高二必修三語文第三單元測試語文作文

1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁高二必修三語文第三單元測試語文作文高二必修三語文第三單元測試語文作文1秩序之下，自由之上我認(rèn)為只有在秩序之下，我們才有享受相對自由，而自由沒有絕對的自由。秩序是社會生活中一種無形的法那么，是人類長期開展以來的必然產(chǎn)物。秩序不僅處于社會，也處于自然，無處不在，而正是這種大大小小的秩序的有機(jī)結(jié)合，到達(dá)社會平衡，乃至于國家，乃至于宇宙，在某種意義上，秩序平衡也是一種生命平衡。秩序是萬物和平的根本保證。這是因?yàn)橛辛酥刃?，雨才能向下滴落，滋潤土壤，萬物生長，這是因?yàn)橛辛酥刃颍庞形锔偺鞊?，繁衍生息，甚是因?yàn)橛械闹刃虿庞写合那锒?，時間變換。上升到社會生活也

2、是一樣，每個人都有其生命軌跡，才會有人消費(fèi)，勞動，科技成為開展，人類歷史才會不斷前進(jìn)。萬物有其恒古不變的軌跡，才有了和平，只有和平中才有自由。反之，失去了秩序的世界，用人間地獄來做比方也不過分。人都是欲望動物，戰(zhàn)爭，消滅，破壞，萬欲橫流，毫無秩序之下，又何來自由呢?那么是否只有秩序約束，毫無自由嘛，恰恰不是如此，只有秩序下才有自由。遵循秩序是一種不自由，但是沒有絕對自由，只有秩序的維持下，我們才有自在生活的可能，才有相對自由。同樣的道理，秩序平衡了，鳥才可以自由翱翔，水流才能四處交匯，交融，奔騰，我們才能有自由的行動，有自由的思想。社會中人人都有自主自由的意志和權(quán)利。自由是包含在秩序之下的，不

3、受秩序驅(qū)使的自由是不存在的。秩序之下，自由之上，我們都處在秩序和自由的相對平衡中，秩序無法打破，而秩序并不是自由的限制因素。人類千百年來都在探尋秩序，發(fā)現(xiàn)秩序，有了更多，更明晰的秩序，自由也會隨之減少限制，擴(kuò)大自己。在這種意義中，秩序是自由的生長因素。想要最大限度的獲得自由，就是要探究發(fā)現(xiàn)秩序，推動歷史進(jìn)程?？偠灾侨テ胶庀拢瑳]有絕對自由，只有相對自由，更大限度的自由需要人類探究秩序才能實(shí)現(xiàn)。高二必修三語文第三單元測試語文作文2有人憧憬世外桃的閑暇，有人向往雨后天晴的愉悅，有人夢想無憂無慮的自得，而我一個對夢想和將來充滿希望的零零后女孩兒，向往的卻是那份被孤獨(dú)閉鎖的美妙。我渴望孤獨(dú)中的安逸，

4、更是向往從古至今以來那些幽居山林的隱士，但我并不是看透世間紅塵而消極避世，僅是向往那份安逸。也許是習(xí)慣了孤獨(dú)，才漸漸適應(yīng)了孤獨(dú)。很多人對孤獨(dú)的見解是錯誤的，他們認(rèn)為孤獨(dú)是人生一大痛事，但我認(rèn)為孤獨(dú)也是一份美妙，它猶如雨露，滋潤了人類干涸的心靈。對于青春期的我，每周五回到家，放下肩上的重?fù)?dān)，把沉重的書包重重的甩在沙發(fā)上，輕松踏進(jìn)書房，與孤獨(dú)和黑暗為伴，是對生活的一種發(fā)泄。只有孤獨(dú)時，才不會被外界擾亂心境。 在 孤獨(dú)中你才可以沉思生活中的困惑，沉寖在孤獨(dú)中，你還可以多個角度考慮問題，考慮自己在生活中扮演的角色，反思自己的缺乏。孤獨(dú)并不需要別人可憐。你可以與孤獨(dú)結(jié)友，因?yàn)檫@世上值得你相信的朋友少之又

