一年級數(shù)學下冊教案-1. 認識圖形（40）-人教版_第1頁
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文檔簡介

1、認識圖形拼一拼教案教學目標： 知識與技能：通過把長方形或正方形折、剪、拼等活動，直觀認識三角形和平行四邊形，知道這兩個圖形的名稱；并能識別三角形和平行四邊形，初步知道它們在日常生活中的應用。 過程與方法：在折圖形、剪圖形、拼圖形等活動中，體會圖形的變換，發(fā)展對圖形的空間想象能力。 情感態(tài)度與價值觀：在學習活動中積累對數(shù)學的興趣，增強與同學交往、合作的意識。教學重點： 直觀認識三角形和平行四邊形，知道它們的名稱，并能識別這些圖形，能發(fā)現(xiàn)他們的特點進行拼一拼，知道它們在日常生活中的應用。教學難點： 讓學生動手在釘子板上圍、用小棒拼擺圖形。教學用具： 長方形模型、長方形和正方形的紙、課件、小棒。教學

2、過程：復習舊知，認一認，說一說問題：你能說出這些平面圖形的名稱嗎？第一排第一個三角形，第二個平行四邊形，第三個長方形，第二排第一個正方形，第二個三角形。探索新知1.問題：兩個同樣的長方形可以拼成什么圖形？用兩個這樣的長方形還可以拼成一個長方形。用兩個這樣的長方形可以拼成一個正方形。2.問題：相同的三角形可以拼成什么圖形？分別用了幾個三角形？用兩個同樣的三角形可以拼成一個平行四邊形。用六個同樣的三角形可以拼成一個正六邊形。用四個同樣的三角形可以拼成一個正三角形。3.我會拼！用2個同樣的三角形可拼成一個平行四邊形、長方形或正方形等。用2個同樣的長方形可以拼成長方形，也可能拼成正方形。用2個同樣的正方形可拼成長方形。用2個同樣的平行四邊形可拼成平行四邊形。用兩個同樣的圖形拼一拼。用4個同樣的三角形可以拼成三角形。用6個同樣的三角形可以拼成正六邊形。用4個相同的正方形可以拼成長方形或正方形。鞏固練習1.用4個橙色的三角形和4個綠色的三角形拼一拼?？梢云闯鲆粋€較大的正方形或者平行四邊形。問題：你還能拼出什么圖形？問題：你還能拼出什么圖形？可以拼出一個長方形或者梯形等。2.試一試，想一想。把一張長方形紙剪成大小相等的兩塊，你能想出幾種剪法？可以斜著對角剪，可以豎著在中間剪?？梢詸M著在中間剪?？梢孕敝?。課堂小結我們運用同樣的三角形和長方形（

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