2022-2023學年中衛(wèi)市重點中學九年級物理第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上物理期末模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1 “綠水青山，就是金山銀山”，黨的十九大報告提出，我們要推進綠色發(fā)展，著力解決環(huán)境問題，加大生態(tài)系統(tǒng)的保護，建設美麗中國。下列關于能源利用的說法正確的是（）A煤、石油、太陽能都是不可再生能源B風能、太陽能是可再生能源，應大力開發(fā)利用C大量的燃燒煤炭、石油對環(huán)境不會造

2、成負面影響D能量在轉(zhuǎn)化過程中是守恒的，所以能源是“取之不盡，用之不竭”的2關于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是：A物體的溫度越高，所含熱量越多B溫度高的物體，內(nèi)能一定大C0的冰塊，內(nèi)能一定為零D溫度相同的兩物體間不會發(fā)生熱傳遞3如圖所示的做法符合安全用電原則的是A多個大功率用電器使用一個插線板B高壓線下釣魚C金屬外殼家用電器沒有接地D使用測電筆時手要接觸筆尾金屬體4小峻參加青少年科學素養(yǎng)大賽，設計了自動火災報警器報警器中有熱敏電阻R和保護電阻R0，其中R的阻值隨溫度升高而減小，當火災發(fā)生時，溫度升高，導致電表示數(shù)變大而觸發(fā)報警裝置如圖中能實現(xiàn)上述功能的電路圖是（）ABCD5下列關于熱學知識的

3、說法，正確的是A汽車在行駛時，熱機的做功沖程使汽車獲得動力B一定質(zhì)量的0的冰熔化成0的水，其內(nèi)能不變C汽油機的效率可以達到100%D端午粽子飄香，說明分子間存在引力6下列有關能源的說法正確的是（ ）A石油是可再生能源B核能是不可再生能源C電能是一次能源D太陽能是二次能源7如圖所示，為探究物理規(guī)律的四個實驗，abcd為物理規(guī)律的應用實例，箭頭表示規(guī)律和應用的對應關系，其中對應關系正確的是ABCD8下列家用電器的額定電功率最接近1200 W是A液晶電視機B家用空調(diào)C臺式計算機D電冰箱9公交車后門左右扶桿上各有一個按鈕，如圖所示，每個按鈕相當于一個開關，當乘客按下任一按鈕，駕駛臺上的指示燈都會亮，提

4、示司機有人下車。下列如圖所示的電路設計能實現(xiàn)上述要求的是（）ABCD10如圖是“探究電流與電阻的關系”實驗電路圖。先在A、B間接入5的電阻，移動滑片，使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù)。接著斷開開關，用10的電阻替換5的電阻，閉合開關后，電壓表示數(shù)及下一步應進行的操作是A大于2V，將滑片向左滑B小于2V，將滑片向左滑C大于2V， 將滑片向右滑D小于2V,將滑片向右滑11如果導體沒有了電阻，以下可能發(fā)生的現(xiàn)象是A白熾燈發(fā)光更亮B電熱吹風機不能吹出熱風C用電熱水壺將水燒開D電動汽車不能正常行駛12電爐工作時，電爐絲很快變熱但連接的電線卻不怎么熱，這是因為（）A電爐絲的電阻較大B電爐絲與導線是并聯(lián)的

5、C電爐絲的橫截面大D通過電爐絲的電流較大二、填空題13如圖所示，用細線將吸管懸掛起來。小明用餐巾紙摩擦吸管使其帶電，將某一物體放在吸管的一端，發(fā)現(xiàn)吸管向該物體靠近，由此_（選填“能”或“不能”）判斷該物體為帶電體；小明用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近該吸管時，觀察到玻璃棒排斥吸管，由此可知吸管帶_電，在與餐巾紙摩擦的過程中吸管_（選填“失去”或“得到”）電子。14電能表是測量電能的儀表。小紅同學家中電能表月初和月底的讀數(shù)如圖所示, 則這個月家里用了_度電。小紅同學為了測一只正在工作的電飯鍋的實際電功率，她關閉了家中其它所有電器，此時她家標有“3000r/kWh”字樣的電能表每分鐘轉(zhuǎn)過30圈，則這只電飯

