小學(xué)防疫工作致家長的一封信3篇VIP

1、Word 小學(xué)防疫工作致家長的一封信3篇 下面是我收集的學(xué)校防疫工作致家長的一封信3篇(疫情防控致同學(xué)家長的一封信)，供大家賞析。 學(xué)校防疫工作致家長的一封信1 友愛的家長們： 您好！ 鑒于近期新型冠狀病毒肺炎疫情存在集中風(fēng)險(xiǎn)，我校堅(jiān)持以師生健康為本，敬重科學(xué)，敬重生命，依據(jù)有關(guān)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的要求，請家長協(xié)作學(xué)校做好以下防控工作： 一、同學(xué)進(jìn)出校內(nèi)、來回途中務(wù)必規(guī)范佩戴口罩，確保家校間“兩點(diǎn)一線”，請家長關(guān)心同學(xué)預(yù)備好口罩（每天至少配備2個(gè)口罩），提示孩子留意保管；家長在校門口接送孩子時(shí)需戴好口罩并保持距離，做到不扎堆、不聚集，同學(xué)離返校時(shí)務(wù)必佩戴口罩，做好全程防疫措施防護(hù)

2、。 二、培育同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用肥皂、清水或含有酒精的洗手液洗手；在家做好衛(wèi)生防疫工作，徹底進(jìn)行衛(wèi)生清掃，勤開窗通風(fēng)，按要求投放垃圾。加強(qiáng)體育熬煉，增加免疫力，保證飲食養(yǎng)分，留意休息，多吃新奇蔬菜、水果。 三、非必要不出縣。特別時(shí)期，同學(xué)及共同居住者非必要不出縣，不前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及有本土疫情發(fā)生的區(qū)市。削減外出，遠(yuǎn)離人群聚集、空氣流通差的公共場所，避開與消失疫情區(qū)域的人員接觸；如極為特別需外出要先報(bào)批，外地返泰要核酸檢測。 四、學(xué)校暫?？爝f、外賣、同學(xué)物品投遞進(jìn)入校內(nèi)，避開在未知的狀況下接觸來自疫情發(fā)生區(qū)域的快遞等物品。 五、關(guān)注班級微信、釘釘家長群信息，樂觀協(xié)作學(xué)校主動(dòng)提交各類疫情相

3、關(guān)數(shù)據(jù)。家庭成員如有身體特別或接觸史或從溫州地區(qū)外返泰等狀況，請自覺監(jiān)管家人及同學(xué)，按鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)等防控部門管控措施，同時(shí)電話聯(lián)系班主任向?qū)W校報(bào)告。 六、周末在家期間，居家休息、學(xué)習(xí)，盡量不外出；堅(jiān)持晨、晚體溫檢測并記錄；走讀生堅(jiān)持每天晨檢晚檢體溫監(jiān)測，若有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的暫緩來校。如有發(fā)熱、乏力、咳嗽等癥狀準(zhǔn)時(shí)就診，并履行請假手續(xù)?？祻?fù)后持康復(fù)證明，申請復(fù)學(xué)返學(xué)。 七、疫情的來臨，不僅威逼著公眾身體健康，也影響著公眾心理健康，正處于青春期的同學(xué)們更需要心理上的關(guān)懷與呵護(hù)。同學(xué)在校時(shí)間可以到學(xué)校部三樓同學(xué)心理輔導(dǎo)室進(jìn)行面對面的心理詢問；請家長多關(guān)懷孩子心理變化，共同做好教育工作。 家長伴侶

4、們，疫情整體可防、可控。從我做起，從現(xiàn)在做起，隨時(shí)關(guān)注新冠疫情的進(jìn)展動(dòng)態(tài)，樂觀支持協(xié)作疫情防控工作。未按要求監(jiān)管同學(xué)和家人，因謊報(bào)、瞞報(bào)個(gè)人行程、接觸史和健康狀況造成嚴(yán)峻后果的需擔(dān)當(dāng)法律責(zé)任。 xxx 20 xx年xx月xx日 學(xué)校防疫工作致家長的一封信2 敬重的同學(xué)家長： 近日，國內(nèi)多地相繼報(bào)告新冠肺炎本土確診病例，疫情防控形勢簡單嚴(yán)峻，為進(jìn)一步落實(shí)好“外防輸入、內(nèi)防反彈”防控策略，最大程度降低疫情輸入傳播風(fēng)險(xiǎn)，堅(jiān)決防止和阻斷疫情輸入校內(nèi)，切實(shí)保障廣闊師生和家長的生命平安和身體健康，我園現(xiàn)將詳細(xì)留意事項(xiàng)及相關(guān)要求告知如下： 疫情現(xiàn)狀 近段時(shí)間，國內(nèi)多省份均報(bào)道消失校內(nèi)新冠肺炎疫情，有些地方經(jīng)

