觀地

27、自我反思，清晰地認(rèn)識(shí)自我、自我總結(jié)的一個(gè)過程；通過小組評(píng)價(jià)，可以使學(xué)生更加注重小組的團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)；通過教師評(píng)價(jià)，體現(xiàn)教師在教學(xué)中的另一主體地位，引導(dǎo)教學(xué)的方向和進(jìn)程，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)探索、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，同時(shí)，培養(yǎng)能力強(qiáng)的學(xué)生積極思考，主動(dòng)探究；激勵(lì)能力弱的學(xué)生認(rèn)真觀察，積極參與，以提高教學(xué)效果。 布置作業(yè)前，總結(jié)本章課程的內(nèi)容。指出需要注意的問題。作業(yè)1空氣供給系統(tǒng)的作用和組成是什么，工作過程是什么？2燃油供給系統(tǒng)的作用和組成是什么，工作過程是什么？3電子控制系統(tǒng)的作用和組成是什么，工作過程是什么？【課題】電控單元（ECU）與汽油機(jī)電子控制【教材版本】解福泉.中等職業(yè)

28、教育國家規(guī)劃教材電控發(fā)動(dòng)機(jī)維修（第二版）.北京：高等教育出版社，2007【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo)：通過本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，能夠正確描述電控單元（ECU）的組成，及其工作原理；正確敘述汽油機(jī)電子控制系統(tǒng)控制原理和控制方法。2.能力目標(biāo)：通過講解與演示，使學(xué)生能正確分析汽油機(jī)電子控制系統(tǒng)控制電路。3.情感目標(biāo)：滲透專業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)際相結(jié)合的思想，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課的興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：燃油噴射控制、點(diǎn)火控制、發(fā)動(dòng)機(jī)怠速控制。教學(xué)難點(diǎn)：控制電路及控制過程分析?！窘虒W(xué)媒體及教學(xué)方法】本章課程通過使用“講-演-議”的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生觀察分析、自主探究的能力，針對(duì)不同的學(xué)

29、生采用因材施教的方法，使全體學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中都能有所收獲。使用教材第七章 電控單元（ECU）與汽油機(jī)電子控制，電控發(fā)動(dòng)機(jī)試驗(yàn)臺(tái)，投影儀播放收集的多媒體演示素材?！菊n時(shí)安排】16課時(shí)（45分鐘16）【教學(xué)建議】 教學(xué)中應(yīng)交替使用教材、實(shí)物和動(dòng)畫。根據(jù)學(xué)生基本情況及學(xué)習(xí)本章后的總體反應(yīng)，使用不同的教學(xué)方法，加強(qiáng)和學(xué)生的互動(dòng)，使學(xué)生積極地參與到教學(xué)活動(dòng)中來?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入前面我們學(xué)習(xí)了電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的燃料系統(tǒng)與性能檢測。接下來我們學(xué)習(xí)一下燃油噴射系統(tǒng)、點(diǎn)火控制系統(tǒng)、發(fā)動(dòng)機(jī)怠速控制、排氣凈化與排放控制、進(jìn)氣控制的控制原理及控制內(nèi)容，分析其控制電路。二、新授1電控單元（ECU）教師分析講解：電控單

30、元（ECU）的作用和組成，ECU電源電路。通過教師講解，引導(dǎo)學(xué)生掌握電控單元（ECU）的作用和組成，ECU電源電路。組織學(xué)生互相探討，加深理解。2電動(dòng)汽油泵的控制教師分析講解：電動(dòng)汽油泵的三種控制方式。通過教師講解，使學(xué)生掌握電動(dòng)汽油泵的三種控制方式：ECU控制、油泵開關(guān)控制、具有轉(zhuǎn)速控制的油泵控制電路。ECU控制：油泵開關(guān)控制：具有轉(zhuǎn)速控制的油泵控制電路：3.燃油噴射控制教師分析講解：噴油時(shí)刻控制、噴油量控制。通過教師講解引導(dǎo)，使學(xué)生掌握噴油時(shí)刻控制的三種控制形式：同時(shí)噴射控制、分組噴射控制、順序噴射控制。同時(shí)噴射控制： 分組噴射控制： 順序噴射控制：掌握噴油量的控制：即噴油器噴射持續(xù)時(shí)間的

