母親覺得你需要現(xiàn)代文閱讀答案

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁母親覺得你需要現(xiàn)代文閱讀答案母親覺得你需要現(xiàn)代文閱讀答案從外地回家，上午坐車，到家時是凌晨。這條路已經走了很多遍，但母親還是不放心，在 里一遍又一遍地囑咐：“下車后等在車站別走，我讓你爸去接你。半夜三更的，一個人走夜路多危險啊!”一聽這話，我連連叫苦，我又不是三歲小孩子，再說了，這條路早就走熟了。家離車站還有半個小時的車程呢，與其讓老爸半夜打車來來回回，不如我直接打車回家，我一個年輕人，應該比一個老年人走夜路平安系數(shù)高吧。無論我怎么苦口婆心，母親都不松口。最終，我一下車，就看到了夜色中的爸，他站在昏黃的路燈下，引頸張望，看見我從車上走下來，一個箭步

2、沖上來，奪過我手里的行李，將我引進了出租車里。車子駛離車站時，看到很多乘客還在無頭蒼蠅一般到處找車，爸特得意地說：“你媽真英明!我要不來，你不一定能打到車。”我無語，比家鄉(xiāng)更大的地方我去過不少，一次也不曾在站臺上過夜啊，我早就不是扯著父母衣角的年齡了。回到家，母親早已從被窩里爬了起來，微波爐轉著，嗞嗞冒著煙，饅頭的味道在整個房間里彌漫。轉動停頓后，母親從里面端出一個盤子，盤子上面是熱氣騰騰的饅頭，她催促：“趕緊吃，專門給你買的，可好吃了?！蔽铱嘈Σ灰?，半夜三更的，哪有食欲吃東西啊?再說了，在車上已經吃過晚飯，我如今也不餓啊!母親卻自有一番道理：“哪能不餓呀?我還不知道，坐車可辛苦了，吃不好睡不

3、好的?！毕茨_水早已備好，臨睡前，母親將一個滾燙的熱水袋塞到我手中，我像抱著一個火球?？粗也唤獾臉幼?，母親說：“一個人睡冷，把它放腳頭取暖。”雖然天氣有些冷，但真的沒到這個地步，本能地想要回絕，母親卻已經一把搶過去，自顧自掀開被子，把它丟到我的腳頭。那一夜，因了這個水袋，整個人像睡在春天里，手腳冰涼的缺點一下子全消失了。在家里的每一天，母親總會出其不意地做一些完全沒必要的事，可是，你說沒必要，她偏說有必要，非要逼著你就范。我忍不住嘀咕，說她多此一舉。可她并不因此收斂，分開家時，她又是準備了一大包東西，一樣樣地拿出來交代我：“這壺香油是自家釀的，送給你們指導，你還指望人家多照顧呢!這幾包花生也是

4、自家種的，每個同事送一包，大家低頭不見抬頭見的，要搞好關系。這些紅棗是給你的，每天煮粥時，里面放幾顆，補血的”我滿臉陰云，這哪用得著啊?母親真是想得多。剛把它們拿出來，母親又執(zhí)拗地裝進去，到最后，我只能背著這沉甸甸的包裹上路。我一直覺得，母親太啰唆，太喜歡操心，還總是操不到點子上，明明我不需要的東西，她偏要硬塞過來，真是費事。直到我自己做了母親那天，天冷了，強迫女兒穿棉衣，女兒不吃早餐，非要把她摁到餐桌前，女兒數(shù)次氣咻咻地吼：“真是多此一舉，我根本不需要!”看著倔強的女兒，我站在那里氣得不行，天冷了不穿棉衣會得風濕的，不吃早餐對胃不好，我沒有多此一舉，是她太不會心疼自己啊!那一刻，我突然想到了

5、母親，想到了她一次又一次的多此一舉，那些在我看來“多此一舉”的事情，在她眼里，一定是必需的。我忽略掉的事情，我不在意的事情，她都會細心地捕捉到，樣樣周全地為我準備好。原來，這世上，有一種感情，叫母親覺得你需要。你覺得不需要的，母親偏偏認為需要，不是因為母親多事兒，不是因為母親瞎操心，而是因為，母親比你更珍惜你。1.“那一夜，因了這個水袋，整個人像睡在春天里，手腳冰涼的缺點一下子全消失了”，請談談你對這句話的理解。(4分)2. 請結合語境，說說下面加點詞的表達效果。(4分)我只能背著這沉甸甸的包裹上路。3. 文章結尾處寫“我”與女兒的故事有什么作用?(4分)4. 下面對文章的分析p 和理解不正確