5、基因測序確定病毒為奧密克戎變異株。奧密克戎變異株具有傳染性強(qiáng)、傳播速度快、隱匿性強(qiáng)等特點(diǎn)，湖南省疾控中心今日發(fā)布提示，校內(nèi)防疫不容有失，肯定要嚴(yán)格落實(shí)防控措施。 不鼓舞帶病堅(jiān)持上課 師生員工在家中或在校期間如消失發(fā)熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀，應(yīng)當(dāng)馬上佩戴口罩，做好個(gè)人防護(hù)后到醫(yī)院就醫(yī)，不得隱瞞病情。 幼兒在家發(fā)病就醫(yī)，家長應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告班主任，教職員工在家發(fā)病就醫(yī)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)告知學(xué)校，學(xué)校做好就醫(yī)結(jié)果追蹤登記工作。如在校內(nèi)發(fā)病，學(xué)校醫(yī)務(wù)人員第一時(shí)間實(shí)行隔離措施，嚴(yán)格根據(jù)“點(diǎn)對點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制有關(guān)規(guī)定準(zhǔn)時(shí)去定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)，做好就醫(yī)結(jié)果追蹤和登記。未設(shè)置衛(wèi)生室的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)就

6、近聯(lián)系社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生氣構(gòu)進(jìn)行處置并做好登記。 接種疫苗須趁早 鑒于當(dāng)前疫情形勢，接種疫苗是預(yù)防新冠肺炎最平安、最有效的手段，對削減重癥和死亡效果明顯。在沒有接種禁忌癥的狀況下，符合條件的人員盡早接種新冠病毒疫苗，及早完成全程、加強(qiáng)免疫接種，做到應(yīng)接盡接，愛護(hù)自己和他人身體健康。 協(xié)作入園工作 校內(nèi)實(shí)行封閉管理，嚴(yán)禁外來無關(guān)人員和車輛進(jìn)入；狀況特別確需進(jìn)入的，要嚴(yán)格落實(shí)核驗(yàn)身份、測溫、掃“場所碼”、登記、消毒、戴口罩等措施。 師生員工入園：戴口罩、測體溫、一米距離。 家長及校外人員：非必要不入校。 做好春季常見傳染病多病同防 持續(xù)落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等，落實(shí)晨午檢制

7、度，運(yùn)用信息化手段，嚴(yán)格落實(shí)“日報(bào)告”“零報(bào)告”制度，做到傳染病疫情早發(fā)覺、早報(bào)告、早處置。 完善同學(xué)及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風(fēng)險(xiǎn)接觸信息檔案，建立“一人一臺(tái)賬”，重點(diǎn)監(jiān)測師生員工有無發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、肌肉酸痛等癥狀。 對因病缺勤缺課的師生員工要親密追蹤診斷結(jié)果和病情進(jìn)展。嚴(yán)格執(zhí)行復(fù)課證明查驗(yàn)制度，做好登記臺(tái)賬。對曾經(jīng)患傳染性疾病的師生員工親密長期跟蹤，準(zhǔn)時(shí)掌控其健康狀況。 春季是諸多常見呼吸道傳染病和腸道傳染病的高發(fā)期，除了新冠肺炎，水痘、諾如病毒、手足口病等疾病流行風(fēng)險(xiǎn)也很高。學(xué)校要把好食品平安、飲水平安關(guān)，家長要留意孩子的體溫變化，同學(xué)要養(yǎng)成良好生活

8、和衛(wèi)生習(xí)慣。 如非必要不外出 堅(jiān)持非必要不外出，避開前往境外或國內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)和疫情重點(diǎn)地區(qū)。如確需出行，必需向?qū)W校請假報(bào)備，請?zhí)崆傲私饽康牡匾咔轱L(fēng)險(xiǎn)等級和防疫要求，主動(dòng)做好行程記錄，并全程做好個(gè)人防護(hù)，返懷時(shí)第一時(shí)間向?qū)W校、所在社區(qū)或村（組）報(bào)告，并按要求落實(shí)好最新防控措施。 留意個(gè)人日常防護(hù) 1、自我健康監(jiān)測 提前了解學(xué)校的防疫支配，家長和孩子做好自我健康監(jiān)測，假如消失發(fā)熱、咳嗽、乏力、腹瀉等癥狀，不要返校，居家觀看科學(xué)就醫(yī)，準(zhǔn)時(shí)報(bào)告班主任。 2、做好物資預(yù)備 上學(xué)前預(yù)備好一次性使用醫(yī)用囗罩或醫(yī)用外科口罩、免洗手消毒劑或消毒濕巾、一次性手套、紙巾等，學(xué)會(huì)正確使用。 3、上下學(xué)途中做好防護(hù)

9、盡量做到家庭、學(xué)校“兩點(diǎn)一線”，避開不必要外出活動(dòng)。最好實(shí)行步行、自行車、私家車方式上下學(xué)，乘坐公共交通或校車時(shí)應(yīng)當(dāng)留意個(gè)人防護(hù)，科學(xué)佩戴口罩，與他人保持社交平安距離，途中盡量避開用手觸摸公共交通物品。上學(xué)到?；蚍艑W(xué)到家應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)洗手。 xxx 20 xx年xx月xx日 學(xué)校防疫工作致家長的一封信3 敬重的家長： 您好！ 近期，疫情防控形勢簡單嚴(yán)峻。我校堅(jiān)持以師生健康為本，敬重科學(xué)，敬重生命，依據(jù)有關(guān)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的要求，請家長協(xié)作學(xué)校做好以下防控工作： 一、實(shí)行封閉管理 學(xué)校實(shí)行封閉管理，校外人員（包括家長）一律不準(zhǔn)進(jìn)入校內(nèi)。如確需入校，需按疫情防控要求操作，符合疫情防控要求

