2023年最新的賽龍舟的作文6篇

1、第 PAGE27 頁(yè) 共 NUMPAGES27 頁(yè)2023年最新的賽龍舟的作文6篇賽龍舟的作文 【篇一：賽龍舟350字】 今天，是端午節(jié)，是個(gè)開(kāi)心的日子。我和外婆去老家看一年一度的賽龍舟比賽。！比賽開(kāi)始啦，一條條龍舟爭(zhēng)分奪秒地往前沖！啊，差距拉開(kāi)啦。排在第一的是一條白色的龍舟，他們船上的船員非常團(tuán)結(jié)，一邊喊著“嘿呦，嘿呦！”一邊賣力地劃著！排在第二的是一條藍(lán)色的龍舟，他們的隊(duì)員一個(gè)個(gè)胖胖的，太重，所以總是超不過(guò)終于到“石頭?！绷耍@個(gè)關(guān)卡考驗(yàn)的是隊(duì)員的反應(yīng)能力。 哎呀，不好啦，白色的龍舟要撞上石頭了！幸虧他們反應(yīng)快躲過(guò)了石頭，要不，肯定會(huì)船毀人亡的！藍(lán)色龍舟的隊(duì)員趁白色龍舟隊(duì)員還沒(méi)調(diào)整好狀態(tài)，

2、馬上奮力到往前劃超過(guò)了白隊(duì)。 沖刺吧，隊(duì)員們！最后的關(guān)卡到了，藍(lán)隊(duì)的胖隊(duì)員們齊刷刷的劃著船槳，速度非常快。白隊(duì)隊(duì)員們也不甘落后，緊挨著藍(lán)隊(duì)！沖刺了，藍(lán)隊(duì)隊(duì)員以他們團(tuán)結(jié)的力量獲得了第一！雖然白隊(duì)只得第二，但他們沒(méi)有垂頭喪氣，正準(zhǔn)備明年的比賽。賽龍舟真是精彩，讓人熱血沸騰。這個(gè)端午過(guò)得真刺激！ 【篇二：賽龍舟350字】 每到農(nóng)歷的五月初五，運(yùn)河的兩岸就會(huì)聚集著人山人海的觀眾，他們都在興致勃勃地觀看賽龍舟呢！ 只見(jiàn)龍舟的領(lǐng)隊(duì)站在龍舟的前頭，全神貫注地敲擊著一面鼓，咚、咚的擊鼓聲很有節(jié)奏。龍舟的尾部有一個(gè)人在打鑼，哐、哐的敲鑼聲與鼓有很和諧。劃龍舟的選手們?nèi)σ愿暗貏澲鴿{，嘩、嘩的劃水聲也很有節(jié)奏。各

3、艘龍舟你追我趕，看上去真是令人振奮，非常熱鬧。 據(jù)民間傳說(shuō)，賽龍舟是為了紀(jì)念屈原，公元前277年，秦國(guó)的大軍兵臨城下，76歲的屈原自知已無(wú)力挽救楚國(guó)的危機(jī)，于是，抱著一塊大石頭，投入波濤滾滾的汨羅江。人們得知屈原投江的消息后，連忙乘著龍舟，在江面上爭(zhēng)先恐后地全力追趕，生怕江水把屈原沖走。但是，他們四處打撈，就是找不到屈原。 于是，人們捧著粽子，大量地投入水中，以喂飽魚(yú)兒，不讓它們傷害屈原。從此以后，包粽子、賽龍舟的習(xí)俗漸漸地傳播開(kāi)來(lái)，賽龍舟就成為端午節(jié)中最隆重、最熱鬧的活動(dòng)了。端午節(jié)是每年都要過(guò)的，千百年來(lái)，百姓都以包粽子、賽龍舟的形式來(lái)紀(jì)念這位偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人-屈原，已表我們的愛(ài)國(guó)之情。

4、【篇三：好玩的賽龍舟300字】 星期日，媽媽給我在少年之家報(bào)了一個(gè)作文班，一開(kāi)始我非常不想上作文班，因?yàn)槲遗律险n沒(méi)得可寫(xiě)，后來(lái)才知道作文班這么有意思。 老師帶我們做了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫：“賽龍舟?！庇螒虻囊?guī)則是：“分男，女生各兩隊(duì)，每對(duì)有4人?！边@個(gè)游戲的玩法是：“第一個(gè)人的雙手放在右面攥住第一個(gè)的右腳的腳腕，第二個(gè)人把左手放在第一個(gè)人的左肩上，從第三個(gè)人開(kāi)始就按前兩個(gè)人一樣依此類推?！闭f(shuō)完游戲規(guī)則就帶我們下樓去比賽了。 到了樓下老師又說(shuō)：“讓各組先自己練習(xí)一下?！蔽覀兙毩?xí)的差不多了，就正式比賽了。老師說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始！”同學(xué)們沖出起跑線，但跑不快。有摔倒的，因?yàn)榍懊娴娜怂墒至?。我們?/p>

5、第一輪到第三輪，都是第一名。 通過(guò)今天玩“賽龍舟”這個(gè)游戲，我明白了做什么事都不能輕而易舉的放棄，要堅(jiān)持堅(jiān)持才會(huì)勝利，這個(gè)游戲可太有趣了。 【篇四：精彩的賽龍舟350字】 你們知道我國(guó)第一個(gè)龍舟之鄉(xiāng)是哪里嗎？告訴你們吧，就是我們東莞市沙田鎮(zhèn)。每一年的農(nóng)歷5月12日，淡水湖兩岸人山人海，彩旗飄飄，鑼鼓喧天，好一派節(jié)日的熱鬧氣氛??！ 看，十幾條傳統(tǒng)龍舟和小龍舟在淡水湖上一字排開(kāi)，船身都涂了紅漆，龍頭都張著騎角，睜著雙眼，栩栩如生。龍舟上的健兒們都穿著鮮艷的背心，戴著太陽(yáng)帽，顯得格外精神。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲槍響，比賽開(kāi)始了，十幾條龍舟像離弦的箭在水面上飛行。岸上的觀眾歡呼雀躍，吶喊助威。龍舟在

6、你追我趕，力爭(zhēng)上游，誰(shuí)也不甘落后。距離終點(diǎn)近了，二十米，十米、一米最后先鋒隊(duì)奪冠了，觀眾爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲這時(shí)，響起了劉和剛叔叔的歌聲沙田龍舟歌人們更加歡騰了！ 回到家里，吃著香噴噴的龍舟飯，我問(wèn)媽媽：“為什么運(yùn)動(dòng)員們的動(dòng)作這樣整齊有力呢？”媽媽說(shuō)：“是龍舟精神！”“什么是龍舟精神？”，媽媽說(shuō)：“同舟共濟(jì)，團(tuán)結(jié)拼搏，力爭(zhēng)上游，奮勇?tīng)?zhēng)先！”我想作為一名少先隊(duì)員，不是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)這種精神嗎？作為沙田人，我為家鄉(xiāng)的龍舟驕傲和自豪！ 【篇五：賽龍舟500字】 6月13日，是沙田鎮(zhèn)一年一度的龍舟節(jié)。媽媽，嬸嬸帶著我來(lái)到河邊觀看龍舟比賽。 我們懷著愉快的心情來(lái)到河邊。只見(jiàn)淡水湖兩岸人山人海，彩旗飄揚(yáng)

7、。河面上鼓號(hào)聲，音樂(lè)聲，匯成一片，響徹長(zhǎng)空。12點(diǎn)鐘，活動(dòng)正式開(kāi)始了。 在裁判的一聲令下，一艘艘龍舟都象離弦的箭一樣，飛一般地向前沖去。頓時(shí)，江面上鼓聲震天，只見(jiàn)龍舟上有36位運(yùn)動(dòng)員，掌舵、敲鑼、打鼓的各一位，剩下的全是劃槳的隊(duì)員，一千米的“水道”上，運(yùn)動(dòng)員們憋紅了臉，咬緊了牙，使出全身力氣拼命地劃，只見(jiàn)領(lǐng)先的幾條龍船上，隊(duì)員們配合默契，就連龍舟也特別聽(tīng)從他們的指令，行動(dòng)自如。龍舟的身后留下了一條條波紋，原來(lái)平靜的水面，如布滿硝煙一般。尾隨在后面的龍舟，不緊不慢地跟著，我看著都替它們著急，真想沖上去幫那些龍舟上的隊(duì)員們一把。鼓手們也使出了吃奶的力氣，使勁地敲鼓，這鑼鼓聲一下一下，清脆而有力，敲