6、鍋工作時的實際功率為_W。15用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一個懸掛著的帶電小球，發(fā)現(xiàn)橡膠棒和小球相互吸引，說明小球帶_電，電流的方向是_。（選填：由橡膠棒到小球或由小球到橡膠棒）16如圖是小明購買的干鞋器，將其放入鞋內(nèi)，通電后發(fā)熱能起到干燥殺菌除臭的作用。這是利用電流的_作的。干鞋器的電阻為2200，額定電流為0.1A通電后正常工作100s產(chǎn)生的熱量是_J。三、實驗題17（8分）在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示的電路（1）當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)_（填“增加”或“減少”），說明電流越_，電磁鐵磁性越強（2）由圖示情

7、景可知，_（填“甲”或“乙”）的磁性強，說明電流一定時，線圈的匝數(shù)越_，電磁鐵磁性越強18（8分）在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關系”表一甲物質(zhì)（固態(tài)） 表二乙物質(zhì)（固態(tài)）實驗中，某小組同學分別用甲、乙兩種不同的固態(tài)物質(zhì)做實驗，且甲、乙都是長方體形狀。實驗時，他們用刻度尺和天平分別測出它們的體積和質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如表、表二所示。表一 甲物質(zhì)（固態(tài)） 實驗序號質(zhì)量（克）體積（厘米3）19102182032730表二 乙物質(zhì)（固態(tài)） 實驗序號質(zhì)量（克）體積（厘米3）411105222063330 (1)分析比較實驗序號1、2與3（或4、5與6）的數(shù)據(jù)及相關條件，可得出的初步結(jié)論是：_。(2)分析比較實驗序

8、號_的數(shù)據(jù)及相關條件，可得出的初步結(jié)論是：相同體積的不同物質(zhì)，它們的質(zhì)量是不相同的。(3)進一多綜合分析比較表一、表二的數(shù)據(jù)及相關條件，可得出初步結(jié)論是：（a）分析比較_中的數(shù)據(jù)及相關條件，可初步得出：_。（b）分析比較_中的數(shù)據(jù)及相關條件，可初步得出：_。(4)為了進一步研究，他們又通過加熱方式使甲、乙物質(zhì)都變?yōu)橐簯B(tài)，再用量筒和天平分別測出它們的體積和質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如表三、表四所示。進一步綜合分析比較表一和表三（或表二和表四）的數(shù)據(jù)及實驗現(xiàn)象，可初步得出：_。表三 甲物質(zhì)（液態(tài)） 實驗序號質(zhì)量（克）體積（厘米3）710108202093030表四 乙物質(zhì)（液態(tài)） 實驗序號質(zhì)量（克）體積（厘米

9、3）1081011162012243019（8分）在探究“串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”時，小利同學連成了如圖所示的電路。在連接電路時，開關應_；檢查電路無誤后，閉合開關，兩燈L1、L2均發(fā)光，接著她應該_；實驗時，她記錄了如下表中的實驗數(shù)據(jù)，由表一的實驗數(shù)據(jù)可知：_（請用公式表示）。小利由此得出結(jié)論：串聯(lián)電路中電源兩端電壓等于各用電器兩端電壓之和。請你分析說明小利同學這一實驗方案中的不足：_；小利應該：_。表一 測量處ac間ab間bc間電壓/V1.50.70.8表二測量處ac間ab間bc間電壓/V1.53.50.8小強同學也做了此實驗，記錄的數(shù)據(jù)如表二所示。出現(xiàn)這種情況的原因可能是：_。四、作圖題20

10、（8分）如圖所示，請根據(jù)小磁針靜止后的指向及導線中的電流方向，標出通電螺線管的N、S 極，并畫出螺線管的導線繞法（_）21（8分）（1）如圖所示的茶壺在倒茶時相當于一個杠桿，現(xiàn)以O為支點，在A點處提壺耳向杯中倒水，請畫出作用在A點最小的動力F。（_）(2)如圖所示的場景發(fā)生在炎熱夏天的夜晚，在圖中虛線框內(nèi)畫一個帶箭頭的線段，用來表示地面附近空氣的流動方向。（_）（3）如圖為一身高測量儀的電路示意圖，A、B、C、D為四個接線柱，部分元件未畫出，金屬板M可帶動金屬片P滑動，要求被測人身高變高時，電表的示數(shù)也增大，請將“”、“”或“”選兩個填入電路AB和CD之間。（_）五、計算題22（10分）如圖所