10、后方可入校。同學(xué)上學(xué)和放學(xué)途中盡量避開乘坐公共交通工具。家長接送孩子做到即接即走，即送即走，避開校門口聚集，同時(shí)佩戴好口罩做好個(gè)人防護(hù)。 二、上下學(xué)須知 1、體溫自測。來校前做好體溫自測，如消失體溫特別請居家觀看，切勿瞞報(bào)謊報(bào)。 2、錯(cuò)時(shí)上下學(xué)。嚴(yán)格根據(jù)班級段錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)上下學(xué)時(shí)間到校，盡量乘坐私家車或步行上下學(xué)，如需乘坐公共交通，請做好防疫工作。 3、佩戴口罩。孩子上下學(xué)路上請佩戴口罩，家長接送時(shí)也請佩戴口罩，并保持科學(xué)社交距離，做到不聚集。 4、嚴(yán)守“一米線”。在進(jìn)出校內(nèi)和在校學(xué)習(xí)時(shí)都時(shí)刻保持平安距離，做到“不扎堆、不聚集、不擁擠”，共同營造平安舒心、文明有序的校內(nèi)環(huán)境，人人爭做文明踐行者，合

11、力筑牢校內(nèi)疫情防控“文明線”。 5、削減外出。不參與各類聚集性活動(dòng)。盡量做到“家中學(xué)校“兩點(diǎn)一線”。乘坐公共交通工具上下學(xué)時(shí)，務(wù)必佩戴口罩。 三、養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣 培育同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用肥皂、清水或含有酒精的洗手液洗手；在家做好衛(wèi)生防疫工作，徹底進(jìn)行衛(wèi)生清掃，勤開窗通風(fēng)，按要求投放垃圾。 加強(qiáng)體育熬煉，增加免疫力，保證飲食養(yǎng)分，留意休息，多吃新奇蔬菜、水果。 四、非必要不出縣 特別時(shí)期，同學(xué)及共同居住者非必要不出縣，不前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及有本土疫情發(fā)生的區(qū)市。削減外出，遠(yuǎn)離人群聚集、空氣流通差的公共場所，避開與消失疫情區(qū)域的人員接觸，如極為特別需外出要先報(bào)批。 五、避開人物同傳 疫情期間全部

12、外賣、快遞、投遞等一律不得進(jìn)入校內(nèi)。暫緩網(wǎng)購國內(nèi)外中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的物品，避開在未知的狀況下接觸來自疫情發(fā)生區(qū)域的快遞等物品。 把握收取快遞的科學(xué)防疫學(xué)問，做好個(gè)人防護(hù)，如當(dāng)面簽收要戴好口罩、一次性手套、錯(cuò)峰取件；與快遞員保持平安距離；依據(jù)物品種類準(zhǔn)時(shí)消毒；拆取快遞選戶外，按分類要求妥當(dāng)處理；處理完快遞仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)清洗雙手準(zhǔn)時(shí)更換口罩等。 六、準(zhǔn)時(shí)信息排查 關(guān)注班級微信、釘釘家長群信息，樂觀協(xié)作學(xué)校主動(dòng)提交各類疫情相關(guān)數(shù)據(jù)。同住人員如有身體特別或接觸史或從溫州地區(qū)外返泰等狀況請自覺監(jiān)管家人及同學(xué)，按鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)等防控部門落實(shí)管控措施，同時(shí)電話聯(lián)系班主任向?qū)W校報(bào)告。 七、做好健康監(jiān)測 離校期間居家休息、學(xué)習(xí)，盡量不外出；堅(jiān)持每天晨、午、晚體溫檢測并記錄，若孩子消失新冠“十大癥狀”（指發(fā)熱、干咳、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結(jié)膜炎、肌痛和腹瀉的癥狀）的要暫緩來校，準(zhǔn)時(shí)到醫(yī)院就診，并履行請假手續(xù)。康復(fù)后持康復(fù)證明或核酸檢測陰性證明才能申請復(fù)學(xué)返校。 八、樂觀接種疫苗 接種新冠疫苗是預(yù)防新冠肺炎最有效的手段，既是對自身、對家人的平安健康負(fù)責(zé)，也是構(gòu)建人群免疫屏障的需要，同學(xué)和家長應(yīng)盡早完成疫苗接種。 九、關(guān)注心理健康 疫情的來臨，不僅威逼著公眾身體健康，也影響著公眾心理健康，正處于青春期的同學(xué)們更需要心理上的關(guān)懷與呵護(hù)。同學(xué)在校時(shí)間可以到行政樓四樓同學(xué)輔導(dǎo)中心進(jìn)行面對面的心理詢問；請