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1、命題作文的破題技巧命題作文破題技巧一:配方技巧信息增補法命題作文破題技巧二:題意引申法請以“風景”為題,寫一篇文章。要求:立意自定,文體自選,字數(shù)600字左右。(1)信息增補法技巧解析補充位置補充內(nèi)容答 案信息增補法技巧解析題前補題 題后補題 題前題后補題時間、地點意義、作用前補指代對象后補結(jié)果題前補題 題后補題 題前題后補題時間、地點意義、作用前補指代對象后補結(jié)果我家的風景、小院的風景、學(xué)校的風景。風景的感悟;風景在我心上。那一處風景讓我感動。信息增補法技巧解析補充位置補充內(nèi)容答 案請以“鏡子”為題,寫一篇文章。要求:立意自定,文體自選,字數(shù)600字左右。(2)題意引申法 技巧解析本義比喻義
2、引申義題意引申法技巧解析指一種表面光滑,具反射光線能力的物品,比如梳妝鏡,汽車的后視鏡等。技巧解析他人是自己的一面鏡子。反思自己的錯誤;提醒自己正確的目標。本義比喻義引申義題意引申法根據(jù)剛才學(xué)到的知識,運用信息增補法法進行破題。 技巧訓(xùn)練練習題一:陽光補充位置補充內(nèi)容答 案信息增補法技巧訓(xùn)練題前補題 題后補題 題前題后補題時間、地點意義、作用前補指代對象后補結(jié)果補充位置補充內(nèi)容答 案題前補題 題后補題 題前題后補題時間、地點意義、作用前補指代對象后補結(jié)果我們的生活充滿陽光、收藏陽光、冬天里的一縷陽光。陽光少年愛,伴著陽光生長信息增補法技巧訓(xùn)練練習題二:根據(jù)剛才學(xué)到的知識,運用信息增補法法進行破
3、題。 橋技巧訓(xùn)練(人教版八年級上冊第三段元作文題)技巧訓(xùn)練本義比喻義引申義題意引申法溝通、樞紐作用。老師是通過知識殿堂的橋梁;友誼是人生湍急河流上的橋梁;溝通架起心靈之橋。技巧訓(xùn)練本義比喻義引申義題意引申法書是同學(xué)們最熟悉的東西。在現(xiàn)實生活中,有人讀書條件優(yōu)越卻不懂得珍惜,有人渴望讀書卻被拒之校門以外。有人被書所累,有人為書而醉。有的人,把書當作裝飾品,擺在書架上;有的人,見了書就像饑餓的孩子看見面包,舍不得放手對于書,相信同學(xué)們都有很多話想說。請你以“書”為題目,寫一篇文章。 可以記敘你身邊的人和事,也可以編一個故事、寫一則寓言,或者抒發(fā)自己的感情、發(fā)表自己的見解,只要不脫離“書”這個話題都
4、可以。 要求:題目自擬;除詩歌外,體裁不限;寫出真情實感;不少于600字;文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名,否則扣分。閱讀下面材料,按要求作文提分演練提分演練1-3分鐘基本要素中 心內(nèi) 容文 體其 他時間地點人物規(guī)定動作自選動作第1丨丨3分鐘巧破題提分演練對手審題內(nèi)容自己審題內(nèi)容我的創(chuàng)新計劃時間段內(nèi) 容立意選材構(gòu)篇文體創(chuàng)新表達時間段內(nèi) 容自己分析第4丨丨12分鐘妙構(gòu)思立 意第4-5分鐘選 材第6-7分鐘讀名著的感受、讀古詩的思索、由故事中人物受到的激勵。書香作伴,讓我的生活變得更加美好。提分演練第4丨丨12分鐘妙構(gòu)思散文體以自己的主觀感受為線索構(gòu)篇。構(gòu) 篇第8-10分鐘創(chuàng)新形式第11-12分鐘提分演練時間段內(nèi) 容自己分析開 頭第13-17分鐘第13丨丨45分鐘快行文提分演練 在書的世界里,我如魚得水。書香作伴,它讓我感受到了人性的美麗;書香作伴,它讓我學(xué)會了面對生活;書香作伴,它讓我遨游于夢的海洋中。時間段內(nèi) 容自己分析1.書猶如一位導(dǎo)師,帶我穿越時空去感 受先哲們充滿坎坷又生趣盎然的生活。2.因為書,我才學(xué)會了堅強不屈,學(xué)會 了思索未來,學(xué)會了面對生活!3.書讓我懂得了新世紀的青少年應(yīng)該積 極向上;書讓我認清了自己的使命。關(guān)鍵句第18-40分鐘第13丨丨45分鐘快行文提分演練時間段內(nèi) 容自己分析 書香作伴,它讓我的心靈得到了升華;讓我獲得了一份
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