11、示，電源兩端電壓U保持不變，電阻R1的阻值為6，電阻R2的阻值為18。當開關S閉合時，電壓表示數(shù)為3V。求：（1）電流表的示數(shù)I；（2）電源兩端的電壓U；（3）電阻R2消耗的電功率P2。23（12分）如圖所示，電源電壓為10V保持不變，小燈泡L標有“6V 6W”字樣。求： （1）小燈泡L正常工作5min消耗的電能；（2）小燈泡L恰好正常發(fā)光時，變阻器消耗的電功率。參考答案一、選擇題1、B【詳解】A煤、石油、是不可再生能源，太陽能是可再生能源，故A錯誤；B風能、太陽能是取之不盡用之不竭的可再生能源，應大力開發(fā)利用，故B正確；C大量的燃燒煤炭、石油對環(huán)境會造成大氣污染、熱污染和溫室相應等負面影響，

12、故C錯誤；D能量在轉(zhuǎn)化過程中是守恒的，但能源的消耗是不可逆的，能源的利用是有限的，故D錯誤。故選B。2、D【詳解】A熱量是一過程量，它所對應的術語是“吸收”和“放出”，不能用“含有”故A不正確；B影響內(nèi)能大小的因素有質(zhì)量、溫度、狀態(tài)等因素，溫度高的物體內(nèi)能不一定大，只有當質(zhì)量和狀態(tài)一定時，溫度高內(nèi)能一定大故B不正確；C一切物體都具有內(nèi)能，0的冰，即使溫度更低也具有內(nèi)能，因為一切物體分子都在永不停息地做無規(guī)則運動故C不正確；D發(fā)生熱傳遞的條件是：有溫度差所以溫度相同的兩物體間不發(fā)生熱傳遞故D正確【點睛】本題考查學生對溫度、內(nèi)能、熱量區(qū)別的理解和掌握情況，是中考的熱點3、D【詳解】A、多個大功率用

13、電器同時使用一個插座，會使干路中的電流過大，故A錯誤；B、高壓線下釣魚，魚線很容易接觸到高壓線，會發(fā)生觸電，故B錯誤；C、金屬外殼家用電器沒有接地，一旦外殼帶電，容易引起觸電事故，所以金屬外殼要接地故C錯誤；D、使用測電筆辨別火線時，一定要用手觸及筆尾的金屬部分，碰到火線時，氖管才會發(fā)光，故D正確4、C【解析】解由題意可知有電阻R和R0串聯(lián) ，電流表測電路中的電流，這樣當火災發(fā)生時, 溫度升高,R的阻值隨溫度升高而減小,R0與電流表串聯(lián)，從而起到保護電路的作用故C正確5、A【解析】試題分析：（1）在做功沖程中，汽油機將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，由此獲得動力；（2）晶體在熔化時吸熱溫度不變，內(nèi)能增大；（

14、3）熱機在工作時不可避免地有能量的損耗與散失；（4）物質(zhì)是由大量分子組成的，分子在永不停息地做無規(guī)則運動，分子間存在相互的作用力解：A、在做功沖程中，燃料燃燒生成高溫高壓的燃氣，燃氣推動活塞運動，活塞從而帶動曲軸轉(zhuǎn)動，使汽車獲得動力，在此過程中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，故A正確；B、冰是晶體，在熔化過程中吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能增大，故B錯誤；C、熱機在工作時不可避免地有能量的損耗與散失，故汽油機的效率不可能達到100%，故C錯誤；D、端午節(jié)粽子飄香，是因為粽子香氣中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到粽子的香氣，故D錯誤故選A點評：本題考查了多個與熱學有關的知識點，對每一個知識的理解

15、要深入，這樣才能在一些類似的說法中準確做出判斷，這也是物理?？嫉膬?nèi)容6、B【詳解】A煤、石油、天然氣等在地球上的儲量是有限的，消耗后不可能再生，屬不可再生能源，故A錯誤；B核能在地球上的儲量是有限的，消耗后不可能再生，屬不可再生能源，故B正確；C電能是由其他能源轉(zhuǎn)化來的，屬于二次能源，故C錯誤；D一次能源是指可以從自然界直接獲取的能源，太陽能是一次能源，故D錯誤7、D【解析】A、圖說明同名磁極相互排斥，而驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥，故A錯誤；B、圖說明同種電荷相互排斥，而滑動變阻器是通過改變連入電路的電阻絲的長度改變連入電路的電阻的，故B錯誤；C、圖通過改變連入電路的電阻絲的長度改變連

