2022年教師工作計劃范本

1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年教師工作計劃范本一、充分認(rèn)識師德建設(shè)的重要意義是我_年教師工作計劃中的重要工作。二、加強思想政治學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)為進一步提高教職工的思想政治素質(zhì)，重點學(xué)習(xí)中華人民共和國教育法、中華人民共和國教師法、中華人民共和國職業(yè)教育法、中華人民共和國義務(wù)教育法、公民道德建設(shè)實施綱要、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件。在堅持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強平時個人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識，結(jié)合自己的實際端正態(tài)度，積極投入，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，切實提高自身師德修養(yǎng)。三、規(guī)范自己的言行，做學(xué)生的表率學(xué)

2、識只能滿足學(xué)生一時的求知愿望，真正打動學(xué)生內(nèi)心的，是人格和道德的力量。這力量才是長久的，它將影響學(xué)生的一生，是學(xué)生未來的立身之本。因此，對學(xué)生一生的影響來講，學(xué)識、權(quán)力、外表等加在一起，也遠(yuǎn)不如道德重要。一個教師當(dāng)已失去對學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素，其在學(xué)生心目中的真實情感才會真實地顯露出來，對其師德師風(fēng)的評價才最可信。在三百六十行中，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容，道理就在于此。是這個職業(yè)的崇高之處。俗話說，言傳不如身教，榜樣的力量是無窮的。教師必須在自己的道德、情操、品行、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣，否則，在學(xué)生面前是沒有力量的。特別是在當(dāng)前社會上存在著不正之風(fēng)的情況下，教師更應(yīng)該把

3、遵紀(jì)守法、廉潔奉公作為自覺的行動，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風(fēng)邪氣;抵制“庸懶散貪”的實際行動來教育、感染學(xué)生，成為學(xué)生的楷模。四、堅定信念，全身心投入教育教學(xué)工作師比作澆灌幼苗成長的“園丁”，比作將全部心血化為火焰的“紅燭”，比作攀登科學(xué)高峰的“云梯”，比作為人類編織幸福的“春蠶”，這些都是對教師無私奉獻精神的贊揚。教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚，為獻身教育事業(yè)而感到自豪，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情，只有這樣，才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué)，努力承擔(dān)和認(rèn)真完成工作任務(wù)，積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān)，及時更新教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量。五、不懈追求，做一名新時代

4、的優(yōu)秀教師這是我個人工作計劃中的主要目的，在這不斷的反思中，促進自己的成長和提高，真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高，成為一名新時期的優(yōu)秀教師。2022年教師工作計劃范本（二）_年是務(wù)川“普九達(dá)標(biāo)年”，也是提高教師實施新課程的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平重要的一年。有關(guān)師資培訓(xùn)工作和“繼教工程”正在積極推進和實施。為確保我校教師職業(yè)道德素質(zhì)的提高，特制定本工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想教師職業(yè)道德修養(yǎng)的培訓(xùn)工作以_精神及“_”作為重要思想指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強師德師風(fēng)的建設(shè)，全面提高教師的思想道德素質(zhì)。是當(dāng)前我國現(xiàn)代化建設(shè)的一項緊迫任務(wù)，是我國教育事業(yè)的一場深刻變革，是教育思想

5、和人才培養(yǎng)模式的重大進步，是全面推進素質(zhì)教育的根本保證。二、主要任務(wù)目標(biāo)_年教師職業(yè)道德培訓(xùn)的工作，是緊緊圍繞教師作為人類文化、科學(xué)知識的傳播者，又是倫理、道德的傳授者。為幫助全校教師做到嚴(yán)格的自律，真正地為人師表。提高全校教師的師德水準(zhǔn)、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)。三、具體工作安排(1)書籍發(fā)放全校教職員工人手一冊讀本(2)培訓(xùn)方式及評價標(biāo)準(zhǔn)以校本培訓(xùn)為主，上級骨干培訓(xùn)為輔。(3)培訓(xùn)時間利用教師的業(yè)余時間、教研活動時間、節(jié)假雙修日時間，進行自學(xué)或討論學(xué)習(xí)。認(rèn)真組織全校教師參加考試，成績合格為準(zhǔn)。(4)行政強調(diào)參與監(jiān)督利用每周一政治學(xué)習(xí)時間，校長或副校長重點強調(diào)，講解教師的職業(yè)性質(zhì)，從精神靈

6、魂上認(rèn)識教師職業(yè)的神圣感、責(zé)任感，做到育人先育己的崇高思想境界。(5)課時安排每學(xué)年_個課時。_年教師師德培訓(xùn)計劃書(二)一、培訓(xùn)目標(biāo)為進一步推動教師職業(yè)道德建設(shè)，努力把師德建設(shè)落到實處，樹立新時期教師應(yīng)有的職業(yè)道德觀,進一步提高師德修養(yǎng)的自覺性，根據(jù)宜興市教育局_年度教師職業(yè)道德專題培訓(xùn)_，結(jié)合我校具體情況，認(rèn)真扎實地做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，特制訂宜興市特殊教育學(xué)校教師職業(yè)道德專題培訓(xùn)計劃。二、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校根據(jù)市教育局實施意見，特成立師德培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：馬瑞琪副組長：趙海強成員：周靜芬方國新三、培訓(xùn)內(nèi)容：名師講述最能感動學(xué)生的心靈教育四、培訓(xùn)方式：1.精讀原著，教師在專用筆記本上做

