一年級下冊數(shù)學(xué)教案-5.1 整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法｜冀教版

1、整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法教學(xué)內(nèi)容，整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法。教學(xué)提示學(xué)生在第三單元已掌握了100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和讀寫。本節(jié)課是讓學(xué)生掌握對100以內(nèi)的整十?dāng)?shù)加減一位數(shù)，并會熟練的進(jìn)行相關(guān)的口算練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷進(jìn)一步認(rèn)識加減法的意義，了解加減法算式中各部分名稱的過程。 2.知道加減法算式中各部分的名稱，會口算整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法。 3.能積極參與數(shù)學(xué)活動，初步領(lǐng)會加減法各部分之間的關(guān)系。 重點(diǎn)掌握整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法的計(jì)算方法。難點(diǎn)根據(jù)100以內(nèi)的組成知識幫助學(xué)生理解算理，并能準(zhǔn)確計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：計(jì)算卡片學(xué)生準(zhǔn)備：練習(xí)本，小棒35根。教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課講故事導(dǎo)入新

2、課：師：喝奶對身體有好處，老師今天去超市買酸奶，同學(xué)們看情景圖，了解從圖上獲得的數(shù)學(xué)信息，并提出問題：一共有多少瓶？（圖上左邊有三排，共30瓶，右邊有5瓶。）生：回答305。二、探究新知1、學(xué)習(xí)整十?dāng)?shù)加一位數(shù)的計(jì)算方法 (1)引導(dǎo)學(xué)生探究305這個(gè)算式的計(jì)算過程學(xué)生用小棒在桌子上擺一擺，30根加上5根等于35根。教師講解：30是3個(gè)十，5是5個(gè)一，3個(gè)十和5個(gè)一合起來是35.板書：305=35設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生根據(jù)情景圖形象地認(rèn)識到30是表示3個(gè)十，5表示5個(gè)一。并通過自己動手?jǐn)[一擺的活動，理解30加5等于35的計(jì)算原理。(2)了解加法算式中各部分名稱。1加法算式中加號前后的兩個(gè)數(shù)都叫做加數(shù)，得

3、數(shù)叫做和。2、讓學(xué)生同桌之間互相說說，加深識記。3運(yùn)用相應(yīng)的方法學(xué)習(xí)相應(yīng)的減法知識。(1)情景演示 師：繼續(xù)演示情境圖，買了35瓶酸奶，拿走5瓶，問學(xué)生還剩幾瓶？。引導(dǎo)學(xué)生說一說自己是怎樣理解的？學(xué)生根據(jù)情景演示明白：拿走5瓶，應(yīng)該用減法學(xué)生在練習(xí)本上列出減法算式355教師教師講解： 3個(gè)十和5個(gè)一，減去5個(gè)一，用減法計(jì)算列式為：355設(shè)計(jì)意圖：通過小組合作，教師講解的方式引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)剛才已學(xué)知識探究減法算式的計(jì)算方法。(2)了解減法算式中各部分名稱。1減法算式中減號前邊的數(shù)叫做被減數(shù)，減號后的數(shù)叫做減數(shù)。得數(shù)叫做差。2、讓學(xué)生同桌之間互相說說，加深識記。三、鞏固新知教材37頁，練一練1。出示

4、計(jì)算卡片，指名學(xué)生到黑板上計(jì)算。全班交流（重點(diǎn)交流算法）809= 370= 605=433= 588= 944=課堂小結(jié)：通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會了整十?dāng)?shù)加減一位數(shù)的計(jì)算，并能用所學(xué)知識解決生活中的額問題，你還有什么不懂的問題？可以在小組中交流一下，也可以問老師。設(shè)計(jì)意圖：通過讓學(xué)生交流，明確兩位數(shù)加減一位數(shù)的方法。當(dāng)堂解決所學(xué)知識。板書設(shè)計(jì)整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法1、305=353個(gè)十和5個(gè)一合起來是352、355=303、30+5=35 355=30加 加 和 被 減 差數(shù) 數(shù) 減 數(shù) 數(shù)教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)讓學(xué)生在認(rèn)識100以內(nèi)數(shù)的讀寫的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法，首先故事情景的設(shè)置讓學(xué)生產(chǎn)生探索問題的欲望，在新授知識部分我通過教