《產(chǎn)品造型》課程教學(xué)大綱

1、PAGE PAGE - 7 -本科生課程大綱課程名稱產(chǎn)品造型Product Modeling課程代碼082103201259課程屬性專業(yè)知識(shí)、工作技能課時(shí)/學(xué)分32/2課程性質(zhì)選修實(shí)踐學(xué)時(shí)4責(zé)任教師 課外學(xué)時(shí)6課程屬性：公共基礎(chǔ)/通識(shí)教育/學(xué)科基礎(chǔ)/專業(yè)知識(shí)/工作技能，課程性質(zhì)：選修一、 課程介紹 1.課程描述：產(chǎn)品造型為實(shí)現(xiàn)企業(yè)形象統(tǒng)一識(shí)別目標(biāo)的具體表現(xiàn)。以產(chǎn)品設(shè)計(jì)為核心展開(kāi)的系統(tǒng)形象設(shè)計(jì)，塑造和傳播企業(yè)形象，創(chuàng)造個(gè)性品牌，贏利于激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中。 例如蘋(píng)果公司的產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)堪稱精品設(shè)計(jì)。產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)服務(wù)于企業(yè)的整體形象設(shè)計(jì)，以產(chǎn)品設(shè)計(jì)為核心，圍繞著人對(duì)產(chǎn)品的需求，更大限度地適合人的個(gè)體與社

2、會(huì)的需求而獲得普遍的認(rèn)同感，改變?nèi)藗兊纳罘绞?，提高生活質(zhì)量和水平。因此對(duì)產(chǎn)品形象的設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)系統(tǒng)的研究具有十分重要的意義，評(píng)價(jià)系統(tǒng)復(fù)雜而變化多樣，有許多不確定因素，特別是涉及到人的感官因素等，包括人的生理和心理因素。通過(guò)對(duì)企業(yè)形象的統(tǒng)一識(shí)別的研究，并以此為基礎(chǔ)，結(jié)合人與產(chǎn)品與社會(huì)的關(guān)系展開(kāi)討論，對(duì)產(chǎn)品形象設(shè)計(jì)及評(píng)價(jià)系統(tǒng)作有意義的探索。2.設(shè)計(jì)思路： 產(chǎn)品造型課旨在提升機(jī)械專業(yè)對(duì)產(chǎn)品造型審美能力和產(chǎn)品整合能力，提升設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化的成功率，為機(jī)械專業(yè)學(xué)生從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化提高效率，為企業(yè)的產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。課程是培養(yǎng)本科生從事機(jī)械制造領(lǐng)域工程工作的基礎(chǔ)技選修課程，為達(dá)成能力矩陣2.3、3.1

3、、3.5項(xiàng)要求見(jiàn)下表。序號(hào)授課內(nèi)容機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)生能力要求2.33.13.51造型美學(xué)基礎(chǔ)、藝術(shù)美與技術(shù)美2計(jì)算機(jī)輔助造型設(shè)計(jì)3產(chǎn)品造型流程管理4產(chǎn)品造型審美實(shí)踐具體要求學(xué)生掌握以下專業(yè)知識(shí)和技能：2.1了解產(chǎn)品造型審美知識(shí)、審美原理、造型原則。2.2掌握產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)方法，分組訓(xùn)練一種產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)草圖、效果圖的表達(dá)。2.3計(jì)算機(jī)輔助造型設(shè)計(jì)，根據(jù)設(shè)計(jì)圖方案進(jìn)行計(jì)算機(jī)建模、渲染。2.4根據(jù)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)模型進(jìn)行手工制作模型或3D打印產(chǎn)品設(shè)計(jì)模型。2.5掌握產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)流程，將設(shè)計(jì)產(chǎn)品造型流程進(jìn)行總結(jié)，以組為單位進(jìn)行講解分享3. 課程與其他課程的關(guān)系 機(jī)械專業(yè)對(duì)產(chǎn)品的審美方面有些欠缺，

