2022年校內遠程教育培訓計劃方案_第1頁
2022年校內遠程教育培訓計劃方案_第2頁
2022年校內遠程教育培訓計劃方案_第3頁
2022年校內遠程教育培訓計劃方案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年校內遠程教育培訓計劃方案當今的社會是一個信息化的時代,國家的發(fā)展關鍵在于教育,為使教育走在前列,特別是農村的教育跟上時代,國家啟動了遠程教育工程,為各校配備電視電腦衛(wèi)星接收設施,為教學提供最快最好的資源,我校的各種電教設施已經安裝完畢且以投入使用,為使各種設施更好的發(fā)揮應有的作用,特制定此計劃以做指導。一指導思想按照上級指示,遵照學校安排,以“一切為了服務于教學”為目的,努力學習培訓,轉變思想觀念,優(yōu)化課堂教學,更好地提高教學質量。二計劃安排校內培訓計劃總體分兩步進行。利用現有手段,通過學習使每位教師能熟練掌握遠程教學技術,具體步驟如下:A認識各種

2、器材及其用途,掌握電視電腦,VCD投影機打印機的基本操作方法。B觀看WINDOUS_P教程光盤,掌握計算機的基本知識及基本操作方法,由比較熟練的教師做指導。C以學會文件的編輯保存排版打印,學會表格的制作及幻燈片的制作。學會資源,瀏覽,下載,保存,播放。D利用課余時間,讓老師單獨上機操作,加強熟練程度。利用有效資源把教師培養(yǎng)成有豐富的知識先進的理念,熟練的技術,最終運用到教學中,優(yōu)化課堂教學,提高教學質量。A利用一切時間,熟練掌握計算機的操作方法,并能帶領學生觀看遠教節(jié)目。B由培訓老師做示范課,老師學習討論。C由每位教師利用設備上觀摩課。共同學習,共同進步。三培訓目標掌握知識,轉變觀念,利用技術

3、上好觀摩課,優(yōu)化課堂教學,提高質量。四活動安排三月:基礎知識教學及上機操作,加強信息技術能力培訓,使教育技術能力未過關的教師順利過關。四月:師生共同學習,課堂觀摩。充分利用遠程教育資源,觀看網上優(yōu)質課,或空中課堂,學習先進經驗。教師自制課件大賽,評選優(yōu)秀的教師自制課件。五月:教學實踐,各科教師做觀摩課,進行賽課活動。六月:業(yè)務考核及評比。2022年校內遠程教育培訓計劃方案(二)師之趣編輯部作為我校對外宣傳的窗口,對學校的文化建設、特色發(fā)展進行及時、有效的宣傳,對學校教師進行真實、有力的采訪報道,增強學校的吸引力和感召力,展現學校文化特色,展現我校教師風范,為老師們搭建交流的平臺。_年,編輯部的

4、工作計劃如下:一.總體打算1.按期召開例會,每周一次(特殊情況靈活變換)。成員彼此交流周刊的編輯、排版,營造好的文化氛圍;通知部員近期的活動布置,組織安排編輯部的相關事宜。2.出版師之趣周報和季刊。面向校內外教師約稿和征稿,預計出版周報_期,季刊四期。3.積極主動地舉辦的各類活動,將教師的特色與活力展現出來,并進行積極報道。擴大宣傳力度,把學校的新聞、亮點等及時、準確的報道出去,促進我校與其他學校之間的交流和學習。4.我部將更好地和其他各部融合在一起,積極和兄弟部分合作組織常識競賽,從而更好地促進各部之間的協作,更好地完成各項任務。二.具體安排七月份:編輯出版師之趣夏季刊。責任人:卜慶振、喬波八月份:組織編輯師之趣暑假網絡版,開展網絡讀書交流活動兩次。責任人:李海燕、樊祥惠九月份:春蕾文學社開展社長競選活動。開展暑期讀書寫作交流活動。舉行_年第3期網上論壇。責任人:尚昌英、卜慶振十月份:組織秋游采風活動。編輯出版春蕾_學年度合訂本、師之趣_秋季刊校本課程專號。責任人:趙桂蕓、王新十一月份:開展了“師之趣教育征文活動”。舉行_年第_期網上論壇。責任人:焦政、權柯柯十二月份:評選“師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論