7、好讀書摘記(全年不少于_篇);2.將名師講述最能感動學(xué)生的心靈教育編成八講，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工以講座形式對教職工進行培訓(xùn)，;3.根據(jù)書中內(nèi)容組織教師進行專題討論;_組織開展讀書心得交流活動和開展“熱愛學(xué)生、感動學(xué)生”教育案例征集活動。五、培訓(xùn)措施與要求1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識師德教育工作的重要性，把師德教育作為事關(guān)教育工作全局的大事，加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，保證師德教育工作落到實處。2、負(fù)責(zé)講座的領(lǐng)導(dǎo)，在精心研讀原著的基礎(chǔ)上，認(rèn)真編寫講稿，按培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)校實際，認(rèn)真組織培訓(xùn)，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)做到“三個結(jié)合”，即：個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、個人思考與座談交流相結(jié)合、講課輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合，讓每一位教

8、師都參與到培訓(xùn)全過程中，并定期檢查考核，保證培訓(xùn)質(zhì)量。3、在培訓(xùn)中緊密結(jié)合教師實際，針對本校教師中存在的問題，深入開展“師德”討論交流和征文活動。對照先進人物找差距，有針對性的進行學(xué)習(xí)整改，并制定相應(yīng)的措施和要求，務(wù)求專題培訓(xùn)取得實效。六、培訓(xùn)時間及內(nèi)容安排二月份：學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師吳邵萍先進典型事跡(自學(xué))主持人：趙海強三月份：學(xué)習(xí)第一輯行走在精神的桃源圣地第一講主講人：馬瑞琪四月份：學(xué)習(xí)第一輯行走在精神的桃源圣地第二講主講人：趙海強五月份：學(xué)習(xí)第二輯走近走近，溫暖地注視第一講主講人：周靜芬六月份：學(xué)習(xí)第二輯走近走近，溫暖地注視第二講主講人：方國新暑假撰寫學(xué)習(xí)心得體會開展“熱愛學(xué)生、感動學(xué)生”教育

9、案例征集活動。主持人：趙海強九月份：學(xué)習(xí)第三輯喚醒心靈的美麗第一講主講人：馬瑞琪十月份：學(xué)習(xí)第三輯喚醒心靈的美麗第二講主講人：趙海強十一月份：學(xué)習(xí)第四輯以雪的方式灌溉第一講主講人：周靜芬十二月份：學(xué)習(xí)第四輯以雪的方式灌溉第二講主講人：方國新經(jīng)驗交流總結(jié)_年教師師德培訓(xùn)計劃書(三)的一年已開始，為了維護教師這一崇高的形象，提高自身教育教學(xué)質(zhì)量，完善自身師德修養(yǎng)。在新的學(xué)期中，我將以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注學(xué)生的生命為己任，以關(guān)心學(xué)生的成長為目標(biāo)，在不斷充實，不斷完善自我的同時，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。一、加強理論學(xué)習(xí)。在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我將充分利用有效的

10、時間積極學(xué)習(xí)各種師德理論，不斷的加強自身的理論基礎(chǔ)知識，加強新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。轉(zhuǎn)變教育觀念，把培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力、收集和處理信息的能力、分析解決問題的能力、交流與合作的能力以及對自然環(huán)境和人類社會的責(zé)任感、使命感放在重要位置。認(rèn)真做好自己的本職工作，時刻從大局出發(fā)，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作。二、在教學(xué)中，為學(xué)生傾注所有的愛心。1、熱愛學(xué)生、想學(xué)生所想。熱愛學(xué)生是師德建設(shè)的核心，關(guān)心每一個學(xué)生、了解學(xué)生、走進學(xué)生、對學(xué)生嚴(yán)而有愛、嚴(yán)而有度、不諷刺不挖苦學(xué)生，促進學(xué)生主動。全面地發(fā)展，使學(xué)生

11、真正變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。2、樂于奉獻，保持心態(tài)。自古以來，為人師表、以教為榮、不計名利、甘于奉獻，都是一名教師的真實寫照，保持良好的心態(tài)才能有良好的心態(tài)對工作盡責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的品德，尊重學(xué)生、尊重家長、耐心對待每一名學(xué)生、無偏袒心理，無歧視后進生心態(tài)。不勒索或暗示家長送禮，遵守教師道德十不準(zhǔn)。3、為人師表、以身作則。作為一名教師，在思想品德上以身作則、誠實、守信、在治學(xué)上以身作則、語言美、儀表美、以廣博的知識，才學(xué)和完善的人格力量，去影響學(xué)生，感染學(xué)生，真正做到教書育人。三、積極進行自我反思。如果一個人要想進步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進