8、在了一旁觀看的人們的心坎上。仿佛每多敲一下，運(yùn)動(dòng)員們就多一份力氣，隊(duì)員們也不甘示弱，一邊劃船，一邊和著鼓聲，“一二一二”地喊著口令，那口令里充滿了運(yùn)動(dòng)員們對(duì)勝利的渴望，也表明了運(yùn)動(dòng)員有使不完的勁兒。江面上熱鬧極了，口令聲、敲鑼聲、打鼓聲，包括劃槳聲，匯成了一首激昂雄渾的樂(lè)曲，樂(lè)曲里有著濃重的端午節(jié)日氣氛。 通過(guò)這次激烈的龍舟賽，使我懂得了“人心齊，泰山移。獨(dú)角難行，孤腳難移?！钡牡览怼Ｒ獙W(xué)習(xí)賽龍舟的精神：奮勇拼搏，積極向上，齊心協(xié)力。只有這樣，我們就一定能成功。 【篇六：賽龍舟、吃粽子的習(xí)俗600字】 農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。此外，端午節(jié)還有許

9、多別稱，如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩(shī)人節(jié)、龍日等等。雖然名稱不同，但總體上說(shuō)，各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗還是一樣的。端午節(jié)時(shí)，許多人都要舉行賽龍舟、吃粽子。 但是賽龍舟和吃粽子為什么要在端午節(jié)舉行？它們的由來(lái)又是什么呢？原來(lái)，我國(guó)偉大的浪漫主義詩(shī)人屈原由于對(duì)社會(huì)的不公，所以自沉于汨羅江，人們爭(zhēng)先恐后地劃船打撈屈原，可是并沒(méi)有撈到。人們很惋惜屈原。有一個(gè)人當(dāng)天晚上做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了屈原。屈原對(duì)他說(shuō)：“如果你們真的紀(jì)念我，就用竹簡(jiǎn)把糯米和肉裹起來(lái)，然后投入江里，不讓魚(yú)蝦吃掉我的遺體，這就算是祭拜我吧。” 那個(gè)人聽(tīng)了，立刻醒過(guò)來(lái)，號(hào)召人們劃船，將所謂的粽子扔入江里。所以這祭拜方式就經(jīng)

10、過(guò)演化，就變成了今天的賽龍舟、吃粽子的傳統(tǒng)習(xí)俗。說(shuō)完，是不是又覺(jué)得自己又多長(zhǎng)了一個(gè)見(jiàn)識(shí)？ 【篇七：賽龍舟的作文】 啊，端午節(jié)又到了，又可以吃棕子、看龍舟賽了。不過(guò)，遺憾的是這次端午節(jié)天公不作美，下起了大雨，我不便出門，在電視上看到了一場(chǎng)精彩的龍舟比賽。 電視上出現(xiàn)了一片潔淼的大江，非常壯觀。一條條精美的龍舟停泊在江邊，龍船一般是狹長(zhǎng)、細(xì)窄的，它的龍頭就像真龍的頭一樣，栩栩如生，而龍尾就像蟒蛇的尾巴和獅子的尾巴熔合在一起。從遠(yuǎn)處看，就像幾條蛟龍?jiān)谒嫔险b待發(fā)。每一條船上賽手的衣服樣式整齊、顏色鮮艷，只是顏色不同，有的紅色，有的黃色，有的藍(lán)色真是絢麗多彩，好看極了。 “砰”的一聲槍響，比賽開(kāi)始了

11、。賽手們鼓足勇氣睜大眼睛，精神高度集中，使出渾身解數(shù)，龍舟就像離弦的箭一樣沖了出去。 青年賽手們奮勇?lián)]槳，動(dòng)作整齊劃一，堅(jiān)實(shí)的肌肉隨著動(dòng)作一起一伏，額上布滿汗珠，龍舟劈波斬浪，奮勇前進(jìn)。 在船頭鼓手傳出的鼓聲影響下，賽手們有規(guī)律的擺動(dòng)著船槳。他們大顯身手，使出了九牛二虎之力，都想遙遙領(lǐng)先，而都也不甘示弱，緊追不舍。場(chǎng)面上出現(xiàn)了你追我趕，爭(zhēng)先恐后，一浪高過(guò)一浪的熱潮。 岸上的人吆喝著，“加油、加油。”，“一二加把勁，一二加把勁”喝彩支持聲的浪潮一浪高于一浪！一時(shí)間，吶喊聲、鑼鼓聲、沖天炮的轟炸聲交匯在一處，在江面上回蕩，震耳欲聾。 “贏了，終于贏了！”最前面的那只龍舟終于不負(fù)眾望，沖破終點(diǎn)，啦啦

12、隊(duì)歡呼著，他們向賽手們擁抱著，祝賀著。 此時(shí)，我也激動(dòng)了。我也要學(xué)習(xí)他們那種賽龍舟的精神，讓我在學(xué)習(xí)上有一個(gè)你追我趕、奮勇向前的新突破。 【篇八：精彩的賽龍舟】 有一次，我和爸爸媽媽去看賽龍舟，賽龍舟是一種中華民族的傳統(tǒng)文化。賽龍舟開(kāi)始了，我看見(jiàn)賽龍舟的隊(duì)員在奮力得向前劃，龍頭有個(gè)在打鼓，鼓在“咚咚”不停的響著，我心想：會(huì)不會(huì)有規(guī)律呢？我一看，果然有規(guī)律，“咚”的一下，隊(duì)員們就劃一下，又“咚”一下，又劃一下，又“咚”一下，又劃一下，龍舟到了關(guān)鍵時(shí)刻，鼓聲就會(huì)立刻加速，“咚，咚，咚，咚，咚，咚，咚”。 龍尾還有一個(gè)拿著很長(zhǎng)很長(zhǎng)的滑竿的人，而且是站在那的，如果我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，那就是賽龍舟的規(guī)矩。龍頭和

13、龍尾非常漂亮，特別是龍頭，什么花紋都有，龍尾也很漂亮，龍尾有點(diǎn)翹、彎。賽龍舟一般都是五條一起比賽，有紅的、有黃的、有橙的，特別好看，我好羨慕啊！我以后也要造一臺(tái)彩色的龍舟。 在賽場(chǎng)上有紅白紅白紅白的氣球連成一排浮在水面，共有六排。有十一排座位，每排有十個(gè)座位，座位是紅的。我看見(jiàn)橙色的龍舟優(yōu)先，紅色的龍舟落后，我就喊道：“紅隊(duì)加油！紅隊(duì)加油！”最后，我支持的隊(duì)，紅隊(duì)，勝利啦！ 賽龍舟的作文(2) 賽龍舟 你看過(guò)龍舟競(jìng)渡吧，那精彩的場(chǎng)面真令人難忘。 去年10月1日，我們?nèi)袨閼c祝撤縣建市五周年，在北紅河上舉行了一次龍舟競(jìng)渡盛會(huì)。那天，秋高氣爽，我和爸爸一早起來(lái)就騎著摩托車去看龍舟。當(dāng)我們來(lái)到西南