5、少，所以你只能選擇相信自己。我喜歡孤獨(dú)。脆弱的人都經(jīng)不起生活的打擊，我就是這種脆弱的人。每次打擊于我而言都似晴天霹靂，這時我便與孤獨(dú)為伴，在孤身一人時反思自己，沉思自己將來的路該怎樣走。我喜歡孤獨(dú)。被生活欺騙了之后，正如詩中所描繪的“憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜”正是被生活騙到，才變得不堪一擊，不再相信生活。這時，家人和朋友的勸慰都是徒勞的，只有自己說服了自己才能明白更多生活的真諦，然而， 只有在孤獨(dú)中才能有所創(chuàng)造。很多震撼世界的創(chuàng)造又何嘗不是在人們孤身一人時創(chuàng)造出來的，因此，孤獨(dú)可以給人帶來靈感。孤獨(dú)的人并不是可憐的人。在我眼里，孤獨(dú)就是快樂，在孤獨(dú)中你可以領(lǐng)悟到更多生命的真諦，獲得更多生活的感悟。

6、孤獨(dú)讓自己的生活更加充實(shí)，讓自己的生命更加絢麗，孤獨(dú)又嘗不好?高二必修三語文第三單元測試語文作文3夜晚靜謐花香已是深夜，天上朦朧的白云與明月，點(diǎn)綴著幾顆明星，這是絕好的風(fēng)景，單就這里來講。我沒有見過滿天的星辰，亦未見過絢麗多彩的極光。因此，在這個地方，有幾顆星星的光輝，已足矣。我常常會望著天空，盡管學(xué)習(xí)生活是如此的繁忙，那會讓我放下一切焦急的心情，去享受那少有的閑暇光陰。也許我沒有那樣高雅的情趣，但這也是屬于我的，我喜歡這樣的生活。每天，假設(shè)是稍走得晚些，學(xué)校里便是非常的安靜，沒有了白天時的喧擾與雜亂。在春天，一路上你會感覺到從花叢里溢出的陣陣花香和小草吐出新芽的清新之感，仿佛真的置身于花海，

7、那種溫暖與觸動，真的比人情來的更加實(shí)在。.或許，對于為人處世我只是個菜鳥，我沒有期頤老人那樣看遍了人情世故，但早已不像初生嬰兒那樣的純潔無暇了。對于這個社會，我還是會感到生疏。我不懂明明是自己不喜歡甚至已是厭惡的人，去還要笑臉相迎，給別人制造假象。為什么不能真實(shí)地對待別人，這個社會為什么又是如此的虛假和冰冷?；蛟S，我只有在夜晚，抬頭仰望天空，看著那為數(shù)不多的星星，或在窗前撩動著一觸碰便會發(fā)出香氣的花，沉浸于自己的天地中，才會感到自己生活中的些許真實(shí)。近期的我感觸了很多，亦考慮了很多。或許，對于世間的某些人和事，我沒有方法改變，但我可以掌控自己。不管別人怎樣，我只想自己可以不忘初心，仍然努力地贏

8、得別人的肯定與認(rèn)可。永遠(yuǎn)不要讓自己帶上面具般地生活，真實(shí)地去對待別人，就像置身于花海個星辰下幸福地生活。或許，我內(nèi)心已經(jīng)明白，自己所希望的，是根本不可能實(shí)現(xiàn)的。不過，我仍想盡自己的努力去追求?！疤栆补馀R污穢之地，但沒有因此而被玷污”。這是我牢記的一句話，它成為我奮斗的理由。我希望的，不是像太陽那樣光輝萬丈，因?yàn)榧词箵碛泄猸h(huán)，也未必快樂，但是它卻有陽光的陪伴。再次嗅到這樣的花香，就如同醒悟了般，多了份理智，不再是抱怨和訴苦，反而更加享受它所帶給我的那份舒適。夜晚就這樣開場，而我也就此出發(fā)。在那夜晚星空之下，嗅著花香，走向?qū)怼８叨匦奕Z文第三單元測試語文作文4世界上的任何事物是息息相關(guān)的，任

9、何生物都擁有其珍貴的生命，在這個蔚藍(lán)的星球上，縱然是適者生存，強(qiáng)者弱食，但每一個生命都是有尊嚴(yán)的，也是需要尊重的，需要呵護(hù)的。很欣賞作者的做法，蝴蝶是美麗的，但生命更美麗，這種在空中飛舞的小精靈，原來就是大自然中一道美麗的風(fēng)景線。作者和仁慈，一只自己夢寐以求的蝴蝶，就在自己的手中，它，微微地顫抖，他，心微微地震動，它。生命的渴望，他。夢中的蝴蝶。但是，他放棄了，一種渴望，也是一種自私，心中的一絲惻隱之心，成全了一個生命，自由，尊重，它的生命再次獲得重生，飛向象征自由的天空。無論是高貴者還是卑微者，死是最終的歸宿。在生與死的面前，生命沒有貧賤之分，也無低俗與高雅之別。高貴不在于出身，財富或身份，

