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文檔簡介

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年4月高三學(xué)習(xí)計劃對于每個的重要意義眾所周知,因此在開學(xué)的第一周里,各個學(xué)校都會召開全年級的動員大會,每個每個任課也紛紛為鼓舞士氣。面對撲面而來的種種聲音,或許反而會有些不知所措,陷入緊張不安之中。在這里我想提醒各位新生,只要你認真把握好_個原則,就能以不變應(yīng)萬變,圓滿地完成的任務(wù),取得的好成績。一、認清自己的定位高三學(xué)生正確地自我定位非常重要,對自己整體情況的正確認知將直接影響到整個學(xué)年的節(jié)奏。有些學(xué)生可能覺得考進好學(xué)校的希望不大,那么就可以集中精力掌握基礎(chǔ),不用把時間浪費在難題怪題上,更不用埋頭“題海戰(zhàn)術(shù)”,高考中基礎(chǔ)分仍占很大比例,要確保不失該

2、拿的分,況且基礎(chǔ)題做熟練了,面對較難的題目時也會更靈活變通,有更多向上進步的可能性。有些學(xué)生想要參加自主招生的,那么就應(yīng)該提前做好準備。如果你認為自己的達到自主招生水平,首先要比別人更早進入第一輪復(fù)習(xí),提前緊張起來。其次,要充分了解不同學(xué)校自主招生的不同要求等等??傊J準自己的定位和目標,盡早準備,有的放矢。二、切忌本末倒置,不放棄課本不少學(xué)生進入高三后會一頭扎入各種習(xí)題中,把課本丟到一邊,其實這是不正確的。因為在剛進入高三的時候,學(xué)業(yè)還未完成就盲目做綜合練習(xí)其實是揠苗助長的行為,只學(xué)了_%的知識卻要做_%的考卷,效果一定不會好,成績不理想還會影響學(xué)生的信心,很不恰當,因此建議大家還是踏踏實

3、實根據(jù)課本學(xué)習(xí),一步一個腳印才能走得穩(wěn)、走得遠。另外,如今的高考對生能力的要求比較高,僅僅有良好的敘述能力是不夠的,要求學(xué)生有良好的思考能力,這就要求學(xué)生對社會熱點密切關(guān)注、敏銳洞察,并有自己獨立的思考能力,其次,經(jīng)典文學(xué)作品的閱讀也能開拓,深化思考的深度??傊?,一個原則就是在不放棄課本的基礎(chǔ)上,盡可能地拓展自己的眼界和思路高中學(xué)習(xí)方法,這樣我們才能融會貫通,揮灑自如。三、抓自己最薄弱的部分每個學(xué)生對知識點掌握情況的個體差異很大,因此應(yīng)制訂出最適合自己的復(fù)習(xí)計劃,從最薄弱的環(huán)節(jié)入手。應(yīng)在對自己的水平整體定位后,充分認識對各項知識點的掌握情況,如,的弱勢是閱讀還是完形填空、的弱勢是立體幾何題還是

4、數(shù)形結(jié)合題等,有針對性的復(fù)習(xí)才是有的復(fù)習(xí)。學(xué)生千萬不要畏懼困難而把薄弱點留到最后,留到最后的往往都是來不及的,弱勢的部分只會更弱勢,而高科知識點往往環(huán)環(huán)相扣,一個薄弱點會牽連到眾多題型,也會影響到綜合大題的解答。另外,學(xué)生也可根據(jù)文理科考試的特點突出復(fù)習(xí)重點,例如,理科的考生數(shù)學(xué)一般都比較好,而成績的區(qū)分度往往不大,那么如果英語成績特別好就很占優(yōu)勢,同樣的,文科考生如果有很好的數(shù)學(xué)成績,也會“劃算”很多。四、正確理解考試的作用經(jīng)歷過高三的學(xué)子都會對這一年里考試之頻繁印象深刻:周考、月考、三次模擬考、畢業(yè)考、期中/期末考、聯(lián)考等等,花樣繁多。何林松老師提出,學(xué)生不要被這么多考試牽著鼻子走,模擬考

5、也好、小測驗也好,其實都只是一種評估手段,并不能完全代表實際水平,如果學(xué)生一切跟著考試走,每次大考小考都用勁準備,會打亂原有的復(fù)習(xí)節(jié)奏,反而達不到很好的效果,不如按照自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏走,周考、月考順其自然來得好。五、愛惜自己的時間高三學(xué)生的另一大困惑是面對琳瑯滿目的教參、教輔,難以選擇,有些老師會一下子推薦好幾本教輔,實際并不合理,各書之間有很多重合處,同時做三本教輔和做五本教輔所達到的效果差別不大,且浪費時間,何老師建議學(xué)生只用一本教輔作為核心,弄懂、吃透,其他只做參考和補充。但這本“核心教輔”務(wù)必選擇專業(yè)出版社的出品,專業(yè)出版社的審核比較完備,不會有大的錯誤誤導(dǎo)學(xué)生。高三學(xué)年的每分每秒都是珍