14、大碼頭時(shí)，河岸上己是人山人海。人們踞起腳跟，翹首北望，耐心地等待。 上午九時(shí)整，隨著“轟隆隆”一聲禮炮響起，來(lái)自各鎮(zhèn)的二十多艘龍舟在指揮船前一齊出發(fā)?！翱楞憽钡蔫尮穆曃瘯r(shí)震耳欲聾。每艘龍舟都像離弦的箭，在寬闊蔚藍(lán)的江面上“飛馳”。岸上的人群歡呼著，跳躍著，都為自己鎮(zhèn)的龍舟隊(duì)加油。他們有的把帽子摘下奮力揮舞；有的拍著腿大聲吶喊；有的在岸邊不停地潑水助興。一艘艘龍舟，你追你趕，力爭(zhēng)上游。誰(shuí)也不甘落后。那熾熱激動(dòng)的場(chǎng)面，催人奮進(jìn)我的心情也變得緊張起來(lái)，隨著眾人不停地喊著“加油！加油！”每艘龍舟的指揮者都站在船頭.伴著那鏗鏘力、節(jié)奏鮮明的鑼鼓聲，雙手左右揮舞，雙腳上下踏動(dòng)，使盡渾身解數(shù)，指揮劃槳健兒

15、奮力爭(zhēng)先。那劃槳的健幾們，一齊用力，木槳前后擺動(dòng)，整齊一致。劃漿者不停地發(fā)出“嘿喲、嘿喲”的聲音，努力使龍舟沖向前方；敲鑼擊鼓者，用盡全身力氣，吶喊助威。鑼聲、鼓聲和人們的喝彩聲匯成了雄壯的樂(lè)曲、此時(shí)雖已是秋風(fēng)送爽、但健兒們還是汗流浹背。但他們準(zhǔn)也顧不得擦，只是一個(gè)勁兒地用力劃，惟一的心愿就是，打敗對(duì)手。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一艘艘龍舟就像一條條沖話中添上翅膀的飛龍為爭(zhēng)奪彩珠而倒海翻江。 舉目遠(yuǎn)眺，編砂為3號(hào)的龍舟上，健兒們利用木槳入水角度適中、頻率快的劃槳法，使自己的龍舟成為群龍之首，奪得了冠軍。站在我身邊的那群村民們更是喊啞了嗓子：“我們南邊鎮(zhèn)的第一！”他們嫩放著一串串禮炮，場(chǎng)面熱鬧非凡。 比賽結(jié)束，

16、人們久久不愿離開(kāi)。我站在岸邊目送著龍舟健兒們。我想，龍舟健兒們同心協(xié)力、奮力拼搏的精神滇得每個(gè)人學(xué)習(xí)，如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也那樣努力進(jìn)取，不也能取得好成績(jī)。 賽龍舟的作文(3) 觀看賽龍舟作文 每年的陰歷五月初五，就是中國(guó)人民的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。這個(gè)節(jié)日，是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。他因?yàn)閲?guó)家受辱，投了江。端午節(jié)的習(xí)俗有:吃粽子；把粽子投到江里；帶荷包和五彩線兒等。賽龍舟就是其中最有意思的一項(xiàng)了。 早上七點(diǎn)，人們來(lái)到松花江上，焦急地盼著龍舟的到來(lái)。(中國(guó)作文網(wǎng) ) 突然，遠(yuǎn)處來(lái)了兩艘“龍船”。呀，它們不是龍舟，而是載著拉拉隊(duì)的船。拉拉隊(duì)敲著鼓，為龍舟比賽增加了熱烈的氣氛。 龍舟來(lái)了！有十六艘龍舟參賽。龍

17、舟的眼睛是凸起的，頭高高揚(yáng)起，威武無(wú)比。它的尾部是翹起的，像高高燃燒的火焰。龍舟有金，紅兩種顏色。每條龍舟大約有二十二名運(yùn)動(dòng)員，都穿著統(tǒng)一的服裝。其中，有二十一人劃船，一人站在船頭，使勁地敲鼓，為運(yùn)動(dòng)員加油。 比賽開(kāi)始了！運(yùn)動(dòng)員們使勁地劃著龍舟，龍舟像箭一樣紛紛沖出起跑線，前面的鼓手更加賣力地敲著鼓。人們大聲呼喊，有人喊：“加油，別輸給他們！”，有人喊：“加油，你們一定行的！”，還有人喊：“快！快！快！不然就被追上了！”。藍(lán)隊(duì)的龍舟一直在最前面。我支持的是紅隊(duì)，他剛開(kāi)始是倒數(shù)第五。突然，紅隊(duì)的鼓手拼命地敲著鼓，好像給劃龍舟的隊(duì)員安裝了加速器一樣，隊(duì)員們劃得更來(lái)勁了。岸上的觀眾為了鼓勵(lì)紅隊(duì)，搖晃

18、手中的鈴鐺，為紅隊(duì)加油，喝彩！紅隊(duì)受到觀眾的鼓舞，超越了許多對(duì)手，不久就和目前第一的藍(lán)隊(duì)成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。過(guò)了一會(huì)兒，其它龍舟也不甘落后，速度比原來(lái)提高了好幾倍。藍(lán)隊(duì)由于后勁不足，體力不佳，與冠軍失之交臂。紅隊(duì)又領(lǐng)先了，其它龍舟也趕來(lái)了，紅隊(duì)當(dāng)仁不讓，最終贏得了冠軍。我高興地跳了起來(lái)。岸上頓時(shí)傳來(lái)了雷鳴般的掌聲，觀眾們紛紛向紅隊(duì)表示祝賀! 我想：紅隊(duì)真棒！這和隊(duì)員的努力以及觀眾的鼓勵(lì)是分不開(kāi)的呀！ 通過(guò)這次觀看賽龍舟，我知道了“團(tuán)結(jié)就是力量”。讓我們今后在集體中，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，共同朝著一致的目標(biāo)前進(jìn)吧！ 賽龍舟的作文(4) 有關(guān)賽龍舟的作文 【篇一：小學(xué)端午節(jié)賽龍舟作文】 賽龍舟，是端午節(jié)的主要習(xí)俗。

19、相傳起源于古時(shí)楚國(guó)人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚(yú)，以免魚(yú)吃掉屈原的身體。競(jìng)渡之習(xí)，盛行于吳、越、楚。 其實(shí)，“龍舟競(jìng)渡”早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代就有了。在急鼓聲中劃刻成龍形的獨(dú)木舟，做競(jìng)渡游戲，以?shī)噬衽c樂(lè)人，是祭儀中半宗教性、半娛樂(lè)性的節(jié)目。 后來(lái)，賽龍舟除紀(jì)念屈原之外，在各地人們還付予了不同的寓意。 浙地區(qū)劃龍舟，兼有紀(jì)念當(dāng)?shù)爻錾慕裰鞲锩仪镨囊饬x。夜龍船上，張燈結(jié)彩，來(lái)往穿梭，水上水下，情景動(dòng)人，別具情趣。貴州苗族人民在農(nóng)歷五月二十五至二十八舉行“龍船節(jié)”，以慶祝插秧勝利和預(yù)祝五谷豐登。

20、云南傣族同胞則在潑水節(jié)賽龍舟，紀(jì)念古代英雄巖紅窩。不同民族、不同地區(qū)，劃龍舟的傳說(shuō)有所不同。直到今天在南方的不少臨江河湖海的地區(qū)，每年端節(jié)都要舉行富有自己特色的龍舟競(jìng)賽活動(dòng)。 清乾隆二十九年（1736年），臺(tái)灣開(kāi)始舉行龍舟競(jìng)渡。當(dāng)時(shí)臺(tái)灣知府蔣元君曾在臺(tái)南市法華寺半月池主持友誼賽?，F(xiàn)在臺(tái)灣每年五月五日都舉行龍舟競(jìng)賽。在香港，也舉行競(jìng)渡。 此外，劃龍舟也先后傳入鄰國(guó)日本、越南等及英國(guó)。1980年，賽龍舟被列入中國(guó)國(guó)家體育比賽項(xiàng)目，并每年舉行“屈原杯”龍舟賽。1991年6月16日（農(nóng)歷五月初五），在屈原的第二故鄉(xiāng)中國(guó)湖南岳陽(yáng)市，舉行首屆國(guó)際龍舟節(jié)。在競(jìng)渡前，舉行了既保存?zhèn)鹘y(tǒng)儀式又注入新的現(xiàn)代因素的“