10、不在于光鮮的外表，華美的排場，顯赫的地位，生命需要尊嚴(yán)，活得轟轟烈烈的人，才是真正的高貴者。生命平凡，生命美麗。即使是一株小小的草，也是其堅(jiān)韌和努力，有其美麗和芬芳;即使是一只小小的螞蟻，亦有其智慧和力量，有其不屈和頑強(qiáng)。生命之美，假設(shè)虹，七彩斑斕，氣勢豐沛;假設(shè)水，奔流不息，綿綿不斷;假設(shè)星，自守一方，璀璨奪目。生命常常是如此之美，令我感動，令我驚奇。生命之偉大，任何一個生命都需要呵護(hù)，尊重。尊重生命也等于在尊重自己。地球上的生物千千萬，萬千千的生命活在同一片藍(lán)天之下，生活在同一個星球上，同一塊陸地上，只有彼此的呵護(hù)，尊重，無論卑微，無論高貴，無論是低等生物還是高等生物，都有其尊嚴(yán)。生命的尊

11、嚴(yán)都是平等的。但既然來到了這個大千世界，首先要自尊，自愛。尊重自己的生命，善待自己。尊重別人，生命中難免會有險灘，頂峰。但只要尊重自己的生命，相信自己，用自尊，自信，微笑面對一切，世上沒有過不了的險灘。沒有爬不過的山峰，要使自己的生命有尊嚴(yán)，獲得轟轟烈烈，才不枉一生。只有首先做到尊重自己才能去尊重別人。尊重別人的生命，要本著一顆對生命的敬仰之心，對任何生命的寬容之心，才能做到真正地尊重別人，站在別人的立場之上去對待別人的生命，為任何生物著想，呵護(hù)別人的尊嚴(yán)，尊重別人的生命。生命是偉大的，需要別人的尊重。生命是神圣的，是不可進(jìn)犯的。生命啊，無上的生命，我以的禮節(jié)向你朝拜!尊重您的一切!高二必修三

12、語文第三單元測試語文作文5千古的絕唱“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！痹娙碎_場了他坎坷不平的仕途，開場了他極具魅力充滿個性的人生。但繁華的長安城把空間留給了錦衣玉食的權(quán)貴，卻沒有給才華橫溢的詩人留下足夠張揚(yáng)個性的舞臺。應(yīng)召入宮，雖有玉盤珍饈、貴妃研墨的待遇，但終難免“拔劍四顧心茫然”的場面。天縱奇才，“安能摧眉折腰事權(quán)貴”，只好“賜金還鄉(xiāng)”，只有去夢游那勢拔五岳的天姥山。謝公遺跡，絕頂仙宴，排遣著詩人的郁悶，張揚(yáng)著詩人的個性。李白是天生的。璀璨絢爛的五千年只有一個大唐。空前絕后的大唐只有一個李白。他越是格格不入時局，越顯現(xiàn)出他的非凡個性。人間的瓊樓玉宇留不住這位曠世奇才，或許只有自然的奇?zhèn)ス?/p>

13、怪才配是李白人生舞臺的背景，才是他浪漫的歸宿。而他也確實(shí)留戀著山的雄渾，水的靈動。詩人用他不羈的雙腳走遍了半個中國，游過“寂寞”的天柱山，覽過氣勢恢宏的廬山。但他最依戀的恐怕就是那滾滾東流的黃河了。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”到此處，李賀的鬼才已算不了什么。杜甫的沉郁頓挫也會變得開朗明快。每一行詩，每一個字都透著他天才的個性，篇章因染上個性的氣質(zhì)變得動魄驚心，收得一種鬼斧神工之效。較之于地上的山水，那碧天里的明月與金樽里的杜康那么更受這位奇才的青睞。月與酒，酒與月，是他詩歌的主旋律，反反復(fù)復(fù)，幾乎他的所有詩作中都出現(xiàn)了這兩個字。但一樣的兩個字，在詩人生花的妙筆之下，卻被賦予了不同的氣質(zhì)，不同的韻味。細(xì)細(xì)咀嚼，意味深遠(yuǎn)。“舉頭望明月，低頭思故土”“舉杯邀明月，對影成三人”詩人一生都是個性化的，就是死也不例外。不像李賀那樣過早夭折，也不像杜甫那樣病死孤