4、開(kāi)產(chǎn)品造型課目的在于提升機(jī)械專業(yè)的審美能力，造型設(shè)計(jì)有三個(gè)層面一是外觀造型，二是工藝、結(jié)構(gòu)，三是技術(shù)功能，好的產(chǎn)品造型是三者的完美整合，最終目標(biāo)是提升產(chǎn)品的附加值和競(jìng)爭(zhēng)力，提升人們的生活。因此在學(xué)機(jī)械課程的同時(shí)，開(kāi)設(shè)產(chǎn)品造型課，提升機(jī)械專業(yè)學(xué)生的審美整合能力。先修課程：機(jī)械設(shè)計(jì)二、課程目標(biāo) 培養(yǎng)掌握產(chǎn)品造型的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，能從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)制作工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。掌握本專業(yè)所需的基礎(chǔ)文化知識(shí)和專業(yè)理論知識(shí)；掌握工業(yè)設(shè)計(jì)理論知識(shí)，了解行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)：掌握計(jì)算機(jī)三維造型設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用；掌握產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)流程與方法；熟悉造型材料的特性和工藝流程。 工業(yè)產(chǎn)

5、品的生產(chǎn)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中具有舉足輕重的地位，它是衡量一個(gè)國(guó)家工業(yè)和科技發(fā)展的重要標(biāo)志。信息化時(shí)代，缺乏美感的產(chǎn)品早已不能適應(yīng)市場(chǎng)的需求，人們不能滿足于產(chǎn)品單純的使用目的，產(chǎn)品也應(yīng)具有美的欣賞價(jià)值，具有藝術(shù)魅力，使人覺(jué)得親切、悅目、有人情味。同時(shí)，產(chǎn)品還應(yīng)具有良好的舒適性和宜人性。產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)，通過(guò)技術(shù)與藝術(shù)緊密結(jié)合的創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)活動(dòng)，可獲得產(chǎn)品優(yōu)良的外觀質(zhì)量，使產(chǎn)品與人的心理和生理機(jī)能相適應(yīng)，以更好地滿足人們對(duì)物質(zhì)功能和精神功能的要求。產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)是一門以產(chǎn)品設(shè)計(jì)為主要對(duì)象的綜合性學(xué)科。它是作為一種新的產(chǎn)品設(shè)計(jì)觀和方法論而興起和存在的。它探討如何應(yīng)用各種先進(jìn)技術(shù)，達(dá)到產(chǎn)品科學(xué)與藝術(shù)的高度統(tǒng)一，在現(xiàn)

6、代工業(yè)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和更新?lián)Q代中尋找實(shí)現(xiàn)“人機(jī)環(huán)境”的和諧、統(tǒng)一、協(xié)調(diào)的設(shè)計(jì)思想和設(shè)計(jì)方法。 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)該初步掌握應(yīng)用美學(xué)基本法則去分析產(chǎn)品的造型，進(jìn)而學(xué)會(huì)用設(shè)計(jì)理論去對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行造型設(shè)計(jì)。培養(yǎng)學(xué)生必須達(dá)到國(guó)際工程師認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)出符合國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的工業(yè)設(shè)計(jì)管理人才。（1）了解產(chǎn)品造型的重要意義、了產(chǎn)品造型對(duì)企業(yè)、社會(huì)發(fā)展的重要作用； （2）掌握產(chǎn)品造型的流程、方法與，培養(yǎng)學(xué)生具有初步的產(chǎn)品能力，要求學(xué)生能夠運(yùn)用將產(chǎn)品的技術(shù)美和藝術(shù)美進(jìn)行整合，能夠開(kāi)發(fā)出滿足市場(chǎng)需求的產(chǎn)品。（3）培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)產(chǎn)品造型知識(shí)，畢業(yè)后具備一定的產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)與能力。三、學(xué)習(xí)要求 研究如何應(yīng)用空間造型設(shè)計(jì)原