31、控制，其目的是使混合氣的空燃比符合發(fā)動(dòng)機(jī)燃燒的要求。是由ECU根據(jù)發(fā)動(dòng)機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn)工況及影響因素，輸出控制信號(hào)進(jìn)行控制的。汽油噴射持續(xù)時(shí)間的控制大致可分為兩大類：一是發(fā)動(dòng)機(jī)起動(dòng)后運(yùn)行時(shí)的控制；二是發(fā)動(dòng)機(jī)起動(dòng)時(shí)的控制。4.點(diǎn)火控制教師分析講解：微機(jī)控制點(diǎn)火系統(tǒng)的組成和構(gòu)造，微機(jī)控制點(diǎn)火系的控制內(nèi)容。通過教師講解引導(dǎo)，使學(xué)生掌握微機(jī)控制點(diǎn)火系統(tǒng)的組成和構(gòu)造微機(jī)控制點(diǎn)火系的組成 點(diǎn)火線圈火花塞微機(jī)控制點(diǎn)火系的控制內(nèi)容：在發(fā)動(dòng)機(jī)電子控制系統(tǒng)中，點(diǎn)火控制包括點(diǎn)火提前角控制、閉合角控制和爆震控制三個(gè)方面。5.發(fā)動(dòng)機(jī)怠速控制教師分析講解：發(fā)動(dòng)機(jī)怠速控制的組成、分類及工作原理。通過教師講解引導(dǎo)，使學(xué)生掌握發(fā)動(dòng)機(jī)怠

32、速控制的組成、分類。怠速控制的實(shí)質(zhì)是對(duì)怠速時(shí)充氣量的控制。燃油噴射量按照充氣量的多少增減，以達(dá)到適宜的空燃比。怠速控制的方式可分為兩種類型：一是控制旁通空氣道的空氣流量，稱之為“旁通空氣道式”；二是直接控制節(jié)氣門的開度，稱之為“節(jié)氣門直動(dòng)式”。 發(fā)動(dòng)機(jī)怠速控制系統(tǒng)主要由ECU、執(zhí)行器（怠速閥）和各種傳感器等組成。組 件功 能傳感器轉(zhuǎn)速傳感器（Ne）信號(hào)檢測發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速節(jié)氣門位置傳感器檢測發(fā)動(dòng)機(jī)的怠速狀態(tài)冷卻液溫度傳感器檢測發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻液溫度起動(dòng)開關(guān)信號(hào)檢測發(fā)動(dòng)機(jī)的起動(dòng)工況空調(diào)開關(guān)（AC）信號(hào)檢測空調(diào)的工作狀態(tài)（ON或OFF）車速傳感器檢測汽車行駛速度空擋起動(dòng)開關(guān)（PN）檢測換擋手柄位置液力變矩器負(fù)

33、荷信號(hào)檢測液力變矩器的負(fù)荷變化動(dòng)力轉(zhuǎn)向開關(guān)信號(hào)檢測動(dòng)力轉(zhuǎn)向裝置的工作狀態(tài)發(fā)電機(jī)負(fù)荷信號(hào)檢測發(fā)電機(jī)負(fù)荷的變化執(zhí)行器怠速控制閥控制節(jié)氣門旁通空氣通道發(fā)動(dòng)機(jī)ECU根據(jù)各傳感器輸入的信號(hào)，把發(fā)動(dòng)機(jī)的實(shí)際轉(zhuǎn)速與各傳感器的信號(hào)所確定的目標(biāo)轉(zhuǎn)速進(jìn)行比較。根據(jù)比較得出的差值，確定相當(dāng)于目標(biāo)轉(zhuǎn)速的控制量，驅(qū)動(dòng)執(zhí)行機(jī)構(gòu)，使怠速保持在目標(biāo)轉(zhuǎn)速通過投影演示、講解，使學(xué)生掌握發(fā)動(dòng)機(jī)怠速控制工作原理。旁通空氣道式怠速控制系統(tǒng)，在節(jié)氣門附近的旁通空氣道內(nèi)設(shè)置有一閥門（怠速閥）。閥門的開度直接控制旁通空氣道的流通面積，閥門開度增大，旁通空氣道截面積增大，則怠速提高；反之，則怠速降低。怠速控制方法（1）附加空氣滑閥式 常見的附