21、龍頭祭”?！褒堫^”被抬入屈子祠內(nèi)，由運(yùn)動(dòng)員給龍頭“上紅”（披紅帶）后，主祭人宣讀祭文，并為龍頭“開(kāi)光”（即點(diǎn)晴）。然后，參加祭龍的全體人員三鞠躬，龍頭即被抬去汩羅江，奔向龍舟賽場(chǎng)。此次參加比賽、交易會(huì)和聯(lián)歡活動(dòng)的多達(dá)60余萬(wàn)人，可謂盛況空前。爾后，湖南便定期舉辦國(guó)際龍舟節(jié)。賽龍舟將盛傳于世。 【篇二：賽龍舟】 端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，每年端午節(jié)，我的家鄉(xiāng)鉛山都會(huì)舉行龍舟比賽。 很久以前，人們都會(huì)用一壺清水沖洗龍頭，希望這一年風(fēng)調(diào)雨順。 比賽可熱鬧了。端午節(jié)吃過(guò)午飯后，觀眾潮水般地涌向信江兩岸。此時(shí)人聲鼎沸，彩旗飄揚(yáng)，好一派節(jié)日的喜慶氣氛。 信江河面上，十幾條龍舟停泊在起點(diǎn)整裝待發(fā)。龍舟顏色

22、各異，龍頭千姿百態(tài)，睜著雙眼，栩栩如生，好像條條真龍?jiān)趹蛩４瑔T的衣服也是五顏六色，有的穿著橙色的衣服，有的穿著紅色的衣服，還有的穿著白色的衣服，有些人干脆打著赤膊上陣。 “轟隆隆！”禮炮一響，劃槳隊(duì)員和著鏗鏘有力的鼓聲拼命地劃向前劃去，動(dòng)作整齊一致，只見(jiàn)船槳上下?lián)]舞，擊起了朵朵浪花，十幾條龍舟像離弦的箭向前飛去?！凹佑?，加油”兩岸的吶喊聲此伏彼起，連綿不斷。一條條龍舟你追我趕，都不甘示弱。 通過(guò)觀看激烈的龍舟賽，我看到一種精神！奮勇拼搏，積極向上，齊心協(xié)力的精神！我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中也應(yīng)如此。 【篇三：雨中賽龍舟】 五月初五的早晨，劃龍舟比賽開(kāi)始了。人們紛紛來(lái)觀看。隊(duì)員們懷著緊張的心情走進(jìn)賽場(chǎng)

23、。裁判吹了一聲口哨，鑼鼓隊(duì)敲起來(lái)了，隊(duì)員們就奮力地向終點(diǎn)劃去。天漸漸暗了下來(lái)，“滴”，一滴雨點(diǎn)落到了我的鼻子上。“啊，下雨了！”觀眾們大叫道。我想：下雨了，隊(duì)員們還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)嗎？ 隊(duì)員們不但沒(méi)有停下來(lái)，而且更奮力地沖向了終點(diǎn)。雨越下越大，隊(duì)員們衣服都濕透了。有些觀眾依依不舍地離開(kāi)了，但我卻不想離去?！稗Z隆，”雷聲也響了起來(lái)。但隊(duì)員們還是抱著贏的希望前進(jìn)。雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，凝固的空氣又有了生氣，花朵也綻開(kāi)了笑臉，比賽也結(jié)束了。兩隊(duì)打成了平手。 我覺(jué)得這場(chǎng)雨中的比賽很精彩。 【篇四：賽龍舟】 中午的烈日火辣辣地烤著大地，可河街、吊腳樓里早就擠滿了人，人們一邊“轟轟烈烈”地談天說(shuō)地，一邊翹首以盼，

24、等待著一年一度盛大的龍舟比賽的開(kāi)始。 隨著一聲巨大的炮響，龍舟比賽正式開(kāi)始了，精致、漂亮的龍舟一字排開(kāi)，隨著發(fā)令員的鑼聲，所有的龍舟立即你追我趕地“飛”了起來(lái)。 岸上的人們興致正濃，大家拍手歡呼、加油助威，氣壯山河。河中，十幾個(gè)賽手整齊地坐在龍舟里，心往一處想，勁往一處使，大家齊心協(xié)力，共同努力，龍船像離弦的箭向前射去，船頭的那個(gè)船員有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)小旗，指揮著賽手；最忙碌的還要數(shù)那位鑼鼓手了，只見(jiàn)他一邊敲鑼，一邊擂鼓，鼓聲陣陣，鑼聲鏗鏘，帶動(dòng)了整個(gè)隊(duì)伍。賽手們有氣勢(shì)、有信心、有勇氣，力拼第一。在鑼鼓的鼓動(dòng)下，賽手們的激情和勇氣迸發(fā)了出來(lái)，每一處細(xì)胞都被激活，熱情蕩漾在每個(gè)賽手的心里，大家一鼓作氣

25、，向著最后的勝利沖擊。 河中，力量和勇氣在迸射，岸上，歡樂(lè)和激情成海洋。在這樣的時(shí)刻，節(jié)日的氣氛在人們和賽手的互動(dòng)中達(dá)到了高潮，人們歡呼著、吶喊著，忘記了夏日的溽熱，整個(gè)村莊都沉醉在節(jié)日的歡歌笑語(yǔ)中了。 【篇五：看“賽龍舟”】 “五月五，是端午。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋！”每當(dāng)端午節(jié)時(shí)，我就和小朋友們唱起這首童謠，愉快地看賽龍舟。 今年的端午節(jié)，我剛吃過(guò)粽子，就和爸爸一起乘車去惠州東江看賽龍舟。在路上，爸爸給我講了端午節(jié)的來(lái)歷。端午節(jié)又稱重五，也叫龍舟節(jié)。據(jù)說(shuō)這一天是古代愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原投江自殺的日子，那一天，為了不讓魚(yú)蝦把詩(shī)人吃掉，老百姓把粽子投到江里喂魚(yú)，還組織了許多船隊(duì)

26、到江中尋找詩(shī)人的尸體，于是，就形成了吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗。 當(dāng)我們來(lái)到東江的時(shí)候，河岸邊早已是人山人海了。龍舟的樣子兩頭尖，中間稍微寬一點(diǎn)點(diǎn)，但一排也只能坐兩人，船的兩側(cè)雕刻著精美的圖案，船頭飾龍頭，船尾飾龍尾。 比賽馬上就要開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們都在摩拳擦掌，躍躍欲試。第一輪上場(chǎng)的是紅、黃、黑、白四艘龍船，裁判員一聲令下，激烈的比賽開(kāi)始了。這時(shí)侯，龍鼓齊鳴，號(hào)聲連天，四艘龍船像箭一般射出，劈江斬浪地在水面上行駛著，鑼鼓手吹著響亮的號(hào)子，打著鏗鏘有力的鼓點(diǎn)，為撓手們打節(jié)奏、助威。坐在最后面的招子手眼觀八方，掌握著方向。撓手們齊心協(xié)力，劃船的節(jié)奏保持一致。岸邊的觀眾沸騰了，有的為這個(gè)隊(duì)吶喊助威，有的為

27、那個(gè)隊(duì)歡呼雀躍，我也為紅船鼓勁：“加油、加油、紅船加油?！奔t船，迎著洶涌澎湃的浪花，“踏著”乘風(fēng)破浪的強(qiáng)風(fēng)，在東江河上劃出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水紋，沖上了前頭，其它龍船也你不讓我，我不讓你，你追我趕。最后，紅船一舉奪冠，我高興地跳起來(lái)。 一場(chǎng)精彩的比賽就在觀眾的歡呼聲中結(jié)束了。接著，我和爸爸一起離開(kāi)了惠州。啊，今年的端午節(jié)真開(kāi)心！ 【篇六：端午節(jié)的龍舟賽】 昨天，我坐車回家，突然看到灰橋哪邊有一條龍船，心想一定是端午節(jié)又到了?；氐郊依?，我把這事告訴爸爸，爸爸說(shuō)：“好呀，明天正好是雙休日，我?guī)闳タ促慅堉?。”我?tīng)完高興的差點(diǎn)暈倒。 今天一早，我們帶上自己包的粽子，就向三垟出發(fā)。三垟是溫州的濕地，哪里河網(wǎng)縱

