2022年七年級上冊《月亮上的足跡》語文原文及教案

1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁2022年七年級上冊月亮上的足跡語文原文及教案七年級上冊語文月亮上的足跡原文在茫茫太空，月亮是地球的近鄰。雖說是近鄰，離地球也有38萬公里，真是可望而不可即。然而，1969年7月，美國宇航員阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林終于代表全人類拜訪了月球，邁開了人類探究太空的重要一步，樹起了宇航事業(yè)的一塊新的里程碑。這一年的7月16日，美國佛羅里達半島中部的肯尼迪航天中心的火箭發(fā)射架上，“土星5號”火箭像巨人一樣昂首挺立著，尖端直指藍天，高達一百多米。它將推動“阿波羅11號”飛船進入太空。地面效勞人員已經(jīng)為它的三級燃料罐加滿了燃料，第一級火箭加進了煤油，第

2、二級和第三級加進了液氧液氫。飛船指令長阿姆斯特朗、指令艙駕駛員科林斯和登月艙駕駛員奧爾德林在宇航中心的食堂里吃了早飯，穿上了宇航服。一個偉大的時刻就要來到了，他們就要踏上探究月球的征程。他們同前來送行的人們一一道別。這將是人類進展的間隔 最為遙遠的一次旅行。他們健步來到發(fā)射架下，乘上電梯，來到指令艙前，進入狹小的指令艙。地勤人員對火箭作了極為仔細的檢查，情況一切正常。指揮中心發(fā)出點火指令，計算機開始自開工作。自動點火裝置點燃了點火器，“土星5號”發(fā)出隆隆的聲音，大地劇烈地震動起來，火箭緩緩上升，不斷加速。三位宇航員躺在艙內(nèi)，觀察著各種儀表的讀數(shù)。此時，他們承受著宏大的壓力，那是由于火箭的加速而

3、引起的超重力。發(fā)射后2分42秒，第一級火箭自動脫落，二三兩級火箭繼續(xù)上升。到達182公里高度時，第二級火箭自動脫落，速度到達每秒68公里。離地9分5秒，第三級火箭發(fā)動機啟開工作，飛船在預(yù)定的時間、預(yù)定的高度進入預(yù)定的軌道。此刻，“阿波羅11號”飛船的高度為2650公里，速度為每秒767公里。飛船進入預(yù)定的軌道后，先繞著地球飛行，以便檢測飛船是否正常，能否向月球飛行。根據(jù)飛行狀況的測定，休斯敦地面指揮中心發(fā)出了向月球進軍的指令。于是，第三級火箭再次發(fā)動，使速度到達每秒105公里，進入登月軌道，向著月球奔去。三名宇航員在艙內(nèi)吃了晚飯。在發(fā)射后13小時30分開始平靜地進入夢鄉(xiāng)。地面站停頓對他們發(fā)出指

4、令，以免干擾他們的好夢。他們必須好好休息，因為要成功地進展登月飛行，沒有良好的體力和精力是不行的。飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地行駛。它飛過了月亮和地球間隔 的中間點，19日晚上8點33分，又飛過了月亮和地球引力的中和點。這個引力的靜止點在離月球28000公里的地方，月亮和地球在這一點上引力平衡。從飛船上可以看到美麗的月球已經(jīng)遙遙在望。它發(fā)著美麗的銀光，靜靜地懸在飛船的上方。19日晚上9點32分，地面指揮中心發(fā)來呼叫。三個人急忙起身。這一天，他們應(yīng)該按方案登上月球。飛船開始作減速飛行，用不了多久，他們就要到達神往已久的月亮上空了。三個宇航員緊張地工作著，他們手握操縱桿，以防一旦計算機出現(xiàn)故障，就

5、用手工操縱。還好，計算機發(fā)著正常的指令，飛船減慢到一定速度時，就自動作出?；鸬闹噶睢?月20日上午7點32分，阿姆斯特朗和奧爾德林換乘登月艙，并與地面指揮中心通了話。不久，登月艙和飛船脫離，飛船繼續(xù)在繞月軌道上飛行，登月艙那么開始降落，在橢圓形軌道上緩緩下降。7月21日凌晨5點17分40秒，登月艙平穩(wěn)地降落在月球上。登月的宇航員興奮地向休斯敦地面中心報告：他們已經(jīng)成功著陸。休斯敦地面中心也快樂地祝賀他們的成功。21日上午11點39分，登月艙翻開了艙門。11點51分，阿姆斯特朗走下階梯，登上了月球。月面上到處是細小的顆粒，有點像地球的海灘。緊接著，奧爾德林也來到了月面。這是一個偉大的時刻。這是人