34、加空氣滑閥的形式有雙金屬片式和石蠟式。（2）真空控制式 （3）步進(jìn)電機(jī)控制式 （4）旋轉(zhuǎn)滑閥式 節(jié)氣門直動(dòng)式怠速控制，是通過控制節(jié)氣門開啟程度，調(diào)節(jié)空氣通道的面積，達(dá)到控制進(jìn)氣量，從而實(shí)現(xiàn)怠速控制的。6. 排氣凈化與排放控制教師分析講解：三元催化轉(zhuǎn)換器、氧傳感器與閉環(huán)控制系統(tǒng)，廢氣再循環(huán)控制（EGR）系統(tǒng)，二次空氣噴射系統(tǒng)，活性炭罐蒸發(fā)污染控制裝置。通過教師講解引導(dǎo)，使學(xué)生掌握排氣凈化與排放控制的組成和工作原理。三元催化轉(zhuǎn)換器，它不僅能促使CO、HC的氧化反應(yīng)，也能促使NOx的還原反應(yīng)，從而使三種有害氣體都得到凈化。三元催化轉(zhuǎn)換器安裝在排氣管中。外觀像排氣消聲器，殼體由耐高溫、耐腐蝕的材料制造

35、而成，內(nèi)部設(shè)置有催化床（催化劑），裝在靠近發(fā)動(dòng)機(jī)的位置上。廢氣再循環(huán)是在發(fā)動(dòng)機(jī)工作過程中，將一部分廢氣引到吸入的新鮮空氣（或混合氣）中，返回氣缸內(nèi)進(jìn)行再循環(huán)的方法，以減少N0 x的排放量。NOx主要是在高溫富氧的條件下生成的。在發(fā)動(dòng)機(jī)工作過程中，如適時(shí)、適量地將部分廢氣再次引入氣缸內(nèi)，廢氣可將燃燒產(chǎn)生的部分熱量吸收并帶出氣缸，因此降低了發(fā)動(dòng)機(jī)燃燒的最高溫瘦，從而減少了NOx的生成量。二次空氣噴射系統(tǒng)主要由空氣泵、空氣分流閥、空氣轉(zhuǎn)向閥和真空開關(guān)等組成?？諝獗脼槿~片式，由發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸經(jīng)傳動(dòng)帶驅(qū)動(dòng)，在發(fā)動(dòng)機(jī)工作過程中，空氣經(jīng)分流閥、轉(zhuǎn)向閥等到達(dá)達(dá)各缸的排氣門附近（或排氣管道），利用燃燒后的高溫，使廢

36、氣中殘留的HC和CO與空氣相混合后再次燃燒，以達(dá)到排氣凈化的目的。為了防止汽油箱向大氣排放燃油蒸氣而產(chǎn)生污染，在電控發(fā)動(dòng)機(jī)控制系統(tǒng)中普遍采用了由ECU控制的活性炭罐蒸發(fā)污染控制裝置。7. 進(jìn)氣控制教師分析講解：動(dòng)力閥控制系統(tǒng)，進(jìn)氣諧波增壓控制系統(tǒng)，廢氣渦輪增壓控制系統(tǒng)。動(dòng)力閥控制系統(tǒng)能夠根據(jù)發(fā)動(dòng)機(jī)的不同負(fù)荷，改變進(jìn)氣量進(jìn)而改變發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力性能。進(jìn)氣諧波增壓控制系統(tǒng)進(jìn)氣室出口的控制閥關(guān)閉時(shí)，進(jìn)氣管道內(nèi)脈動(dòng)壓力波的傳遞路線由空氣濾清器到進(jìn)氣門，由于這一距離較長，波長較大，因此適應(yīng)發(fā)動(dòng)機(jī)在中低速區(qū)域內(nèi)形成氣體動(dòng)力增壓效果當(dāng)空氣室閥門打開時(shí)，由于大容量空氣室的參與，使進(jìn)氣脈動(dòng)壓力波只能在空氣室出口與進(jìn)