16、入電路的電阻，進而改變電路中的電流，這也是滑動變阻器的變阻原理，而磁懸浮列車是依據(jù)磁極間的相互作用來實現(xiàn)懸浮和運行的，故C錯誤；D、圖說明通電導體在磁場中受力，電動機就是根據(jù)這個原理制成的，故D正確。故選：D。8、B【解析】A. 液晶電視機的電功率約在100W左右，故A不符合題意；B. 家用空調(diào)的電功率在1000W以上，故B符合題意；C. 臺式計算機的電功率在100W左右，故C不符合題意；D. 電冰箱的功率在200W左右，故D不符合題意；故選B9、D【分析】本題考查電路的設計，根據(jù)題目要求選擇滿足題意的設計電路圖即可?！驹斀狻緼由圖可知，當兩個開關都閉合時，燈泡才能發(fā)光，故A項不符合題意；B當

17、兩個開關都閉合時，電路短路，故B項不符合題意；C當閉合上面開關時，電路短路，故C項不符合題意；D閉合任何一個開關或都閉合時，燈都能發(fā)光，故D項符合題意。故選D。10、C【詳解】根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知,將定值電阻由5改接成10的電阻，電阻增大，其分得的電壓增大，此時電壓大于2V；探究電流與電阻的實驗中應控制電壓不變，即應保持電阻兩端的電壓不變，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知應增大滑動變阻器分得的電壓，由分壓原理可知應增大滑動變阻器連入電路中的電阻，所以滑片應向右端移動，使電壓表的示數(shù)為2 V，故選C。11、B【詳解】白熾燈、電熱吹風機、電水壺都是利用電流的熱效應工作的，如果導體沒有電阻，當用電器通電時

18、，用電器不會產(chǎn)生電熱，白熾燈不能發(fā)光，電熱吹風機不能吹出熱風，電水壺不能燒水。如果導體有電阻，電動機工作時，電能轉(zhuǎn)化為機械能和內(nèi)能，假設導體沒有電阻，當電動機通電時，電動機不會產(chǎn)生電熱，電能全部轉(zhuǎn)化為機械能，效率更高更好。故B符合題意，ACD不符合題意。12、A【詳解】電爐絲橫截面積小，電阻大，電爐子在使用時，電爐絲和導線串聯(lián)，I電爐絲I導線，通電時間t相同，由焦耳定律QI2Rt，R電爐絲R導線，可知Q電爐絲Q導線，從而出現(xiàn)電爐絲熱得發(fā)紅，而與電爐絲相連的導線卻不怎么發(fā)熱的現(xiàn)象。故選A。二、填空題13、不能 正 得到 【詳解】1帶電體除了吸引帶有異種電荷的物體外，還可以吸引不帶電的物體，所以把

19、一個小物體放在帶電吸管一端的附近，發(fā)現(xiàn)吸管向物體靠近，不能判定物體是否帶電；2絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，帶電吸管與它相互排斥，所以吸管帶的應該是與玻璃棒相同的電荷，故吸管帶正電；3由于吸管帶正電，所以可以判斷吸管容易失去電子帶正電，所以吸管與餐巾紙摩擦起電，餐巾得到了電子。14、82 600 【解析】這個月家里用電：1469.5kWh-1387.5kWh=82kWh=82度；“3000r/kWh”表示電路中每消耗1kWh的電能，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)3000轉(zhuǎn)。當轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動30轉(zhuǎn)時，消耗的電能：，這只電飯鍋工作時的實際功率：。15、正 由小球到橡膠棒 【詳解】1用毛皮摩擦橡膠棒過程中電子由毛皮轉(zhuǎn)移到橡膠