28、橫，每年都有許多龍舟在哪里竟賽，可熱鬧了。在路上，爸爸給我講了端午節(jié)的來(lái)歷。原來(lái)端午節(jié)是紀(jì)念我國(guó)古代愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的祭奠日。 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)有一位國(guó)君非常昏庸，整天吃喝玩樂(lè)，不理朝政，老百姓都生活在水深火熱之中，而國(guó)家也已處于四面楚歌的境地。為了挽救國(guó)家，屈原向君王提出了許多治國(guó)的良策，但是君王一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去，屈原不想當(dāng)亡國(guó)奴，就在汨羅江投河自盡。后來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)念他，就有了端午節(jié)吃粽子和劃龍船的習(xí)俗。 當(dāng)我們到了三垟?shù)臅r(shí)侯，河岸邊早已是人山人海了。各河道上也正有許多龍船向這兒靠攏，比賽馬上就要開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們都在磨拳檫掌，躍躍欲試。第一輪上場(chǎng)的是紅、黃、黑、白四艘龍船，我看中白船，我要為他鼓勁。

29、這時(shí)一聲槍響，突然龍鼓齊鳴，號(hào)聲連天，四艘龍船像箭一般射出，岸邊的觀眾沸騰了，我也為白船開(kāi)始亡命地鼓勁：“加油、加油、白船加油。”比賽結(jié)束了，雖然我看中的白船只得了第二名，心里有點(diǎn)遺憾，但我還是為他們能在落后的情況下咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底的精神所感動(dòng)。我覺(jué)得今天的端午節(jié)過(guò)的真夠味。 【篇七：賽龍舟】 今天是農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，天公作美，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我和爸爸早上吃完奶奶包的粽子，一起去珠江邊看賽龍舟。 我們大約九點(diǎn)左右來(lái)到珠江邊，此時(shí)人們從四面八方不約而同地涌上珠江邊，珠江邊立刻變成了歡樂(lè)的海洋，我和爸爸千辛萬(wàn)苦才擠到前排，時(shí)鐘指向10點(diǎn)整，隨著主席的指揮，槍聲響，十多條龍舟立即從起點(diǎn)躍了出

30、來(lái)，珠江立刻熱鬧起來(lái)，歡呼聲，鼓聲、鑼聲，奏成一曲歡樂(lè)的交響曲，瞧！那一條條龍舟多么漂亮！龍舟有各種各樣的顏色，劃手們穿著和船一樣顏色的背心，頭上用白巾扎著英雄結(jié)，個(gè)個(gè)精神飽滿，真威武！船頭站著一個(gè)鼓手，鼓點(diǎn)時(shí)快時(shí)慢，劃手們隨著鼓點(diǎn)的快慢有節(jié)奏的劃著，個(gè)個(gè)全力以赴，力求做到最好！他們你追我趕，個(gè)個(gè)都想爭(zhēng)取第一。我被他們的精神感動(dòng)了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，在以后的生活、學(xué)習(xí)里我要向叔叔們學(xué)習(xí)?！卑职终f(shuō)：“好??！兒子，我們一起加油吧！” 爸爸剛說(shuō)完，我們支持的“廣州隊(duì)”，本來(lái)排在最前面的，但被“順德隊(duì)”后來(lái)居上，這時(shí)離終點(diǎn)大約還有一百多米，這個(gè)緊急關(guān)頭，我和爸爸的心都快跳了出來(lái)，爸爸隨口叫出：“廣州

31、隊(duì)”加油，“廣州隊(duì)”加油！在我們的激勵(lì)下，“廣州隊(duì)”的鼓點(diǎn)更緊了，劃手們更加齊心協(xié)力地用力劃。最后，在離終點(diǎn)大約十米追上了“順德隊(duì)”，終于得到了第一名，這時(shí)，我們的心才松了下來(lái)，大家都為“廣州隊(duì)”喝彩。 ??！賽龍舟真壯觀啊！明年我還要來(lái)看賽龍舟。 【篇八：賽龍舟】 今天下午，天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，校園里五顏六色的鮮花散發(fā)出陣陣芳香。在這美好的日子里，我們排著整齊的隊(duì)伍高高興興地來(lái)到了外操場(chǎng)，迎接四年級(jí)劃龍舟比賽?？吹贸鑫覀儗?duì)這次比賽充滿了信心和期待。 比賽規(guī)則是這樣的：四個(gè)人一組，一人拿一根棍子在地上劃，劃行時(shí)不能超過(guò)分界線，看哪一個(gè)班先到終點(diǎn)誰(shuí)就贏。 比賽開(kāi)始了，首先上去比賽的隊(duì)是我們班。

32、我們班的運(yùn)動(dòng)員面帶笑容，非常自信地站到了“舟”上。只聽(tīng)“啪”的一聲，比賽的發(fā)號(hào)槍聲響了，只見(jiàn)我們班的運(yùn)動(dòng)員使勁地劃著，一起喊著“哎喲哎喲”的口號(hào)聲，我們班的啦啦隊(duì)吶喊著“四（*）班加油，四（*）班加油”，還有的同學(xué)一邊揮舞著彩旗，一邊在場(chǎng)邊追著運(yùn)動(dòng)員，看他們的表情，恨不得在旁邊幫運(yùn)動(dòng)員出力。還剩1米、1分米、1厘米“耶！我們勝利了！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡呼著，運(yùn)動(dòng)員下從“舟”上跳下來(lái)互相擊掌慶賀?？墒牵@時(shí)，裁判員卻把運(yùn)動(dòng)員叫了過(guò)去，跟他們說(shuō)了什么。原來(lái)，在離終點(diǎn)1厘米的地方，我們班的運(yùn)動(dòng)員以為已經(jīng)到了終點(diǎn)，就停止了前進(jìn)。當(dāng)我們班的運(yùn)動(dòng)員重新上“舟”劃行到達(dá)終點(diǎn)后，已經(jīng)耽誤了30左右秒，最后，我們只

33、獲得了第六名。 這次比賽，我們班雖然沒(méi)有獲得好的名次，但是，我們已經(jīng)達(dá)到了鍛煉身體的目的。同時(shí)，通過(guò)這次活動(dòng)，我們也懂得了一個(gè)道理，做任何事情都要細(xì)心。 賽龍舟的作文(5) 賽龍舟教學(xué)設(shè)計(jì)、記實(shí)及點(diǎn)評(píng) 哈爾濱市阿城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 肖 雪 一、教學(xué)設(shè)計(jì) （一）設(shè)計(jì)理念 語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中指出：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)、發(fā)展的重要場(chǎng)所，是他們自己的課堂。教師在教學(xué)中應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境，讓每個(gè)學(xué)生積極主動(dòng)地參與到語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)中，點(diǎn)燃孩子思維的火花，開(kāi)啟心靈的智慧，感受成功的快樂(lè)。使學(xué)生在生動(dòng)和

34、諧的課堂氛圍中充分鍛煉自己，展示自己，提高自己，為學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展提供一片廣闊的天空。 （二）教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受課文的語(yǔ)言美。 3、讀課文，體會(huì)賽龍舟的熱鬧場(chǎng)面，感受競(jìng)爭(zhēng)、向上的精神。（三）對(duì)課程的開(kāi)發(fā) 賽龍舟一課寫(xiě)的就是在端午節(jié)這天，某地賽龍舟的熱烈場(chǎng)面和賽龍舟體現(xiàn)的公平競(jìng)爭(zhēng)、積極向上和力爭(zhēng)上游的精神。重點(diǎn)讓學(xué)生體會(huì)賽龍舟的熱鬧場(chǎng)面，感受競(jìng)爭(zhēng)、向上的精神和課文的語(yǔ)言美。課前讓學(xué)生搜集了端午節(jié)由來(lái)和端午節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣的資料。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上讓學(xué)生圍繞課文是從哪幾方面描寫(xiě)這熱鬧場(chǎng)面的問(wèn)題，先獨(dú)立閱讀，圈畫(huà)答案；再在小組中交流彼此的看法，接