6、類偉大的一步。這一時刻的準(zhǔn)確時間是1969年7月21日11點56分20秒。這是人類探究太空的里程碑。一到月球外表，阿姆斯特朗和奧爾德林馬上開始了緊張的工作。他們的任務(wù)很多，但是供給他們呼吸的氧氣卻很有限，只夠使用四個小時。因此，分分秒秒都得抓緊。他們檢查了登月器的著陸情況，情況一切正常;他們拿出鐵鍬，采集了月壤和月巖的樣品;他們從登月艙中取出一塊紀念碑，把它樹立在月球上。紀念碑刻著地球東半球和西半球的圖像，上面還刻著：1969年7月，太陽系的行星地球上的人類第一次在月球上留下足跡。我們代表全人類，來這里作一次和平的旅行。然后，奧爾德林從登月艙中取出電視攝像機，安裝在月球的外表;他們又安裝了一臺

7、太陽風(fēng)測定裝置，用來檢測宇宙射線;還安裝了用來準(zhǔn)確測定月球和地球之間間隔 的激光儀;還安裝了測定月震的月震儀。他們又取出美國的星條旗，神色莊重地把它插在月亮上。這些工作完成后，他們舒了一口氣，跟美國總統(tǒng)尼克松進展了月亮和地球之間的第一次通話?？偨y(tǒng)熱情地祝賀他們登月成功。三個小時很快就過去了，他們的氧氣袋中只剩下夠一個小時使用的氧氣。休斯敦地面中心命令他們停頓作業(yè)，從月球返回登月艙內(nèi)。他們小心翼翼地登上登月艙，脫掉登月服，換上艙內(nèi)航天服，美美地吃了頓中飯，甜甜地睡了七八個小時。1969年7月22日0點15分，休斯敦地面中心喚醒了飛船上的科林斯和登月艙中的兩名宇航員，命令登月艙升到一定的繞月軌道，

8、與“阿波羅11號”飛船對接。登月艙發(fā)動機啟動了，它不斷地上升，不斷地加速，進入了預(yù)定軌道。22日上午6點35分，它與去那里等候的“阿波羅11號”飛船對接成功。三位宇航員在月亮上空會合了，他們沖動地在狹窄的指令艙里緊緊地握手。登月艙已經(jīng)完成了它的歷史使命，將它帶回地球是不合算的。于是，它被甩在太空。飛船開始向遙遠的地球返航。25日凌晨1點35分8秒，它以適宜的角度進入地球大氣層。下降到4000米高度的時候，三個大型降落傘在空中張開，“阿波羅11號”飛船準(zhǔn)確地濺落在預(yù)定的海域，被早已等候在那邊的海軍救起。人類第一次踏上了月球。這次偉大的探險來回經(jīng)過76萬公里，歷時195個小時，三位宇航員共同完成了

9、一次從一個星球到另一個星球的探險。登月歸來不久，1969年9月16日，三位宇航員到美國國會大廈，在國會聯(lián)席會議上發(fā)表了演說，暢談登月的感受。阿姆斯特朗談到了登月的意義。他這樣評論他們分開登月艙、踏上月球的“一小步”：“這一小步，對一個人來說，是小小的一步;對整個人類來說，是宏大的飛躍?！逼吣昙壣蟽哉Z文月亮上的足跡教案【教學(xué)目的】1、理解人類為探究自然奧秘而走過的漫長而困難的道路，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)勇于探究科學(xué)的精神。2、理解文章內(nèi)容，能概括登月各階段的內(nèi)容要點?！窘虒W(xué)難點】登月過程的幾個階段的劃分?！菊n時安排】一課時?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課導(dǎo)語：我們剛剛欣賞的是我國宋代詞人蘇軾的水調(diào)