37、氣門之間傳播，這樣便縮短了壓力波的傳遞距離，使發(fā)動(dòng)機(jī)在高速區(qū)也能得到較好的氣體動(dòng)力增壓效果。廢氣渦輪增壓控制系統(tǒng)三、電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)燃料系統(tǒng)的性能檢測1.引導(dǎo)學(xué)生回顧電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)電子控制系統(tǒng)的作用、組成和工作原理。2.實(shí)訓(xùn)中的安全注意事項(xiàng)。3.各系統(tǒng)部件的安裝位置。4.電控單元（ECU）電路的檢查。5.電動(dòng)汽油泵控制電路、燃油噴射控制電路、點(diǎn)火控制電路、怠速控制、排氣凈化與排放控制、進(jìn)氣控制的檢測。6.實(shí)訓(xùn)場地整理，收工。培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)習(xí)慣。四、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)及作業(yè)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，充分體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。通過學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，使其能夠進(jìn)行客觀地自我反思，清晰地認(rèn)識(shí)自我、自我總結(jié)的一個(gè)過程；通過小

38、組評(píng)價(jià)，可以使學(xué)生更加注重小組的團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)；通過教師評(píng)價(jià)，體現(xiàn)教師在教學(xué)中的另一主體地位，引導(dǎo)教學(xué)的方向和進(jìn)程，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)探索、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，同時(shí)，培養(yǎng)能力強(qiáng)的學(xué)生積極思考，主動(dòng)探究；激勵(lì)能力弱的學(xué)生認(rèn)真觀察，積極參與，以提高教學(xué)效果。 布置作業(yè)前，總結(jié)本章課程的內(nèi)容。指出需要注意的問題。作業(yè)1電控單元（ECU）的作用、功能和組成是什么？2燃油噴射控制、點(diǎn)火控制、怠速控制的作用、原理及控制內(nèi)容是什么？3排氣凈化與排放控制、進(jìn)氣控制的作用、原理及控制內(nèi)容是什么？4課后完成教材第七章后思考題?！菊n題】電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)自診斷系統(tǒng)【教材版本】解福泉.中等職業(yè)教育國家規(guī)劃

39、教材電控發(fā)動(dòng)機(jī)維修（第二版）.北京：高等教育出版社，2007【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo)：通過本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，能夠正確敘述電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)自診斷系統(tǒng)的組成、分類及工作原理。2.能力目標(biāo)：通過講解與演示，使學(xué)生能對(duì)常見車型進(jìn)行正確的自診斷系統(tǒng)測試3.情感目標(biāo)：滲透專業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)際相結(jié)合的思想，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課的興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：常見車型自診斷系統(tǒng)的工作原理。教學(xué)難點(diǎn)：自診斷系統(tǒng)測試?！窘虒W(xué)媒體及教學(xué)方法】本章課程通過使用“講-演-議”的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生觀察分析、自主探究的能力，針對(duì)不同的學(xué)生采用因材施教的方法，使全體學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中都能有所收獲。使用教材第八

40、章 電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)自診斷系統(tǒng)，常見車型的電控發(fā)動(dòng)機(jī)試驗(yàn)臺(tái)（或?qū)嵱?xùn)車），投影儀播放收集的多媒體演示素材?！菊n時(shí)安排】12課時(shí)（45分鐘12）【教學(xué)建議】 教學(xué)中應(yīng)交替使用教材、實(shí)物和動(dòng)畫。根據(jù)學(xué)生基本情況及學(xué)習(xí)本章后的總體反應(yīng)，使用不同的教學(xué)方法，加強(qiáng)和學(xué)生的互動(dòng)，使學(xué)生積極地參與到教學(xué)活動(dòng)中來?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入前面我們學(xué)習(xí)過了電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的組成、性能檢測以及控制原理。電控發(fā)動(dòng)機(jī)在使用中，電控系統(tǒng)一旦出現(xiàn)故障，可依靠系統(tǒng)自身的自診斷功能記錄故障信息。對(duì)車輛進(jìn)行檢修時(shí)，通過一定的程序可將存儲(chǔ)器中的故障信息（即故障碼）讀出，協(xié)助維修人員判斷故障的類別和范圍，以便及時(shí)進(jìn)行維修。接下來我們學(xué)習(xí)一下