6、的一項為哪一項( )(3分)A. 選文采用前后比照的方法，突出文章的中心。B. 文章多處描寫“我”的心理，意在提醒“我”獨立自強的性格特征。C. 選文第段是過渡語段，在構造上起承上啟下的作用。D.“爸特得意地說”中，“得意”一詞形象地描寫了父親順利接到女兒后內心的快樂。答案1. 因為有了母親的暖腳杯子捂著，我一夜手腳暖和，睡得踏實;形象地寫出了母親的關愛讓我的內心無比溫暖。(4分)2. “沉甸甸”意思是東西非常沉重的樣子，這個詞不僅寫出了母親在“我”離家時為“我”準備的食品數(shù)量之多，重量之沉，而且還蘊含著母親對女兒的情之深，愛之重。(4分)3. 寫女兒抗拒“我”，回絕“我”對她的各種關愛，意在

7、告訴讀者“母親覺得你需要”是全天下母親的共性，表現(xiàn)了“我”對母愛的理解，不僅點明中心，而且升華主題。(4分)4. B(3分)語文閱讀答題步驟第一步，縱觀全文，把握主旨一是理清文章的思路。文章的每一段、每句話歸根到底都是為說明中心效勞的，都歸向文章的主旨。平時要學會為文章標段，歸納每段意思，歸納中心思想。往往行之有效。二要找尋、讀懂文章中關鍵的詞句。特別是那些表達作者立場觀點、反映文章深層次內容、內涵較豐富、形象生動的詞句。尤其是文章的開頭句、結尾句、獨立成段的句子、比喻句、連問句、過渡句、抒情議論句，文章的主旨常常隱含其中。不要急著去做題，在進入題目之前，必須讀兩遍文章。第一遍速讀，作快速閱讀

8、，攝取各段大概意思，建立起對文章的整體認識，集中解決一個問題選文寫的是什么?第二遍精讀，仔細閱讀每句話，揣摩、參悟一些重要的句子、段落，對文章的主旨產生一定的認識。畫出在文章的構造上起過渡、連接作用的詞語、句子、段落，畫出各段落中的中心句，尤其注意段首、段尾，這些詞句往往就是答復下列問題時需要重點研讀的，通過找重要的詞句進一步理解文章的思路，構造層次。心中要有文體意識，找出畫龍點晴的句子。作為托物言志類的哲理性散文，在表達和描寫中總有一些議論和抒情的語句，閱讀時一定要擅長抓住議論抒情的句子去把握文意，尤其注意文章結尾的議論抒情，它們往往就是全文的主旨所在。牢記：欲速那么不達。一定要讀懂文章再做

9、題，堅決杜絕走馬觀花式的閱讀。第二步，認真審題，定向掃描做現(xiàn)代文閱讀主觀題的關鍵在于準確地審題，抓住了審題這個關鍵，就找到了答題的竅門。現(xiàn)代文閱讀的審題，就是要仔細分析p 題干，把握題目要求，即把握題干中包含的與答案相關的各種信息。這是答題的第一步，也是最關鍵的一步。題干一般由兩個局部組成，一是文章作者的話，一是命題者的話。設置題干的目的，主要是限定答題內容;同時，命題者為了使考生不至于茫然無緒，往往又會在題干中提示答題內容在文中的位置，甚至限定了在哪一段或哪個句子中。這樣我們就可以根據(jù)題干的提示，找出每一道題的出題點，鎖定答題區(qū)間，詳細到段、句、詞。只要找準了原文中的相關區(qū)域，認真揣摩上下文

10、的文意，準確抓住【關鍵詞】：p 句，準確地把握住答案的有關信息，大多數(shù)題目的答案是可以在原文中找到的。牢記：題干提示了答題范圍，題干規(guī)定了答題角度，題干提供了答題思路，題干隱含了答題信息，題干表達了答題規(guī)律。第三步，挑選組合，定向表述文學作品閱讀多為主觀題，其題干不僅能顯示答題的區(qū)域，還能顯示答題的方式。要站在命題人所“問”的角度答復下列問題，問什么答什么，使所答充分、到位、準確、有條理。整合時一定要確保文通句順。牢記：1、弄清題干中所具有的態(tài)度或傾向遇到的題干假如是否認形式，就采用先反后正的答題方式，防止遺漏要點;遇到的題干假如是肯定形式，就采用正面的答題方式。2、弄清題干語言的構成形式，確定答題語言形式。題干的構造，是表意的外在形式，暗示著語句含義由哪些方面構成，分析p 構造可以提示考生答題時如何組織好語言。3、弄清題干中作者的話和命題者的話題目中出現(xiàn)作者的語句，一般是學生要理解和分析p 的對象，而命題者的話一般起到引導學生明確解答重點或者提供限制條件的作用。散文閱讀?？嫉谋憩F(xiàn)手法(1)象征散文往往運用象征的寫法，象征就是托物喻義，即通過一定的詳細形象來表現(xiàn)一種深遠的意義。這里的“詳細形象”“物”就是本體，與之相對應的事物就是象征體，“深遠的意義”就是象征意義。(2)托物言志就是借物喻人，是散文中