懂得感恩國旗下演講稿

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁懂得感恩國旗下演講稿懂得感恩國旗下演講稿1各位教師、同學(xué)們：大家早上好!今天國旗下講話的主題是感恩母親。她是將我們帶到這個世界的那個人，她是我們大多數(shù)學(xué)會說話后第一個會叫的人，她是我們小時候受委屈第一個要找的人，她是我們荷包空空時第一個想到的人。然而很多時候，她卻是我們最煩的那個人，她是我們背后的關(guān)心和嘮叨，也是我們曾想擺脫的牽掛。她是我們最容易無視的等待，也是我們最容易忽略的想念。有人說，上帝沒方法照顧到每一個人，所以，他創(chuàng)造了母親。母親是我們的守護(hù)天使，是這個世界上最疼愛自己的人。這種愛是最無私的，最真實的，最珍貴的。她不僅含辛茹苦養(yǎng)育了我們，

2、而且以最真最純的心意關(guān)心、呵護(hù)著我們。在漫長曲折的人生道路上，當(dāng)我們面臨困境、遭受打擊時，也是從母親那兒得到最貼心的撫慰和最真誠的鼓勵。多少個日日夜夜，母親為我們操勞不已：從一餐一飯，到噓寒問暖，從身體安康，到學(xué)習(xí)成績母親為我們做的已經(jīng)太多太多，可是我們又曾為媽媽做過些什么呢?每年5月的第二個星期日是國際母親節(jié)，這個節(jié)日提醒我們時刻記住：要感恩母親。如今，我們已經(jīng)長大，我們懂得了母親雖不向我們索取回報，但我們卻要存一份感恩之心。我們明白：沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們，沒有我們的一切。讓我們在今后的日子里，對自己的母親少一些抱怨和冷漠，多一些理解和關(guān)心，出門在外

3、時經(jīng)常給她打個 報個平安，回家時為母親洗洗腳，捶捶背，分擔(dān)一些家務(wù)，在母親的生日時給她一個溫暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑。有時候，認(rèn)真做好我們自己，努力學(xué)習(xí)，積極向上，對母親來說，就是多一份欣慰;也有時候，和母親談?wù)勑?，一起分享快樂與憂愁，對母親來說，就是一種溫暖?？傊?，讓我們以實際行動向最親愛的母親表達(dá)自己的心意，祝愿天下所有的母親安康、快樂、幸福、美麗!好，今天的國旗下講話到此完畢，謝謝大家。懂得感恩國旗下演講稿2親愛的朋友們：大家好!落葉在空中盤旋，組成感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云漂浮在藍(lán)天上，描繪著動人的畫面，這是白云對哺育它們的藍(lán)天的感謝。因為感恩是社會

4、的和諧幸福，因為感恩是彼此的好心和友誼?！案卸鳌笔且环N獎勵?；仞佄业哪赣H，因為她給了我們生命;回饋教師，因為他給了我們知識;回饋自然，因為它給了我們生存的空間。生命中的每一天，我都充滿了感謝，于是我學(xué)會了寬容，學(xué)會了承受，學(xué)會了付出，學(xué)會了回報。所以每天心情都很好，每天都過得很開心。朋友聚會，酒甜，歌美，感情深沉。感謝上帝給了我這么多好朋友，讓我感受到了友誼的溫暖，生活的溫暖。感謝四季，讓我體會到桃柳綠春山含笑的絢爛之美;欣賞雷電暴雨的自然風(fēng)光;體驗白云飄動，碩果累累，燦爛歡樂;欣賞雪山河流的生動畫面。走進(jìn)大自然，看著紅花綠草和美麗的山河，我感謝大自然的無限美妙，感謝上天的無私奉獻(xiàn)，感謝大地的

5、寬容博愛。感謝初升的太陽，讓我在明媚的陽光下有了明媚的心情;多虧了日落，我在噪音和疲憊之后休息了一會兒。我感謝晨光帶來黎明的明，感謝明月照亮夜空，感謝天上燦爛的星星和我一起迎接新的一天。當(dāng)一個人懂得感恩的時候，他會把感恩變成愛的行動，變得仁慈，嘲笑朋友，嘲笑困難，嘲笑世界，嘲笑人生。感恩是愛的種子。假如你把它種在心里，它就會生根、開花、結(jié)果。感恩是一種自尊自愛!感恩是人生哲學(xué)，是人生智慧，是人性偉大的美德，是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點。感恩與仁慈，可以化冰峰為春暖，化戰(zhàn)爭為玉帝，化腐朽為神奇。感恩是愛和藹良的根底。感恩至少能讓你過上更美妙更充實的生活。假如每個人都有一顆感恩的心，那天是感恩節(jié)

6、，世界會變得更加美妙。懂得感恩國旗下演講稿3尊敬的指導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們：早上好!我是701班的李江。我今天國旗下演講的題目是熱愛生活，學(xué)會感恩。中國是一個歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”著稱。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌。自古以來，他們就有“泉賞”、“食水不忘打井人”的人生信條。每個人不僅要尊重自己的父母和教師，還要對那些幫助過自己的人表示由衷的感謝?！案卸鳌笔敲總€人都應(yīng)該堅持的根本道德原那么。假如你不懂得感恩，那就是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)?！案卸鳌币彩且环N獎勵。母親為生孩子忍受著劇烈的痛苦，但創(chuàng)造生命只是開場，我們需要經(jīng)歷更多的磨難，才能把這點小生命培養(yǎng)成大人。更重要的是，母親從不要求任何回