35、下來(lái)進(jìn)行匯報(bào)，這樣就發(fā)揮了閱讀的主動(dòng)性。這篇課文的語(yǔ)言富有節(jié)奏感和感染力，注意指導(dǎo)學(xué)生讀這樣的句子時(shí)，用語(yǔ)氣、聲調(diào)、語(yǔ)速的變化，讀出當(dāng)時(shí)那種熱鬧、緊張的氣氛，并把賽龍舟的視頻資料適時(shí)的引進(jìn)課堂來(lái)幫助學(xué)生理解課文。 （四）教學(xué)流程的構(gòu)想 1、聯(lián)系生活，導(dǎo)入新課。 同學(xué)們，你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？（指名介紹搜集的相關(guān)資料）在我們的家鄉(xiāng)端午節(jié)那天有那些風(fēng)俗習(xí)慣呢？（指名說(shuō)）端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原而逐漸形成的，在我國(guó)南方每逢端午節(jié)時(shí)，還有一個(gè)這樣重要的習(xí)俗。出示課件（板書(shū)：賽龍舟）這節(jié)課，老師要帶你們?nèi)タ础褒堉郾荣悺?，想去嗎?2、 初讀課文，整體感知 （1）學(xué)生自由讀文，注意讀準(zhǔn)字音

36、，讀通句子，有困難的地方多讀幾遍。 （2）同學(xué)們讀得很認(rèn)真，老師想考考你們，愿意接受我的挑戰(zhàn)嗎（出示帶有生字的詞語(yǔ)） （3）指名分段朗讀課文，其它同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)并思考這篇課文主要寫(xiě)了什么？（指四名同學(xué)讀文） （4）集體交流（學(xué)生概括不完整時(shí)，師引導(dǎo)什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，誰(shuí)在做什么） 過(guò)渡：端午節(jié)到了，人們聚集到河堤上焦急地盼著觀看熱鬧的龍舟比賽，你想看嗎？你知道課文的哪幾個(gè)自然段寫(xiě)了賽龍舟的熱鬧場(chǎng)面？（指名答） 3、細(xì)讀課文，品詞析句 （1）現(xiàn)在我們一起來(lái)看看這熱鬧的龍舟比賽吧？（出示學(xué)習(xí)提示） 指名讀提示要求 （2）生讀文，圈畫(huà)，交流（3）匯報(bào)：指名說(shuō)，適時(shí)板書(shū) A、在人們焦急的盼望中龍舟終于出現(xiàn)

37、了，那人們盼望已久的龍舟究竟什么樣啊，快到文中找到描寫(xiě)龍舟樣子的句子，畫(huà)下來(lái)，讀一讀吧。（生找，畫(huà)，讀） （1）指名讀 （2）說(shuō)一說(shuō)作者筆下的龍舟給你留下了怎樣的印象？（板書(shū)：威武） （指導(dǎo)讀）再讀B、精美威武的龍舟給我們留下了深刻的印象，那龍舟上的人又是什么樣的？你能用自己的話說(shuō)一說(shuō)嗎？（指名說(shuō)） （1） 出示課件 （2） 船頭還有一個(gè)人他是干什么的？ 小結(jié)：他們的服裝是統(tǒng)一的，他們的劃船工具是統(tǒng)一的，更重要的是他們的心是統(tǒng)一的，所有人都聽(tīng)指揮，無(wú)一例外，大家齊心合力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，爭(zhēng)取比賽的勝利。 C、龍舟是威武的，船手們個(gè)個(gè)精神飽滿，隨著“咚鏘咚鏘”的鑼鼓聲，比賽開(kāi)始了，龍舟飛快地前進(jìn)著，那

38、又是一種怎樣壯觀的場(chǎng)面呢？（出示課件） （1）請(qǐng)同學(xué)們帶著自己的感受讀一讀。 （2）指名讀 （3）讓我們帶著這種感受齊讀這段話。 D、龍舟的出現(xiàn)，使人群沸騰；你能用一個(gè)詞來(lái)形容一下當(dāng)時(shí)的比賽情況嗎？（板書(shū)：激烈） 競(jìng)賽進(jìn)行的十分激烈，從那句話可以看出比賽激烈呢？（指名讀） 你能把“忽而忽而”換一個(gè)意思相近的詞嗎？理解“咬”。 從這些詞中你體會(huì)到了什么？ 怎樣讀出比賽的緊張和激烈？（練讀，指名讀，評(píng)讀，再讀） E、比賽如此激烈，每一秒鐘你都可能失敗或者勝利，看著這樣激烈的比賽，觀眾的反應(yīng)是什么樣的？用自己的話說(shuō)一說(shuō) 從觀眾的表現(xiàn)可以看出他們的心情如何？指名說(shuō)（板書(shū)激動(dòng)） （師生合作讀文）F、比賽

39、的場(chǎng)面是壯觀的、激烈的、熱鬧的，想一想除了這些之外你還感受到了什么？讀一讀課文的最后一段。 4、總結(jié) 同學(xué)們說(shuō)的太好了，龍舟競(jìng)賽除了熱鬧、激烈以外，更充滿了公平競(jìng)爭(zhēng)、積極向上的精神。希望同學(xué)們從比賽中汲取力量，發(fā)揚(yáng)龍的精神，力爭(zhēng)上游，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力做好每一件事。 （五）板書(shū)設(shè)計(jì) 樣子 威武 船手 團(tuán)結(jié) 公平競(jìng)爭(zhēng) 7、賽龍舟 比賽 激烈 積極向上 觀眾 激動(dòng) 二、教學(xué)記實(shí)與點(diǎn)評(píng) （一）聯(lián)系生活，導(dǎo)入新課。 師：同學(xué)們，你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？ 生：中秋節(jié)、春節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等 師：你們知道的還真不少，剛才有同學(xué)提到了端午節(jié)，它就是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，那么你知道端午節(jié)是每年的農(nóng)歷幾月初幾？所

40、以我們又把它叫做五月節(jié)。昨天老師布置大家搜集了有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)的資料，誰(shuí)愿意把你搜集的資料與大家分享呢？（指名介紹搜集的相關(guān)資料） 生：介紹端午節(jié)由來(lái)的資料 師：在我們的家鄉(xiāng)端午節(jié)那天有那些風(fēng)俗習(xí)慣呢？（指名說(shuō)） 生：吃粽子、踏青、采艾蒿等 師：端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原而逐漸形成的，在我國(guó)南方每逢端午節(jié)時(shí)，還有一個(gè)這樣重要的習(xí)俗。出示課件（板書(shū)：賽龍舟）師：這節(jié)課，老師要帶你們?nèi)タ础褒堉郾荣悺?，想去嗎？?qǐng)同學(xué)們把書(shū)輕輕的翻到48頁(yè)。 （評(píng)：在這部分，肖老師把語(yǔ)文課程與學(xué)生的生活經(jīng)歷相整合，激活學(xué)生過(guò)節(jié)時(shí)的興奮情感，使學(xué)生以愉快的心情去學(xué)習(xí) 。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，給學(xué)生自由的空間，注重學(xué)生