41、電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)自診斷系統(tǒng)，研究一下該系統(tǒng)是如何工作的；一旦記錄到了故障信息，怎樣將故障信息讀出。二、新授1概述 教師分析講解：自診斷系統(tǒng)的組成及分類，自診斷系統(tǒng)的工作原理。自診斷系統(tǒng)的組成及分類主要由ECU、“CHECK ENGINE”警告燈、觸發(fā)和顯示器件等組成。1.按照觸發(fā)方式的不同分類（1）跨接“診斷插座”觸發(fā)。（2）按壓“診斷按鈕”或擰動(dòng)“診斷開關(guān)”觸發(fā)。（3）點(diǎn)火開關(guān)“通-斷”觸發(fā)。（4）空調(diào)控制面板觸發(fā)。2.按照顯示方式的不同分類（1）燈光閃爍顯示式。（2）數(shù)字顯示式。（3）電壓脈沖顯示式。自診斷系統(tǒng)的工作原理電子控制系統(tǒng)工作時(shí)，正常的輸入、輸出信號(hào)都是在規(guī)定范圍內(nèi)變化。當(dāng)某一電路

42、出現(xiàn)異常值或輸入ECU不能識(shí)別的信號(hào)時(shí)，ECU就可以判定為發(fā)生故障。2常見車型自診斷系統(tǒng)的測試教師分析講解：北京切諾基（Cherokee）汽車自診斷系統(tǒng)，豐田（TOYOTA）系列汽車自診斷系統(tǒng)，日產(chǎn)（NISSAN）系列汽車自診斷系統(tǒng)，日本三菱（MITSUBISHI）汽車自診斷系統(tǒng)，韓國現(xiàn)代（HYUNDAI）轎車自診斷系統(tǒng)，韓國大宇（DAEWOO）轎車自診斷系統(tǒng)，福特（FORD）轎車自診斷系統(tǒng)，凱迪拉克（Cadillac）轎車自診斷系統(tǒng)，寶馬（BMW）轎車自診斷系統(tǒng)。通過教師講解，使學(xué)生掌握各車型故障代碼的讀取和清除方法，同時(shí)養(yǎng)成收集、查閱維修資料的習(xí)慣。組織學(xué)生討論不同車型的自診斷系統(tǒng)，加深理

43、解。3. OBD-自診斷系統(tǒng)教師分析講解：OBD-自診斷系統(tǒng)的主要特點(diǎn)，系統(tǒng)的備用功能三、電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)自診斷系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)1.引導(dǎo)學(xué)生回顧電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)自診斷系統(tǒng)的作用、組成和工作原理。2.實(shí)訓(xùn)中的安全注意事項(xiàng)。3.自診斷系統(tǒng)的故障代碼的觸發(fā)、顯示。4.故障代碼的清除。5.實(shí)訓(xùn)場地整理，收工。培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)習(xí)慣。四、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)及作業(yè)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，充分體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。通過學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，使其能夠進(jìn)行客觀地自我反思，清晰地認(rèn)識(shí)自我、自我總結(jié)的一個(gè)過程；通過小組評(píng)價(jià)，可以使學(xué)生更加注重小組的團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)；通過教師評(píng)價(jià)，體現(xiàn)教師在教學(xué)中的另一主體地位，引導(dǎo)教學(xué)的方向和進(jìn)程，指