6、貴的,把任何一分鐘花在無用功的事情上都是一種浪費,愛惜自己的時間、愛惜自己的精力,充實地度過高三的備考時光。最后,我祝福大家在新的學(xué)期里繼續(xù)創(chuàng)造新的佳績!2022年4月高三學(xué)習(xí)計劃(二)作為高三前的最后一個學(xué)期,學(xué)業(yè)負擔有所加重,學(xué)生也明顯感到有更大的壓力。部分同學(xué)因不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)壓力而產(chǎn)生焦慮、煩躁的心理,也有同學(xué)急于考慮3+1選科事宜而偏廢其他學(xué)科。更多同學(xué)愿意在新的學(xué)期中進一步努力,為今后高三的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。階段目標:1、制定高二第二學(xué)期學(xué)習(xí)計劃,明確新學(xué)期的目標并有長期的規(guī)劃。2、落實各類選修課程,調(diào)整選擇適合自己的新課程。3、參加各類社會實踐活動,從中鍛煉能力、充實

7、自我。4、進一步加強學(xué)風建設(shè),在班中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,形成良好的班風。學(xué)習(xí)計劃:1、語文:講解寒假練習(xí)卷,布置整一學(xué)期的常規(guī)任務(wù),完成部分的新課文教學(xué),要求背誦一定的古文、現(xiàn)代文篇目。除課本中知識外,還會補充文言文助讀和名句背誦作為提高。2、數(shù)學(xué):以上新課為主,會有大量的新概念、新知識需要學(xué)習(xí),能弄清楚概念的內(nèi)涵。有些知識會與以前所學(xué)知識有所聯(lián)系,如“數(shù)列的極限”和以前所學(xué)的有關(guān)數(shù)列的知識,“空間圖形”和以前所學(xué)的有關(guān)向量的知識,應(yīng)及時作好復(fù)習(xí)鞏固,以便能融會貫通。3、外語:以牛津英語書為主,一般一到兩周完成一章節(jié)。輔助以新世紀教材,作為詞匯和閱讀的補充。兩本教材都應(yīng)該做好詞匯、語法、閱讀的

8、積累。4、物理:先完成新課,接著進入總復(fù)習(xí)階段。新課內(nèi)容以為主,要能認真學(xué)習(xí)、及時掌握。總復(fù)習(xí)時要求能緊跟要求完成相關(guān)練習(xí),以便查漏補缺、鞏固提高。5、化學(xué):以上新課為主,本學(xué)期將進入有機化學(xué)這一大章節(jié)的學(xué)習(xí)。由于學(xué)習(xí)內(nèi)容會與先前無機化學(xué)有所區(qū)別,要求能夠及時調(diào)整,學(xué)會歸納整理和自我總結(jié)。6、其他學(xué)科如地理、生物、藝術(shù)等會使這一階段的學(xué)習(xí)生活豐富多彩,要認真對待每一門學(xué)科,不能忽視任何一門。學(xué)期結(jié)束將會有地理、生物學(xué)科的結(jié)業(yè)考試。7、本階段開始時會進行選修課的調(diào)整,應(yīng)參照先前的選修課情況,選擇適合自己新的目標規(guī)劃的新的選修課程。社會實踐:1、社團活動仍然豐富多彩,高二的學(xué)生在社團中常擔任統(tǒng)籌、

9、規(guī)劃的重要工作,可以在活動中培養(yǎng)自己人際交往、組織活動等各方面的能力。本學(xué)期結(jié)束前完成社團工作的部分交接。2、每周各班都會有志愿者服務(wù)、愛心之旅、揚帆之旅等社會實踐活動,每位同學(xué)分組輪流參加,一般會安排在周五下午或周末進行,有學(xué)分考核要求。3、每月_號、_號(雙休日除外)為學(xué)雷鋒日,各班選派同學(xué)打掃校園的指定區(qū)域,有學(xué)分考核要求4、各班每月要利用部分班會時間開展鄧讀會或舉行團日活動,團委會事先做好時間、內(nèi)容的布置安排,電視臺也會隨即拍攝活動情況。5、各班團支部開展“黨建帶團建”相關(guān)活動,組織開展去對口社區(qū)志愿服務(wù)等各項活動。學(xué)生應(yīng)積極投入團組織生活。6、高二年級各班會輪流主辦“學(xué)子論壇”,關(guān)心

10、時事、關(guān)心生活、關(guān)心社會現(xiàn)象并對其有所感、有所思的同學(xué)可以參與其中,施展才華、培養(yǎng)能力?!拔摇钡娜蝿?wù):1、要對寒假的各項作業(yè)全面的鞏固及復(fù)習(xí),并及時歸納整理,溫故而知新,為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。2、積極投入各門學(xué)科的學(xué)習(xí),努力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)任務(wù),保有持久的學(xué)習(xí)熱情。在學(xué)業(yè)壓力面前及時調(diào)整心態(tài),戒驕戒躁,不急功近利,扎扎實實地完成每一門課的學(xué)習(xí)任務(wù),夯實基礎(chǔ)為將來高三的學(xué)習(xí)做準備。3、認真上好每節(jié)課,不要過早地給自己定下3+1的選科,即使有初步的選科意向也不偏廢任一門其他學(xué)科。高中的所有學(xué)科都要進行會考,成績將計入畢業(yè)生檔案。而且每一門學(xué)科的都是知識體系中不可缺少的一部分,掌握它們才能有完整的知識儲備,才能將所學(xué)知識融會貫通。學(xué)好每一門課也為以后諸如綜合考試及各高校的學(xué)業(yè)水平測試奠定知識基礎(chǔ)

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