41、的個(gè)性差異，注重學(xué)生參與課堂，拓寬了文本的外延，滿足了學(xué)生的求知欲。） （二）初讀課文，整體感知 師：請(qǐng)同學(xué)們自由讀文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，有困難的地方多讀幾遍。 生：自由讀文 師：剛才同學(xué)們讀得很認(rèn)真，老師想考考你們，愿意接受我的挑戰(zhàn)嗎？（出示帶有生字的詞語(yǔ)） 生：認(rèn)讀詞語(yǔ)。 師：生字你們認(rèn)得這么棒，相信你們一定能把課文讀正確，讀流利?，F(xiàn)在老師想請(qǐng)幾名同學(xué)來(lái)分段朗讀課文，其它同學(xué)的任務(wù)更重要請(qǐng)你認(rèn)真聽(tīng)并思考這篇課文主要寫(xiě)了什么？（指四名同學(xué)讀文） 生：分段朗讀課文，其他同學(xué)邊聽(tīng)邊思考。 師：誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)課文主要寫(xiě)了什么？ 生1：課文主要寫(xiě)了賽龍舟。 生2：課文主要寫(xiě)賽龍舟的熱鬧場(chǎng)面。 師

42、：端午節(jié)到了，人們聚集到河堤上焦急地盼著觀看熱鬧的龍舟比賽，你想看嗎？你知道課文的哪幾個(gè)自然段寫(xiě)了賽龍舟的熱鬧場(chǎng)面？ 生：課文的2、3自然段寫(xiě)了賽龍舟的熱鬧場(chǎng)面。 （評(píng)：這部分肖老師一直以學(xué)生的合作者、引導(dǎo)者、激勵(lì)者的身份出現(xiàn)，引領(lǐng)學(xué)生通過(guò)自由讀，指名讀等形式理清文章思路，直入課文的重點(diǎn)，讓學(xué)生的思維始終處于活躍狀態(tài)，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣） （三）細(xì)讀課文，品詞析句 師：現(xiàn)在我們一起來(lái)看看這熱鬧的龍舟比賽吧？（出示學(xué)習(xí)提示） 生：讀提示要求 師：現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們按要求趕快行動(dòng)起來(lái)吧（生讀文，圈畫(huà)，交流） 生：按學(xué)習(xí)要求自主學(xué)習(xí)。集體交流 師：誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)課文是從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)賽龍舟的熱鬧

43、場(chǎng)面的？（指名說(shuō)，適時(shí)板書(shū)） 生1：龍舟的形狀 生2：比賽的激烈 師：適當(dāng)引導(dǎo) 小結(jié)：課文就是從龍舟的樣子，船手，比賽情況和現(xiàn)場(chǎng)的觀眾四方面寫(xiě)出了比賽的熱鬧場(chǎng)面。 師：在人們焦急的盼望中龍舟終于出現(xiàn)了，那人們盼望以久的龍舟究竟什么樣啊，快到文中找到描寫(xiě)龍舟樣子的句子，畫(huà)下來(lái)，讀一讀吧。（生找，畫(huà)，讀） 生：讀文 師：說(shuō)一說(shuō)作者筆下的龍舟給你留下了怎樣的印象？（板書(shū)威武） 生：威武，美麗 師：在課文的哪個(gè)句子中可以讀出龍舟威武？ 生：讀出相應(yīng)的句子 師：你們見(jiàn)過(guò)蛟龍嗎？用上比喻句，文章要描寫(xiě)的事物就更加生動(dòng)、形象，大家在寫(xiě)作文時(shí)要注意學(xué)習(xí)這種方法？師：能用朗讀把龍舟的威武、精美展現(xiàn)給老師嗎？生讀

44、生：讀文（讀得不夠理想） 師：聲情并茂的范讀 生：齊讀 師：精美威武的龍舟給我們留下了深刻的印象，那龍舟上的人又是什么樣的？你能用自己的話說(shuō)一說(shuō)嗎？ 生：讀文 師：船上的人什么樣？ 生：他們穿著一式的運(yùn)動(dòng)衣，劃著一式的短槳。他們的服裝很統(tǒng)一。 師：他們穿著一式的運(yùn)動(dòng)衣，劃著一式的短槳，看他們的動(dòng)作都是一致的。由此你想到了什么？（出示課件 ） 生：看圖回答 師：船頭還有一個(gè)人他是干什么的？ 師：他們的服裝是統(tǒng)一的，他們的劃船工具是統(tǒng)一的，更重要的是他們的心是統(tǒng)一的，所有人都聽(tīng)指揮，無(wú)一例外，大家齊心合力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，爭(zhēng)取比賽的勝利。 師：龍舟是威武的，船手們個(gè)個(gè)精神飽滿，隨著咚鏘咚鏘的鑼鼓聲，比賽

45、開(kāi)始了，龍舟飛快地前進(jìn)著，那又是一種怎樣壯觀的場(chǎng)面呢。（出示課件） 生：帶著自己的感受讀文。 生：個(gè)別讀 生：帶著這種感受齊讀這段話。 （評(píng)：在這部分教學(xué)中，肖老師適時(shí)的聲情并茂的范讀激活了學(xué)生的興奮點(diǎn)，起到了“一石激起千層浪”的作用，學(xué)生急于模仿，也就更樂(lè)于讀，加深在讀中感知感悟。） 師：龍舟的出現(xiàn)，使人群沸騰；你能用一個(gè)詞來(lái)形容一下當(dāng)時(shí)的比賽情況嗎？（板書(shū)激烈） 師：競(jìng)賽進(jìn)行的十分激烈，從那句話可以看出比賽激烈呢？（指名讀） 你能把“忽而忽而”換一個(gè)意思相近的詞嗎？理解“咬” 生：忽然忽然 師：忽然指突然發(fā)生的，不夠恰當(dāng)，還有嗎？ 生：一會(huì)兒一會(huì)兒 師：對(duì)，你能把課文中的詞換成“一會(huì)兒一會(huì)

46、兒”讀一讀嗎？ 生：讀文 師：既然它們的意思一樣作者為什么不用“一會(huì)兒一會(huì)兒”呢？ 生：“忽而忽而” 比“一會(huì)兒一會(huì)兒”所表示的時(shí)間更短。 師：說(shuō)得太好了，這樣就更突出了比賽的激烈，作者用詞是多么準(zhǔn)確。 師：怎樣讀出比賽的緊張和激烈 生：練讀，指名讀，評(píng)讀，再讀 （評(píng)：教師引導(dǎo)學(xué)生自由讀，指名讀，賽讀。由于學(xué)生沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn)，教師在學(xué)生幾次讀得不理想時(shí)，適時(shí)播放視頻課件，把學(xué)生帶進(jìn)比賽那激烈、扣人心弦的現(xiàn)場(chǎng)，使學(xué)生由感而發(fā)，再通過(guò)個(gè)別讀，齊讀，達(dá)到了讀中感悟、讀中理解、讀中受到情感熏陶的目的。） 師：比賽如此激烈，每一秒鐘你都可能失敗或者勝利，看著這樣激烈的比賽，觀眾的反應(yīng)是什么樣的？用自己的話

47、說(shuō)一說(shuō) 生： 從觀眾的表現(xiàn)可以看出他們的心情如何？指名說(shuō)（板書(shū)激動(dòng)） （師生合作讀文）師：比賽的場(chǎng)面是壯觀的、激烈的、熱鬧的、想一想除了這些之外你還感受到了什么？讀一讀課文的最后一段。 師：同學(xué)們說(shuō)的太好了，龍舟競(jìng)賽除了熱鬧，激烈以外，更充滿了公平競(jìng)爭(zhēng)、積極向上的精神。希望同學(xué)們從比賽中汲取力量，發(fā)揚(yáng)龍的精神，力爭(zhēng)上游，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力做好每一件事。 賽龍舟的作文(6) 賽龍舟作文分享 在農(nóng)歷五月初五端午節(jié)這天，會(huì)有各種各樣的活動(dòng)。其中我最喜歡的當(dāng)然是龍舟比賽啦！以下是小編為大家整理好的龍舟比賽作文 分享，歡迎大家閱讀參考！ 【篇一：端午節(jié)的龍舟比賽】 昨天，我坐車回家，突然看到灰橋哪邊有一條龍