44、導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)探索、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，同時(shí)，培養(yǎng)能力強(qiáng)的學(xué)生積極思考，主動(dòng)探究；激勵(lì)能力弱的學(xué)生認(rèn)真觀察，積極參與，以提高教學(xué)效果。 布置作業(yè)前，總結(jié)本章課程的內(nèi)容。指出需要注意的問題。作業(yè)1電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)自診斷系統(tǒng)的組成、分類及工作原理是什么？2OBD-自診斷系統(tǒng)的特點(diǎn)是什么？3電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)備用功能的作用和特點(diǎn)是什么？4課后完成教材第八章后思考題?！菊n題】電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)常見故障現(xiàn)象及診斷方法【教材版本】解福泉.中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材電控發(fā)動(dòng)機(jī)維修（第二版）.北京：高等教育出版社，2007【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo)：通過本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，能夠正確描述電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的維修注意事項(xiàng)。2.能力目標(biāo)

45、：通過講解與演示，使學(xué)生能正確描述電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷的基本流程和方法；能對(duì)電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)常見故障的進(jìn)行正確的診斷。3.情感目標(biāo)：滲透專業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)際相結(jié)合的思想，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課的興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：電控發(fā)動(dòng)機(jī)維修注意事項(xiàng)，故障診斷的基本方法。教學(xué)難點(diǎn)：常見故障的診斷?！窘虒W(xué)媒體及教學(xué)方法】本章課程通過使用“講-演-議”的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生觀察分析、自主探究的能力，針對(duì)不同的學(xué)生采用因材施教的方法，使全體學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中都能有所收獲。使用教材第九章 電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)常見故障現(xiàn)象及診斷方法，常見車型的電控發(fā)動(dòng)機(jī)試驗(yàn)臺(tái)（或?qū)嵱?xùn)車），投影儀播放收集的多媒體演

46、示素材?！菊n時(shí)安排】12課時(shí)（45分鐘12）【教學(xué)建議】 教學(xué)中應(yīng)交替使用教材、實(shí)物和動(dòng)畫。根據(jù)學(xué)生基本情況及學(xué)習(xí)本章后的總體反應(yīng)，使用不同的教學(xué)方法，加強(qiáng)和學(xué)生的互動(dòng)，使學(xué)生積極地參與到教學(xué)活動(dòng)中來?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入前面我們學(xué)習(xí)過了電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的組成、原理、自診斷系統(tǒng)（簡單回顧前述內(nèi)容，可現(xiàn)場提問、討論）。接下來我們學(xué)習(xí)電控發(fā)動(dòng)機(jī)在使用中有哪些常見的故障現(xiàn)象，如何系統(tǒng)地進(jìn)行診斷。二、新授1電控發(fā)動(dòng)機(jī)維修注意事項(xiàng)教師分析講解：電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)氣系統(tǒng)、燃油系統(tǒng)、電控系統(tǒng)檢修注意事項(xiàng)。2電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷的基本方法教師分析講解：電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷的基本流程，電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷表。

47、電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷的基本流程：通過教師講解，引導(dǎo)學(xué)生分析該流程。組織學(xué)生討論，利用學(xué)生之間的互動(dòng)，加深對(duì)基本流程的理解。3. 電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)常見故障的診斷方法教師分析講解：發(fā)動(dòng)機(jī)不能起動(dòng)、冷車起動(dòng)困難、熱車起動(dòng)困難、發(fā)動(dòng)機(jī)怠速過低、發(fā)動(dòng)機(jī)怠速過高、發(fā)動(dòng)機(jī)怠速不穩(wěn)、發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)力不足加速不良、汽車減速或停車時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)自動(dòng)熄火、發(fā)動(dòng)機(jī)油耗高等故障現(xiàn)象的診斷方法。通過教師講解，引導(dǎo)學(xué)生分析不同故障的診斷方法。組織學(xué)生討論，利用學(xué)生之間的互動(dòng)，加深對(duì)故障診斷的理解。發(fā)動(dòng)機(jī)不能起動(dòng)故障的檢查方法冷車起動(dòng)困難故障的檢查方法發(fā)動(dòng)機(jī)熱起動(dòng)困難的檢測方法發(fā)動(dòng)機(jī)怠速過低的檢測方法發(fā)動(dòng)機(jī)怠速過高的檢測方法發(fā)動(dòng)機(jī)怠速不