10、歌頭明月幾時有，最后兩句是“但愿人長久，千里共蟬娟”，其“蟬娟”指代月亮。茫茫的蒼穹，天空中最引人注目，引人遐想的自然是一輪明月。于是便有很多關(guān)于月亮的神話傳說，為我們所熟知的就有月宮仙子嫦娥的故事。(請一位學(xué)生簡要講述“嫦娥的故事”)美麗的嫦娥是射下九個太陽的英雄后羿的妻子，她因為偷吃了丹就飛進了月宮。她住在廣寒宮里，搗藥的玉兔和砍伐桂樹的吳剛陪伴著她。嫦娥在每年的農(nóng)歷八月十五日，就會步出廣寒宮，遙望人間。(展示馬王堆漢代古墓中出土的帛畫圖片)這個美麗的傳說反映了古人對月球構(gòu)造的一種非常朦朧的認識，也可以說是人類最早的登月向往。那么人類是何時第一次登上夢想已久的月球呢我們今天就來學(xué)習(xí)一篇這樣

11、的文章月亮上的足跡，一起到月球上去走一遭。二、整體感知課文1、默讀課文考慮：登月的全過程可以分為幾個階段試簡要概括。總結(jié)歸納：登月準(zhǔn)備。飛向月球。登上月球。返回地球。2、試概括每一階段的內(nèi)容要點：登月準(zhǔn)備。這是一篇記敘文，在閱讀的時候，請同學(xué)們將時間，人物，地點，將要發(fā)生的事情找出來。飛向月球。弄清楚飛船升空的每一個過程。(展示圖片和火箭升空，二級火箭脫離視頻。)登上月球。明確：登月艙與飛船脫離的準(zhǔn)確時間。登月艙降落地球的準(zhǔn)確時間。人類第一次踏上月球的時間。人類足印第一次印在月球的準(zhǔn)確時間。(展示相關(guān)圖片)考慮：宇航員登上月球后都做了哪些事情。展示動畫游戲，讓學(xué)生通過實際操作明確宇航員所做事情

12、和相關(guān)順序。返回地球。登月艙與“阿波羅11號”飛船對接?！鞍⒉_11號”飛船濺落在預(yù)定的海域。(展示相關(guān)圖片)3、全班齊讀課文最后的兩個段落。提出問題：阿姆斯特朗為什么說：“這一小步，對于一個人來說，是小小的一步;對整個人類來說，是宏大的飛躍?！笨偨Y(jié)歸納：“一小步”是指宇航員們從飛船跨到月球外表的一小步，對一個人來講確實很容易，毫不費力。但是這一步是人類向太空領(lǐng)域邁出的第一步，它顯示了人類卓越的聰明才智，說明了人類高度興隆的科技程度，創(chuàng)始了人類對宇宙探究的新紀元，這意義就非同小可，因此說這是宏大的飛躍。三、小結(jié)這篇報道以平實的語言，真實地記錄了人類首次登月的全過程，表達了作者對登月成功的喜悅之

13、情以及對人類聰明才智的贊嘆。四、介紹我國宇航事業(yè)的開展1、簡要介紹“神州五號”和即將發(fā)射升空的“神州六號”。2、我國月球探測工程“嫦娥工程”：第一步：2022年左右，發(fā)射繞月衛(wèi)星“嫦娥一號”。第二步：2022年左右，無人探測器在月球外表軟著陸，實地考察。第三步：2022年左右，無人探測器在月球外表軟著陸挖取月巖樣品后，送回地球。3、登月：2030年左右，實現(xiàn)載人登月。陸續(xù)建立月球基地，實行太空旅游等。五、布置作業(yè)2030年，你作為我國第一批登月宇航員之一，駕駛著宇宙飛船登月，你有什么感受在月球上你將看到什么會做些什么展開想象，寫一篇小短文。題目為我駕飛船登月。七年級上冊語文月亮上的足跡教學(xué)反思1.教學(xué)經(jīng)歷本節(jié)課通過第一個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了學(xué)生聯(lián)想和想象才能，補充介紹的資料豐富了學(xué)生知識，開闊學(xué)生的了眼界。關(guān)于“神舟五號”知識的競答及課件的演示，不僅直觀想象，給學(xué)生以美的享受，而且調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，探究科學(xué)的興趣，培養(yǎng)了同學(xué)們愛國之情，對航天英雄的仰慕之情，以及身為