48、船，心想一定是端午節(jié)又到了?；氐郊依?，我把這事告訴爸爸，爸爸說(shuō)：“好呀，明天正好是雙休日，我?guī)闳タ待堉郾荣悺！蔽衣?tīng)完高興的差點(diǎn)暈倒。 今天一早，大家?guī)献约喊聂兆?，就向三垟出發(fā)。三垟是溫州的濕地，哪里河網(wǎng)縱橫，每年都有許多龍舟在哪里竟賽，可熱鬧了。在路上，爸爸給我講了端午節(jié)的來(lái)歷。原來(lái)端午節(jié)是紀(jì)念我國(guó)古代愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的祭奠日。 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)有一位國(guó)君非?；栌?，整天吃喝玩樂(lè)，不理朝政，老百姓都生活在水深火熱之中，而國(guó)家也已處于四面楚歌的境地。為了挽救國(guó)家，屈原向君王提出了許多治國(guó)的良策，但是君王一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去，屈原不想當(dāng)亡國(guó)奴，就在汨羅江投河自盡。后來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)念他，就有了端午節(jié)吃粽子和劃

49、龍船的習(xí)俗。 當(dāng)大家到了三垟?shù)臅r(shí)侯，河岸邊早已是人山人海了。各河道上也正有許多龍船向這兒靠攏，比賽馬上就要開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們都在磨拳檫掌，躍躍欲試。第一輪上場(chǎng)的是紅、黃、黑、白四艘龍船，我看中白船，我要為他鼓勁。這時(shí)一聲槍響，突然龍鼓齊鳴，號(hào)聲連天，四艘龍船像箭一般射出，岸邊的觀眾沸騰了，我也為白船開(kāi)始亡命地鼓勁：“加油、加油、白船加油?！北荣惤Y(jié)束了，雖然我看中的白船只得了第二名，心里有點(diǎn)遺憾，但我還是為他們能在落后的情況下咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底的精神所感動(dòng)。我覺(jué)得今天的端午節(jié)過(guò)的真夠味。 【篇二：家鄉(xiāng)的龍舟比賽】 這天，在歧江河邊早已人山人海了，周圍都有小商鋪開(kāi)著，面對(duì)這熱鬧擠擠的江邊，我很苦惱：

50、“我這么矮，怎么看得到?。俊边€好我趁別人不注意，“唰”一聲鉆進(jìn)了第二排。比賽就快要開(kāi)始了，各個(gè)運(yùn)動(dòng)員都磨拳又擦掌，心情激動(dòng)的不得了。 “嘭”發(fā)令槍開(kāi)了，每一條船都像箭一樣沖了出去。在一旁加油的人像是叫破喉嚨也沒(méi)有關(guān)系，我見(jiàn)他們的青筋若隱若現(xiàn)，真像自己在比賽。船上的人也非常團(tuán)結(jié)，動(dòng)作一樣，每個(gè)船員都竭盡全力地劃著，他們手上的肌肉也越來(lái)越大。在船中打鼓的人也非常努力的敲打著打鼓，“嘭嘭嘭，嘭嘭嘭”鼓聲越來(lái)越大，觀看的人也越來(lái)越多，人們的心情都隨著船只而改變著。 第一只領(lǐng)頭羊出現(xiàn)了，是綠隊(duì)，綠隊(duì)的隊(duì)員的臉都變成了西紅柿一樣紅了，不用多久已經(jīng)把他們甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一馬當(dāng)先的他們并沒(méi)有驕傲，經(jīng)過(guò)了很久，紅隊(duì)

51、趕上了，他們兩隊(duì)各不相讓，讓我想到了兩條龍?jiān)诖蚣艿膱?chǎng)面。究竟鹿死誰(shuí)手呢？這還不知道。觀看的人的心都快要蹦出來(lái)了，這兩隊(duì)很難分出高低，速度忽快忽慢，變幻莫測(cè)。 激動(dòng)人心的時(shí)刻要到了，紅隊(duì)綠隊(duì)誰(shuí)會(huì)奪冠呢？綠隊(duì)快馬加鞭，紅隊(duì)也不甘示弱。終于，冠軍還是綠隊(duì)獲得。他們開(kāi)心地又蹦又跳，還抱在一起了，我也為他們感到驕傲。 在這熱鬧的比賽中，我懂得了：團(tuán)結(jié)就是力量。這個(gè)龍舟比賽可真好玩，下一年我還要觀看，下一年綠隊(duì)還會(huì)是冠軍嗎？ 【篇三：龍舟比賽】 我曾經(jīng)在電視上看過(guò)許多次端午節(jié)別人龍舟比賽的場(chǎng)景，可我一直沒(méi)有自己親眼看見(jiàn)過(guò)，不過(guò)，今年我在五月五日端午節(jié)之前趕到了我堂哥家九江，聽(tīng)說(shuō)那里龍舟比賽可是很有名的哦。

52、 一大早，大家正在吃早飯，就已經(jīng)聽(tīng)到外面人家敲鑼打鼓的聲音，咦？怎么那么早就開(kāi)始龍舟比賽了？我飛快地?fù)Q好衣服，出去看龍舟比賽。 當(dāng)大家來(lái)到小河旁的時(shí)候，河兩岸的欄桿上已經(jīng)趴滿了人，那些人后面還擠著一大堆男女老少，大家想擠進(jìn)去已經(jīng)很難了，大家站在人群后面，人家的脖子往左歪，大家的脖子就要往右伸。龍舟比賽已經(jīng)進(jìn)行了幾分鐘了，但是大家能來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，還是很高興。我看見(jiàn)，那彩繪的龍舟，正在比賽的青少年的整齊著裝，還有一位青少年張著嘴，奮力地劃著。那龍舟的顏色真是鮮艷：有紅的、黃的、藍(lán)的、，那么多顏色看得我眼都快花了，哇！龍舟頭那兒還有人打鼓呢！打得可真起勁。那龍做得真逼真，連身上的鱗都要畫(huà)。 比賽總是有輸

53、有贏的嘛，比賽結(jié)束后，一片歡呼聲傳了過(guò)來(lái)，那頭傳來(lái)幾陣嘆氣聲。 精彩的龍舟比賽結(jié)束了，大家都念念不舍得回家了。我期待著明年的龍舟比賽，明年，我還要來(lái)這里看龍舟比賽。 【篇四：龍舟比賽】 農(nóng)歷五月初五是一年一度的觀龍舟比賽日。這一天早上，我來(lái)到了江濱公署的沙灘上，據(jù)說(shuō)這里是觀龍舟比賽最好的地方。那里早已人山人海，大家隨著觀龍舟比賽的人群擠了進(jìn)去。猛烈的太陽(yáng)照耀著大家，大家卻不舍得放過(guò)這喜慶的日子。 早上九點(diǎn)鐘，只看見(jiàn)一艘艘龍舟開(kāi)始比賽了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著3號(hào)龍舟，只見(jiàn)他們齊心協(xié)力，一個(gè)揮動(dòng)著紅旗，另一個(gè)使勁地敲鼓，龍舟上的人隨著咚咚咚的鼓聲，有節(jié)奏地使勁往終點(diǎn)劃去。正在這時(shí)，6號(hào)龍舟遙遙領(lǐng)先。 大家看見(jiàn)3號(hào)龍舟的隊(duì)員們有點(diǎn)兒精疲力竭的時(shí)候，齊聲高喊“加油！加油！一陣陣歡呼聲又給他們傳送了力量，在關(guān)鍵時(shí)刻，3號(hào)龍舟的隊(duì)員們拼著全身的力量劃向終點(diǎn)，最后，他們勝利了！大家也為他們喝彩，為他們高興 龍舟比賽結(jié)束了，大家回到家，邊吃粽子邊興致勃勃地談?wù)撝鴦偛啪?、激烈的龍舟比賽?【篇五：龍舟比賽】 6月6日端午節(jié)上午，我和爸爸一起去西河人行橋看龍舟比賽。