7、報。但是，一定要感恩，好好學(xué)習(xí)，不要和媽媽頂嘴，這就說明我們是感恩的恩典?！案卸鳌比匀皇且环N生活態(tài)度，一種美德。同學(xué)們，這對我們來說尤其重要。我們是家庭的中心。在家庭中，我們名副其實的“小皇帝，小公主”，衣來伸手，食來張口。然而，在這樣優(yōu)越的生活環(huán)境中，我們很多學(xué)生只知道關(guān)心和愛別人。所以要學(xué)會“感恩”，而“感恩”就是要學(xué)會尊重別人。當(dāng)你感謝別人的善行時，你的第一反響是你以后也應(yīng)該這樣做，所以你從小就學(xué)會了愛和幫助別人。同學(xué)們，“感恩”表達(dá)在我們生活的每一個細(xì)節(jié)中。帶著一顆感恩的心，讓我們用平實的言語和實際的行動來表達(dá)由衷的感謝。感謝父母給了我們生命，讓我們享受人間的親情和幸福;感謝教師的諄諄

8、教導(dǎo)，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂;感謝您真誠的關(guān)心和幫助，讓我們知道友誼的價值;感謝社會上所有人的愛和幫助;感謝春天的花草，讓我們感受到生命的活力;感謝秋天的落葉，我們實現(xiàn)了生命的壯麗回歸?最后，帶著這樣一顆感恩的心，讓我們學(xué)會給予，給予，給身邊的人帶來快樂，讓他們用同樣的感恩之心找到快樂的真諦。謝謝大家!懂得感恩國旗下演講稿4親愛的教師、同學(xué)們：大家好!“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”每當(dāng)我讀到這首詩時就會想起一位慈祥的母親正在燭光下懷著縷縷不舍之意的為遠(yuǎn)行的孩子趕制衣服的情境。這使我不禁想到了自我的爸爸媽媽，其實每位父母不都是這樣嗎?他們?yōu)榱俗晕业暮⒆臃瞰I(xiàn)著自我的一切，盡

9、管歲月在他們的臉上做上了標(biāo)記，青春一去不復(fù)返，可是他們?nèi)匀辉谶@條奉獻(xiàn)之路上前進(jìn)著。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。父母的奉獻(xiàn)是無私的，是不求我們回報的，可是隨著我們一天天的長大，那份深藏心中回報父母的意識逐漸萌芽并愈發(fā)強烈，作為一名三年級的學(xué)生，我決定這個寒假借學(xué)校組織的感恩行動去回報父母的愛。平時，我回到家里幾乎是什么也不做，真的是“飯來張口，衣來伸手”，所以就連一些擦桌子、拖地、買菜、洗碗這些簡單的家務(wù)活也沒做過。這次寒假我不再做養(yǎng)尊處優(yōu)的小公主了，我要漸漸學(xué)習(xí)做這些家務(wù)，幫媽媽分擔(dān)一下辛苦。想想假如我做好了這些家務(wù)那媽媽上班前就

10、不用急急忙忙地清掃衛(wèi)生了;下班回到家也不用買菜了，因為我已經(jīng)為家里準(zhǔn)備了足夠的菜;吃完飯我?guī)蛬寢屜赐?，媽媽就可以看自我喜歡的電視節(jié)目了。想著想著，我開心地笑了，原先我可以幫媽媽這么多的忙呢!好，此刻就做我先學(xué)著媽媽的樣貌把桌子和地板都擦干凈了，然后上街買菜。時間過得很快，不一會兒媽媽下班了，看到屋里非常整齊并且冰箱里裝滿了蔬菜，她快樂地幾乎流出了淚花，還說了一句：“我的寶貝長大了!”聽了媽媽的夸獎，我也感到非常的自豪。這次感恩活動，不僅僅是我明白了：愛在回報中升華。更使我深深體會到了感恩的歡樂最終我想說：將感恩繼續(xù)!懂得感恩國旗下演講稿5親愛的教師們和同學(xué)們：感恩，對于我們并不生疏。感恩父母賦

11、予我們生命，感恩農(nóng)民提供應(yīng)我們糧食，感恩教師傳授我們知識。感恩天空，感恩大地，感恩風(fēng)雨中的交警叔叔，也感恩校門口的保安大爺。我們要感恩的人太多太多，但仍有一類人在我們身邊為我們做著奉獻(xiàn)。請大家仔細(xì)環(huán)顧三秒鐘，開場停。遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。我們還要感恩我們的同學(xué)。初二和初三的同學(xué)們應(yīng)該有過這樣的經(jīng)歷。運動會上，無論是場上拼搏的運發(fā)動，還是場下助威的拉拉隊，都用不同的方式來給對方希望與力量。合唱比賽，是每一位同學(xué)都拼盡全力，才唱出一首又一首動聽的歌曲。是同學(xué)們給了我們自豪感、榮譽感和許多傲人的成就。初一的同學(xué)們，當(dāng)你們得知要清掃整個學(xué)校的時候，有沒有感到驚訝、疑惑和不解。但當(dāng)真正清掃起時，卻沒有想象中的那么困難。這是因為每一位同學(xué)都在校園的各個角落，認(rèn)真、負(fù)責(zé)、努力地清掃?？窗?，是同學(xué)們使那些看似不可能完成的任務(wù)變成了可能。假如今天班里有一個人做出了一道數(shù)學(xué)難題，那么第二天至少有三分之一的同學(xué)理解了這道難題。假如說只有一個同學(xué)在整理文言文的虛詞，那么他整理的是片面的、有缺陷的。當(dāng)大局部同學(xué)都參與進(jìn)去，整理的虛詞一定更加全面、詳細(xì)，舉的例句也更豐富更具有代表性。你是不是認(rèn)為我說的假大空?就在上上周，初三期中考試前，我們班有兩