48、穩(wěn)的檢測方法發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)力不足，加速不良的檢測方法汽車減速或停車時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)自動(dòng)熄火的檢測方法發(fā)動(dòng)機(jī)油耗高的檢測方法三、電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)常見故障現(xiàn)象及診斷方法實(shí)訓(xùn)1.引導(dǎo)學(xué)生回顧電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)故障現(xiàn)象及診斷檢測方法。2.實(shí)訓(xùn)中的安全注意事項(xiàng)。3.診斷檢測操作。4.實(shí)訓(xùn)場地整理，收工。培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)習(xí)慣。四、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)及作業(yè)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，充分體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。通過學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，使其能夠進(jìn)行客觀地自我反思，清晰地認(rèn)識(shí)自我、自我總結(jié)的一個(gè)過程；通過小組評(píng)價(jià)，可以使學(xué)生更加注重小組的團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)；通過教師評(píng)價(jià)，體現(xiàn)教師在教學(xué)中的另一主體地位，引導(dǎo)教學(xué)的方向和進(jìn)程，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方

49、法，學(xué)會(huì)探索、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，同時(shí)，培養(yǎng)能力強(qiáng)的學(xué)生積極思考，主動(dòng)探究；激勵(lì)能力弱的學(xué)生認(rèn)真觀察，積極參與，以提高教學(xué)效果。 布置作業(yè)前，總結(jié)本章課程的內(nèi)容。指出需要注意的問題。作業(yè)1電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)氣系統(tǒng)、燃油系統(tǒng)及電控系統(tǒng)維修注意事項(xiàng)是什么？2電控發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷的基本流程是什么？3課后完成教材第九章后思考題?！菊n題】電控柴油發(fā)動(dòng)機(jī)概述【教材版本】解福泉.中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材電控發(fā)動(dòng)機(jī)維修（第二版）.北京：高等教育出版社，2007【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo)：通過本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，能夠正確描述柴油發(fā)動(dòng)機(jī)電子控制技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用；電控柴油發(fā)動(dòng)機(jī)的組成、特點(diǎn)。2.能力目標(biāo)：通過講解與演示，使學(xué)生能正確分

50、析柴油發(fā)動(dòng)機(jī)電子控制系統(tǒng)的控制內(nèi)容、控制方式及基本工作原理。3.情感目標(biāo)：滲透專業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)際相結(jié)合的思想，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課的興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：電控柴油發(fā)動(dòng)機(jī)特點(diǎn)、分類。教學(xué)難點(diǎn)：電控柴油發(fā)動(dòng)機(jī)基本工作原理?！窘虒W(xué)媒體及教學(xué)方法】本章課程通過使用“講-演-議”的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生觀察分析、自主探究的能力，針對(duì)不同的學(xué)生采用因材施教的方法，使全體學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中都能有所收獲。使用教材第十章 電控柴油發(fā)動(dòng)機(jī)概述，電控柴油發(fā)動(dòng)機(jī)試驗(yàn)臺(tái)（或?qū)嵱?xùn)車），投影儀播放收集的多媒體演示素材?！菊n時(shí)安排】2課時(shí)（45分鐘2）【教學(xué)建議】 教學(xué)中應(yīng)交替使用教材、實(shí)物和動(dòng)畫。

51、根據(jù)學(xué)生基本情況及學(xué)習(xí)本章后的總體反應(yīng)，使用不同的教學(xué)方法，加強(qiáng)和學(xué)生的互動(dòng)，使學(xué)生積極地參與到教學(xué)活動(dòng)中來?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入前面我們學(xué)習(xí)過了電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)維修（回顧電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)，可現(xiàn)場提問、討論）。而現(xiàn)今，柴油發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)也得到了重視，在現(xiàn)代汽車中柴油發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)的應(yīng)用日益廣泛。 接下來，我們來認(rèn)識(shí)一下電控柴油發(fā)動(dòng)機(jī)。二、新授1電控柴油發(fā)動(dòng)機(jī)的發(fā)展概況教師分析講解：柴油發(fā)動(dòng)機(jī)電子控制技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用、柴油發(fā)動(dòng)機(jī)電子控制系統(tǒng)的控制內(nèi)容及功能、柴油發(fā)動(dòng)機(jī)電子控制系統(tǒng)噴油提前角的控制方式。2電控柴油發(fā)動(dòng)機(jī)的特點(diǎn)教師分析講解：對(duì)柴油發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的要求，現(xiàn)代車用電控柴油發(fā)動(dòng)機(jī)的特點(diǎn)，柴油發(fā)