20、棒，即橡膠棒帶負電荷，輕質(zhì)小球靠近橡膠棒，相互吸引，則小球帶正電。2橡膠棒與小球接觸時，電子由橡膠棒到小球，物理學中將正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向，故瞬間電流方向是由小球到橡膠棒。16、熱效應 2200 【詳解】1干鞋器通電時，能產(chǎn)生熱量，把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，利用的是電流的熱效應；2根據(jù)焦耳定律可知干鞋器產(chǎn)生的熱量Q=I2Rt=100s=2200J。三、實驗題17、（1）增加 大 （2）甲 多【解析】（1）如圖，當滑動變阻器滑片向左移動時，電路中電流變大，磁性增強，所以電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)增加；（2）由圖示情景可知，甲線圈匝數(shù)多，吸引的大頭針個數(shù)多，而串聯(lián)時電流相等，說明電流一定

21、時，線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強答案：(1). 增加 (2). 大 (3). 甲 (4). 多18、同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比 1與4(或2與5、或3與6) 表一或表二 同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值是一個確定值 表一和表二 不同物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值是不同的 處于不同狀態(tài)的同種物質(zhì)，它的質(zhì)量與體積的比值是不相同的 【分析】(1)序號1、2與3對應的是同一種物質(zhì)，質(zhì)量隨體積的增大而增大； (2)結(jié)論的前提條件是體積相同，所以應找體積相同的序號；(3)用質(zhì)量除以體積得到質(zhì)量與體積的比值，就會有新的發(fā)現(xiàn)；(4)表一和表三是同種物質(zhì)處于不同狀態(tài)，通過比較質(zhì)量和體積的比值就會得出結(jié)論。【詳解】(1)1序號

22、2的質(zhì)量是序號1的2倍，對應的體積也是2倍；序號3的質(zhì)量是序號1的3倍，對應的體積也是3倍，所以可以得出結(jié)論：同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比；(2)2結(jié)論的前提條件是體積相同，所以我們應找表中體積相同的序號；由表中可知：序號1與4，2與5，3與6的體積相同，質(zhì)量不同；(3)序號1、2、3中質(zhì)量與體積的比值都是0.9g/cm3，序號4、5、6中質(zhì)量與體積的比值都是1.1g/cm3；34分析比較表一或表二中的數(shù)據(jù)及相關條件，可初步得出：同種物質(zhì)，它的質(zhì)量與體積的比值是一個確定值；56分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關條件，可初步得出：不同種物質(zhì)，它們的質(zhì)量與體積的比值是不相同的；(4)7表一中質(zhì)量與體積

23、的比值是0.9g/cm3，表三中質(zhì)量與體積的比值是1g/cm3，所以可以得出：處于不同狀態(tài)的同種物質(zhì)，它的質(zhì)量與體積的比值是不相同的?！军c睛】給出實驗數(shù)據(jù)，歸納、總結(jié)實驗規(guī)律，得出實驗結(jié)論，這是新課標的要求，也是今后中考命題的方向，應多關注。本題的分析其實應用了控制變量法，即要找出哪些量變化了，怎樣變化，而哪些量沒有變化，這樣便不難得出結(jié)論。19、斷開 斷開開關，將電壓表分別接入圖中ac、ab、bc兩點間三個位置，閉合開關，觀察并記錄電壓表的示數(shù) Uac=Uab+Ubc 由一組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論不具有普遍性 換用另外兩個不同規(guī)格的小燈泡，再次測量各點間的電壓，看看是否還有同樣的關系 ab兩點間電壓表讀數(shù)時將小量程錯看成大量程了 【詳解】1為了保護電器，連接電路之前，開關應該是斷開的；2經(jīng)檢查無誤后，閉合開關，兩燈L1、L2均發(fā)光，說明電路正常，然后斷開開關，將電壓表分別接入圖中ac、ab、bc兩點間三個位置，閉合開關，觀察并記錄電壓表的示數(shù)；3由表一的實驗數(shù)據(jù)知道，Uac=Uab+Ubc，說明串聯(lián)電路中電源兩端電壓等于各用電器兩端電壓之和；4小利同學這一實驗方案中的不足是：只由一組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論不具有普遍性；5為了得到具有普遍意義的結(jié)論，小利應該換用另外兩個不同規(guī)格的小燈泡，再次測量各點間的電壓，這樣得出的實驗數(shù)據(jù)更具有普遍意義；6表格中Uab Uac，