7、理和法則，處理特定條件下各種品的結(jié)構(gòu)和功能、造型和材料、產(chǎn)品與人、環(huán)境、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等關(guān)系，并且創(chuàng)造性地將這些關(guān)系協(xié)調(diào)地表現(xiàn)在產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和造型上，最終體現(xiàn)出優(yōu)良的產(chǎn)品。 具有一定藝術(shù)修養(yǎng)和美術(shù)造型能力；具有產(chǎn)品造型外觀設(shè)計(jì)能力；具有產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)能力；具有產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)查能力；具有計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件的基本操作能力；具有產(chǎn)品造型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和材料應(yīng)用制作能力；具有制作產(chǎn)品手板模型和樣機(jī)的能力。要達(dá)到以上學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生必須： （1）按時(shí)上課,上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂討論、作業(yè)典型案例分析。本課程將包含較多的課下作業(yè)、討論、小組作業(yè)展示等課堂活動(dòng)。 （2）保質(zhì)保量的按時(shí)完成課下作業(yè)。以5-6人小組為單位

8、，針對(duì)產(chǎn)品造型各個(gè)環(huán)節(jié)均有書(shū)面作業(yè)需要提交，只有在作業(yè)中才能夠不斷掌握所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 （3）在前期各階段課外作業(yè)的基礎(chǔ)上，學(xué)期結(jié)束前每人完成一項(xiàng)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)解決方案，并邀請(qǐng)校內(nèi)的相關(guān)專家進(jìn)行答辯和考評(píng)，促進(jìn)學(xué)生綠色設(shè)計(jì)創(chuàng)新理能力的提升。四、教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容順序主題計(jì)劃課時(shí)主要內(nèi)容概述實(shí)驗(yàn)實(shí)踐內(nèi)容或課外練習(xí)1. 產(chǎn)品造型概述2產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)，通過(guò)技術(shù)與藝術(shù)緊密結(jié)合的創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)活動(dòng)，可獲得產(chǎn)品優(yōu)良的外觀質(zhì)量，使產(chǎn)品與人的心理和生理機(jī)能相適應(yīng)，以更好地滿足人們對(duì)物質(zhì)功能和精神功能的要求。2. 產(chǎn)品造型原則4創(chuàng)新性,創(chuàng)新是工業(yè)設(shè)計(jì)的靈魂。新技術(shù)、新材料、新工藝為產(chǎn)品的創(chuàng)新設(shè)計(jì)開(kāi)辟了新天地。實(shí)用性是工業(yè)設(shè)計(jì)

9、的根本原則。適用與好用則體現(xiàn)在產(chǎn)品使用方式的合理性和結(jié)構(gòu)性能的可靠性.可靠性是衡量產(chǎn)品是否實(shí)用及其質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，也是人們信賴和接受產(chǎn)品的基本保障。3. 產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)歷史4工業(yè)革命導(dǎo)致勞動(dòng)生產(chǎn)率的巨大提高，千百個(gè)工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品源源不斷地涌向市場(chǎng)，市場(chǎng)的繁榮為企業(yè)帶來(lái)了巨額利潤(rùn)，同時(shí)也促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的不斷增長(zhǎng)。在機(jī)械化程度不斷提高和勞動(dòng)分工進(jìn)一步專門化的情況下，生產(chǎn)過(guò)程被分解為多套工序，大批量生產(chǎn)過(guò)程的復(fù)雜程度，已遠(yuǎn)非簡(jiǎn)單的個(gè)人可以控制。因此，在這一過(guò)程中從事創(chuàng)造發(fā)明和技術(shù)設(shè)計(jì)的人員就與生產(chǎn)、制造產(chǎn)品的人員分離開(kāi)來(lái)，也與銷售產(chǎn)品的人員分離開(kāi)來(lái)。可以說(shuō)分工是導(dǎo)致設(shè)計(jì)與生產(chǎn)分離，并使之成為一項(xiàng)專門學(xué)

