備戰(zhàn)2020年河南公務(wù)員：歷年行測(cè)真題精講(附解析)

1、備戰(zhàn) 2020 年河南公務(wù)員：歷年行測(cè)真題精講( 附解析 )白話(huà)文、英文、德文并不一定代表, 文言文也不一定代表 O 在文言文的世界里，我們可以發(fā)現(xiàn)太多批判的精神，太多 超越 現(xiàn)代的觀念，太多先進(jìn)的思想。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 () 。A.開(kāi)放守舊B.現(xiàn)代傳統(tǒng)C.現(xiàn)代落后D.高雅庸俗【例題 95】0, 1, 1, 2, 4, 7, 13,()A. 22B. 23C. 24D. 25【例題 95】四人進(jìn)行籃球傳接球練習(xí)，要求每人接球后再傳給別人。開(kāi)始由 甲 發(fā)球，并作為第一次傳球，若第五次傳球后，球又回到甲手中， 則共有 傳球方式 () 。A. 60 種 B. 65 種 C. 70 種 D

2、. 75 種 TOC o 1-5 h z 【例題95】【例題95】行政許可：是指行政主體根據(jù)行政相對(duì)人的申請(qǐng)，依法賦予其從事某種事項(xiàng)或活動(dòng)的資格或者權(quán)利的行政行為。根據(jù)以上定義，下 列行為 屬于行政許可的是() 。A.登記B.產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證C.頒發(fā)營(yíng)業(yè)執(zhí)照D.授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)參考答案及解析【解析 95】本題屬于語(yǔ)境辨析題。從題干第二句話(huà)的表述中我們可以知道， 作者認(rèn)為：文言文“現(xiàn)代”、“先進(jìn)”。理解了這一點(diǎn)，就可以確 定第二個(gè)空格需要填入的必定是“現(xiàn)代”的反義詞“落后”。所以 , 正確選項(xiàng)是C?！窘馕?5】本題的數(shù)列規(guī)律是：從第四項(xiàng)起，后項(xiàng)等于前三項(xiàng)之和。即：0+1+1 二 21+1+2二41+2+

3、4=72+4+7 二 13按照這個(gè)規(guī)律，填入空格的項(xiàng)應(yīng)該是： 4+7+13=24所以，正確選項(xiàng)是 C?！窘馕?5】根據(jù)題干所給條件，第 1、 6 次必須由甲持球，并且，甲不可能 第 2、 5 次持球。因此，如果甲持球，只能是第 1、 3、 4、 6 次，并 且甲在第 3、 4 次不能同時(shí)持球。討論情況如下：第一種情況，甲在2、 3、 4、 5次沒(méi)有持球，即：“甲， O, O, O, O,甲”，則第2 次持球有 3 種可能（乙、丙、?。?；第 3-5 次分 別只有 2種可能（可以傳給兩個(gè)人，但不能傳給自己）。合計(jì)有3X2X2X2XI 二 24 種傳球方法。第二種情況，甲在第3次持球，即：“甲，O,

4、甲，0,0,甲”，則第2 次有 3種可能 （乙、 丙、 ?。?； 第 4-5 次有 3X2=6 種可 能。 合計(jì)有 3X6=18 傳球方法。第三種情況，甲在第4次持球，即：“甲， 0, 0,甲， 0, 甲”，則第2? 3次有3X2=6種可能，第5次有3種可能（乙、丙、T） o合計(jì)有3X6=18 種傳球方法。三種不同情況相加共有：24+18+18=60種方法。所以，正確選項(xiàng) 為A。第二種解法：如果能根據(jù)條件，直接畫(huà)出圖示，可以有效地節(jié)省時(shí)間。甲 O, O, O, O,甲，有3X2X2X2X1=24種傳球方法 甲 一一，O,甲， O, O,甲，有3X1X3X2X 1=18種傳球萬(wàn)法甲.，O, O,

5、甲，O,甲，有3X2X1X3X 1=18種傳球萬(wàn)法24+18+18=60所以，正確選項(xiàng)為 Ao.【解析95】正確選項(xiàng)是B。.【解析95】沒(méi)有學(xué)過(guò)有關(guān)行政許可制度的應(yīng)試者，完全從知識(shí)上去理解存在一定 難度，抓住概念的內(nèi)涵作出正確的判斷，對(duì)于解答問(wèn)題十分關(guān)鍵。行政許可的實(shí)施主體是“行政機(jī)關(guān)”，許可的對(duì)象是“行政許可人”，許可的內(nèi)容是“依法賦予其從事某種事項(xiàng)或活動(dòng)的資格或者權(quán)利的行政行為，這里重點(diǎn)是理解什么是行政相對(duì)人的從事活動(dòng)的資格或行為，A“登記”是行政相對(duì)人從事活動(dòng)的基礎(chǔ)， 還不是 從事活動(dòng)的資格，B “產(chǎn) 品質(zhì)量認(rèn)證”是行政主體對(duì)行政相對(duì)人從事活動(dòng)后才具有的一種行為，而C 授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)”是對(duì)行政相對(duì)人的從事活動(dòng)的肯定性表彰，是從 事活動(dòng)后的行為，只有D “頒發(fā)營(yíng)業(yè)執(zhí)