52、動(dòng)機(jī)電子控制系統(tǒng)的組成，柴油發(fā)動(dòng)機(jī)電子控制系統(tǒng)基本工作原理。3. 電控柴油發(fā)動(dòng)機(jī)的分類教師分析講解：位置控制式電控噴油泵、時(shí)間控制式電控噴油泵、噴油泵-噴油器式電控系統(tǒng)、共軌式電控噴射系統(tǒng)。三、電控柴油發(fā)動(dòng)機(jī)總體認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)1.引導(dǎo)學(xué)生回顧電控柴油發(fā)動(dòng)機(jī)組成、特點(diǎn)、工作原理。2.實(shí)訓(xùn)中的安全注意事項(xiàng)。3.電控柴油發(fā)動(dòng)機(jī)主要部件的觀察認(rèn)識(shí)。4.實(shí)訓(xùn)場地整理，收工。培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)習(xí)慣。四、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)及作業(yè)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，充分體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。通過學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，使其能夠進(jìn)行客觀地自我反思，清晰地認(rèn)識(shí)自我、自我總結(jié)的一個(gè)過程；通過小組評(píng)價(jià)，可以使學(xué)生更加注重小組的團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)；

53、通過教師評(píng)價(jià)，體現(xiàn)教師在教學(xué)中的另一主體地位，引導(dǎo)教學(xué)的方向和進(jìn)程，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)探索、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，同時(shí)，培養(yǎng)能力強(qiáng)的學(xué)生積極思考，主動(dòng)探究；激勵(lì)能力弱的學(xué)生認(rèn)真觀察，積極參與，以提高教學(xué)效果。 布置作業(yè)前，總結(jié)本章課程的內(nèi)容。指出需要注意的問題。作業(yè)1柴油發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的控制內(nèi)容是什么？2現(xiàn)代車用電控柴油發(fā)動(dòng)機(jī)的特點(diǎn)是什么？3柴油發(fā)動(dòng)機(jī)電子控制系統(tǒng)基本工作原理是什么？4電控柴油發(fā)動(dòng)機(jī)的分類是什么？5課后完成教材第十章后思考題?！菊n題】柴油發(fā)動(dòng)機(jī)噴射系統(tǒng)的控制【教材版本】解福泉.中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材電控發(fā)動(dòng)機(jī)維修（第二版）.北京：高等教育出版社，2007【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo)：

54、通過本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，能夠正確描述直列柱塞式、分配式、噴油泵-噴油器式和共軌式電控噴射系統(tǒng)的工作原理。2.能力目標(biāo)：通過講解與演示，使學(xué)生能正確分析直列柱塞式、分配式、噴油泵-噴油器式和共軌式電控噴射系統(tǒng)的工作過程。3.情感目標(biāo)：滲透專業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)際相結(jié)合的思想，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課的興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：直列柱塞式、分配式電控噴油泵的控制原理，噴油泵-噴油器式電控系統(tǒng)的工作原理，共軌式電控噴射系統(tǒng)的工作原理。教學(xué)難點(diǎn)：直列柱塞式、分配式電控噴油泵的工作原理?！窘虒W(xué)媒體及教學(xué)方法】本章課程通過使用“講-演-議”的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生觀察分析、自主探究的能力，針對(duì)不同的學(xué)生采用因材施教的方法，使全體學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中都能有所收獲。使用教材第十一章 柴油發(fā)動(dòng)機(jī)噴射系統(tǒng)的控制，電控柴油發(fā)動(dòng)機(jī)試驗(yàn)臺(tái)（或?qū)嵱?xùn)車），投影儀播放收集的多媒體演示素材?！菊n時(shí)安排】14課時(shí)（45分鐘14）【教學(xué)建議】 教學(xué)中應(yīng)交