10、科的主要原因。從工業(yè)革命可以看出科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)、藝術(shù)產(chǎn)生了巨大的影響。4. 產(chǎn)品造型2工業(yè)產(chǎn)品的美有兩個(gè)顯著的特征，一個(gè)是產(chǎn)品外在的感性形式所呈現(xiàn)的美，稱為“形式美”，另一個(gè)是產(chǎn)品內(nèi)在結(jié)構(gòu)的和諧、秩序而呈現(xiàn)的美，稱為“技術(shù)美”。無(wú)論外在易感知的形式美，還是內(nèi)在的不易感知的技術(shù)美，兩者的要素是相互聯(lián)系的。在產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)中，只有把這兩方面的要素有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，才能達(dá)到產(chǎn)品真正的美。分成若干造型小組，每組選擇一種產(chǎn)品進(jìn)行造型設(shè)計(jì)，畫(huà)出草圖，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)造型渲染，并手工制作模型。5. 產(chǎn)品色彩2色彩是形態(tài)三個(gè)基本要素（形、色、質(zhì)）之一。色彩是工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)科中必須研究的基本課題。色彩研究涉及物理學(xué)、生理

11、學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)與藝術(shù)理論等多門學(xué)科。材料2不同的材料影響產(chǎn)品的造型，了解材料的特性更好的設(shè)計(jì)產(chǎn)品造型。工藝2不同的產(chǎn)品的工藝不，產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝對(duì)產(chǎn)品造型起著重要的作用。8. 人機(jī)工程學(xué)2人機(jī)工程學(xué)（Ergonomics）是研究“人-機(jī)（泛指人造物品）-環(huán)境”的一門交叉學(xué)科。人機(jī)工程學(xué)研究的中心問(wèn)題是優(yōu)化人機(jī)關(guān)系，把人的因素作為產(chǎn)品設(shè)計(jì)的重要參數(shù)，從而為產(chǎn)品設(shè)計(jì)提供一種新的理論依據(jù)和方法。具體為研究人和機(jī)器及環(huán)境的相互作用；研究在工作中，家庭生活中和閑暇時(shí)間內(nèi)統(tǒng)一考慮工作效率，人的健康、安全和舒適等問(wèn)題。 9.界面設(shè)計(jì) 2UI即 User Interface(用戶界面)的簡(jiǎn)稱。UI設(shè)計(jì)則是指對(duì)

12、軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)。好的UI設(shè)計(jì)不僅是讓軟件變得有個(gè)性有品味，還要讓軟件的操作變得舒適、簡(jiǎn)單、自由,充分體現(xiàn)軟件的定位和特點(diǎn)。五、參考教材與主要參考書(shū)1 HYPERLINK /author/%B3%C2%D5%F0%B0%EE_1 t _blank 陳震邦主編.工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì). HYPERLINK /publish/%BB%FA%D0%B5%B9%A4%D2%B5%B3%F6%B0%E6%C9%E7_1 t _blank 機(jī)械工業(yè)出版社2014.4(ISBN： 9787111457671)2 溫為 HYPERLINK /author/%CE%C2%CE%AA%B2%

13、C5_1 t _blank 才主編.產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)的源點(diǎn)與突破 HYPERLINK /publish/%B5%E7%D7%D3%B9%A4%D2%B5%B3%F6%B0%E6%C9%E7_1 t _blank 電子工業(yè)出版社.2015.8 (ISBN :9787121269936)3 HYPERLINK /author/%D5%D4%B5%C3%B3%C9_1 t _blank 趙得成, HYPERLINK /author/%C0%EE%C1%A6_1 t _blank 李力， HYPERLINK /author/%DA%C8%B7%EF%C1%AB_1 t _blank 諶鳳蓮.產(chǎn)品造型設(shè)計(jì).

14、海洋出版 HYPERLINK /publish/%BA%A3%D1%F3%B3%F6%B0%E6%C9%E7_1 t _blank 社.2016.6 (ISBN：9787502794255)4 HYPERLINK /author/%CE%E2%B9%FA%C8%D9_1 t _blank 吳國(guó)榮. 楊明朗產(chǎn)品造型設(shè)計(jì). HYPERLINK /publish/%CE%E4%BA%BA%C0%ED%B9%A4%B4%F3%D1%A7%B3%F6%B0%E6%C9%E7_1 t _blank 武漢理工大學(xué)出版社.2010.3(ISBN：:9787562921899)六、成績(jī)?cè)u(píng)定（一）考核方式 E.其他